Muestra de plan de desarrollo curricular escolar de salud mental escolar (tres artículos)

1. Propósito de la actividad

Para fortalecer aún más el trabajo de educación y consulta sobre salud mental de maestros y estudiantes en nuestra escuela, crear una atmósfera de educación psicológica en el campus. y guiar a los estudiantes para que comprendan la importancia de la salud mental, dominar el conocimiento sobre la salud mental, ayudarlos a adaptarse a la vida en el campus, comprenderse correctamente a sí mismos, mejorarse, mejorar su calidad psicológica, acumular una motivación de crecimiento duradera, promover la salud física y mental y el desarrollo integral. y crear un buen ambiente que preste atención a la salud mental y cree un campus modelo armonioso. Para mejorar el ambiente, la Escuela Feng Ping decidió lanzar una actividad de educación sobre salud mental con el tema "Cuidado del alma y desarrollo integral".

2.Tema de la actividad:

Cuidado del Alma y Desarrollo Integral

3. >1. Apuntar a popularizar el conocimiento sobre salud mental y mejorar el nivel del trabajo en salud mental.

2. Ayudar a los estudiantes a resolver su confusión psicológica, mejorar su entusiasmo e iniciativa por la autoeducación y guiarlos para que comprendan plenamente la importancia de la salud mental para su propio desarrollo.

3. Aprenda habilidades básicas de ajuste psicológico, cree una atmósfera psicológica positiva y promueva el desarrollo integral y el crecimiento saludable de los estudiantes.

4. Que más estudiantes se den cuenta de que mientras estudian el conocimiento en serio, también deben prestar atención activa a su propia salud mental y mejorar constantemente su personalidad para adaptarse a las necesidades de la sociedad moderna.

IV.Tiempo de actividad:

20 de marzo de 20xx

Actividad del verbo (abreviatura de verbo):

(1) Escuchar. la conmovedora voz de la radio del campus

Propósito del evento: Promover historias de salud mental y sentido común a través de la radio del campus, permitir que los estudiantes comprendan la psicología, guiarlos para mantener una actitud positiva hacia la vida y aprender los métodos. de ajuste psicológico Habilidades básicas para crear un ambiente de salud mental positivo para el crecimiento saludable de los estudiantes.

(2) Que la salud mental se integre en nuestra vida de estudio.

Tema de la actividad: Crecimiento espiritual

Contenido de la actividad: El contenido del discurso de los estudiantes bajo la bandera nacional el lunes fue "Dejemos que la psicología entre en nuestra vida de estudio". Que los estudiantes sepan la importancia de aprender desde su propia realidad.

Objetivo de la actividad: Los estudiantes de primaria y secundaria no saben lo suficiente sobre el aprendizaje, por lo que hacemos un llamado a todos a utilizar el conocimiento psicológico en el aprendizaje para que el aprendizaje sea más interesante.

Tiempo de actividad: Ceremonia de izamiento de bandera todos los lunes.

(C) Yuan Shuxiang-Periódico del Comité de Conocimiento Psicológico

Tema: Yuan Shuxiang-Popularización y publicidad del conocimiento psicológico

Contenido de la actividad: Distribuya uno a cada clase Un periódico de pizarra con el tema del conocimiento en salud mental para estudiantes de primaria y secundaria. El contenido incluye estándares de salud mental, habilidades interpersonales, atención de salud mental, conocimientos fisiológicos y otras secciones.

Objetivo del evento: Promover el conocimiento psicológico, ampliar los horizontes de los estudiantes y permitir a los estudiantes acercarse a la psicología y acercarse a ella. Al permitir que los estudiantes comprendan los conocimientos básicos de la psicología y dominen los métodos de ajuste psicológico, podemos lograr el propósito de la educación en salud mental, promover la mejora de la calidad psicológica de los estudiantes y mejorar su propia psicología.

Tiempo de actividad: 28 de marzo.

(4) Vivir el presente - clase de actividad de salud mental

Tema: Aprovecha el hoy, aprovecha el presente.

Objetivo de la actividad: Que los alumnos sepan afrontar la vida y el estudio con una actitud positiva a través de clases temáticas y clases de actividades. No dejes siempre las cosas de hoy para mañana. Aprecia el hoy, aprovecha el hoy y esfuérzate por ser el timonel de la vida.

Tiempo de actividad: 24 de abril.

