¿La presión estudiantil proviene de los padres o de las escuelas?

Hay muchos aspectos de la presión sobre los estudiantes. Uno son sus propios objetivos, el otro es la esperanza de sus padres y el otro es la presión de la escuela, porque cada escuela espera formar buenos estudiantes. estudiantes, para que la escuela tenga una reputación.

¡La presión de los estudiantes proviene de este entorno educativo! "Selección natural, supervivencia del más fuerte" no es una exageración para describir la educación actual. Si tienes buenas notas, puedes obtener puntuaciones altas, y si obtienes puntuaciones altas, puedes ir a una buena universidad. Si vas a una buena universidad, será más fácil encontrar un buen trabajo, lo que hará tu vida más fácil. superior. ¡De aquí viene el estrés estudiantil!

Desde una perspectiva directa, la presión de los estudiantes parece ser causada por las escuelas y los padres. Las escuelas alientan a los estudiantes a estudiar mucho por el bien de su tasa de matrícula, y los padres prestan especial atención al rendimiento académico de sus hijos por el honor y un futuro mejor para sus hijos. Pero a largo plazo, la razón por la que las escuelas y los padres tienen esta idea es, en última instancia, el entorno general. De hecho, creo que en esta sociedad diversificada las calificaciones ya no son el único criterio para medir si los estudiantes son excelentes. La presión sobre los estudiantes también debería disminuir gradualmente con el progreso de la sociedad. ¿Por qué dices esto?

Tome el video corto actual de Douyin como ejemplo, cuántos talentos ha creado y cuántas celebridades de Internet ha creado. A muchas personas les gusta tomar fotografías y hacer videos para atraer la atención de todos. Cuando hay un gran flujo de personas, comienzan a aceptar anuncios y traer productos. Y luego en el camino de hacer una fortuna. Según estadísticas incompletas, muchos estudiantes que se graduaron de las escuelas secundarias iniciaron sus propios negocios y eventualmente reclutaron a muchos estudiantes universitarios. Ésta es la vergonzosa situación actual de la educación. En mi opinión, el desempeño del niño no parece ser tan importante, siempre que esté sano y tenga buen carácter. ¡No es necesario entrenar a los niños para que utilicen máquinas de examen solo por su rendimiento académico, lo que les causará una enorme presión psicológica!

En exámenes de acceso a la universidad anteriores, ha habido muchos incidentes en los que niños se autolesionaron. Debido a la presión excesiva de los padres, las emociones de los estudiantes no pueden expresarse de manera efectiva y algunos estudiantes creen que no ingresar a la universidad es un callejón sin salida. Una vez que hay un desempeño anormal en un tema determinado, la persona no puede soportar psicológicamente la cruel realidad e incluso puede suicidarse saltando del edificio. ¡Imagínese lo triste que es, el examen de ingreso a la universidad es incluso más importante que su propia vida!

También espero que el departamento de educación pueda reconocer esta realidad y cambiar los estándares para seleccionar talentos para el examen de ingreso a la universidad. ¡Solo así nuestro entorno educativo será más saludable y las cargas de nuestros estudiantes realmente se reducirán!

De hecho, la presión sobre los estudiantes proviene principalmente de la sociedad, y otras presiones de la sociedad se proyectan sobre los padres y las escuelas.

El progreso social es demasiado rápido y la tasa de urbanización sigue aumentando. Muchos de nosotros hemos abandonado el campo, pero también nos enfrentamos a un problema muy práctico. La competencia social es cruel. Mejorarte a ti mismo, ni siquiera puedes sustentarte. Tus habilidades han desaparecido, a diferencia de tus padres o abuelos antes, quienes todavía tenían unos pocos acres de la propiedad de Susukada para mantener su vida básica. En primer lugar, los padres sienten la presión del empleo y de la vida.

Muchos amigos de la generación de mis padres sufrieron la desventaja de la educación porque la economía general no era muy buena en ese momento. Aunque muchas personas hicieron una fortuna con la ayuda de la reforma y la apertura, dijeron que eso era lo que decían. El camino que tomaron fue normal. Es bastante difícil decir que no quieren que sus hijos vuelvan a pasar por eso. Esperan que sus hijos puedan lograr un gran avance en la educación, por lo que ejercen mucha presión sobre sus hijos.

