Tres ensayos de muestra seleccionados sobre el plan de trabajo del director
? ¿Planes de trabajo de muestra seleccionados para directores
? Centrándonos en los requisitos generales del trabajo escolar, con el objetivo de "operación ordenada, coordinación eficaz, supervisión eficaz y servicios in situ", nos centramos en la investigación, la coordinación, la supervisión, el aprendizaje y la construcción de estilos. Bajo el liderazgo del director a cargo, implementamos concienzudamente los principios y políticas educativas del partido, obedecemos las instrucciones y decisiones de los superiores, asumimos como nuestra propia responsabilidad el servicio a la escuela, a los maestros y estudiantes, fortalecemos el aprendizaje, prestamos atención a los detalles y mejoramos la eficiencia. e implementarlos en su lugar. ¿Con el apoyo y la asignación de profesores y personal
? Trabajar con determinación, metódica y eficientemente, desempeñar plenamente las funciones de la oficina y, bajo el liderazgo unificado de los líderes escolares, tener los pies en la tierra, trabajar duro y contribuir silenciosamente para hacer las debidas contribuciones al desarrollo de la ¡escuela!
? El primero es mejorar el sentido de responsabilidad y coordinar varios departamentos funcionales para llevar a cabo activamente tareas clave de la escuela.
? 1. Ayudar a la escuela a organizar y organizar actividades para garantizar la implementación fluida de las instrucciones de trabajo escolar y lograr "oportuna, integral, precisa y eficiente". Ayudar al director a escribir y recopilar materiales relacionados con el establecimiento escolar.
? 2. Organice los principales puntos de trabajo del director y los puntos de trabajo de cada oficina, haga arreglos para el trabajo semanal de la escuela con anticipación, cree una columna de "Trabajo semanal" en el sitio web de la escuela y publique el trabajo semanal en el "Trabajo semanal". "Trabajo" en el sitio web de la escuela de manera oportuna, permita que todos los maestros comprendan claramente el trabajo y las tareas recientes de las personas y las escuelas.
? 2. Fortalecer la construcción de oficinas y hacer un buen trabajo de coordinación y servicio.
? 1. Tomar la iniciativa, cooperar activamente y cooperar plenamente son los principales objetivos laborales de la oficina escolar. Al comienzo del nuevo semestre, estableceremos un sistema regular de reuniones de oficina, mejoraremos la gestión interna, determinaremos los estándares y responsabilidades de cada puesto y trabajo, y cumpliremos con requisitos estrictos, integrales y detallados. Al mismo tiempo, cree un ambiente de trabajo saludable y mantenga conscientemente la imagen general de la oficina. Haga un buen trabajo coordinando la oficina con varios departamentos, grupos de grado, sindicatos y otros departamentos, establezca firmemente el concepto general y fortalezca la conciencia del servicio.
? 2. De acuerdo con la situación real de la escuela, hacer un buen trabajo en la compilación del sistema de escuela primaria experimental y mejorar aún más el sistema de gestión, como el método de evaluación anual de maestros y el famoso plan de selección de maestros de la escuela. Utilizando la evaluación de la gestión como medio, tiene como objetivo mejorar la calidad de los docentes, fortalecer la construcción del equipo docente de nuestra escuela y permitir que los docentes destacados se destaquen a través de la plataforma de evaluación para satisfacer las necesidades de talento.
? 3. De acuerdo con los requisitos laborales generales de la escuela, coordinar y organizar varias reuniones y trabajar en detalle, y llevar actas de las reuniones. Completar con seriedad el trabajo asignado por los líderes escolares, centrarse en la investigación y la investigación, proporcionar información científica, específica y completa de primera mano para la toma de decisiones de liderazgo y esforzarse por ser pragmático, buscador de la verdad y pragmático.
? 4. Organizar la redacción de planes de desarrollo escolar, puntos de trabajo, resúmenes de trabajo, materiales de experiencia e informes y discursos de los dirigentes escolares. Haga arreglos de trabajo con anticipación antes del final del semestre y redacte planes de trabajo escolares de manera oportuna de acuerdo con el despliegue escolar.
? 5. Continuar mejorando la construcción de semanas de trabajo, asistencia de los empleados y trabajo de oficina civilizado.
? 6. Crear una oficina de aprendizaje, crear una buena atmósfera de aprendizaje, fortalecer el aprendizaje político y empresarial del personal de la oficina, mejorar su propia calidad y sentar una base teórica sólida para un mejor trabajo.
? En tercer lugar, completar el trabajo diario de oficina con alta calidad.
? 1. Bajo la orientación y ayuda de los responsables del hospital, aclarar las tareas, desempeñar sus respectivas funciones y hacer un buen trabajo en la recepción, entrega, urgencia y gestión de documentos, así como gestionar la recogida de información y la presentación de informes. Leer y transmitir aprobación, supervisar instrucciones de liderazgo, verificar documentos importantes, contestar llamadas telefónicas, imprimir documentos y otras tareas diarias para ser riguroso y ordenado sin cometer errores. Todos los documentos e información deben ser oportunos, precisos, de alta calidad y eficientes.
