Preguntas y respuestas del concurso de conocimientos sobre seguridad para estudiantes universitarios (2)
1. ¿Cómo prevenir disputas en el dormitorio? (ABCD)
1. Respetar estrictamente los principios de * * * y de la vida;
b. Comprendernos y buscar puntos en común reservando las diferencias;
>c. Adherirse unos a otros en la comunicación. El principio de compensación;
d.
2. ¿Cómo resistir y negarse a participar en el juego? (ABCD)
Debemos cumplir conscientemente las reglas y regulaciones de la escuela;
b. Comprender los peligros del juego, cultivar sentimientos nobles y participar en actividades culturales y deportivas saludables y positivas. ;
c. Distinguir entre entretenimiento y juegos de azar;
d. No participes en juegos de azar porque te preocupas por tus compañeros de clase.
3. ¿Qué debes hacer si alguien te invita a hacer algo que no favorece la estabilidad de la escuela? (ABCD)
1. Debes juzgar lo bueno y lo malo;
b. Ser lúcido y racional;
c. de conflictos, debe tomar la iniciativa de informar a la escuela y a la escuela Informar la situación al departamento;
d Si encuentra que un pequeño número de personas con motivos ocultos instigan maliciosamente y socavan la estabilidad. de la escuela, debes atreverte a luchar.
4. ¿Cuándo es más probable que lo roben? (ABCD)
a. Cuando ingresas por primera vez a la escuela, antes de las vacaciones;
b. Antes de salir de la escuela durante las vacaciones y cuando tus compañeros están en la escuela;
C. Autoestudio por la noche y durante el entrenamiento militar;
d. Dormir con la ventana abierta en verano y la escuela realiza actividades a gran escala.
5. ¿Cuál es la razón por la que algunos estudiantes universitarios se dejan engañar fácilmente? (ABCD)
a. Pensamiento simple y falta de experiencia de vida;
b. Descuido de las precauciones y emocionalidad;
c. y actuar precipitadamente.
d. Codiciosos de dinero y con ganas de aprovecharse.
6. ¿Qué debo hacer si tengo un conflicto con el profesor? (American Broadcasting Corporation)
Respuesta: Establecer la idea de respetar a los maestros y respetar la ética;
b. Comprender y manejar los conflictos entre maestros y estudiantes con el espíritu de respetar a los maestros y ética;
C. Si es difícil llegar a un acuerdo con el maestro o líder sobre las diferencias, puede buscar puntos en común reservando las diferencias.
D. Insultar y atacar a los docentes.
7. ¿Cómo llevar libretas y órdenes de remesas? (American Broadcasting Corporation)
1. La libreta debe estar encriptada o el procedimiento de retiro debe realizarse con un sello.
b.Asegúrate de conservar tu DNI y tu carné de estudiante.
c.La orden de envío debe cobrarse a tiempo y la dirección y el monto del envío deben registrarse claramente para que pueda reportarse como perdido.
d. Las libretas se colocan al azar.
8. A todos nos encantan los bailes de fin de semana en el campus. ¿Cómo lidiar con enredos irrazonables en el baile? (American Broadcasting Corporation)
a. Tratarlo de manera civilizada y rechazarlo cortésmente;
b. Ir de la mano y evitarlo activamente;
c. Cuando sea necesario, informe a la dirección del baile de manera oportuna. Informe el incidente, pida ayuda o llame al departamento de seguridad para llamar a la policía.
D. Aguanta y haz concesiones.
9. ¿Cuáles son los peligros de las drogas? (ABD)
1. Pone en grave peligro la salud humana;
b. Destruye la voluntad y el espíritu, y arruina los estudios;
c. .
d. Inducir al crimen y poner en peligro a la sociedad.
10. ¿Qué debes hacer si recibes llamadas telefónicas de acoso? (ABCD)
a. No sé el número de teléfono;
b. Puedes llamarlo si es necesario;
c. lo menos posible;
p>
d. Informar a los departamentos pertinentes.
11. La forma más sencilla de prevenir los peligros del humo es (ABC).
a. Mantenga una postura baja, agáchese y gatee hacia adelante si es necesario. b. Cúbrase la boca y la nariz con toallas, ropa, paño, etc.
12. ¿Cómo engañan los delincuentes a los estudiantes? (ABCD)
A. Disfrazar su identidad y defraudar dinero directamente;
b. Hacer lo que quiera como cebo;
c. dinero.
d. Para ganarse la confianza y encubrir la verdad del delito;
13. Cuáles son las conductas que ponen en peligro la seguridad nacional estipuladas en la “Ley de Seguridad Nacional del Pueblo”. ¿República de China"? (ABCD)
a. Subvertir conscientemente al gobierno, dividir el país y derrocar el sistema socialista;
B. Unirse a una organización de espionaje o aceptar tareas de una organización de espionaje y sus agentes. ;
Robar, espiar, aceptar o proporcionar ilegalmente secretos de Estado;
D. Planificar, inducir o aceptar la deserción de personal del Estado;
Cuáles son los ¿Peligros del 14? (ABCD)
a. Poner en peligro a la sociedad y destruir a las familias; b. Fabricar falacias y herejías para engañar y dañar a las masas. d. Cobro de bienes
15. ¿Qué conductas violan las normas pertinentes sobre cédulas de identidad y no están permitidas por la ley? (ABCD)
1. Negarse al órgano de seguridad pública a inspeccionar la cédula de identidad de residente;
B. Transferir o prestar la cédula de identidad de residente;
c. Usar o destruir intencionalmente las tarjetas de identificación de otras personas;
D.