Solo a través de un aprendizaje intenso los niños pueden ganar un lugar en los escasos recursos didácticos. Existe una gran presión sobre las escuelas para avanzar a escuelas superiores y obtener una clasificación más alta.

Ya sea una escuela pública o una escuela privada, la competencia entre escuelas es realmente feroz ahora, y todo tipo de tutoría y tutoría son importantes. surgiendo sin cesar. A medida que las escuelas públicas aumentan en clasificación y tasas de matrícula, las habilidades de liderazgo se promueven más rápidamente y son reconocidas por el gobierno y los ciudadanos, esto es especialmente cierto en el caso de las escuelas privadas, lo que obviamente está relacionado con sus ingresos económicos; Como verá, ahora las escuelas están implementando cada vez más una gestión de "alta presión" para los estudiantes. Muchas escuelas privadas son internados completamente cerrados, con solo dos días de licencia mensual al final del mes. ¿Por qué los niños no están bajo mucha presión?

Hay muchos recursos sociales y parece que lograr la movilidad de clases a través de la educación y obtener más recursos sociales es actualmente la forma más fácil para los niños chinos. Por lo tanto, ¿cómo pueden los niños no estar bajo una gran presión?

La presión de los estudiantes proviene más de la sociedad, y la presión de las escuelas y los padres también proviene de la sociedad.

1. La presión del empleo y la competencia es alta, lo que obliga a los padres y familias a planificar con antelación la vida futura de sus hijos, por lo que deben exigir que sus hijos tengan buenas notas y sean excelentes en todos los aspectos.

2. Hay una fuerte tendencia a la comparación. Cuando ves que los hijos de otras personas son excelentes, no quieres quedarte atrás, así que les pides a tus hijos que se pongan al día.

3. La brecha entre ricos y pobres es enorme. Hace cuarenta años, los ingresos de todos eran muy similares, los niveles de vida de todos eran similares y todos estaban en la misma línea de partida. Pero ahora es diferente. Hay tigres delante y lobos detrás, así que todos tienen que correr lo más fuerte que puedan.

4. Las escuelas tienen competencia, los maestros tienen competencia, y si estas competencias pueden completarse está completamente determinado por las calificaciones y el desempeño de los estudiantes.

5. También hay factores que provienen de los propios estudiantes, incluyendo su propia autoestima, confianza en sí mismos, sentido del honor e incluso vanidad, etc., que son todas causas de alta presión para los estudiantes. .

Las estaciones de televisión informaron una vez que Wu Jihong, quien se graduó de la Universidad Renmin, no pudo soportar la presión del empleo y la competencia y terminó casándose en una zona rural y teniendo cinco hijos seguidos. Fue una lástima. .

Hay presión de ambos lados, y también hay presión de uno mismo.

1. En términos de familia, todo padre debe tener grandes expectativas para sus hijos. Como dice el refrán, "Espero que mis hijos se conviertan en dragones y mis hijas en fénix". Los niños tendrán buenas notas y podrán ir a la escuela en el futuro. Buena universidad, buen trabajo. Todo el mundo está acostumbrado a vincular el conocimiento que aprende con sus puntuaciones, por lo que algunos padres se centran en las puntuaciones de sus hijos, lo que ejerce mucha presión sobre sus hijos.

2. En términos de escuelas, las escuelas ahora persiguen la tasa de matrícula y, por lo tanto, conceden gran importancia al rendimiento de los niños. Algunas escuelas dividirán a los niños en clases rápidas y lentas según sus calificaciones, lo que hace que los estudiantes den gran importancia a las calificaciones y, hasta cierto punto, ejerce presión sobre los estudiantes. De hecho, las escuelas no sólo enseñan a los estudiantes el contenido de los libros de texto, sino que también les enseñan los principios de la vida para que los niños puedan desarrollarse de manera integral.

3. Presión de los propios estudiantes. Algunos estudiantes valoran más las puntuaciones y tienen baja capacidad de aprendizaje, por lo que están bajo una gran presión. También hay algunos estudiantes a quienes les gusta la autocompetencia y la competencia entre estudiantes y se presionan a sí mismos. Esto conduce a un alto estrés personal.