(5) Concurso de periódicos escritos a mano sobre conocimientos de salud mental

Requisitos de la actividad: el periódico escrito a mano requiere un diseño de cabecera y el título de la revista debe ajustarse al tema "cuidar el alma y dando importancia a la educación psicológica". El diseño estructural es novedoso, el diseño es razonable y las imágenes y textos son ricos. El contenido debe ser positivo, informativo, interesante y legible, con atención destacada, redacción fluida y sin errores de sentido común.

Propósito: Lograr el propósito de la educación en salud mental permitiendo a profesores y estudiantes comprender los conocimientos básicos de la psicología y dominar los métodos de ajuste psicológico, promoviendo así la mejora de la calidad física de los profesores y su propia mejora psicológica.

Tiempo de actividad: Presentar antes del 26 de abril.

(6) Ensayos de educación sobre salud mental

Requisitos de la actividad: los ensayos de educación sobre salud mental se presentarán en forma de análisis de caso, tesis, informe de investigación, informe de investigación, resumen de experiencia, caso. análisis, sentimientos, etc. El contenido puede partir de aspectos como la adaptación emocional, las relaciones interpersonales armoniosas, la aceptación de estudiantes, el enfrentamiento activo de los contratiempos, el manejo científico del estrés y la resolución del desgaste profesional.

Tiempo de actividad: Presentar el 26 de abril.

(7) Conferencia sobre el cuidado de la salud mental de los niños abandonados

Tema de la actividad: Cuidar el alma y dar importancia a la educación psicológica.

Objetivo de la actividad: Al dar charlas sobre salud mental a niños abandonados en nuestra escuela, podemos ayudarlos a crecer mentalmente sanos. En particular, se ofrece asesoramiento individual a algunos niños abandonados con problemas psicológicos, como los niños introvertidos, irritables y tímidos.

Objetivo de la actividad: todos los niños abandonados en la escuela

Hora de la actividad: 29 de abril.

Ubicación: Patio de recreo de la escuela

(8) Viaje de movimiento psicológico

Objetivo de la actividad: regular las emociones, aliviar la presión psicológica y cultivar la conciencia del equipo a través de deportes grupales Animar a los estudiantes a salir al sol y al patio de recreo, y promover su desarrollo de salud física y mental a través de una vida extracurricular activa y saludable.

Actividades principales: carrera a dos piernas, regate a cuatro piernas, Hot Wheels a cinco patas, etc. Cada departamento debe enviar 11 representantes estudiantiles para participar en la competencia, que está organizada por consejeros y enfatiza la seguridad.

Hora del evento: 10 de mayo a las 14 h.

Ubicación: Patio de la escuela

(9) Viaje espiritual de luces y sombras

Experimenta la psicología de los personajes de la película, despierta la motivación para crecer a través de la luz. y el arte de las sombras, y comprender el significado de la vida. Significado, aprender a comprenderse y mejorarse a sí mismo, ajustar sus valores y aprender a respetar y cuidar a los demás bajo la guía de personajes de películas.

1. La película "Tangshan Earthquake"

Xx de mayo, 6 pm

2. 6, 6 pm 5438 05

Plan Curricular de Actividades de Salud Mental 2

1 Ideología Rectora:

Llevar a cabo educación en salud mental en las escuelas primarias no es solo para. estudiantes La necesidad de un crecimiento saludable es también un requisito inevitable para promover una educación de calidad. Sobre la premisa del desarrollo estudiantil, crear una atmósfera de educación psicológica en el campus, ampliar la influencia de la educación en salud mental y crear una nueva situación en la educación en salud mental escolar. Con el fin de crear una buena atmósfera en la que todos presten atención a la salud mental y participen en la educación sobre salud mental, y promueva un desarrollo más extenso y profundo de la educación sobre salud mental, este año, nuestra escuela ha formulado un plan de implementación para este programa de salud mental. Mes de la Educación basado en las características de nuestros estudiantes y factores ambientales.

2. Hora de la actividad:

20xx de junio

3. Tema de la actividad:

"Entrando en la temporada de crecimiento feliz"

4. El propósito de la actividad:

1. Guiar a los estudiantes a descubrir y experimentar la alegría del crecimiento y estimular las emociones saludables de la vida amorosa.

