5 Plan de desarrollo de reuniones de clase temáticas de seguridad
Reunión de clase 1 con tema de seguridad
Propósito didáctico:
"La seguridad es lo primero", "La seguridad no es un asunto menor", con el fin de que los estudiantes vivan una vida segura. y una vida feliz en el campus escolar En la vida diaria, debemos educar a los estudiantes sobre temas de seguridad como la seguridad vial, la prevención de incendios en el hogar, los peligros de encender fuegos artificiales, viajar al extranjero, la higiene de los alimentos, etc., mejorar su conciencia sobre la seguridad. y ayúdelos a aprender algunos métodos de autorrescate cuando se encuentren en peligro.
Proceso de enseñanza:
Introducción: ¡Hola compañeros! Somos los dueños del siglo XXI, el futuro de nuestra patria y la esperanza de nuestra nación. Nos encanta aprender y trabajar, y somos una nueva generación llena de energía. Crecemos bajo el cálido sol del partido y maduramos día a día bajo la cuidadosa cultivación de los maestros. Somos jóvenes que asumimos pesadas responsabilidades y cruzamos el siglo. Por tanto, debemos prestar atención a la seguridad en cualquier momento y lugar. Sin embargo, a menudo escuchamos malas noticias sobre desastres no provocados que vuelan hacia nuestros estudiantes de primaria. Hemos visto suceder algunos desastres impactantes y terribles a nuestro alrededor. Por favor escuche la historia de "Kickball"
Resumen del maestro: ¡Sí! ¡Qué peligroso! ¡Qué lástima darle una pierna a un poco de fútbol y dejar un arrepentimiento para toda la vida! Se debe prestar atención a la seguridad vial en todo momento.
2. ¿Cómo debemos prestar atención a la seguridad durante las vacaciones?
(1) Seguridad eléctrica
1. ¿Qué aparatos eléctricos tienen los estudiantes en casa? Despertar el interés de los estudiantes por su familiaridad. )
(2) Seguridad contra incendios
1. Pregunta y discusión: ¿Qué debe hacer si su casa se incendia o si ve a su vecino incendiarse? (Los estudiantes expresan sus propias opiniones y sus propios métodos, que deben ser correctos).
2 Según la discusión, complemente a los estudiantes con algunos conocimientos sobre prevención de incendios basados en el "Lector de educación sobre seguridad".
(3) Prevención de ahogamiento
Recordando los accidentes de ahogamiento anteriores causados por nadar, pescar y jugar en el agua, combinados con el clima frío actual, se requiere que los estudiantes no vayan a patinar. en la playa o embalse de forma privada.
(4), Seguridad Vial
(1) Carreteras y Tráfico
(2) Seguridad Vial
(3) Normas de Circulación
(4) Señales de tráfico y semáforos
(5) Mirar imágenes e identificar señales
Guía de discusión
(1 ) ¿Por qué los peatones caminan por aceras sin bordes para caminar?
(2) ¿Por qué los peatones utilizan los pasos de peatones para cruzar la calle?
(3) ¿A qué debo prestar atención cuando no hay paso de peatones?
(4) ¿Por qué no puedes saltar la barandilla?
(5) ¿Por qué no está permitido recoger un automóvil por la fuerza, perseguirlo o detenerlo?
(6) ¿Por qué no puedo leer un libro o realizar otras actividades mientras camino?
(7) ¿A qué debes prestar atención cuando andas en bicicleta?
(8) ¿A qué debo prestar atención cuando viajo en autobús?
(9) ¿Qué debes hacer si te encuentras con un accidente de tráfico?
(5) Higiene de los alimentos.
En nuestra vida no podemos prescindir de la comida, pero ¿lo sabes? Unos buenos hábitos alimentarios, una dieta razonable y equilibrada, unos hábitos de higiene dietética correctos y una prevención eficaz de las enfermedades infecciosas son garantías importantes para nuestra salud.
Muestre imágenes y explique aleatoriamente:
1. Haga tres comidas al día, no desperdicie comida, coma de manera razonable, coma una variedad de cosas, no sea quisquilloso ni quisquilloso con la comida. .
Tome un desayuno completo que incluya más huevos, leche y frijoles. No coma solo un poco o nada.
