Plan de actividades del día de publicidad legal de la escuela el 4 de diciembre

Para garantizar el buen desarrollo de la actividad, a menudo es necesario formular un plan de actividad exhaustivo con antelación. El plan de actividad es un plan escrito para la actividad, con contenido claro y pasos claros. Entonces, ¿cómo es un excelente plan de actividades? El siguiente es mi plan de actividades cuidadosamente compilado para el Día de la Publicidad Legal de la escuela el 4 de diciembre (espero que sea útil para todos, 7 artículos seleccionados). Plan de actividades para el Día de la Publicidad Legal de la escuela el 4 de diciembre

Con el fin de implementar aún más el "Quinto Plan Quinquenal del Departamento Central de Propaganda y el Ministerio de Justicia sobre la realización de publicidad y educación legal entre los ciudadanos". " y el "Sistema Legal del Sistema Educativo Nacional" Promover y educar el espíritu del Quinto Plan Quinquenal, de acuerdo con el despliegue y los requisitos específicos de la Oficina de Educación Municipal de Xingning, combinado con la situación real de nuestra escuela, y Después de la investigación, se decidió llevar a cabo seriamente "fortalecer la educación en la disciplina jurídica, dominar el conocimiento jurídico y mejorar la alfabetización jurídica" en nuestra actividad escolar. Para lograr buenos resultados de las actividades, se ha formulado especialmente el siguiente plan de implementación.

1. Ideología rectora

A través del desarrollo de una serie de actividades como la educación jurídica, los profesores y estudiantes de la escuela pueden dominar los conocimientos jurídicos, establecer conceptos jurídicos y mejorar la conciencia de observar, utilizar y proteger la ley, y mejorar la alfabetización jurídica, desarrollar buenos hábitos de obedecer las leyes y regulaciones y crear un campus seguro y armonioso.

2. Participantes

Todos los profesores y estudiantes

3. Organización de liderazgo

Líder del equipo:

Adjunto Líder del equipo:

Miembros del equipo:

4. Disposición de las actividades

La primera etapa: aprendizaje concentrado, publicidad y movilización (semanas siete a nueve)

1. El jueves por la tarde de la séptima semana, todos los profesores y estudiantes se organizaron para realizar una ceremonia de lanzamiento de las actividades de "Fortalecimiento de la educación jurídica y disciplinaria, dominio del conocimiento jurídico y mejora de la alfabetización jurídica y disciplinaria" para hacer arreglos. de las actividades y plantear requisitos. Después de la ceremonia, Zhang Zhongling, subdirector de gestión integral de la escuela, impartió una clase de educación jurídica a todos los profesores y estudiantes. Se requiere que cada estudiante escriba un ensayo sobre su experiencia, que debe ser recopilado por cada maestro de clase y enviado al director de grado antes de la octava semana.

2. La escuela y cada clase deben fortalecer la publicidad de este evento a través de diversas formas, como la red del campus, la radio del campus, pancartas, tableros de anuncios, etc., formar una buena atmósfera de opinión pública y establecer la "honrosa observancia de las disciplinas y las leyes" "Es vergonzoso violar las leyes y las disciplinas", debemos dar a conocer enérgicamente los modelos avanzados que surgen de las actividades y castigar severamente a quienes violen las leyes y las disciplinas durante las actividades. El Departamento de Educación Moral de la escuela publica materiales promocionales sobre educación sobre leyes y disciplina para todos los maestros y estudiantes de la escuela, y organiza el estudio de la "Ley de Maestros", la "Ley de Protección contra Incendios", la "Ley de Castigos de Seguridad Pública", las "Medidas para el Manejo de los Estudiantes". Accidentes con lesiones", "Reglamento de gestión del tráfico vial" y la "Compilación del sistema de gestión" de la escuela, etc., al estudiar estas leyes, reglamentos y reglamentos, los profesores y estudiantes pueden conocer, comprender y cumplir la ley. En la séptima semana, cada grupo de asignaturas debe organizar a los profesores y al personal para que se centren en el estudio de la "Ley Docente". Después de clases el viernes, todos los profesores y el personal están organizados para llevar a cabo un concurso de discursos sobre historias educativas con el tema "Promoción". Noble moralidad docente y verdadero cuidado de los estudiantes".

3. El lunes de la octava semana, cada clase realizará una reunión de clase con el tema "Cómo ser un estudiante bueno y respetuoso de la ley". ser removilizados y redistribuidos en función de la situación real de la clase. Al mismo tiempo, cada maestro de clase formulará un plan de actividades conciso de acuerdo con los requisitos del "Plan de implementación de actividades" de la escuela (el maestro de grado lo recopilará y lo enviará al Departamento de Educación Moral antes de la novena semana).