Tengo opiniones sobre temas de educación, y responderé a esta pregunta. La presión de los estudiantes proviene directamente de la escuela, indirectamente de los padres de los niños y tiene sus raíces en el desarrollo social. La presión de los estudiantes proviene directamente de la escuela

Los estudiantes pasan la mayor parte de su tiempo viviendo y estudiando en la escuela. Las dificultades que enfrenta en el estudio, la competencia entre compañeros de clase, las clasificaciones de los exámenes, los estrictos requisitos de los maestros y las pesadas tareas académicas son todas enseñadas por los maestros y experimentadas y enfrentadas por los estudiantes en la escuela. Por lo tanto, la tensión, presión y ansiedad de la mayoría de los estudiantes en el aprendizaje provienen directamente de la escuela y entornos relacionados.

La presión de aprendizaje de los niños está aumentando. La presión de los padres sobre sus hijos es relativamente limitada, pero tiene un efecto disuasorio mayor.

A medida que aumentan las calificaciones de los niños, aumenta la dificultad de aprendizaje. El contacto entre padres e hijos aumenta y esta presión es cada vez menor. Especialmente a medida que los niños crecen, los padres se vuelven más cautelosos en sus palabras y acciones frente a sus hijos, por lo que la presión que los padres ejercen sobre sus hijos disminuye gradualmente.

Pero la cuestión es que los padres pueden evaluar las escuelas y tomar decisiones de sí o no a la hora de elegir una escuela. Y estas decisiones son fundamentales para quienes necesitan a los estudiantes y el rendimiento de los estudiantes, que es un requisito previo para la supervivencia y el desarrollo de la escuela.

La elección de una escuela también ejerce presión sobre la escuela, y esta presión se transmitirá a los niños

Por lo tanto, la decisión de los padres sin duda ejercerá presión sobre la escuela y la escuela. Transmitirá la presión a los niños, y esta presión es fatal. La sociedad es la fuente de presión sobre los niños

Toda la sociedad presta cada vez más atención a la educación de los niños, y la educación como recurso está constantemente ocupada y competida por el poder del capital. La formación social de talentos y la competencia de talentos son cada vez más intensas, por lo que inevitablemente impulsará a muchos padres a aumentar la inversión en recursos educativos de alta calidad. Por un lado, los padres aumentan la educación de sus hijos y, por otro, las instituciones educativas lo necesitan. mejorar su propia calidad para sobrevivir y desarrollarse Para mejorar la calidad de la educación Se ha vuelto inevitable ejercer más presión sobre los propios estudiantes, por lo que la presión final se transmite uniformemente a los niños que reciben educación y la raíz de la educación. todo esto está estrechamente relacionado con la realidad del desarrollo de esta sociedad.

La causa fundamental del estrés infantil es la sociedad.

En última instancia, proviene del entorno social. Hay más gente y menos carne. Si no avanzas, te quedarás atrás. Si no luchas, te exprimirán. ¿Quién no quiere estar lleno? ¿Quién quiere pasar hambre?

De la Sociedad.

Estoy feliz de responder a esta pregunta. En cuanto a si la presión sobre los estudiantes proviene de los padres o de las escuelas, permítanme responderla a continuación.

En primer lugar, creo que la presión sobre los estudiantes proviene tanto de los padres como de las escuelas. ¿Por qué dices eso? Déjame analizarlo a continuación: Presión de los padres

Los padres de hoy consideran que el aprendizaje de sus hijos es más importante que cualquier otra cosa.

“Espero que tu hijo se convierta en dragón y tu hija en fénix” es el deseo de todos los padres.

Con esta mentalidad, los padres han inscrito a sus hijos en escuelas intensivas de diversas materias y diversos cursos de talentos. En cuanto a los niños, si quieren resistir, el resultado sólo terminará en forma de "salto".

Mi hijo tiene un compañero de clase cuya madre es famosa por ser "estricta". Su hija suele estar entre las tres primeras de su clase. Una vez, cuando su hija obtuvo el quinto puesto en el examen final, su madre la regañó en la puerta de la escuela y la llamó "puta". Varios de nosotros, los padres que recogíamos y dejábamos a sus hijos, tratamos de persuadirla durante mucho tiempo antes de que se fuera maldiciendo. Noté que el rostro de su hija estaba tan rojo como una bola de fuego. Frente a tantos padres y compañeros, ¿qué tan avergonzada debía estar la niña en ese momento?