2. Cultivar sutilmente los sentimientos de los estudiantes, estimular el interés de los estudiantes en el aprendizaje, la confianza en sí mismos y la automotivación, promover el desarrollo armonioso del cuerpo y la mente de los estudiantes y proporcionar una plataforma para el crecimiento de los estudiantes.

3. Crear una atmósfera de educación psicológica en el campus y ampliar la influencia de la educación psicológica; guiar a los padres para que participen en el equipo de educación psicológica y brindar a los estudiantes educación sobre salud mental.

Verbo (abreviatura de verbo) grupo líder

Líder del equipo:

Líder adjunto:

Miembros:

Verbos intransitivos Público objetivo:

Todos los profesores, alumnos, padres y profesores

Siete. Actividades:

Propaganda y movilización para crear ambiente

25 de mayo al 31 de mayo

1. Organizar el trabajo del mes de la educación en la 27ª reunión.

2. Transmisión de radio fácil

4. Carteles promocionales

Actividad implementa la psicología del sol

1 de junio al 30 de junio

(1) Ceremonia de lanzamiento de la Semana de Educación en Salud Mental (1 de junio)

Ceremonia de lanzamiento Discurso Discurso de movilización

Anuncio de los arreglos de actividades mensuales

Cuelgue una pancarta en el campus "Preste atención a la salud mental y construya un campus armonioso: Mes de la educación sobre la salud mental de la escuela primaria de Xurong"

㈡Organizaciones de actividades específicas

Crecimiento sin preocupaciones (estudiantes)

1. Tasa de penetración del tema:

Cada materia combina las características de la materia y penetra conscientemente en el contenido de la educación en salud mental.

2. Cursos de educación psicológica

Proporcione educación psicológica con el tema "Sentir felicidad, compartir felicidad" en cada clase de las tutorías de la decimoséptima semana (8 de junio). Centrarse en "control emocional", "aliviar la presión del estudio", "comunicación entre padres e hijos", "relación profesor-alumno", "relación estudiante-alumno" y "adolescencia soleada".

3. Entrevista de consulta

Resolver la confusión psicológica real de los estudiantes a través de entrevistas y esforzarse por ayudarlos a construir una vida saludable;

4.

Público objetivo: niñas de quinto y sexto grado.

Hora del evento: 9 de junio, de 12:30 a 13:10 horas.

Ubicación: Aula Multimedia

5. Concurso de poesía, libros y pintura "Into the Growing Season"

Requisitos: "Sentir la vida, apreciar el crecimiento, apreciar la poesía". concursos de creación, caligrafía y pintura con la "naturaleza" como tema principal.

Objetivo de la actividad: todos los estudiantes

6. Realizar una interesante competición de juegos psicológicos

Objetivo de la actividad: todos los estudiantes

Tiempo de actividad: 6 15 de noviembre a las 13:20 horas.

Requisitos de la actividad:

(1), el tema más importante del juego es la seguridad de los niños, lo que requiere que los consejeros comprendan completamente el juego y lo organicen de manera razonable.

(2) Seguir las instrucciones del instructor y disponer mesas, sillas y material didáctico auxiliar.

(3) Mantener una buena disciplina de actividad.

Contenido de la actividad:

(1) Caminata con ciempiés

Público objetivo: primer y segundo grado (8 niños y 8 niñas en cada clase)

Propósito: Cultivar el espíritu de equipo y la mentalidad de cooperación.

Proceso: 16 personas se alinean en fila, rodean con sus manos la cintura del compañero de delante y practican el "gran ciempiés". Todos se bajan y avanzan paso a paso. El primer equipo en llegar a la meta es el ganador.

(2) Ciego cruzando el río

Público objetivo: tercer y cuarto grado (10 niños y 10 niñas por clase)

Propósito: Cultivar la confianza .

Proceso: En forma de carrera de relevos, dos personas trabajan en equipos, uno con los ojos vendados y el otro cogido de la mano, superando diversos obstáculos y llegando a la meta.

(3) Wheel Battle

Público objetivo: Grados 5 y 6 (5 estudiantes por clase)

Propósito: Cultivar la cualidad psicológica de la cooperación y la mutua asistencia.