La segunda etapa: autoexamen, autocorrección y rectificación integral (semana 10 a 18)

1. Realizar una reunión de clase temática

Cada clase El maestro debe tener una comprensión integral de la dinámica ideológica de los estudiantes. Debe manejarse con "diligencia, rigor, meticulosidad, practicidad y amor". Si se descubre que los estudiantes tienen malas tendencias, deben ser educados y guiados a tiempo. En esta etapa, cada clase debe investigar y descubrir cuidadosamente si los estudiantes de esta clase han dañado la propiedad pública, fumar, fumar y otros malos comportamientos, y realizar un autoexamen y una autocorrección. El lunes de la semana 11 se llevó a cabo una reunión de clase con el tema "Prohibición del juego, control del tabaquismo y campus limpios"; el lunes de la semana 15, se llevó a cabo una reunión de clase con el tema "Protección de la propiedad pública, todos son responsables"; ". A través de la reunión de clase temática, estas violaciones disciplinarias fueron rectificadas integralmente.

2. Inspección de seguridad

(1) El Departamento de Educación Moral de la escuela y la estación de policía organizan personal para realizar inspecciones irregulares del campus y los dormitorios de estudiantes para evitar estrictamente que cuchillos controlados ingresen al campus La escuela castigará los cuchillos escondidos en privado. Los estudiantes que violen las disciplinas serán severamente castigados de acuerdo con las regulaciones pertinentes.

(2) La Oficina de Asuntos Generales organizó personal para realizar una inspección exhaustiva de la seguridad de la electricidad, los edificios, las paredes y otras propiedades escolares del campus, encontró problemas y los rectificó de manera oportuna.

3. Concurso de oratoria (decimotercera semana)

El Comité de la Liga Juvenil organizó a todos los estudiantes para realizar un concurso de oratoria sobre "obedecer las disciplinas y las leyes, empezando por mí". premió a los ganadores del concurso.

4. Educación sobre seguridad contra incendios (decimoquinta semana)

Dado que algunos estudiantes tienen poca conciencia sobre la seguridad contra incendios, la Oficina de Asuntos Generales y la Oficina de Educación Moral organizaron a los bomberos para instruir a los guardias de los dormitorios. y estudiantes cómo dominar los conocimientos básicos de seguridad contra incendios, como extinción de incendios y escape. Al mismo tiempo, los maestros de turno y los administradores de los dormitorios deben inspeccionar con frecuencia los dormitorios, y los estudiantes tienen estrictamente prohibido conectarse a fuentes de energía de forma privada y usar velas para encenderse para evitar riesgos de incendio.

5. Concurso de conocimientos jurídicos (semana 18)

El Departamento de Educación Moral y el Comité de la Liga Juvenil organizaron un concurso de conocimientos jurídicos y elogiaron y premiaron a los ganadores del concurso.

Tercera etapa: evaluación resumida y reconocimiento de estudiantes avanzados (Vigésima Semana)

Se otorgarán reconocimientos y recompensas a las clases avanzadas y a las personas avanzadas que surgieron de esta actividad. Nombra varios colectivos avanzados e individuos avanzados que “estudian la ley y la cumplen”.

5. Requisitos de la actividad

1. Sensibilizar y unificar el pensamiento

Todos los profesores y estudiantes deben conceder gran importancia a esta actividad educativa y ser plenamente conscientes de la importancia de la actividad , Necesidad, la actividad se lleva a cabo para fortalecer la conciencia de profesores y estudiantes sobre la ley y la disciplina, estandarizar el comportamiento de profesores y estudiantes, abandonar todos los malos hábitos que sean contrarios al "Código de conducta diaria para estudiantes de secundaria", y crear un campus armonioso, un campus civilizado y crear un buen estilo de estudio. El espíritu de clase y el espíritu escolar brindan una sólida garantía.

2. Preste especial atención a la implementación y evite seguir las formalidades.

Todos los maestros y estudiantes de la escuela están desplegados de acuerdo con los arreglos unificados de la escuela. Cada vínculo debe implementarse cuidadosamente. Cada maestro debe estudiar conscientemente la ley y explorar completamente el contenido de los libros de texto para incorporar la educación jurídica. la enseñanza debe seguir cada maestro de clase y el comité de la liga juvenil de la clase. La escuela requiere que se formule un plan de implementación basado en la situación real de la clase, la administración de degradación debe fortalecer la orientación, la inspección, la supervisión y la evaluación durante todo el proceso de actividad, y con prontitud; Rectifique los problemas cuando se descubran problemas para evitar seguir las formalidades.

