Informe resumido del trabajo del director de 2022
Informe resumido del trabajo anual de 2022 del director de la escuela (1) Estimados líderes y colegas:
Al final y al comienzo del año, nos reunimos nuevamente para informar sobre los logros. y pérdidas de nuestro trabajo durante el año pasado y resumir nuestras experiencias y sentimientos durante el año pasado, compartiendo experiencias y pensamientos entre nosotros. De hecho, esto es algo muy significativo. Gracias a la Oficina de Educación por crear una plataforma de este tipo para nosotros.
1. El principal trabajo realizado en el último año
1. En marzo de este año, participé en la primera clase de capacitación avanzada para directores en Ciudad X. Tuve la suerte de trabajar en la Escuela Secundaria No. 26 en Ciudad XX durante un mes. Realmente amplió mis conocimientos, amplió mis horizontes. Aumentó mi sabiduría. Tuvo un gran impacto en la mente. El sentimiento más grande es el coraje de xx personas, el coraje para hacer negocios y la determinación de no tener miedo al fracaso. Si ves algo bien, no dudes en probarlo. La atmósfera de la gran educación es particularmente atractiva. Su base no es mucho más fuerte que la nuestra y sus pensamientos no son necesariamente más profundos que los nuestros, pero hay más personas con el mismo tamaño mental que nosotros y sus pasos son más firmes que los nuestros. Xx City también está construyendo aulas eficientes. A esta reforma de las aulas la llaman una revolución curricular. La Dirección Municipal de Educación planteó en el Documento No. xx el lema de "fortalecer las capacidades de los docentes y crear nuevas aulas". Al principio, pasaron tres días capacitando a 7.000 profesores de la ciudad en forma de exposición en el aula. Invitaron a profesores de Dulangkou a dar una clase de demostración e invitaron a expertos a comentar sobre el terreno, para que los profesores de la ciudad pudieran evaluar la experiencia. nueva enseñanza en el aula. Tener una comprensión preliminar del modelo. Hacer de los cambios curriculares un proyecto de alto nivel en todas las escuelas y responsabilizar a los directores por su mala implementación. Para usar las palabras originales del director Zhao, el tratamiento con una palabra significa cortar, el tratamiento con dos palabras significa ganar. No dudes en esperar y ver. La Oficina de Educación ha estado usando su mano de hierro para empujar a todos los directores y maestros al torrente de reformas. Todos los días de xx, algunas pequeñas cosas me conmoverán. Escribí estos sentimientos y escribí una serie de xx diarios, que se publicaron en línea y recibieron comentarios favorables de muchos internautas.
2. Construir una educación moral llena de interés por la vida. La educación moral escolar es el alma de la educación escolar. La educación moral no puede depender únicamente de la predicación. Los niños necesitan historias para crecer y la educación moral debe regresar a la vida diaria. Designamos marzo de este año como el Mes de la Educación de Acción de Gracias y lanzamos una serie de diez actividades en un mes. Dos de las actividades han tenido gran repercusión en la sociedad: una es una actividad para lavar calcetines apestosos para los padres, que conmovió a muchos padres. En segundo lugar, la actividad de cuidar un huevo crudo conmovió a muchos estudiantes. Cada alumno trae un huevo crudo al colegio, escribe su nombre, toma medidas de protección y lo lleva consigo durante una semana (excepto cuando se baña y duerme). Siente la fragilidad de la vida y la grandeza del amor. Luego, el director organizará premios en la clase y los representantes de la escuela y los estudiantes entregarán los huevos intactos al Instituto de Bienestar Huo Tianping de nuestra ciudad. A través de estas actividades, me di cuenta de que la educación es más eficaz si es interesante.
3. Cultivar los hábitos de lectura y ejercicio de los estudiantes. Enamorarse de la lectura y el ejercicio es un buen hábito que puede acompañarte durante toda la vida. La lectura es una capacidad de aprendizaje básica que afecta la vida de una persona. La capacidad de lectura de una persona determina su capacidad de aprendizaje. Por lo tanto, se ha celebrado el Festival de Lectura anual en nuestra escuela. Sólo la perseverancia es valiosa. Algo sucedió en el Reading Festival de este año que me conmovió y me sorprendió mucho. En la actividad de selección de jóvenes bibliófilos, más de 20 estudiantes de nuestra escuela tenían más de 30 libros en la lista prescrita, lo que demuestra que el grupo de estudiantes a los que les gusta la lectura está en constante expansión. Soy un defensor activo y practicante de las principales actividades deportivas bajo el sol de Liang Bureau, y guío a los estudiantes para que salgan del aula, vayan al patio de recreo, vayan a la naturaleza, vayan al sol y realicen actividades deportivas por sí mismos. Hay actividades para cada clase y proyectos para todos. Qué maravilloso. Mientras sea director por un día, perseveraré y haré de Sunshine Sports una tarjeta de presentación de la escuela.