3. Lávese las manos antes de comer, incluidas las frutas y verduras crudas.
4. Masticar lenta y cuidadosamente, no devorar ni comer en exceso.
5. No mires televisión, leas ni charles con otras personas mientras comes.
6. No comas inmediatamente después de un ejercicio intenso; debes tomar un descanso y beber un poco de agua antes de comer. Puede salir a caminar y realizar algunas actividades ligeras después de las comidas, pero no haga ejercicio extenuante inmediatamente.
7. No beber agua cruda ni leche sin hervir o esterilizada. Hervir la leche de soja cruda durante 10 minutos y desespumarla antes de beber.
8. No comas dulces y snacks con frecuencia, y no comas alimentos demasiado salados.
9. No comer alimentos podridos, no comer verduras y frutas silvestres, y no comprar ni utilizar alimentos de baja calidad adquiridos en puestos callejeros.
10. No tome medicamentos usted mismo. Consulte a un médico y tome los medicamentos bajo la supervisión de un adulto.
11. Para prevenir el SARS, abra las ventanas con frecuencia para ventilar y lávese las manos con frecuencia. Cuando la enfermedad sea prevalente, use mascarilla al salir y evite ir a cines, centros comerciales y otros lugares con mala circulación de aire y lugares concurridos.
12. Para prevenir la gripe aviar, evite el contacto directo con pollos, pájaros y otras aves de corral. Si lo tocas accidentalmente, debes lavarte las manos inmediatamente; no comer pollo ni huevos poco cocidos; usar mascarilla cuando vayas al mercado.
13. No almacenar diversos pesticidas y rodenticidas en los jugadores para evitar intoxicaciones.
Resumen del profesor: Estás solo en casa y un extraño llama a la puerta, ignóralo. Fue un conocido quien llamó a la puerta para preguntar por la situación. Justo ahora, el niño de la obra sufrió esta pérdida.
(6) Maestro: El estudiante de ahora es muy inteligente y tiene muchos conocimientos de seguridad. Echemos un vistazo a los aforismos de seguridad:
Usa la acera, no corras al cruzar la calle y presta atención a las señales en las intersecciones. No hay aglomeraciones en las escaleras y hay disciplina en las actividades grupales. Tenga cuidado al utilizar electrodomésticos y gas, y lea las instrucciones antes de abrirlos. Si te encuentras con un incendio, no entres en pánico. Llama a un adulto para pedir ayuda. Si te encuentras con un estafador, piénsalo dos veces y aprovecha la oportunidad para escapar. Cierra la puerta solo en casa y ten cuidado con lo que dices a los demás. Si ves a un malo irrumpiendo, llama al 110.
Reunión de clase temática de seguridad 2
Objetivos didácticos:
1. Guiar a los estudiantes para que comprendan la importancia que tienen para nosotros los temas de seguridad vial.
2. Establecer conciencia sobre la seguridad vial desde una edad temprana, dominar los conocimientos necesarios sobre seguridad vial y garantizar la seguridad vial.
3. Cultivar a los estudiantes para que comiencen por sí mismos, respeten conscientemente las reglas de tránsito y sean excelentes ángeles del tránsito.
Enfoque docente: Dominar los conocimientos de seguridad vial necesarios para garantizar la seguridad vial.
Dificultades de enseñanza: cultivar a los estudiantes para que comiencen por sí mismos, cumplan conscientemente las reglas de tránsito y sean un excelente ángel de tránsito.
Proceso de enseñanza:
En primer lugar, las historias son actividades de introducción interesantes.
1. Reproduzca la grabación de la historia: "Ding Ding acaba de cumplir siete años este año. y su padre todavía está preocupado. Salió solo a la calle y dijo que no podía caminar. "Ding Ding estaba muy triste e hizo un puchero y dijo: "¿Quién dijo que no sólo puedo caminar sino también correr?". Si no lo crees, te lo mostraré. Papá sonrió y negó con la cabeza: "No digo que no hayas aprendido a caminar, sino que no has aprendido a caminar por la carretera". Tintín preguntó de forma extraña: "¿Aún tienes que aprender a caminar por la carretera?" Papá asintió y dijo: "Sí, no sólo tenemos que aprender, sino también recordar algunas reglas". "
Estas reglas que papá necesita recordar son las reglas de tránsito. ¿Cómo debemos recordar las reglas de tránsito? Este es el nuevo contenido del estudio de hoy (escrito en la pizarra: Obedezco las leyes de tránsito).