En definitiva, el propósito de la actividad es orientar y estandarizar. Esperamos que a través de esta actividad, todos los docentes y estudiantes puedan mejorar su conciencia sobre la seguridad legal y disciplinaria, estandarizar sus propias palabras y hechos, mejorar. su propia alfabetización jurídica y disciplinaria, y crear un campus en paz, un campus armonioso. Plan de actividades para el Día de la Publicidad Jurídica del colegio el 4 de diciembre 2

1. Ideología rectora

El “4 de diciembre” de 20xx es el xx Día Nacional de la Constitución y el xx Día Nacional de la Publicidad Jurídica. Para poner en juego mejor el papel de la publicidad legal y la educación al servicio del desarrollo, manteniendo la estabilidad, promoviendo la gobernanza de la educación basada en la ley, la gestión escolar basada en la ley y promoviendo el respeto de la ley por parte de todas las personas, de acuerdo con el espíritu de Shengjiaoji [20xx] No. 116 y combinado con la situación real del trabajo educativo escolar, ahora Los arreglos relevantes para llevar a cabo la serie de actividades publicitarias del Día Nacional de Publicidad Legal "12.4" son los siguientes:

2. Tema de actividad

3. Disposición horaria

Diciembre 20xx 1 al 10 de diciembre

4. Enfoque publicitario

Fortalecer el estudio y publicidad de la Constitución en toda la escuela. Combinado con la educación real, dar a conocer los derechos y obligaciones básicos de los ciudadanos, para que los profesores y estudiantes puedan comprender plena y profundamente los principios básicos y el espíritu de la Constitución, mejorar la conciencia de los profesores y estudiantes sobre la Constitución, la ciudadanía y la democracia y las leyes. y salvaguardar conscientemente la dignidad de la Constitución.

5. Establecer un grupo líder para el trabajo de educación jurídica escolar

La escuela ha establecido especialmente un grupo con el director como líder del grupo, el líder a cargo como líder adjunto del grupo, y el departamento de educación moral, el departamento de brigada y cada maestro de clase como miembros del grupo líder de trabajo de educación jurídica.

Formular planes de trabajo de publicidad y educación jurídica, organizar y supervisar el desarrollo de las labores de publicidad y educación jurídica en los centros escolares.

6. Tareas de publicidad y división de responsabilidades

1. Utilizar el tiempo del discurso bajo la bandera nacional del lunes (1 de diciembre) como lanzamiento oficial de las actividades del Día de la Publicidad Legal 12.4.

2. Desarrollar con vigor las actividades de estudios de Derecho. De lunes a viernes, cada clase aprovecha el horario de la mañana para realizar actividades de estudio de derecho. Los contenidos de aprendizaje incluyen: "Ley de Educación Obligatoria", "Ley de Protección del Menor", "Ley de Prevención de la Delincuencia Juvenil" y algunos básicos. conocimientos como la "Constitución".

3. Tomar a la escuela como una unidad para llevar a cabo un concurso de conocimientos sobre seguridad jurídica (o invitar al subdirector de asuntos jurídicos a dar una conferencia jurídica) para popularizar aún más los conocimientos jurídicos y mejorar la conciencia jurídica de los jóvenes. .

4. En la reunión de clase del 2 de diciembre, los grados 1 a 6 llevarán a cabo una reunión de clase con el tema "Llevar adelante el espíritu de la Constitución y construir China bajo el Estado de derecho", con el propósito de promover vigorosamente el conocimiento jurídico entre los estudiantes, establecer la conciencia jurídica de nuestros estudiantes de la escuela y desarrollar hábitos de comportamiento de estudio y cumplimiento de la ley. (El Departamento de Educación Moral ingresó a la clase para tomar fotografías)

5. El departamento de brigada escolar hizo pleno uso de la radio del campus, las ventanas y los periódicos de pizarra para llevar a cabo las actividades educativas temáticas del Día de la Publicidad Legal el 4 de diciembre, y cada clase tuvo un buen desempeño en el periódico de pizarra "Promoción del espíritu de la Constitución" "Estado de derecho en China". (Se puede combinar con buenos libros)

6. Antes del 10 de diciembre, el Departamento de Educación Moral y cada clase archivarán los materiales y fotografías del Día Nacional de Publicidad Jurídica "12.4" y los entregarán al Departamento de Educación. .