? 2. Continuar realizando un buen trabajo en publicidad, así como diversos trabajos de inspección y recepción.
? La labor publicitaria de nuestro colegio incluye la publicidad de medios informativos externos y el contenido de las emisoras de radio, pizarrones y escaparates del campus. La oficina debe continuar escribiendo artículos en los medios de comunicación populares para dar a conocer las actividades educativas y docentes y los logros de construcción y desarrollo.
Aprovechar al máximo el papel de los funcionarios de información en cada departamento, centrarse en las tareas clave de la escuela y utilizar la información como vehículo para reflejar la fortaleza de la escuela, mostrar aspectos destacados, crear una atmósfera y mejorar la visibilidad y reputación de la escuela. .
? A medida que la escuela se desarrolla, los superiores inspeccionan cada vez más asuntos. La oficina debe lograr efectivamente los tres objetivos. En primer lugar, debe estar colocado antes de la recepción. Según el tamaño de la tarea, consideración general, despliegue unificado y organización cuidadosa del trabajo de recepción. 2. La recepción debe estar presente. La actitud debe ser amable, el lenguaje debe ser estándar, el comportamiento debe ser elegante y la recepción debe ser decente. En tercer lugar, el lugar debe estar listo después de la recepción, el lugar debe limpiarse a tiempo para volver a estar limpio y prepararse para la próxima recepción.
? 3. Continuar haciendo un buen trabajo en la creación de la civilización espiritual y consolidar los logros de la creación de la civilización.
? Como objetivo de las Xx unidades civilizadas a nivel provincial, continuaremos trabajando incansablemente para crear civilización, innovaremos constantemente en formas de crear civilización espiritual, enriqueceremos constantemente la connotación de la construcción de civilización espiritual, integraremos estrechamente la construcción de civilización espiritual con la educación y la enseñanza escolares, y promover el desarrollo escolar con la construcción de una civilización espiritual.
? 4. Haga un buen trabajo en la gestión de archivos.
? Debemos hacer un buen trabajo en la gestión y confidencialidad de los archivos de correspondencia de la escuela. De acuerdo con los requisitos de la gestión de archivos, debemos mejorar el sistema de gestión de archivos, estandarizar la gestión de archivos y centrarnos en recopilar y archivar materiales de enseñanza e investigación que reflejen. el nivel de funcionamiento de la escuela, para hacer la gestión de archivos más científica y estandarizada. Cumplir con los requisitos de confidencialidad, hacer un buen trabajo en la utilización de archivos y servir mejor a la educación, la enseñanza y diversas tareas.
? ¿Planes de trabajo de muestra seleccionados para directores
? En primer lugar, mejorar la propia calidad y nivel profesional.
? Como miembro del estudio, para brindar ayuda y contribución al trabajo del estudio, debe tener las habilidades laborales y las cualidades profesionales correspondientes. Las clases de arte pueden parecer simples, pero tienen sus propias características sutiles y profundas. Se necesita una cierta cantidad de tiempo para tomar buenas clases de arte, por lo que mejorar tu calidad profesional debe ser la primera prioridad en tu trabajo diario. Para los profesores de arte que sólo estudiaron arte puro durante sus estudios, escribir nuevos materiales didácticos y nuevos temas es un gran desafío. Ante este desafío, comenzaré con mis propias cualidades y me esforzaré por mejorar el nivel profesional del arte. Aprovecharé este tema como una oportunidad para fortalecer el aprendizaje profesional, estudiaré detenidamente los materiales relevantes después de clase y realizaré activamente ejercicios prácticos.
? En segundo lugar, ¿buscar un avance personal y combinar características locales
? Como miembro del estudio, por un lado, debemos continuar llevando adelante la tradición del estudio y, por otro, debemos innovar y buscar avances. La ciudad de Panqiao tiene hermosos paisajes y ricas costumbres de ciudad acuática. Aprovecharé al máximo esta ventaja local para crear una materia con características locales: la enseñanza del arte, lo que significa integrar las características locales y el paisaje de la ciudad de Panqiao en la enseñanza del arte. Permita que los estudiantes aprendan fácil y felizmente en un ambiente familiar.
? En tercer lugar, ¿fortalecer la comunicación laboral y aprender de las fortalezas de los demás
? Construir un buen estudio es imposible de lograr completamente a puerta cerrada y es difícil confiar en la fuerza de unas pocas personas. Necesitamos salir de la escuela, del estudio y fortalecer la comunicación con profesores de otros estudios o escuelas. A través de simposios, salidas y bocetos, intercambiamos experiencias, nos conectamos, aprendemos de las fortalezas de cada uno y ampliamos nuestras ideas para crear un buen estudio para el presidente Wang Jianming.
? ¿Planes de trabajo de muestra seleccionados para directores
? En primer lugar, la influencia cultural puede mejorar la felicidad profesional y mejorar la motivación laboral de los docentes.