4. Esforzarse por crear un aula eficiente. El paisaje más bello de la escuela debería estar en el aula. Somos seguidores de una ola de aprendizaje de ideas extranjeras en toda la región.
Si bien no tuvo el mismo éxito espectacular que sus escuelas hermanas, aun así fue muy gratificante. En el examen de ingreso a la escuela secundaria de este año, nuestra clasificación general no es alta, pero el número de estudiantes en la primera escuela secundaria llega a 26, más que nunca. Ha sido reconocido por el pueblo. En la actualidad, las famosas escuelas del casco urbano no han provocado la erosión de nuestro suelo. Lo que es más importante es que el cansancio de los estudiantes por estudiar se alivia enormemente y las clases ya no son aburridas. Avanzamos más lento que otros, pero vamos en la dirección correcta.
5. Proporcionar educación sobre algunas acciones prescritas. Como nuevo director, es muy utilitario y está ansioso por crear algunas funciones y aspectos destacados. Ahora entiendo que las características reales no se pueden conseguir rápidamente, se necesita práctica y más tiempo. Este año sólo hemos hecho algunas cosas específicas en materia de seguridad alimentaria y habitacional de los estudiantes, llegada y dedicación de docentes, gestión escolar, configuración curricular, modelos de enseñanza, actividades culturales, etc. Estas son algunas de las tareas más básicas aquí. Lamento decirlo. Sin embargo, hay algunos pequeños cambios en comparación con años anteriores. No importa cuándo vayas a nuestra escuela, el campus está limpio y lleno de energía.
2. Principales Logros
1. En mayo de este año se realizó en nuestro colegio un encuentro presencial sobre la construcción ideológica y moral de los menores de toda la provincia. Más de 100 representantes visitaron nuestra escuela. Song Zhifu, director de la Oficina Provincial de Civilización, elogió el trabajo ideológico juvenil de nuestra escuela. Desde entonces, las escuelas de la provincia han visitado con frecuencia. Hasta ahora hemos recibido turistas de otros condados y ciudades más de diez veces.
2. En septiembre de este año, el Palacio de los Niños de nuestra escuela fue inspeccionado por el Equipo Nacional de Inspección de Establecimientos de Ciudades Civilizadas y obtuvo la máxima puntuación. Por este motivo no hemos descansado bien durante las vacaciones.
3. El robot de rescate y extinción de incendios forestales producido por el equipo de innovación científica y tecnológica de nuestra escuela bajo la dirección del maestro Zhang Caiyou ganó el primer premio en la competencia provincial de robots para escuelas primarias y secundarias en XX, agregando un Un toque de brillo al colegio, pero está agotado.
3. Problemas existentes
1. Los docentes son la clave para la calidad de la escuela. Aunque hay un excedente de personal, desde que me transfirieron a aa, 35 maestros han sido transferidos al área urbana, lo que resultó en la pérdida de nuestros maestros de alta calidad. No es fácil formar a un buen docente, pero nuestra incapacidad para retener buenos docentes es nuestro talón de Aquiles.
2. Yo personalmente tengo problemas con la clase. Los métodos inadecuados, la mala comunicación, la falta de tolerancia y otras razones hacen que las organizaciones sean muy pasivas a la hora de entregar personal. Aunque las partes involucradas hicieron varias demandas irrazonables y las forzaron, sentí que no era razonable. Pero si el trabajo habitual se hace a la perfección, tal vez la farsa no suceda. Aunque todavía me siento agraviado y he hecho algunos sacrificios y responsabilidades que otros no pueden entender, todavía hay muchas cosas sobre las que vale la pena reflexionar.
3. Los docentes son de mayor edad y presentan una grave desertificación mental. Pueden ser indiferentes a algunos sentimientos hermosos, algunos pensamientos sabios y algunas historias conmovedoras.
Informe resumido del trabajo anual del director de la escuela 2022 (Capítulo 2) Durante el año pasado, todos han estado de buen humor, han vivido en armonía y las alegrías y las tristezas están más allá de las palabras. Al realizar su trabajo, los profesores y estudiantes prestan atención al ejercicio saludable y se han formado métodos de trabajo y aprendizaje activos y saludables. Nuestros conceptos y comportamientos educativos van de la mano con la felicidad de los maestros, y se ha formado un buen ambiente de integridad y positividad en la Escuela Secundaria No. 2. Todo esto demuestra que nuestro trabajo este año ha sido fructífero y que algunos de los sistemas y políticas que hemos formulado están totalmente en línea con la situación real de nuestra escuela y se han ganado el corazón de la gente. La práctica es el único criterio para probar la verdad. La práctica del año pasado ha demostrado y seguirá demostrando nuestros sistemas y políticas, así como algunas de nuestras prácticas. Que la historia sea juez, que el pueblo sea juez, que la sociedad sea juez...