6. Requisitos laborales

(1) Fortalecer el liderazgo y el despliegue unificado. Comprender plenamente el importante papel de las actividades del Día de la Publicidad Jurídica en el trabajo de divulgación jurídica y el trabajo de construcción jurídica de las escuelas. Es necesario organizar y liderar activamente, planificar e implementar cuidadosamente y garantizar la implementación de diversas tareas publicitarias.

(2) Centrarse en el tema y resaltar los puntos clave. Centrándonos de cerca en el tema de "llevar adelante el espíritu de la Constitución y construir China bajo el Estado de derecho", combinado con la situación real de nuestra escuela, destacamos puntos clave y mejoramos la eficacia de la propaganda legal.

(3) Dar amplia publicidad y generar impulso. Hacer pleno uso de diversos métodos de publicidad, utilizar periódicos de pizarra, sitios web del campus y otras formas para llevar a cabo amplias actividades de publicidad y educación para formar una sólida atmósfera de publicidad legal. Plan de actividades 3 para el Día de la Publicidad Legal del colegio el 4 de diciembre

Nombre de la actividad

No tomo cosas ajenas

Clase de actividad:

Clase de Primaria 1

Objetivos de la actividad

1. Saber no tomar las cosas de otras personas a la ligera y ser capaz de tomar la iniciativa de devolver las cosas prestadas.

2. Ser capaz de identificar malos hábitos de conducta.

3. Desarrolla el buen hábito de no coger las cosas de otras personas.

Preparación de la actividad:

Cuento "No tomo cosas ajenas".

Proceso de actividad:

☆Escuchar

1. Cuente la historia "No tomo las cosas de otras personas".

Maestra: ¿La maestra les cuenta a los niños un cuento? ¿Los niños deben escuchar atentamente lo que se dice en el cuento?

2. Ayude a los niños a comprender el contenido de la historia haciéndoles preguntas.

Maestro: ¿Qué hizo mal Honghong? ¿Por qué?

¿Qué hizo bien Honghong? ¿Por qué?

Resumen: Honghong puede devolver el auto del jardín de infantes, por lo que es muy honesta y una buena niña.

☆Discusión

1. Cree situaciones problemáticas para guiar a los niños a discutir y comunicarse: ¿Pueden simplemente llevarse las cosas a casa?

Maestra: Todos sabemos que no podemos llevarnos cosas del jardín de infantes. ¿Podemos quitarles las cosas a los padres en casa? Resumen: Si los padres no están de acuerdo, no puedes llevarte cosas de casa. Por lo tanto, a la hora de sacar objetos de tu propia casa, también deberás obtener el consentimiento de tus padres.

2. Discuta las circunstancias bajo las cuales se pueden llevar juguetes a casa.

Profe: ¿Y si te gustan los juguetes de los niños? ¿Qué debes hacer si quieres llevarte los juguetes de tu hijo a casa?

Resumen: Podrás llevártelo a casa con el consentimiento de la otra parte.

3. Analice si debería devolver algo que le pidió prestado a otra persona.

Maestro: ¿Qué debes hacer si pides prestado algo a otra persona?

Resumen: Después de pedir prestado algo, debes cuidarlo bien, no ensuciarlo ni dañarlo y devolverlo con prontitud y proactividad.

　☆Rendimiento situacional

Los niños trabajan en parejas para demostrar cómo pedir prestados juguetes cortésmente a otros.

Maestro: Los niños trabajan en parejas, uno juega con juguetes y el otro muestra cómo pedirle prestados juguetes. Plan de actividades 4 para la Jornada de Publicidad Jurídica del colegio el 4 de diciembre

1. Hora: x, mes x, 20xx

2. Lugar: Aula

3. Personal de participación: Todos los compañeros y profesor de la clase

4. Anfitrión: Profesor de la clase o cuadro de estudiantes

5. Tema: La ley está con nosotros

6. Objetivo: Organización Lleve a cabo una reunión de clase temática profunda y significativa para promover la ley, comprender mejor el conocimiento de las leyes y regulaciones, fortalecer los conceptos legales de los estudiantes y desarrollar el hábito de respetar y salvaguardar conscientemente la ley.

7. Contenidos principales:

1. Fortalecer la educación jurídica y disciplinaria, orientar a los estudiantes para que aprendan y cumplan la ley, y cumplan conscientemente las reglas escolares y la disciplina de clase.

