Cómo cultivar el concepto de desarrollo sostenible de los estudiantes en la enseñanza de la biología en la escuela secundaria
Coordinar la relación entre la protección ambiental y el desarrollo económico para lograr el desarrollo sostenible de la economía y el medio ambiente se ha vuelto una política ambiental en países de todo el mundo, incluida China. Tema de trabajo de conservación. La enseñanza de la biología en las escuelas secundarias de nuestro país siempre ha otorgado gran importancia a la educación para la protección del medio ambiente ecológico. Fortalecer la educación sobre el desarrollo sostenible en la enseñanza de la biología en la escuela secundaria ayudará a mejorar aún más la conciencia de los estudiantes sobre la protección del medio ambiente ecológico. A continuación, el autor hablará sobre la importancia de implementar el desarrollo sostenible en la enseñanza de la biología y cultivar los conceptos de desarrollo sostenible de los estudiantes.
En primer lugar, el desarrollo sostenible es el tema del mundo actual.
En los últimos años, la humanidad ha creado una riqueza material sin precedentes, lo que ha promovido en gran medida el progreso de la civilización material. Sin embargo, con el desarrollo de la economía, una serie de problemas sociales como el crecimiento excesivo de la población, la contaminación ambiental, el desarrollo irracional de los recursos naturales y el consiguiente deterioro del medio ambiente ecológico han amenazado seriamente el desarrollo económico y la supervivencia humana. En esta situación, la gente tiene que reexaminar la historia que han recorrido y esforzarse por encontrar un camino para el desarrollo coordinado de la población, el medio ambiente, los recursos, la economía y la sociedad. Ésta es la visión del desarrollo sostenible propuesta a finales de los años setenta. Ahora, el desarrollo sostenible se ha convertido en el tema de la protección ambiental mundial.
En segundo lugar, el desarrollo sostenible es una estrategia a largo plazo para China.
China siempre ha concedido gran importancia a la protección y el desarrollo sostenible del entorno ecológico. 65438-0983 El gobierno chino ha anunciado que la protección ambiental es una política nacional básica y ha propuesto una política estratégica que integra beneficios económicos, sociales y ambientales en el proceso de desarrollo económico. En 1994, el gobierno chino formuló la guía de acción para el futuro trabajo de protección ambiental de China - "Agenda 21 de China", que señalaba que "el modelo de desarrollo tradicional de perseguir el crecimiento económico a través de un alto consumo y 'primero la contaminación y el tratamiento después' ya no puede "adaptarse a los requisitos del desarrollo actual y futuro". En cambio, debemos esforzarnos por encontrar un camino de desarrollo sostenible que coordine la población, la economía, la sociedad, el medio ambiente y los recursos, que pueda satisfacer las necesidades de la generación actual sin comprometer la capacidad de satisfacer las necesidades de la generación actual. necesidades de las generaciones futuras”. El camino son las propias necesidades de China y la elección inevitable para su futuro y desarrollo en el próximo siglo. "En el "Noveno Plan Quinquenal para el Desarrollo Económico y Social Nacional de la República Popular China y el esquema de objetivos a largo plazo para 2010" anunciado en 1996, el desarrollo sostenible figuraba como una de las dos principales estrategias para alcanzar los objetivos de China. Se puede ver que la implementación de la estrategia de desarrollo sostenible por parte de China es una decisión importante para la prosperidad y el rejuvenecimiento nacional. También es un evento importante que beneficiará el presente y el futuro. de la estrategia de desarrollo sostenible, la protección del medio ambiente debe abordar cinco aspectos, entre ellos: persistir en la conservación de todo tipo de recursos; continuar controlando el desarrollo de la población y mejorar integralmente la calidad de la población y sus patrones de consumo deben ser conducentes a la protección de la población; el medio ambiente y los recursos; fortalecer la publicidad y la educación sobre la protección del medio ambiente, y mejorar la conciencia de los cuadros y las masas para proteger conscientemente el medio ambiente ecológico y revertir decididamente la tendencia de destrucción de recursos y deterioro del medio ambiente ecológico en algunos lugares. disponible en la biblioteca de revistas. 3. Sugerencias para fortalecer la educación sobre el concepto de desarrollo sostenible.