Lo anterior es un breve repaso del trabajo de este año, incluidos los logros, los problemas y la experiencia básica.
1. Tenemos un líder fuerte. El equipo de liderazgo de nivel escolar con Yu como líder de escuadrón y nuestros cuadros de nivel medio y superior pueden trabajar concienzudamente, "vivir como su propia familia" y ser diligentes y pragmáticos. Capaz de promover plenamente la democracia en el trabajo, escuchar atentamente las opiniones de las masas y adoptar sugerencias razonables. Puedes ser decisivo pero no arbitrario, democrático pero no vulgar, independiente pero no testarudo y tener tu propio estilo y métodos. Capaz de hacer arreglos generales en el trabajo y esforzarse por ser justos y razonables.
Contamos con uno de los mejores profesores de la ciudad. Nuestros docentes tienen buena calidad ideológica y alta calidad profesional. Es un honor para nosotros estar con usted.
Admitimos que ahora hay muchas dificultades en la Escuela Secundaria No. 2 y que la capacidad y los métodos de trabajo son limitados. En muchos lugares, no podemos satisfacer a todos los docentes. Pero todos nos toleran, nos comprenden y nos obligan a trabajar duro. Hacer un buen trabajo y servir bien a todos es un deseo sincero.
3. Gracias a los esfuerzos concertados de varios grupos de liderazgo, especialmente directores como Tang xx y Li xxmin, así como a todos los estudiantes de la escuela secundaria No. 2 a lo largo de los años. Precisamente porque sentaron una buena base podemos desarrollarnos hoy. Estamos parados sobre los hombros de gigantes.
Aunque hemos cumplido con éxito las metas laborales de este año, aún existe una brecha con los requisitos de los líderes y maestros superiores, y aún existen deficiencias en nuestro trabajo. De ahora en adelante, nos protegeremos de la arrogancia y la impetuosidad y haremos esfuerzos persistentes. ¡Debemos echar raíces en la tierra ordinaria y mágica de West Lake y utilizar nuestros ideales educativos para esforzarnos por lograr la educación ideal, para que los dos estudiantes puedan llegar más lejos y mejor en el camino de una educación feliz!
Presentante:
Xx, xx, XX, XX
Informe resumido del trabajo anual del director de la escuela 2022 (Capítulo 3) 1. Gestión científica orientada a las personas
Nuestra comprensión de la gestión escolar refinada es implementar responsabilidades de gestión, hacer que las responsabilidades de gestión sean concretas y claras, y exigir que todos hagan bien su trabajo, sean responsables del trabajo, sean responsables del puesto y todos estén a cargo. . Gestiona todo y gestiona todo. El sistema es detallado y está bien fundamentado. Excelente gestión y trabajo eficiente. Después de reflexionar profundamente sobre nuestro trabajo, sentimos profundamente que la implementación sólida de una "gestión refinada" es una forma eficaz de promover el trabajo escolar a un nuevo nivel. Hablemos de nuestra experiencia desde tres aspectos basados en la implementación específica de la escuela durante el año pasado.
1. Promover una gestión refinada y formular normas y reglamentos detallados.
En este año escolar, combinado con el espíritu de documentos relevantes y avisos de los superiores, analizamos cuidadosamente la situación actual y las ventajas de la escuela, aclaramos las ideas para administrar la escuela, captamos y revisamos con precisión la situación actual. tendencias y requisitos del desarrollo educativo, y llevó a cabo una evaluación científica, precisa e integral de los objetivos de desarrollo de la escuela. Esforzarse por construir un "modelo de gestión escolar agradable cuyo objetivo sea la democracia científica".
Bajo la idea general, combinada con las características de desarrollo de nuestra escuela, formulamos y mejoramos gradualmente las responsabilidades laborales de cada departamento de la escuela, los estándares de trabajo escolar, el sistema de incentivos para maestros y el sistema de evaluación de maestros. Escribió un libro "Colección de sistemas de gestión refinados para escuelas primarias". Incluye principalmente estatutos, responsabilidades del departamento, gestión docente, gestión de clases, gestión de estudiantes, gestión de logística, gestión de seguridad, etc. Se asignan responsabilidades a cada persona, de modo que una persona se ocupe de todos, y las responsabilidades de gestión quedan claras y específicas.