2. Fortalecer la educación sobre seguridad para prevenir accidentes como aglomeración, saltar por las ventanas, tráfico, ahogamiento, intoxicación alimentaria, etc., y educar a los estudiantes para que se mantengan alejados de la mala cultura, la tentación, las salas de juegos, el baile. pasillos, cibercafés, sectas y decididamente poner fin a los delitos ilegales provocados por esto.

8. Formato:

Imprimir y distribuir manuales de estudio jurídico, ver clips de películas y televisión y utilizar métodos de discusión y comunicación.

9. Proceso de la actividad:

1. El anfitrión hace una declaración de apertura y anuncia el inicio de la reunión de la clase temática.

2. Aprenda los conocimientos jurídicos de la "Ley de la República Popular China sobre la Prevención de la Delincuencia Juvenil" (el concurso de conocimientos jurídicos se puede realizar en grupo, dividido en sorteos para las respuestas requeridas y respuestas rápidas grupales y selección del grupo ganador).

3. Ver proyecciones o videoclips y discutir cómo afrontar las siguientes conductas. Imagen 1: En una sala privada, un grupo de estudiantes de secundaria estaban bebiendo para celebrar el cumpleaños de un compañero de clase.

Imagen 2: Alguien saltó por la ventana y entró en la casa. Una persona lo vio y se alejó silenciosamente. Imagen 3: Un traficante está incitando a un grupo de estudiantes de secundaria a fumar. Imagen 4: Algunos estudiantes obligan a pedir dinero prestado a sus compañeros de clase. Si no piden dinero prestado, serán golpeados. Imagen 5: Un amigo fue golpeado y otros lo ayudaron a pelear en una pelea grupal.

4. Resumen del director.

5. El anfitrión anunció el final de la reunión de clase. Moderador: Espero que los estudiantes establezcan conciencia jurídica desde una edad temprana, que el sistema legal esté con nosotros para siempre y que la felicidad nos acompañe para siempre. Plan de actividades 5 del Día de Publicidad Legal de la escuela el 4 de diciembre

1. Estructura organizacional:

1. Grupo de liderazgo: líder

Líder adjunto

Miembros del equipo

2. Equipo de implementación: líder

Subdirector del equipo

Directores de cada miembro del equipo

2. Estructura de trabajo:

1.

Solicite al subdirector y al director de asuntos legales que brinden una clase de educación jurídica a todos los estudiantes. A partir del estatus ideológico actual y los malos comportamientos de los estudiantes de secundaria, combinamos leyes y casos para "explicar el caso", que no solo combina conocimientos teóricos jurídicos, sino que también combina la situación real de los estudiantes.

2. Realizar reuniones de clase sobre el tema “obedecer las disciplinas y observar las leyes” en clases separadas.

El Departamento de Educación distribuyó los "Materiales de conocimiento sobre derecho y disciplina" para proporcionar a los maestros materiales para esta reunión de clase temática. Con base en los materiales y la situación real de la clase, cada maestro de clase organizó a los estudiantes para discutir. , realizar un autoexamen y una autocrítica y explorar qué hacer ¿Cómo un ciudadano calificado que conoce y cumple la ley protege sus derechos e intereses legítimos y cómo crecer saludablemente?

3. Organizar una columna de educación y publicidad sobre derecho y disciplina.

El primero es promover el conocimiento legal relacionado con el crecimiento saludable de los adolescentes, el segundo es proporcionar algunos casos de delitos juveniles y el tercero es enseñar algunos temas de seguridad legales y disciplinarios específicos que los estudiantes de secundaria deben tener. prestar atención en su vida diaria. Fortalecer la educación jurídica con normas de conducta como contenido principal y promover la conciencia en el respeto a la ley.

4. Realizar un concurso de conocimientos jurídicos para estudiantes en toda la escuela.

En primer lugar, se promoverá a todos los estudiantes de la escuela y luego se seleccionarán 5 estudiantes de cada clase para representar la clase en la competencia. El concurso se lleva a cabo en el aula multimedia. Los exámenes son elaborados por la escuela central. El comité escolar organiza el examen y califica los exámenes y establece el primer, segundo y tercer premio.

5. Organizar la selección de trabajos sobre “Prevención de la Delincuencia Juvenil”.

Organice a todos los estudiantes y profesores de la escuela para que escriban un ensayo basado en los conocimientos jurídicos que acaban de aprender, las características de la delincuencia juvenil y sus propios pensamientos y comprensiones. La escuela realiza evaluaciones y los premios se otorgan en función de 1 del número de estudiantes.