Proceso: Prepara cinco periódicos del tamaño de un periódico vespertino y cinta adhesiva de doble cara para hacer grandes anillos de papel. Las cinco personas se pararon en el gran círculo de papel y marcharon juntas. La primera persona que llegue a la meta gana. (El gran anillo de papel no se puede romper hasta la mitad)

Gasolinera psicológica del profesor (artículo del profesor)

1. Organizar el estudio de la teoría de la educación psicológica.

2. Conferencias sobre salud mental de los profesores

3. Prestar atención al asesoramiento psicológico de los profesores, elegir las emociones de los profesores a través de charlas y actividades de corazón a corazón y regular sus propios cuerpos. y mentes.

Paraíso entre padres e hijos (padres)

Reunión de padres y padres (combinada con la reunión final de padres y maestros)

Tema: - "Felices vacaciones de verano para prevenir el síndrome de las vacaciones"

Público objetivo: todos los padres

Carta a los padres

(2) Cuestionario psicológico para padres

(3) Promover el conocimiento sobre salud mental

(4) Lanzar una nueva ronda de padres voluntarios.

Resumen de actividades, educación a largo plazo, innovación continua

27 de junio - 30 de junio

1, recopilación de datos

2. las ganancias y pérdidas durante la actividad y prepararse para el próximo mes de actividad.

Continúan las actividades de felices vacaciones de verano

1. Se recomienda que los estudiantes lean artículos sobre cómo ser agradecidos con los demás, vivir en armonía, sentir felicidad y compartir felicidad durante las vacaciones de verano, y déjeles que escriban sus propias experiencias. Haga su tarea.

2. Concurso de periódico manuscrito psicológico

Destinatario de la actividad: todos los profesores y alumnos del centro

Plan curricular de actividades de salud mental 3

Objetivo de la actividad:

1. Que los estudiantes comprendan el verdadero significado de la amistad a través del aprendizaje.

2. A través de actividades, los estudiantes pueden experimentar la alegría que brinda la amistad y aprender a establecer y mantener la amistad.

3. Saber ser indulgente con los demás, ser estricto consigo mismo en la relación con los compañeros y cultivar los sentimientos entre los compañeros.

Enfoque de la actividad:

Comprender el verdadero significado de la amistad, manejar correctamente las relaciones interpersonales entre compañeros y aprender a establecer y mantener la amistad.

Formato de actividades:

Juegos, representaciones teatrales, debates.

Preparación de la actividad:

Curso, canción "Auld Lang Syne".

Proceso de la actividad:

Antes que nada, siéntete feliz

1. Apreciación de imágenes: imágenes de juegos en el recreo. ¿Te gusta jugar a estos juegos? ¿Con quién te gusta jugar?

2. Habla sobre los sentimientos: ¿Puedes sentir ahora los sentimientos de los estudiantes en la imagen? ¿Qué te parece jugar con buenos amigos?

3. Presente el tema: Estoy muy feliz de jugar con mis buenos amigos, porque hay una amistad sincera entre ellos. La amistad es como una flor que florece en nuestro campus. ¿Cómo puedo hacer que esta flor florezca más bellamente? Hoy aprendamos juntos y dejemos que florezca la flor de la amistad. ¡Cultivemos la flor de la amistad!

En segundo lugar, los criterios para hacer amigos

1. Mis amigos: el profesor sabe que cada alumno tiene muchos buenos amigos. ¿Quién te presentaría a tus amigos?

2. En las citas: ¿Por qué te gusta hacer amistad con él (ella)?

3. Estándares de amistad: ¿Cómo se hace esto en el proceso de interacción con amigos? ¿Qué debo hacer?

En tercer lugar, conectar con la realidad y hablar de práctica

1. Pelea

Con un buen amigo. El tiempo está lleno de alegría, pero a veces también de contradicciones. Mira a estos dos buenos amigos. Los estudiantes representaron una obra de teatro "Pelea", cuyo contenido general fue que cuando Han Shaoyue pasó por el escritorio de su amigo Wu Yixin, accidentalmente derribó el libro sobre el escritorio de Xiao Ming. Se pelearon y pelearon.

(1) Discusión después de ver el sketch "Pelea": ¿Por qué se pelearon? ¿Qué pasará si este asunto no se resuelve?

Busquemos una manera de ayudarlos a restaurar su amistad, ¿de acuerdo? Cuenta los personajes de la historia directamente en forma de diálogo.

(3) Si tienes un conflicto con tu buen amigo y te sientes culpable, aprovecha esta oportunidad hoy para decirle sinceramente a tu amigo...