2. Promover una educación refinada y crear un ambiente educativo armonioso.
Para implementar una gestión refinada en profundidad, la escuela ha establecido una organización de gestión refinada para la educación y la enseñanza, y ha formulado métodos de gestión refinados para los objetivos escolares, de modo que los objetivos y tareas de varios departamentos dentro de la escuela se puede dividir claramente. El primero es la gestión depurada de las rutinas docentes, que es responsabilidad de la Secretaría de Docencia, y sus miembros están compuestos por el Director de la Secretaría de Docencia y el Líder del Equipo de Docencia e Investigación. Los profesores deben implementar estrictamente rutinas refinadas de gestión de la enseñanza, enseñar bien cada clase, seleccionar cada ejercicio para los estudiantes y organizar bien cada examen. La escuela establece archivos diarios de gestión comercial para cada maestro para registrar el desempeño laboral diario de cada maestro con el fin de brindarle al maestro una evaluación integral al final del semestre. El segundo es la gestión refinada de la educación moral. Este trabajo es responsabilidad de la Oficina Política y Educativa, cuyos miembros están compuestos por el director de la Oficina Política y Educativa y los consejeros de la poca brigada. Se propusieron una serie de medidas para motivar a los estudiantes, tales como: seleccionar clases civilizadas con comportamientos diarios estandarizados, exigir que cada estudiante tenga un lema, establecer una columna motivacional en la clase, enviar buenas noticias a los padres y lanzar el modelo de clase o estrella de clase. , campus La actividad de selección de estrellas resalta y moviliza el entusiasmo de los estudiantes y miembros del equipo, permitiéndoles experimentar la alegría del crecimiento en la práctica. Realizar periódicamente actividades para aprender de modelos y héroes avanzados para establecer la visión correcta de la vida y los valores de los estudiantes. El tercero es el perfeccionamiento de la gestión logística. Este trabajo lo lleva a cabo principalmente la Oficina de Asuntos Generales, que es responsable de la gestión refinada del embellecimiento, la ecologización y la iluminación del campus, para que cada planta, árbol, pared y corredor del campus pueda educar a la gente. Cuando entras a una escuela primaria, verás que los pasillos de cemento son suaves y sin preocupaciones, las instalaciones están estandarizadas y razonables, las paredes están rodeadas de árboles verdes y las aulas están cubiertas de pasto verde y flores en flor. El cuarto es establecer un mecanismo de supervisión científico y completo e introducir un "sistema de rendición de cuentas".
El excelente equipo de gestión de la escuela adopta una combinación de inspecciones regulares e irregulares de los objetivos laborales de cada departamento y persona a cargo, califica cuidadosamente los objetivos de la excelente gestión y redacta un aviso por escrito para elogiar a los avanzados y alentar a los rezagados. Realizar revisiones de los departamentos e individuos problemáticos para garantizar que se resuelvan los problemas. Partiendo de la premisa de luchar por la apertura y la equidad, los resultados deben vincularse a la evaluación.
Durante el año pasado, siempre nos hemos adherido a una gestión refinada y hemos mantenido la estabilidad, unidad y armonía de la escuela. Tocar una melodía armoniosa en el campus e inyectar vitalidad en el desarrollo de la escuela, los profesores y los estudiantes promover siempre el desarrollo estable y sostenible de la escuela con una gestión refinada, promover la armonía con el desarrollo y promover continuamente la construcción y el desarrollo de la escuela.
En segundo lugar, tome la iniciativa, dé el ejemplo y dedíquese a su trabajo.
Como director de administración escolar, sigo progresando y esforzándome por mejorar mi calidad política e ideológica y mi nivel teórico. Persistir en estudiar la filosofía marxista, establecer una visión correcta de la vida y los valores y dar ejemplo a los profesores con una actitud sincera hacia los demás y un estilo de trabajo con los pies en la tierra. Persistir en el estudio de las teorías de la educación y la enseñanza, comprender la información sobre el desarrollo educativo y participar activamente en la marea de reforma curricular. Este año escolar, a menudo profundizo en la enseñanza en el aula para escuchar y evaluar las clases, y también discutir nuevas reformas curriculares con los maestros. A través de su propio estudio, utilizan teorías educativas avanzadas para guiar el trabajo y gestionar la educación y la enseñanza.
Al mismo tiempo, los cuadros de nivel medio de la escuela deben tener una clara división del trabajo, gestionar por objetivos y desempeñar sus respectivas funciones. Con frecuencia se celebran reuniones de los miembros del comité escolar. En cada reunión, los líderes responsables deben informar sobre el trabajo preliminar, exponer los problemas y dificultades encontrados durante el trabajo y discutir las formas de resolverlos. El equipo directivo de la escuela no sólo desempeña sus propias funciones, sino que también coopera entre sí. El estilo de trabajo con los pies en la tierra de varios compañeros del equipo ha sido reconocido por la mayoría de los profesores, formando un equipo de liderazgo en el que todos los profesores y el personal confían plenamente.