6. Realizar actividades "uno a uno" entre profesores y alumnos.

En primer lugar, el director y el director de grado llevarán a cabo una investigación exhaustiva y proporcionarán una lista de los estudiantes clave. Luego, cada maestro de aula y miembro de la junta escolar se unirá a estos estudiantes clave para ayudarlos a enseñarles. Fortalecer la educación y corrección para ellos para prevenir y detener signos y tendencias de delitos ilegales.

7. Convocar una reunión sobre los estándares de comportamiento diario de los estudiantes.

En la asamblea en el patio de recreo, el director y los profesores fuera de servicio son responsables de organizar la disciplina. Educar públicamente y criticar los comportamientos incivilizados y los malos hábitos de los estudiantes en su vida diaria. Al mismo tiempo, también elogiaron a un grupo de estudiantes que se desempeñó muy bien. También se llevó a cabo un censo escolar sobre la apariencia de los estudiantes. Plan de actividades 6 para el Día de la Publicidad Legal de la Escuela el 4 de diciembre

Según el “Aviso sobre el envío del Aviso del Comité de Educación de la Ciudad XX sobre la realización de las actividades del “Mes de la Educación y la Publicidad de la Ley” del XX Comité de Educación del Condado en Primaria y Escuelas Secundarias” (Oficina de Educación [Oficina de Educación de Apertura] 20XX] N° 7) y el “Aviso de la XX Comisión Municipal de Educación sobre la realización de las actividades del “Mes de la Educación y la Publicidad del Estado de Derecho” en las Escuelas Primarias y Secundarias” (Yujiao Ce [20XX] No. 2), fortalecer efectivamente la publicidad y la educación del estado de derecho entre los adolescentes, y orientar a los adolescentes para que aprendan la ley y respeten la ley, cumplan la ley y prevengan la ocurrencia de actividades ilegales y criminales como como peleas y juegos de azar entre los jóvenes en conjunto con el "Aviso sobre la realización del "Mes de la Publicidad del Estado de Derecho" de la Oficina Municipal de Popularización Legal" (Oficina de Popularización Legal de Yu [20XX] No. 2), según nuestra escuela en la práctica. , se formuló especialmente un plan de implementación para la actividad "Mes de la publicidad y la educación sobre el estado de derecho" en la escuela primaria Xuetang.

1. Ideología rectora

Con el fin de profundizar la actividad "La ley en el campus", mejorar aún más la conciencia de los profesores y estudiantes de la escuela para aprender, obedecer, cumplir y proteger. la ley, y guiar a los maestros y estudiantes para que conozcan y cumplan la ley y actúen de acuerdo con la ley. Salvaguardar los derechos e intereses legítimos, prevenir la delincuencia y el crimen juvenil y adherirse al principio de "centrarse en el centro, servir a la enseñanza, defender para modelos a seguir, mostrar imagen y promover el desarrollo", fortalecer el trabajo de educación y publicidad, mejorar las formas, innovar medios y ampliar continuamente la cobertura de la educación y la publicidad en múltiples niveles y promover nuevas medidas, nuevas experiencias, nuevos aspectos destacados y nuevos resultados. de la reforma y el desarrollo educativo de nuestra escuela desde múltiples ángulos y en múltiples formas. De acuerdo con los arreglos pertinentes del comité de educación municipal y del condado, se llevará a cabo una actividad mensual de publicidad legal de un mes de duración para maestros y estudiantes en toda la escuela.

2. Liderazgo organizacional

Para garantizar el desarrollo fluido y el avance ordenado de este evento y fortalecer efectivamente la organización y el liderazgo del evento, se decidió establecer la Central Yixuetang Grupo Líder de Actividad del Mes de la Educación y Publicidad Jurídica de la Escuela Primaria:

3. Metas de Trabajo

Centrándose en el tema "Aprender y cumplir la ley, promover la ley y crecer saludablemente". para ti y para mí y para los demás", a través de métodos flexibles, diversos y entretenidos, promoveremos vigorosamente conocimientos jurídicos estrechamente relacionados con el sano crecimiento de los jóvenes como la Constitución, el Derecho Penal, la Ley de Protección al Menor, la Ley de Prevención. de Delincuencia Juvenil, Ley de Seguridad Vial, Ley de Protección contra Incendios, Seguridad Alimentaria y Prevención de Terremotos y Mitigación de Desastres, y esforzarse por mejorar el concepto jurídico de los jóvenes y mejorar su conciencia jurídica para salvaguardar el crecimiento saludable de los jóvenes.