En segundo lugar, es mejor ver y hablar que aprender y dominar las normas
1. Entiendan los semáforos, ¿saben qué significan las luces rojas, las luces verdes y las luces amarillas? Hablan, guiarán un lenguaje coherente: Deténgase en el semáforo en rojo, avance en el semáforo en verde, etc.
2. Comprender varias marcas de tráfico.
3. muestra tres imágenes)
Imagen 1: Niños caminando por la acera con mochilas a la espalda
Imagen 2: Niños caminando por el paso de peatones, preparándose para cruzar la intersección
Imagen 3: Niños caminando por el paso elevado después de la escuela.
Estudiantes, ¿dónde caminan los niños de la imagen? (Los estudiantes miran la imagen y comparan las instrucciones del maestro con los estudiantes en las “aceras”). ”, “pasos de peatones”, Orientación sobre el "Paso elevado")
Enseñe canciones a los niños y aprenda sobre los pasos elevados (Los pasos elevados juegan un papel importante al cruzar la calle en el aire. Los peatones pasan rápidamente por la derecha. No No sea juguetón.)
4. ¿Cómo pueden los niños caminar con seguridad? Hable con sus hijos sobre lo que sucede a su alrededor.
① Cuente a todos las historias que rodean a sus hijos para mejorar su conciencia sobre la seguridad.
②Grupo. Después de la discusión, llegamos a la conclusión: seguir la ruta prescrita, no leer, no correr, no escalar vallas, no jugar. Espere cortésmente y aprenda a tomar un "taxi". p>①Escuche la historia: "La historia del abuelo Xu Teli esperando en la fila"
②Después de escuchar, los estudiantes hablaron sobre cómo esperar el autobús.
③Desempeño del escenario: Aprende a tomar un taxi".
Guíe a los estudiantes para que comprendan: párese en la acera, salude al auto, sea cortés y a ambas partes les gustará.
En tercer lugar, revisen lo aprendido e intercambien experiencias.
Estudiantes, ¿qué aprendieron en la clase de seguridad de hoy? Díselo a todo el mundo, ¿vale?
En cuarto lugar, distinguir el bien del mal y lograr la sublimación.
1. El material educativo muestra imágenes, distingue si los niños de las imágenes lo están haciendo bien o no y me dicen por qué.
Al salir de la escuela, Xiao Ming y sus amigos salieron a caminar y jugaron al fútbol.
La luz roja se encendió y Xiaohong cruzó el paso de peatones.
Varios niños caminaban en medio de la calle para ir a la escuela.
En quinto lugar, elogia a tus compañeros y regálales flores rojas.
a elogió a los buenos estudiantes de nuestra clase que respetan conscientemente las normas de tráfico.
bOtorgar estipendios de tráfico a estos estudiantes y nombrarlos "Ángeles de la seguridad".
Resumen de la actividad de verbos intransitivos
A través de esta lección de seguridad, los estudiantes aprendieron sobre los semáforos y las reglas de tránsito. Por nuestra seguridad, comencemos por nosotros mismos, respetemos conscientemente las normas de tránsito y seamos un excelente ángel de tránsito, ¿de acuerdo?
Reunión de clase sobre el tema de seguridad 3
Propósito de la actividad:
1. Aprender conocimientos sobre seguridad en el campus, comprender las señales de advertencia de seguridad, brindar educación sobre seguridad a los estudiantes y prevenir los problemas antes de que ocurran.
2. A través de esta reunión de clase temática, se guiará a los estudiantes para que aprendan conocimientos sobre seguridad humana, especialmente conocimientos sobre seguridad en el campus, para mejorar aún más la conciencia de seguridad y la conciencia de autoprotección de los estudiantes. -habilidades de protección; apreciar la vida, crecimiento saludable.
Enfoque de la enseñanza: a través del aprendizaje, mantenerse siempre alerta y tomar precauciones conscientemente. Domine los métodos de autorrescate y mejore la capacidad de autocuidado. Comprender la necesidad de seguridad y establecer seguridad.