Los líderes escolares se comunican y discuten periódicamente con todos los docentes a través de conferencias especiales, reuniones periódicas, evaluaciones de docentes, reformas de enseñanza e investigación, etc. , y mediante controles irregulares para comprender la situación teórica del aprendizaje de los docentes, lo que llevó a todos los docentes a establecer una buena ética docente. La imagen de los docentes preocupados por su trabajo y por los estudiantes ha sido elogiada unánimemente por los padres. La escuela ha formulado varios mecanismos de incentivos, como la evaluación de fin de año y la evaluación de excelencia. Gracias a una implementación cuidadosa y eficaz, se ha mejorado aún más el entusiasmo de todos los profesores.
En tercer lugar, profundizar la reforma curricular y fortalecer la investigación y la capacitación.
Durante el año pasado, nuestra escuela implementó el modelo de enseñanza en el aula de 24 caracteres en el condado y el modelo de enseñanza de 16 caracteres. en la escuela central El modelo de enseñanza de "prueba de presentación de pasión en clase, vista previa y comentarios en clase". La secretaría de enseñanza del colegio organiza a todos los profesores para estudiar, discutir e intercambiar modelos de enseñanza.
Informe resumido del trabajo 2022 del director de la escuela (Capítulo 4) Estimados líderes y colegas:
¡Hola a todos!
Al final y al comienzo del año, nos reunimos nuevamente para informar sobre las ganancias y pérdidas del año pasado, resumir las experiencias y sentimientos del año pasado y compartir los de cada uno. experiencias e ideas. De hecho, esto es algo muy significativo. Gracias a la Oficina de Educación por crear una plataforma de este tipo para nosotros.
20xx es mi cuarto año trabajando en xx Middle School. Cuatro años no es poco tiempo. En la central eléctrica situada frente a la escuela han cambiado seis directores. Se pueden hacer muchas cosas en cuatro años. Algunos directores pueden obtener buenos resultados inmediatamente después de ir a una escuela. Los admiro todos los años. Durante mis cuatro años en XX, aunque cumplí con mi deber y trabajé duro, todavía hay una gran brecha en comparación con los requisitos y expectativas de los líderes. Además de los cambios en la apariencia de la escuela, el sonido de las olas sigue siendo el mismo. Me di cuenta profundamente de que no sólo no tenía la capacidad de convertir la piedra en oro, sino que incluso comencé a dudar de si tenía la capacidad de liderar. Decepcioné a los líderes que tenían grandes esperanzas en mí en el pasado. El próximo año 20XX es un año inolvidable para mí. La experiencia de este año ha sido como una montaña rusa, con avances, agravios y aún más confusión. Primero, describiré mi trabajo durante el año pasado desde tres aspectos.
1. El principal trabajo realizado en el último año
1.
Este año en X, participé en la primera clase de capacitación avanzada para directores en la ciudad xx. Tuve la suerte de tener una pasantía de un mes en la escuela secundaria xx en la ciudad xx, lo que realmente amplió mis conocimientos. amplió mis horizontes y aumentó mi capacidad de trabajo. Adquirió sabiduría y quedó muy impactado mentalmente. Se siente como el coraje de xx personas, el coraje para hacer negocios y la determinación de no tener miedo al fracaso.
Si ves algo bien, no dudes en probarlo. El ambiente de la gran educación es muy atractivo. Su base no es mucho más fuerte que la nuestra y sus pensamientos no son necesariamente más profundos que los nuestros, pero hay más personas con el mismo tamaño mental que nosotros y sus pasos son más firmes que los nuestros.
Xx City también está construyendo aulas eficientes. Llaman a esta reforma de las aulas una "revolución curricular". La Dirección Municipal de Educación planteó en el Documento No.
Al principio, dedicaron tres días a formar a 7.000 profesores de la ciudad mediante una exposición en el aula, invitaron a profesores de Dulangkou a dar una clase de demostración e invitaron a expertos a comentar sobre el terreno, para que Docentes de la ciudad Tener una comprensión preliminar del nuevo modelo de enseñanza en el aula. Hacer de los cambios curriculares un proyecto de alto nivel en todas las escuelas y responsabilizar a los directores por su mala implementación. En las palabras originales del director Zhao, el tratamiento de una palabra es "cortar" y el tratamiento de dos palabras es "ganar". No dudes en esperar y ver. La Oficina de Educación ha estado usando su mano de hierro para empujar a todos los directores y maestros al torrente de reformas.
Todos los días de xx, algunas pequeñas cosas me conmoverán. Escribí estos sentimientos y escribí una serie de xx diarios, que se publicaron en línea y recibieron comentarios favorables de muchos internautas.
