Volumen de primer grado "Grupo de palabras·Nuevas palabras chinas"

El primer volumen de nuevas palabras chinas para el primer grado es el siguiente:

1. Día: día, diario, diario, calendario, sol, sol, vida diaria, amanecer, amanecer.

2. Luna: claro de luna, claro de luna, luna creciente, luna, laurel, la luna se pone y las estrellas se hunden, y el sol y la luna pasan volando.

3. Agua: agua de río, agua de mar, agua caliente, agua hirviendo, agua del grifo, baldes, piscinas y muestras de agua.

4. Fuego: estufa, llama, tren, rojo fuego, chispa, cerilla, prenderse fuego, prenderse fuego.

5. Montaña: colinas, laderas, cimas de montañas, bosques, caminos de montaña, montañas y ríos, hermosas montañas y ríos.

6. Madera: árboles, caballos de madera, palos de madera, tablas de madera, casas de madera, camas de madera, suelos de madera.

7. Dorado: dorado, dorado, estampado de leopardo, amarillo dorado.

8. Finalidad: ver, observar y presenciar los acontecimientos.

9. Orejas: Hay muchas orejas y ojos.

10. Manos: dedos, palmas, dorso de las manos, perdidos.

11. Peces: peces pequeños, aleta de tiburón.

12. Pájaro: pájaro, pájaro, flor.

13. Salud: Hay formas de ganar dinero.

14. Dragón: Dragón da a luz a nueve hijos.

15. Yang: el camino para mantener la salud.

Cosas a tener en cuenta al estudiar chino en el primer grado de la escuela secundaria:

1. El primer grado es un período crítico para cultivar buenos hábitos de estudio en los niños. Los padres y profesores deben prestar atención a cultivar la concentración, el autocontrol y las habilidades de pensamiento independiente de los niños. Los niños deben aprender buenos hábitos de estudio, como escuchar atentamente, pensar positivamente, tomar notas a tiempo y completar las tareas de forma independiente, lo que les ayudará a aprender y crecer en el futuro.

2. Centrarse en aprender conocimientos básicos. El aprendizaje del idioma chino en el primer grado de la escuela secundaria se centra en conocimientos básicos como pinyin, alfabetización, escritura y formación de palabras, que son la base de la lectura y escritura de los niños. Los padres y profesores deben prestar atención a guiar a los niños para que dominen estos conocimientos básicos. Pueden ayudar a los niños a recordar mediante cartas, juegos, etc. Al mismo tiempo, deben prestar atención a combinarlo con la vida real para que los niños puedan comprender mejor los conocimientos.

3. Cultivar los intereses y hábitos de lectura de los niños. La lectura es una forma importante de mejorar las habilidades lingüísticas y la alfabetización cultural. Los padres y profesores pueden guiar a sus hijos para que lean libros apropiados para su edad y estimular su interés y entusiasmo por la lectura. Al mismo tiempo, se debe prestar atención a cultivar los hábitos de lectura de los niños para que puedan aprender a pensar, comprender y apreciar mientras leen.