Concienciación; potenciar la responsabilidad en materia de seguridad.
Público objetivo: Todos los alumnos de las clases de 4º de Primaria.
Ubicación: Aula
Preparación de la actividad: Conocimiento de seguridad
Proceso de la actividad:
Primero, presente la reunión de clase
Nuestros niños son las flores y el futuro de nuestra patria, y nuestra seguridad ha atraído la atención de nuestras familias y maestros. Solo mantenlo a salvo en tu mente, recuerda que la vida es hermosa y ten cuidado en cada paso que das. Ahora comienza la reunión de clase con el tema "Seguridad armoniosa en el campus acompañándome" para el grado 4 Clase 1.
En segundo lugar, aprenda conocimientos de seguridad
Por la mañana, compañeros de clase, cuando llegué a la escuela con pasos rápidos. Sabemos que un nuevo día ha comenzado. Como estudiantes, pasamos más tiempo en el campus. Qué hacemos
1. Seguridad en los comportamientos diarios: No introducir cuchillos, fuego u otros objetos peligrosos al campus; no jugar ni empujar en las escaleras y pasillos al subir; y bajen las escaleras, y no se apresuren sin aglomerarse. "Caminar suavemente y caminar hacia la derecha".
2. Seguridad deportiva en las clases de educación física: Durante la práctica de deportes se debe estar bien preparado, obedecer las disposiciones y indicaciones del profesor de educación física y no participar en actividades privadas ni peleas. Los profesores deben escuchar atentamente cuando explican los conceptos básicos de los movimientos y aprender a protegerse y fortalecer su conciencia de protección cuando realizan movimientos difíciles. Cuando haga ejercicios con equipo, revise el equipo y no lo deseche al azar.
3. Seguridad en las actividades grupales: Para las actividades al aire libre organizadas por la clase, se debe respetar la disciplina y seguir las instrucciones en todas las acciones.
4. Los estudiantes deben vivir en armonía, ayudarse unos a otros y ser unidos y amigables. Si hay diferencias o conflictos, comunicarlos y resolverlos oportunamente sin pelear. Si descubre que la otra parte está causando problemas, debe informar de inmediato la situación al maestro correspondiente y buscar ayuda de la escuela.
5. Mandarín de seguridad:
No estires las piernas en clase, y no te vuelvas loco si el pasillo es estrecho.
Sube y baja las escaleras de la derecha y el peligroso juego desaparecerá.
Cuando hay fricciones entre compañeros, la tolerancia y la humildad son las mejores maneras.
Reproduce vídeos relacionados con conocimientos de seguridad.
3. Preguntas y respuestas sobre seguridad
1. ¿Le ha pasado esto a nuestra clase?
A. Jugar entre ellos con lápices u otros objetos punzantes.
B. Persiguiéndose en el aula.
¿Es esto lo correcto? ¿Por qué? (Respuesta del estudiante)
2. Hay muchos lugares en nuestra escuela que requieren atención de seguridad. Descubra dónde debe prestar atención a la seguridad. (Los estudiantes hablan libremente)
Resumen del maestro: Los peligros de seguridad que encontraron los estudiantes son todos muy buenos. Son el problema de la escuela. Después de clase, los profesores informarán a los directores de la escuela a tiempo, para que sus problemas puedan corregirse a tiempo y cortarse de raíz.
3. Preguntas y respuestas sobre conocimientos de seguridad. Si respondes correctamente, obtendrás una estrella.
Preguntas de opción múltiple:
(1) Cuando ocurre una pequeña fricción entre compañeros, cuál de los siguientes métodos es correcto manejar es ()
a. Perdona al compañero o informa al maestro y deja que el maestro se encargue del asunto.
b. Guardar rencor y dejar que los demás se den una lección después.
c. Vengarse según las circunstancias.
d. Invitar a los padres a venir a la escuela para enseñarse una lección unos a otros.
(2) Lo que es inapropiado para prevenir la inocuidad de los alimentos es ()
a. Al comprar alimentos envasados, verifique si existe fecha de producción, vida útil y unidad de producción.
b. La vajilla debe ser higiénica y tener su propia vajilla exclusiva.
c. Cuando salga a comer, elija "puestos de carretera" más baratos y sin licencia.