? Algunas personas dicen: "Las escuelas de tercera categoría dependen de los directores, las escuelas de segunda categoría dependen de los sistemas y las escuelas de primera categoría dependen de la cultura. Me comprometeré a cultivar la cultura espiritual, la cultura institucional, la cultura del comportamiento y la cultura del campus de la escuela". , orientando, estandarizando y motivando a todos los profesores y estudiantes, y formando una fuerza impulsora para El poder blando del desarrollo escolar. Para ello, me centraré en dos ideas.
? Concepción de la cultura del encuentro escolar. Las escuelas no son sólo lugares para trabajar, sino también lugares donde los profesores pueden vivir felices. Por lo tanto, se deben hacer esfuerzos para formar una cultura de reunión única de "reunión masiva", "reunión democrática" y "reunión feliz" en la escuela. En las reuniones periódicas, preste atención a la inversión de roles, pasando de "el líder habla" a "el líder y el maestro hablan juntos" y de "escucha pasiva" a "participación activa". Preste atención a los cambios en el modelo, comparta historias de educación y enseñanza de los docentes en diez minutos; consejos y arreglos de trabajo en diez minutos; boletines de actualidad en cinco minutos; intercambios políticos en cinco minutos;
Que el encuentro regular se convierta en una especie de recarga, una educación, una mejora, un camino espiritual, un escenario de esfuerzos conjuntos y una forma de compartir alegría y éxito.
? Ampliar la idea de currículo escolar. Proporcionar una plataforma de desarrollo para profesores y estudiantes de toda la escuela, implementar una educación de calidad y llevar a cabo activamente actividades educativas temáticas del "Festival Cultural". Marzo (Festival de la Lectura), abril (Festival de la Virtud), mayo (Festival del Arte), octubre (Festival del Deporte), noviembre (Festival de Ciencia y Tecnología), diciembre (Festival de Inglés). Respetar la individualidad y perseguir el desarrollo diversificado.
? En segundo lugar, mejorar el sistema, luchar por la armonía entre las personas y el sistema y encarnar el concepto de administrar la escuela de acuerdo con la ley.
? Las normas y reglamentos de la escuela no sólo deben reflejar la individualidad, sino también tener en cuenta la individualidad; no sólo deben mantener una voluntad unificada, sino también reflejar un cuidado humanista. Para que el sistema sea más operable, las regulaciones de gestión escolar, los planes de pago de salarios por desempeño y los métodos de evaluación de la calidad de la enseñanza docente deben mejorarse aún más en función de la situación real. Además de indicadores específicos, también deberían establecerse contribuciones especiales para que se pueda reconocer y afirmar el valor del trabajo de los docentes y se pueda lograr realmente la armonía entre las personas y el sistema.
? En tercer lugar, promover la democracia, luchar por la armonía entre las personas y lograr verdaderamente la innovación en la gestión.
? En la gestión escolar debemos prestar atención, cuidar y amar el trabajo, la vida y el crecimiento de cada docente. Esforzarse por crear una plataforma para que los docentes muestren sus talentos; construir una escalera para que los docentes suban alto y vean lejos; Por ejemplo, podemos realizar una serie de actividades de evaluación docente, evaluar a expertos docentes, evaluar a trabajadores avanzados tanto con capacidad como con integridad política, etc. Llevar a cabo actividades de exhibición de logros destacados; llevar a cabo la actividad "Todos hablan sobre educación y experiencia docente exitosas", recopilarlas, organizarlas y compilarlas en un libro, elogiar los avances, dar a conocer las hazañas de los maestros destacados y publicar periódicamente el "Encuentro de talentos - Oda"; a la columna del Jardinero"; realizar la actividad "Mensaje" "Director"; realizar la actividad "Cumpleaños Día del Maestro"; realizar "simposio familiar de profesores y personal"; realizar la actividad "Ofrezco sugerencias para el colegio", etc.
? Cuarto, debemos poner a las personas en primer lugar, esforzarnos por crear armonía entre las personas y el medio ambiente y crear un campus seguro y civilizado.
? Cree cuidadosamente un ambiente en el campus para brindar una gestión más profesional, una protección más segura y servicios más considerados a todos los maestros y estudiantes. Por ejemplo, se implementa el "sistema de traspaso" para la gestión de clases, y el "sistema de acompañamiento" japonés para los profesores de turno se aplica en la gestión de los estudiantes que van y regresan de la escuela. Mejorar la organización de gestión de la seguridad escolar, implementar personal y responsabilidades, formular planes de emergencia para terremotos repentinos, incendios, tormentas eléctricas, etc., organizar múltiples simulacros y cuidar verdaderamente las preciosas vidas de maestros y estudiantes.
? En resumen, como administrador escolar, trabajaré duro para crear una buena atmósfera cultural en el campus, optimizar las relaciones interpersonales de los docentes, mejorar las condiciones de trabajo de los docentes, profundizar en el grupo de docentes, obtener información sobre las necesidades de los docentes, escuchar las opiniones de los docentes. voces y ser su firme respaldo.