2. Construir una educación moral llena de interés por la vida.
La educación moral escolar es el alma de la educación escolar. La educación moral no puede depender únicamente de la predicación. Los niños necesitan historias para crecer y la educación moral debe regresar a la vida diaria. Designamos marzo de este año como el Mes de la Educación de Acción de Gracias y lanzamos una serie de diez actividades en un mes. Dos de las actividades han tenido gran repercusión en la sociedad: una es una actividad para lavar calcetines apestosos para los padres, que conmovió a muchos padres. En segundo lugar, la actividad de cuidar un huevo crudo conmovió a muchos estudiantes. Cada alumno trae un huevo crudo a la escuela, escribe su nombre en él, toma medidas de protección y lo lleva consigo durante una semana (excepto cuando se baña y duerme). Siente la fragilidad de la vida y la grandeza del amor. Luego, el director organizará premios en la clase y los representantes escolares y estudiantiles enviarán los óvulos intactos al Instituto de Bienestar Huo Tianping de nuestra ciudad. Después de estas actividades, me di cuenta de que la educación es más eficaz si es divertida.
3. Cultivar los hábitos de lectura y ejercicio de los estudiantes.
Enamorarse de la lectura y hacer ejercicio es un buen hábito que puede acompañarte durante toda tu vida. La lectura es una capacidad de aprendizaje básica que afecta la vida de una persona. La capacidad de lectura de una persona determina su capacidad de aprendizaje.
Por eso, el Festival de Lectura anual persiste en nuestra escuela. Sólo la perseverancia es valiosa. El Reading Festival de este año me conmovió y me sorprendió. En la actividad de selección de jóvenes bibliófilos, más de X estudiantes de nuestra escuela tienen más de X libros en la lista prescrita, lo que demuestra que el grupo de estudiantes que aman la lectura está en constante expansión. XX se centra en las actividades deportivas bajo el sol. Soy un defensor y practicante emprendedor que guío a los estudiantes para que salgan del aula, vayan al patio de recreo, a la naturaleza, al sol y realicen actividades deportivas por su cuenta. Hay actividades para cada clase y proyectos para todos. Qué maravilloso. Mientras sea director por un día, perseveraré y haré de Sunshine Sports una tarjeta de presentación de la escuela.
4. Esforzarse por crear un aula eficiente.
El paisaje más bonito del colegio debería estar en el aula. Somos seguidores de una ola de aprendizaje de ideas extranjeras en toda la región. Si bien no tuvo el mismo éxito espectacular que sus escuelas hermanas, aun así fue muy gratificante. En el examen de ingreso a la escuela secundaria de este año, nuestra clasificación general no es alta, pero el número de personas admitidas en la primera escuela secundaria alcanzó xx, más que en cualquier sesión anterior. Ha sido reconocido por el pueblo. En la actualidad, las famosas escuelas del casco urbano no han provocado la erosión de nuestro suelo. Lo que es más importante es que el cansancio de los estudiantes por estudiar se alivia enormemente y las clases ya no son aburridas. Avanzamos más lento que otros, pero vamos en la dirección correcta.
5. Realizar algunas acciones prescritas en educación.
Como nuevo director, es muy utilitario y está ansioso por crear algunas funciones y aspectos destacados. Sólo entonces comprendí que las características reales no se pueden conseguir rápidamente, sino que se necesita práctica y más tiempo. Este año solo hemos hecho algunas cosas específicas en las tareas más básicas como la seguridad de la alimentación, vestimenta, alojamiento y transporte de los estudiantes, la llegada y dedicación de los docentes, la gestión escolar, la configuración curricular, los modelos de enseñanza y las actividades culturales, para que Me da vergüenza decirlo ahí. Pero hay algunos pequeños cambios en comparación con años anteriores.
No importa cuándo vayas a nuestra escuela, estará limpia y llena de energía.
2. Principales Logros
1. En octubre de este año se realizó en nuestro colegio un encuentro presencial sobre la construcción ideológica y moral de los menores de toda la provincia. Más de 100 representantes visitaron nuestra escuela. Song Zhifu, director de la Oficina Provincial de Civilización, elogió el trabajo ideológico juvenil de nuestra escuela. Desde entonces, las escuelas de la provincia han visitado con frecuencia. Hasta ahora hemos recibido turistas de otros condados y ciudades más de diez veces.
2. Este año, el Palacio de los Niños de nuestra escuela pasó la inspección del Equipo Nacional de Inspección de Ciudades Civilizadas y aprobó con la máxima puntuación. Por este motivo no hemos descansado bien durante las vacaciones.
3. El "Robot de rescate para extinción de incendios forestales" producido por el equipo de innovación científica y tecnológica de nuestra escuela bajo la dirección del maestro xx ganó el primer premio en la competencia de robots para escuelas primarias y secundarias de la provincia en xx, agregando un Un toque de brillo a la escuela, pero se ha quedado agotado.