D. Desarrollar buenos hábitos de higiene personal.
(3) El comportamiento más seguro al conducir es ()
A.
b. Correr para subir al autobús.
c. Cuando el vehículo esté en marcha, no saque la cabeza y las manos por la ventanilla.
D. No circular en vehículos sin licencia o sin licencia.
(4) Cuando alguien está peleando ()
a. Acércate y observa, anima y ayuda a las personas que conoces.
b. Déjalo en paz
c. Desalentar
Dile al maestro
(5) Si hay un incendio, por favor llama. ()
p>a, 110
b, 119
c, 120
d, 121
(6) En la calle Al caminar ()
a. Caminar y jugar con los compañeros
b. Caminar por la acera. Si no hay acera, caminar por el borde de la carretera.
C. Mirar a su alrededor mientras camina, leer un libro o hacer otras cosas mientras camina.
d. Para alcanzar a los vehículos de motor.
Preguntas de verdadero o falso:
(1) Cuando usan cuchillos y herramientas, se hacen gestos y pelean. ( )
(2) Toque el aparato eléctrico con las manos mojadas y límpielo con un paño húmedo. ( )
(3) Toque la parte inferior del enchufe con la mano o con un producto metálico. ( )
(4) Cuando te caigas accidentalmente, intenta avanzar para proteger tu cabeza. ( )
(5) Batir con arena o barro. ( )
(6)Correr sobre suelo mojado en días lluviosos. ( )
(7) Párate en el taburete y mira debajo del balcón. ( )
(8) Sube la valla y mira quién puede saltar más lejos. ( )
No se puede jugar en las barras horizontales o paralelas sin la supervisión de un profesor. ( )
Está nevando. No uses bolas de nieve para empacar piedras y golpear a tus compañeros de clase. ( )
4. La reunión de clase terminó
Estudiantes, su reunión de clase fue un éxito. A través de esta reunión de clase, aprendimos muchos conocimientos sobre seguridad y esperamos que los estudiantes puedan cumplir conscientemente las reglas de seguridad en la escuela. Aprecia la vida y ten en cuenta la seguridad. Preste siempre atención a la seguridad.
Reunión de clase con tema de seguridad 4
1. Tema de la reunión de clase: La seguridad está en mi corazón, la paz está en mí.
2. Objeto de la actividad:
Marzo _ _ este año es el _ _ Día Nacional de la Educación en Seguridad para Estudiantes de Primaria y Secundaria. Con el fin de implementar plenamente el espíritu del "Aviso de la Oficina General del Consejo de Estado sobre la transmisión del esquema rector de la educación en seguridad pública en las escuelas primarias y secundarias del Ministerio de Educación" (Guobanfa [_ _] No. 9), promover el desarrollo ordenado de la educación sobre el autocuidado y la seguridad para los estudiantes de primaria y secundaria, y cultivar activamente a los estudiantes para que aprecien Para aumentar su conciencia de la vida y el cuidado de la vida, aumentar sus conocimientos básicos sobre seguridad y autoprotección y mejorar su capacidad Para evitar riesgos y desastres, la Oficina de Educación del Condado decidió lanzar las actividades del "Día de Educación en Seguridad para Estudiantes de Primaria y Secundaria" en todo el condado.
1. Permitir que los estudiantes comprendan los peligros ocultos en la escuela, la familia, la sociedad y otros entornos de vida.
2. Mejorar las capacidades de prevención, autoprotección y autorrescate de los estudiantes, establecer conciencia de seguridad y mejorar la calidad general de los estudiantes.
Tres. Ideas para la reunión de clase
(1) Los riesgos potenciales para la seguridad de los estudiantes de primaria y secundaria provienen de la familia, la escuela y la sociedad. A menudo nos acechan muchos peligros.
1. ¿Conoces qué riesgos de seguridad existen en el estudio y la vida de los estudiantes de primaria y secundaria?
(1) Seguridad vial
(2) Seguridad contra incendios.
(3)Salud y prevención de enfermedades.
(4) La seguridad de las citas online.
2. Tema de discusión
¿Se pueden evitar los accidentes de seguridad?
(1) Discusión (2) Debate
En segundo lugar, fortalecer la conciencia sobre la seguridad y mejorar las precauciones de seguridad.