La enseñanza de la biología en las escuelas secundarias de mi país siempre ha otorgado gran importancia a la protección del medio ambiente ecológico. El programa de estudios de biología de la escuela secundaria (experimental)" también concede gran importancia a la educación sobre la protección del medio ambiente ecológico. En los "Objetivos y requisitos de enseñanza", se requiere claramente que los estudiantes "sepan cómo cuidar los seres vivos en la naturaleza y cómo proteger los recursos biológicos." Importancia y formación de la conciencia ambiental." Entre los contenidos didácticos de los cursos obligatorios, se encuentran puntos de conocimiento como "Medio Ambiente y Salud Humana", "Alimentos Verdes libres de contaminación" y la práctica de investigar u observar el impacto de la contaminación ambiental en los organismos, mientras que en los cursos optativos el contenido didáctico incluye puntos de conocimiento como "El papel de los ecosistemas forestales" y "El hombre y el medio ambiente". En comparación con el programa de estudios original, el nuevo programa de estudios ha aumentado significativamente los puntos de conocimiento y. horas de clase sobre la protección del medio ambiente ecológico. Además, también hay materiales didácticos. Un capítulo especial se centra en la relación entre el crecimiento de la población, la crisis de recursos y el equilibrio ecológico, así como el hecho de que la planificación familiar es una política nacional básica de nuestro país. Con el desarrollo de la situación, especialmente como una de las dos estrategias principales, el desarrollo sostenible se ha incluido en el esquema del "Noveno Plan Quinquenal" de mi país y los Objetivos a Largo Plazo para 2010. mejorar la comprensión de la importancia de proteger el medio ambiente ecológico desde la perspectiva de la coordinación de la población, el medio ambiente, los recursos y el desarrollo económico y social. De hecho, también es mejorar la conciencia ambiental y la calidad científica y cultural de toda la nación.
Para que los cientos de millones de modernizadores socialistas de mi país coordinen más consciente y activamente la relación entre el desarrollo económico y la protección del medio ambiente en sus respectivos trabajos y vidas, el autor cree que es necesario combinar las características de este tema y fortalecer el desarrollo sostenible. en la enseñanza de la biología en la escuela secundaria Educación conceptual.
En primer lugar, establecer una conciencia de la interdependencia entre el hombre y la naturaleza. Los seres humanos viven en la Tierra y muchos factores, como la naturaleza, la sociedad, la economía y la cultura, están interconectados, son interactivos e interdependientes, formando el sistema compuesto de la Tierra. A través de la educación ambiental, la supervivencia de los estudiantes es inseparable de la conciencia del medio ambiente terrestre y, al mismo tiempo, deben formar una conciencia global. No sólo deberían prestar atención a las condiciones ambientales regionales, sino también a una amplia gama de cuestiones ambientales globales y al desarrollo económico y social global. De esta manera, los estudiantes podrán comprender profundamente que las ciencias biológicas están estrechamente relacionadas con la vida diaria de todos, la construcción de diversas industrias en el país e incluso la vida de las generaciones futuras, para que puedan estudiar cursos de biología de manera más consciente.
En segundo lugar, establecer una conciencia de la unidad del medio ambiente y el desarrollo. Las personas no son sólo las creadoras del medio ambiente, sino también las que le dan forma. El medio ambiente brinda a los seres humanos oportunidades para la supervivencia física y el desarrollo económico y social. Por lo tanto, los profesores de biología deben partir de las características de la biología, reconocer el importante papel del desarrollo sostenible en la protección ambiental de mi país e incluso el desarrollo económico y social nacional desde una perspectiva estratégica, y reconocer la importante tarea de implementar estrategias de desarrollo sostenible en la biología de la escuela secundaria. Enseñanza, prestando así más atención a la enseñanza de la ecología y la protección del medio ambiente ecológico. Deje que los estudiantes comprendan claramente que el medio ambiente y el desarrollo no son dos cuestiones independientes, sino que están estrechamente relacionadas. El desarrollo no debe realizarse a expensas de la destrucción de los recursos ambientales, sino que debe estar en armonía con el medio ambiente y tener la base ideológica del desarrollo sostenible.
En tercer lugar, los docentes son la clave para fortalecer la educación para el desarrollo sostenible en la enseñanza de la biología. Por lo tanto, los profesores de biología deben estudiar detenidamente el programa de estudios, analizarlo cuidadosamente y comprender la intención de escribir materiales didácticos. En los últimos años, China ha implementado activamente una estrategia de desarrollo sostenible y la situación de protección ecológica y ambiental se ha desarrollado rápidamente. Los profesores de biología deben trabajar duro para aprender conocimientos teóricos relevantes, recopilar cuidadosamente información relevante y esforzarse por mejorar los métodos de enseñanza para fortalecer la educación para el desarrollo sostenible en las clases de biología de la escuela secundaria.
En resumen, la enseñanza de la biología en la escuela secundaria parte de las características de la materia, de lo más superficial a lo más profundo, y educa constantemente a los estudiantes sobre los puntos estratégicos del desarrollo sostenible, lo que ayuda a cumplir mejor las condiciones nacionales. la educación y el patriotismo son útiles para integrar mejor la teoría con la práctica y mejorar la practicidad de los cursos de biología; ayuda a cultivar mejor la conciencia de los estudiantes sobre la protección del medio ambiente ecológico y su conciencia de participación; ayuda a mejorar aún más la capacidad científica de los estudiantes; y cualidades culturales.