A través de la implementación de esta actividad, nos esforzamos por combinar orgánicamente actividades de publicidad y educación jurídica con educación política e ideológica, educación en ética profesional, etc., fortalecer la educación jurídica para los jóvenes estudiantes y esforzarnos por garantizar que haya No hay ningún incidente ilegal o criminal, ni accidentes de seguridad u otros incidentes importantes. Al mismo tiempo, a través de esta actividad, fortaleceremos la construcción del espíritu escolar, el espíritu de clase y el estilo de estudio, mejoraremos aún más los requisitos de gestión regulares y sentaremos una buena base humanista para el desarrollo de las empresas escolares.

4. Temática de la actividad

5. Cronograma

10 de marzo al 10 de abril de 20XX

6. Contenido publicitario

Realizar vigorosamente el estudio y publicidad de leyes y reglamentos como la Constitución, el Derecho Penal, la Ley de Sanciones para la Gestión de la Seguridad Pública y la Ley de Prevención de la Delincuencia Juvenil, y educar a los jóvenes para que adquieran conciencia jurídica desde una edad temprana, nunca participar en actividades ilegales y criminales, y ser ciudadanos respetuosos de la ley.

7. Formulario de actividad

1. Aprovechar al máximo el papel del canal principal del aula. La Oficina de Asuntos Académicos debería organizar 2 cursos locales sobre el estado de derecho en el ámbito local. cursos todos los meses para garantizar que la educación sobre el estado de derecho ingrese al campus y ingrese al aula, ingrese a la mente.

2. Cuelgue un cartel promocional "Aprenda la ley, respete la ley, promueva la ley y crezca saludablemente para usted, para mí y para los demás" para mejorar la atmósfera de aprendizaje.

3. Invitar al vicepresidente de Estado de Derecho a la escuela para realizar una conferencia sobre Estado de Derecho, estudios de casos y otras actividades. Se llevan a cabo conferencias de conocimientos jurídicos con el tema "Aprender y cumplir la ley, promover la ley y crecer saludablemente para usted, para mí y para los demás". Basado en el trabajo real de los profesores de escuela, proporciona orientación a los profesores sobre cómo abordar los problemas que surgen en el trabajo real.

4. Utilice la función "Lectura matutina" de nuestra escuela para realizar una actividad de lectura matutina legal de una semana de duración. Utilice el tiempo de lectura matutino para seleccionar capítulos y cláusulas apropiados en las disposiciones legales relacionadas con los adolescentes y organizar a los estudiantes. leer en voz alta colectivamente.

5. En la última clase de educación sobre el estado de derecho, los profesores y estudiantes se organizaron para aprender colectivamente conocimientos jurídicos y cultivar la alfabetización jurídica a través de la educación especial, la práctica social, las actividades de clase, el aprendizaje a distancia, etc. Cada clase presentará el plan de lecciones de educación y publicidad jurídica a la escuela, promoviendo la educación y el aprendizaje jurídico de profesores y estudiantes para todos.

6. Realizar una exposición de publicidad legal, utilizar tableros de anuncios del campus, periódicos de pizarra y otras formas para publicitar leyes y regulaciones, y realizar evaluaciones de buenos periódicos de pizarra legales. Tomando las principales leyes y reglamentos de esta educación jurídica como contenido de la pizarra, se requiere que cada clase haga un buen trabajo en el trabajo publicitario.

7. Ver películas de educación jurídica. Al organizar la visualización de videos jurídicos, películas jurídicas, etc., brindamos una educación jurídica vívida e intuitiva a los jóvenes estudiantes y mejoramos su conciencia sobre el aprendizaje, el conocimiento y el cumplimiento de la ley.

8. Realizar una reunión de clase con temática jurídica. Cada clase realiza una reunión de clase con el tema "Aprender y cumplir la ley, promover la ley y crecer saludablemente para usted, para mí y para los demás". Lleve a cabo un debate importante sobre "Esforzarse por convertirse en un ciudadano respetuoso de la ley" para guiar a los estudiantes a aprender la ley, conocer el honor y la desgracia y comprender el bien y el mal.

9. Escribir un ensayo jurídico. Después de ver películas jurídicas, escuchar clases jurídicas y leer libros jurídicos, se anima a los estudiantes a escribir un ensayo sobre sus estudios jurídicos, dar un discurso en clase y seleccionar ensayos destacados para intercambiarlos en toda la escuela.