1. ¿Cómo pueden los estudiantes de secundaria evitar que los engañen?
Cuando esté en contacto con extraños, debe identificar algún fraude inventando hechos u ocultando la verdad, y no creer en la retórica de otras personas; no decirle a extraños su dirección a voluntad, y obedecer a la administración del campus; sea consciente Respete las reglas y regulaciones de la escuela y no traiga personal inactivo a la escuela.
4. Los estudiantes que salen de la escuela en dirección oeste deben observar los vehículos que pasan, luego cruzar la calle hacia el oeste y circular por el lado derecho de la carretera. Los estudiantes que salen de la escuela en dirección este deben estar atentos a los vehículos que pasan y conducir por la derecha.
5. Está estrictamente prohibido conducir rápido, viajar con otras personas, quitar las manos del manillar, los hombros en paralelo, viajar con un paraguas o subirse a otros vehículos.
6. Los estudiantes deben tomar la acera al entrar y salir de la escuela. No se permite a nadie caminar por el lado derecho de la acera, en contra del tráfico o en medio de la vía.
Cuarto, resumen
Divulgar el conocimiento sobre seguridad entre los estudiantes, mejorar las capacidades de prevención de seguridad, mejorar las capacidades de autoprotección y autorrescate y realizar eventos con el tema "La seguridad en mi corazón". , seguridad a mi alrededor" La reunión de la clase de educación sobre seguridad se centra en popularizar la prevención de incendios, la prevención de robos, la prevención de ahogamientos, la prevención de accidentes de tráfico, la prevención de descargas eléctricas, la seguridad e higiene de los alimentos y otros conocimientos entre los estudiantes a través de narraciones, concursos de debates, redacción de artículos de seguridad, etc. ., y mejora la conciencia de seguridad independiente de los estudiantes. Los niños resumieron muchas advertencias de seguridad en el escuadrón temático, como "Todos deben estar seguros, todo debe estar seguro, estar siempre seguro y estar seguro toda la vida", "Reduzca la velocidad al subir y bajar escaleras", "Es Es muy peligroso perseguirme”, “El campus es mi hogar, la seguridad depende de todos”, etc.
Reunión de clase temática de seguridad 5
1. Intención del diseño:
Nada en el trabajo escolar es trivial y el trabajo de seguridad es más grande que el cielo. Para fortalecer aún más la educación infantil sobre seguridad en festivales, cultivar la conciencia de los niños sobre la seguridad en festivales, la conciencia de autoprevención y la capacidad de autoprotección, y evitar y reducir la ocurrencia de accidentes en festivales. Para promover el desarrollo físico y mental saludable de los niños, adherirse al principio de "prevención primero" e implementar el concepto de "vida primero", este plan de actividades está especialmente formulado.
2. El propósito de la actividad:
1. Permitir que los niños aprendan conocimientos básicos sobre la seguridad en festivales y dominen habilidades básicas para resistir el peligro, prevenir infracciones, responder a incidentes de seguridad inesperados y Auto-rescate y rescate mutuo.
2. Desarrollar el hábito de manejar correctamente los accidentes de seguridad en la vida diaria y las emergencias, prevenir accidentes de seguridad y reducir al máximo los daños causados por accidentes de seguridad, y garantizar el crecimiento saludable de los niños.
Tres. Actividades:
1. Educar a los niños a no jugar con juguetes y objetos punzantes, a evitar apuñalarse, perseguirse y golpearse entre sí, y a no arañar, morder o golpear a otros.
2. Educar a los niños a caminar hacia la derecha al subir y bajar escaleras, a no deslizarse por los pasamanos de las escaleras y a no realizar acciones peligrosas como trepar ventanas, raspar ventanas, saltar escaleras, jugar con puertas y saltar desde lugares altos.
3. Educar a los niños para que participen en actividades turísticas en lugares públicos. Al salir a caminar o realizar actividades al aire libre, manténgase alejado de lugares peligrosos como transformadores y sitios de construcción. Si estás siguiendo a un adulto, no debes irte casualmente. Tienes que arrastrar a los adultos, no corras solo. Si pasa algo, debes decírselo a un adulto.