Más tarde, de camino a casa, escuché a mi hija decir: La madre de esa compañera la inscribió en cursos de guzheng, caligrafía, inglés y Olimpiada de Matemáticas. No estaba contenta en la escuela todos los días. Solo estudiaba y no hacía buenos amigos. Tenía miedo de que su madre la regañara si no obtenía los resultados ideales. Presión de la escuela

¡Los niños de hoy tienen que estudiar cada vez más!

Mis hijos estaban en el primer año de secundaria el año pasado. A partir de esta escuela secundaria, los cinco aspectos de moral, intelectual, físico, estético y laboral se incluyeron en el contenido del examen formal. En el futuro, el examen de ingreso a la escuela secundaria no sólo tendrá que cumplir con los estándares de las materias culturales, sino que también las demás materias recibirán calificaciones A, B, C y D. Si desea realizar el examen general de ingreso a la escuela secundaria, ¡debe tener un nivel D o superior! En cuanto a realizar el examen para las escuelas secundarias clave, ¡por supuesto que necesitas un nivel A! En resumen, cuanto más ingresas a una escuela secundaria clave, mayores son los requisitos para las materias menores.

Además, la escuela también tiene requisitos estrictos para ellos con el fin de mejorar sus posibilidades de aprobar el examen de ingreso a la escuela secundaria. Hay cuestionarios todas las noches. En resumen, hay una prueba por día y una prueba por semana. Las puntuaciones se publicarán inmediatamente después de cada prueba. Los estudiantes que no obtengan buenos resultados en el examen serán invitados por el profesor de la asignatura a "tomar té" en la oficina.

En segundo lugar, creo que también hay presión del entorno general. Por ejemplo: todos los estudiantes de la clase se persiguen unos a otros en sus estudios y todos no están dispuestos a quedarse atrás, lo que le dificulta relajarse.

Lo anterior es mi respuesta a esta pregunta. Si tiene alguna buena sugerencia, deje un comentario.

Creo que proviene principalmente de la escuela y los compañeros de clase. ¿Sería mejor si un niño pudiera aprender clases culturales y al mismo tiempo estar expuesto a habilidades vocacionales?

Lo espero pronto. Es posible que haya algunos cambios con respecto al curso en el futuro. ¿Cómo cambiar? Personalmente creo que, dado que el modelo actual provoca mayormente más estrés que la adquisición y aplicación de conocimientos, ¿por qué no incorporar nuestras habilidades profesionales a los cursos con antelación? En los primeros años, nuestros padres consideraban que las escuelas secundarias técnicas eran muy buenas. ¿Cuántos conocimientos básicos aprendieron en ese momento? La energía humana y la capacidad de almacenamiento son limitadas. No sólo es difícil digerir el conocimiento abrumador, sino que, de hecho, muchas cosas son, para algunas personas, inútiles, por decirlo crudamente. Hay un cierto orden de aprendizaje y hay una especialización en el arte. Sería mejor centrar más energía en algunas áreas. Especialmente aquellos a quienes les gustan las materias, creo que la mayoría de las personas que han estado allí pueden identificarse con el hecho de que parece que no puedo aprender bien estos dos cursos, pase lo que pase. ¿Deberían retrasarse las asignaturas parciales? ¿No está bien que los estudiantes que son buenos en matemáticas pero malos en inglés avancen en sus conocimientos de matemáticas lo antes posible? Si eres malo en física y bueno en química, si tienes ideas, puedes involucrarte en la química lo antes posible.

Algunos amigos pueden decir que si eliges estudiar de forma estricta, en el futuro te rendirás. ¿Qué harás entonces? Quiero decir que el aprendizaje no tiene fin. En el proceso de mejora continua a través de lo que eres bueno, definitivamente mejorarás tu capacidad de aprendizaje. Una vez que formes un buen método de aprendizaje, definitivamente podrás aprender otros conocimientos. Aprender no es un huevo sin huevos. La lógica de ponerlo en una canasta debería ser el proceso de incubar una gallina para producir más huevos.

Quizás lo que dije es un poco extremo, solo representa mis propios pensamientos, por favor no critiques