10. Escribe una experiencia de estudio. Cada maestro combina su estudio con la redacción de una conferencia y la experiencia de lectura para mejorar el concepto legal del maestro y combinarlo con su trabajo real para convertirse en un buen maestro que conoce, comprende y cumple con la ley.

11. Realizar un concurso de periódicos manuscritos de propaganda legal.

12. Realizar actividades de manos pequeñas y manos grandes, exigiendo que los estudiantes regresen a casa y cuenten a sus padres y vecinos los conocimientos jurídicos que han aprendido, para que puedan realizarse las actividades del "Mes de la publicidad y la educación sobre el estado de derecho". ingresar a las familias y comunidades.

8. Requisitos específicos

1. Los directores de cada clase deben conceder gran importancia a la publicidad y educación jurídica de los estudiantes, fortalecer la educación de los conceptos jurídicos de los estudiantes junto con el Mes de la Publicidad de la Educación Jurídica y, al mismo tiempo, organizar y llevar a cabo cuidadosamente esta actividad.

2. Mientras realiza las actividades, manténgase al tanto del progreso de las actividades en cada clase.

3. Todos los profesores participaron activamente en conferencias y estudios de conocimientos jurídicos, y presentaron sus experiencias y otros materiales relacionados. Cada clase recopila materiales relevantes y los envía a la escuela para su archivo de manera oportuna. Plan de actividades para el Día de la Publicidad Jurídica de la escuela el 4 de diciembre 7

1. Ideología rectora

Implementar el concepto científico de desarrollo, con el tema “Soy el pequeño maestro de lo jurídico system” y “12 · 4" Día Nacional de la Educación Jurídica como una oportunidad para realizar en profundidad las actividades del festival de cultura jurídica en el campus. Mejorar los conceptos jurídicos de profesores y estudiantes y su conciencia sobre el aprendizaje, el conocimiento, el cumplimiento y el uso de la ley, y crear activamente una sólida atmósfera de educación jurídica.

2. Tema de la actividad

Soy un pequeño maestro del sistema legal

3. Horario de la actividad

Del 1 al 12 de noviembre de 20xx 25 de marzo

4. Contenido de la actividad

1. Mejorar el sistema de educación jurídica fuera del campus:

Subdirector de Asuntos Jurídicos: Li Huabing (Subdirector de la comisaría de Shawan)

Consejero legal: Zhu Haimin (policía de la comisaría de Shawan)

2. Cada clase debe tomar clases de educación jurídica

3. Organizar una actividad judicial simulada para estudiantes de secundaria y preparatoria

4. Organizar una reunión de informe sobre educación jurídica para padres de nivel de grado

5. Mostrar fotografías de los logros en educación jurídica

6. Organizar a los estudiantes de cada clase para que vean largometrajes jurídicos

7. Realizar actividades de respuesta a preguntas sobre conocimientos jurídicos entre grados

8. de "Soy el pequeño maestro del sistema legal"

9 Enviar una carta relevante a los padres de todos los estudiantes de la escuela. Carta de publicidad legal

5. Formularios de actividades

Cada clase utiliza de forma independiente y flexible reuniones de clase, clases de actividades y otros tiempos para organizar reuniones de clase especiales, concursos de conocimientos, preguntas y respuestas de exámenes, demostraciones en el sitio, publicidad del sistema legal y otras formas, implementando concienzudamente actividades de educación jurídica. :

1. El profesor de la clase presenta "La Ley de la República Popular China y la República Popular China sobre la protección de menores", "La República Popular China y la República Popular China sobre la prevención de desconocidos". Niños” a los estudiantes. Campaña de publicidad y educación sobre la Ley de Infractores Adultos.

2. Cada clase dispondrá una columna especial de promoción de conocimientos sobre educación jurídica en un lugar adecuado de la pizarra.

3. Cada clase tendrá una clase de actividad de educación jurídica. (Los grados inferiores pueden organizar actividades creativas en forma de vívidas representaciones de canciones infantiles temáticas, y los grados medio y superior pueden llevar a cabo actividades educativas en forma de análisis de casos y discusión de la relación entre malos hábitos y conductas ilegales). p>

　4 , la escuela invitó al vicepresidente de asuntos jurídicos a dar un informe especial sobre educación jurídica.

5. Organice a los estudiantes para que realicen la actividad "Soy un pequeño maestro del sistema jurídico", y todos se esfuercen por ser un pequeño propagandista jurídico.

6. Organizar a los estudiantes de nivel medio y superior para que realicen concursos de conocimientos relevantes.