3. Problemas existentes
1. Los docentes son la clave para la calidad de la escuela.
Aunque hay un excedente de personal, desde que me transfirieron a xx, el maestro xx fue transferido a la ciudad, lo que resultó en la pérdida de nuestros maestros de alta calidad. No es fácil formar a un buen docente, pero nuestra incapacidad para retener buenos docentes es nuestro talón de Aquiles.
2. También tengo problemas con mis lecciones personales.
Métodos inadecuados, mala comunicación, falta de tolerancia y otros motivos hacen que las organizaciones sean muy pasivas a la hora de entregar personal. Aunque las partes involucradas hicieron varias demandas irrazonables y las forzaron, sentí que no era razonable. Pero si el trabajo habitual se hace a la perfección, tal vez la farsa no suceda. Aunque todavía me siento agraviado en este momento y he hecho algunos sacrificios y responsabilidades que otros no pueden entender, todavía hay muchas cosas sobre las que vale la pena reflexionar.
3. Los profesores son mayores y sus pensamientos están seriamente abandonados. Pueden ser indiferentes a algunas emociones perfectas, algunos pensamientos sabios y algunas historias conmovedoras.
20XX está a punto de pasar. Me gustaría agradecer a mis líderes y colegas que me han apoyado firmemente y han confiado en mí. El tiempo restaurará toda la verdad. Todas las experiencias son riqueza, que todas las insatisfacciones se queden en 20XX. ¡Se acerca un nuevo 20XX y comenzaré con nueva energía y coraje!
Por la presente les transmito
¡Saludos!
Orador: xxx
x, mes, x, 20XX
Informe resumido de trabajo anual del director de la escuela de 2022 (Capítulo 5) Sin saberlo, el año 20xx El fin del año está aquí. Mirando hacia atrás en el pasado año 20xx, fue el año con más proyectos, más trabajo y el desarrollo más rápido desde el establecimiento de xx Middle School. También fue el año en el que los resultados fueron más notables y el nivel de educación y enseñanza siguió mejorando. En lo que respecta a toda la escuela, todos están trabajando cada vez más duro que antes. Personalmente también siento que el trabajo es más pesado y las responsabilidades son más pesadas. ¡Todos me han brindado un gran apoyo, cooperación y ayuda en el trabajo y me gustaría expresar mi más sincero agradecimiento! Informemos sobre mi trabajo durante el año pasado.
En primer lugar, debemos prestar mucha atención inquebrantable a la calidad de la enseñanza.
Creo firmemente que "el desarrollo es la última palabra" y siempre considero esta frase como mi ideología rectora y mi guía para la acción en la gestión de una escuela. En última instancia, una escuela depende de la calidad de la educación y la enseñanza, y debe utilizar la calidad de la educación y la enseñanza para explicar a la sociedad y a la gente. A partir del análisis de la situación actual, el colegio continúa profundizando la reforma docente en el aula de "prestar atención al aula, prestar atención a la vida y mejorar la calidad" en las escuelas secundarias, enfatizando el modelo de enseñanza en el aula "cooperativo e interactivo". basado en planes de estudio para cultivar el aprendizaje independiente, la comunicación y la cooperación de los estudiantes, etc. En la reforma, se mejoraron las capacidades profesionales de los docentes y se lograron resultados iniciales. En XX cumplimos con las metas de trabajo establecidas de "tres garantías y dos mejoras" para el examen de ingreso a la secundaria y "más de 100 estudiantes de pregrado para el examen de ingreso a la universidad", y una vez más presentamos una respuesta satisfactoria a la sociedad. La escuela ha ganado el título de Escuela con Excelente Calidad Docente en escuelas medias y secundarias durante 15 años consecutivos. Tanto la escuela secundaria como la escuela secundaria superior fueron calificadas como escuelas sobresalientes por la reforma curricular en el distrito de Xiqing.
En segundo lugar, debemos seguir fortaleciendo la educación moral.
Siempre he creído que “la educación moral es premisa y garantía de la enseñanza”. En el trabajo de educación moral, tomamos como punto de partida el cultivo de buenos hábitos de comportamiento civilizados de los estudiantes, con el objetivo de cultivar las habilidades de los estudiantes, y tomamos medidas para fortalecer la gestión a nivel escolar y mejorar las habilidades de autogestión de los estudiantes para fortalecer el trabajo de educación moral. en nuestra escuela.
Durante el año pasado, apoyé plenamente el trabajo del Departamento de Educación Moral, presté atención a la formación de equipos del Departamento de Educación Moral y lancé y lancé un proyecto de capacitación y evaluación para profesores jóvenes. Xiaoxiao recibió críticas favorables en inspecciones de gestión integral, inspecciones de incendios e inspecciones de seguridad del tráfico. La escuela fue calificada como una unidad avanzada para la gestión social integral en el distrito de Xiqing, y yo nuevamente fui calificado como un individuo avanzado.