4. Educar a los niños para que desarrollen el hábito de obedecer las señales de incendio y las instrucciones de evacuación en lugares públicos; conocer los distintos números de teléfono de emergencia y saber llamar a la policía. Especialmente cómo llamar a la alarma contra incendios y cómo escapar en caso de incendio. Aprenda a marcar 110, 119 y 120, a llamar a la policía y a pedir ayuda a los adultos.
5. Enseñar a los niños el uso y los peligros de la electricidad, el fuego y los productos químicos cotidianos, y hacerles saber los peligros de jugar con fuego, electricidad, agua, gas, fuego, encendedores, teteras, bebederos. , medicamentos, etc. peligros del producto para prevenir accidentes.
6. Educa a tus hijos para que no cierren la puerta con llave cuando estén solos en casa. No abras la puerta cuando estén solos en casa. Cuando escuche un golpe en la puerta, no la abra. Puedes decir "Mis padres no están en casa, por favor vuelve más tarde" en lugar de abrir la puerta a extraños.
7. Educar a los niños para que conozcan sus propios nombres, los nombres de sus padres, sus unidades de trabajo, sus domicilios y sus números de teléfono. Se expresarán con claridad y sabrán cómo comunicarse con sus familiares en caso de emergencia.
8. Educar a los niños para que no confíen en extraños a voluntad, no caminen con extraños sin el permiso de la familia y no dejen que extraños toquen sus cuerpos. Si un extraño intenta hacer esto, asegúrese de huir lo más rápido posible.
Aprenda cómo tratar con extraños sospechosos, comprenda los métodos generales para lidiar con la extorsión, la intimidación y la agresión sexual, mejore las capacidades de autoprotección y desarrolle la conciencia para buscar ayuda de otros de manera oportuna cuando su propia seguridad esté en peligro.
9. Educar a los niños para que no crucen la calle sin la guía de un adulto. Al cruzar la calle, obedezca las normas de tránsito, use la acera, no se detenga ni juegue en la calle y manténgase a la derecha al caminar por la calle.
10. Educa a tus hijos a no recoger flores o frutas ni atrapar insectos cuando viajan o caminan por la naturaleza, y a no llevárselos a la boca para evitar accidentes.
11. Enseñar a los niños los fenómenos y peligros naturales básicos como el viento, la lluvia, el granizo, los rayos, las inundaciones y los terremotos. Enseñe a los niños habilidades sencillas de autoprotección, así como ayuda y escape cuando ocurren desastres naturales.
12. Educar a los niños para que desarrollen conscientemente buenos hábitos de higiene, comprendan los conocimientos sobre higiene y seguridad del agua potable y los alimentos, y prevengan enfermedades y intoxicaciones alimentarias comunes.
4. Métodos de actividad:
(1) Educación en el aula. Para los conocimientos de seguridad que no pueden ser adquiridos mediante la enseñanza de materias, el contenido de la educación de seguridad durante las vacaciones se completa con la educación en el aula en clases especiales.
(2) Promoción en medios. Utilice medios como carteles de clase, periódicos de pizarra e interacciones en el hogar para dar amplia publicidad a los conocimientos sobre seguridad entre los padres, crear una atmósfera de educación sobre seguridad y producir un efecto educativo que los demás escuchen.
Tiempo de actividad verbal (abreviatura de verbo):
Dos semanas o un mes antes de finalizar el semestre.
Cinco artículos relacionados con planes de desarrollo de reuniones de clase con temática de seguridad:
★ 5 planes de reuniones de clase con temática de seguridad.
★ 5 reuniones de clase temáticas de seguridad plan de actividades educativas.
★ 5 planes de reuniones de clases con temas de seguridad
★ Cinco planes de reuniones de clases seleccionados con temas de educación de seguridad.
★5 planes de referencia para reuniones de clase temáticas de educación en seguridad.
★ 5 Plan de implementación del plan de reunión de clase de educación sobre el tema de seguridad.
★Cinco planes prácticos para reuniones de clase con temas de seguridad en el campus.
★ Plan de reunión de clase de educación con tema de seguridad de 5
★ 5 casos excelentes del plan de reunión de clase de tema de seguridad para estudiantes
★ Plan de implementación de reunión de clase de tema de seguridad de tráfico 5.