Entre amigos Inevitablemente habrá conflictos y dificultades. Si la solución no es la adecuada, la amistad se enfriará, se enfriará o incluso se romperá. Por eso, cuando te sientas incómodo, debes hablar abierta y educadamente para que las amistades se puedan mantener y consolidar.

2. Un verdadero amigo

¿Eres un amigo que obedece todo lo que se dice y se le pide, y nunca dice "no"? Mira a mis amigos a continuación.

Los alumnos realizaron el sketch "Copiando deberes". El maestro estaba a punto de recoger la tarea, pero Dong se la pidió prestada a un amigo antes de terminarla. Li Shujie estuvo de acuerdo.

(1) ¿Qué piensan los alumnos tras leer el boceto?

(2) ¿En qué circunstancias decimos “no”? (Discute primero, luego responde)

Cuarto, juega y mantén la amistad:

¿Cómo nos sentiríamos sin amigos en la vida? Ahora juguemos a un juego de "buscar amigos"

(1), reglas del juego de "buscar amigos": grupo, el profesor dice el número de personas (2 personas, 3 personas, etc.).

)Detén la música y abraza a tus compañeros según los números designados para ver qué grupo es el más rápido y preciso.

Hablamos de sentimientos: ¿Cómo se siente encontrar un amigo? ¿Cómo se siente no poder encontrar amigos?

(2) ¡Se siente tan bien tener amigos! Entonces, ¿qué crees que se puede hacer para mantener la amistad entre amigos y que florezcan las flores de la amistad? Experimentémoslo a través de los siguientes juegos.

Se completa el trabajo en equipo, y las conjunciones forman una breve frase: "Intercambia la amistad con sinceridad, riega la amistad con entusiasmo, purifica la amistad con principios y protege la amistad con comprensión. La lealtad es el puente de la amistad".

¿Puedes explicar tu comprensión de esta oración? (Discuta primero, luego responda)

Resumen: Estudiantes, abran sus corazones para aceptar la amistad, muestren su sinceridad y valoren la amistad. ¡Estarás extremadamente feliz!

5. Envía tarjetas de amistad y disfruta de la calidez * * *.

A través del estudio de hoy, siento que muchos estudiantes realmente quieren decir algunas palabras psicológicas a sus buenos amigos. ¿Qué tal una sugerencia del profesor, escribir lo que más quieres decir, diseñar una tarjeta de amistad y dársela a tu mejor amigo?

Permita que varios estudiantes lean primero el contenido escrito en la tarjeta y luego entregársela a sus buenos amigos para sentir la calidez de la amistad. Luego, los estudiantes se regalaron tarjetas de amistad. Toca la canción "Auld Lang Syne". )

3. Hable sobre las ganancias: ¿Qué aprendieron los estudiantes al estudiar? ¿Qué aprendiste?

Resumen: Estudiantes, muchos sentimientos en la vida de una persona son muy valiosos, uno de los cuales es la amistad.

El famoso científico Bacon dijo: "La amistad puede duplicar la felicidad y reducir a la mitad el dolor". Los estudiantes aprendieron cómo mantener nuestras amistades. ¡Esperemos, pues, que la flor de nuestra amistad florezca siempre! 1. Muestra de plan de desarrollo curricular para la escuela primaria (tres artículos) 2. La escuela secundaria Kunming Xingzhi ofrece 78 cursos escolares para que los estudiantes elijan libremente estudiar3. El curso escolar "Veinticuatro períodos solares" en la escuela Changxindian en el distrito de Fengtai ha comenzado 4. Escribir código comienza con un bebé. La educación en programación infantil ha entrado en el plan de estudios de las escuelas primarias y secundarias de Shenzhen. 5. La escuela secundaria Wenchang ha incorporado la educación aeroespacial en el plan de estudios escolar. 6. La educación sobre robots en Taizhou se ha incluido en el "plan de estudios escolar" de las escuelas primarias. 7. Convocar a un seminario nacional sobre la construcción colaborativa de un currículo escolar de cultura tradicional en escuelas primarias y secundarias. 8. Xiamen ha incorporado la cultura del sur de Fujian en su plan de estudios escolar y ha realizado pruebas sobre el idioma del sur de Fujian. 9. Plan de estudios del curso escolar de tenis de mesa 10. Sistema de gestión de cursos basado en la escuela.