En tercer lugar, debemos fortalecer incesantemente la construcción del equipo docente.
Siempre he abogado por una gestión escolar "orientada al profesorado". Formar un equipo docente de alta calidad es la fuente del desarrollo escolar. Con este fin, he enfatizado repetidamente que nuestros maestros deben actualizar aún más sus conceptos de educación y enseñanza y mejorar continuamente su arte y habilidades en educación y enseñanza. Como director, siempre me recuerdo a mí mismo que debo ser bueno reconociendo a las personas, utilizando sus fortalezas y comprometiéndome a educar, cuidar y desarrollar a las personas, especialmente a los jóvenes. Apoyo plenamente diversas actividades organizadas por cada oficina, como clases, exposiciones y concursos de habilidades básicas para profesores. Defiendo firmemente las actividades de lectura de los profesores, insisto en invitar a entrar y salir, ampliar los horizontes de los profesores y crear intercambios, exposiciones y foros. para profesores jóvenes a través de revistas escolares y plataforma de desarrollo. Este año, la escuela organizó a todos los profesores jóvenes menores de 35 años para enseñar y enseñar, y recomendó a profesores destacados que participaran en concursos de todos los niveles y logró buenos resultados. Xie Guangling y Qing ganaron el primer premio en el Concurso Nacional de Cursos de Calidad de Integración de Materias y Tecnología de la Información de Escuelas Secundarias; Sun Naiqin ganó el segundo premio en el Concurso Nacional de Cursos de Calidad de Integración de Materias y Tecnología de la Información de Escuelas Secundarias; premio en el quinto Premio Académico de Jóvenes Maestros de Tianjin. Nanxing y otros 30 profesores participaron en la evaluación de cursos de calidad "heterogéneos" a nivel de distrito. Entre ellos, 10 profesores ganaron el primer premio, 10 profesores ganaron el segundo premio y 10 profesores ganaron el tercer premio, ocupando el primer lugar entre todas las escuelas del país. distrito, y fue bien recibido por los dirigentes de la sección de docencia e investigación. En varios concursos, los profesores ganaron 48 premios de evaluación de clases a nivel distrital y superiores, 128 artículos, 24 casos de enseñanza y 2 premios a nivel nacional por los materiales didácticos participantes. Los resultados prácticos de los profesores también se recogen en el libro "Smart Education".
En cuarto lugar, hacer todo lo posible para mejorar el nivel de hardware de la escuela.
Siempre he creído que si un trabajo no se hace, hay que hacerlo bien. Es necesario establecer un sentido de servicio, preocuparse por la vida de los profesores y el personal y proteger la formación y la enseñanza docente. En XX, la escuela invirtió e instaló 8 equipos multimedia, comprando cámaras, escáneres, grabadoras, libros, CD, etc. , mejorando así de manera efectiva las capacidades de aplicación de la tecnología de la información moderna por parte de los docentes y proporcionando recursos para que los docentes preparen lecciones. Con el apoyo y cuidado de los líderes superiores, el proyecto de renovación y ampliación de la escuela ha entrado ahora en la etapa final. El patio de juegos estándar de 400 m se completó y puso en uso en el verano de XX. El gimnasio, la sala de conferencias y el comedor también se pondrán en uso en XX. Esto mejorará en gran medida las condiciones de funcionamiento de la escuela existente y elevará el nivel de hardware de nuestra escuela. escuela a un nuevo nivel.
5. Mejora tu propia calidad.
El Sr. Tao Xingzhi dijo: Un buen director es una buena escuela. Como director, usted debe ser primero el principal alumno. Por lo tanto, en mi trabajo diario puedo seguir aprendiendo, prestar atención a la acumulación, considerar el aprendizaje como una especie de disfrute, navegar constantemente por Internet, como leer blogs y libros de personajes famosos, ampliar mis horizontes y compartir buenos artículos con otros profesores a través de blogs de manera oportuna. En XX, escribí dos artículos "La creación de un equipo docente de alta calidad es la fuente del desarrollo escolar" y "Cómo construir un aula de humanidades bajo el nuevo concepto curricular", participé en la revisión de la Copa de Imaginación del Distrito de Xiqing y envié a la revisión de la ciudad. Además, el trabajo "La fuerza y la suavidad llenan de felicidad a los profesores" ganó el primer premio en la tercera Cumbre de Directores Famosos de Tianjin y pronunció un discurso en la conferencia. "Practicar la filosofía escolar, profesores y estudiantes crecen juntos" fue seleccionado como material de comunicación escrita en la reunión anual celebrada por el Comité de Educación de la Escuela Secundaria de Tianjin.