16. ¿A qué debes prestar atención para evitar robos? (ABCD)
a. No muestres tus objetos de valor;
b. No viajes solo;
c. y lugares oscuros;
p>
d. No permanecer fuera de la escuela;
17. ¿Qué pasa? ¿Cuatro deben? ¿Qué es esto? (ABCD)
a. Debe ser por intereses nacionales y se infringen ilegalmente los derechos personales, patrimoniales y otros de la persona o de otros;
b.
c. Debe ser una infracción ilegal continuada;
d. debe estar dirigida al propio infractor ilegal.
18. Al encontrarte con una pelea, primero debes pensar en cómo prevenirla. Para prevenir, primero hay que entender la situación. ¿Cuáles son las peleas comunes? ¿Qué enfoque se debe adoptar? (ABCD)
1. Prevenir peleas repentinas - persuasión
b. Prevenir represalias - psicología del trabajo y efectos de sugerencia;
c. —Prevenir la evolución al extremo.
d. Prevención y tratamiento grupales: informes oportunos.
19. ¿Cuáles son los delitos de filtración de secretos de Estado? (AB)
1. El delito de filtrar secretos de estado;
robar, espiar, sobornar o proporcionar ilegalmente secretos de estado a instituciones, organizaciones e individuos en el extranjero.
C. Contrabando.
D. Fraude comercial.
20. ¿Cuáles son los métodos de robo más comunes en las residencias de estudiantes? (ABCD)
a: Hurto en tienda B: Aprovechar la oportunidad C: Robar la puerta D: Romper la puerta y torcer la cerradura
21. ¿Una disputa con tus padres? (ABCD)
a. Comprender completamente a los padres;
b. Escuchar las opiniones correctas de los padres con una mente abierta;
c. comprensión y superación de estereotipos Impresión;
d. Estricto en la autodisciplina y considerado con los padres.
Hay muchas razones por las que los estudiantes universitarios tienen disputas, pero hay dos manifestaciones principales. ¿Sí? (AB)
a. Es una pelea, se atacan unos a otros y se maldicen;
b. La pelea se intensifica y se convierte en empujones y tirones, y finalmente una pelea.
c. Causar problemas después de beber.
d. Reunir gente para crear problemas.
23. ¿Cómo afrontar las perturbaciones externas? (ABCD)
Trátelo correctamente, intervenga activamente y trátelo con cuidado;
b. Confíe en el poder de las organizaciones y colectivos para intervenir activamente y detener las actividades ilegales;
p>
c. Sea estratégico, evite enredos y evite que la situación empeore.
d. Utilizar conscientemente armas legales.
24. El camarada Deng Xiaoping señaló que siempre se debe dar máxima prioridad a la soberanía nacional y la seguridad nacional. Como estudiante universitario contemporáneo, ¿cómo deberíamos salvaguardar la seguridad nacional? (ABCD)
a. Siempre debemos establecer el concepto de que los intereses nacionales están por encima de todo.
b. Estar familiarizado con las actividades y regulaciones de seguridad nacional relevantes.
c. Bueno para identificar varios disfraces.
Superar ideas incorrectas como el complejo de inferioridad y cooperar activamente con el trabajo de las agencias de seguridad nacional.
25. ¿Qué quieres hacer para entrar a la biblioteca? (ABCD)
Respete estrictamente las reglas y regulaciones de la biblioteca y sea un lector civilizado;
b. Al pedir prestados recursos de libros, respete el orden de llegada. principio;
c. Una vez que tengas conflictos con otros estudiantes por ocupar asientos o pedir dinero prestado, debes mostrar tu estilo y ponérselo más fácil a los demás.
d. No charles en voz alta con los demás.
26. ¿Cómo evitan los estudiantes universitarios ser engañados a la hora de elegir una carrera? (American Broadcasting Corporation)
1. Ir al mercado de talentos a través de organizaciones tanto como sea posible para satisfacer la selección bidireccional de oferta y demanda;
b. crédulo, pero comprendido por varias partes;
c. Si encuentra algún problema, infórmelo inmediatamente al departamento de gestión estudiantil, al departamento de seguridad o a la agencia de seguridad pública de la escuela.
D. Acudir a una agencia ilegal para encontrar un trabajo bien remunerado.
27. Cuando regreso al dormitorio después de la escuela y encuentro a un extraño, si es un ladrón, ¿qué tácticas usará? (ABCD)
Primero, engaño
Segundo, escapar
c es un grito mixto
d es sacar el arma homicida. se utiliza en medidas desesperadas.
28. ¿Qué debes hacer si encuentras una persona sospechosa en la residencia de estudiantes? (ABCD)
a. Pregunte amablemente y con seriedad;
b. Verifique los documentos y regístrese;
Pídale al departamento de seguridad que se encargue de ello;
p>
d. Si es un ladrón, impídale que escape.
29. ¿Qué daño causa el juego a los estudiantes universitarios contemporáneos? (ABCD)
a. Descuidar los estudios;
b. Violar las reglas y disciplinas escolares;
c. Destruir las relaciones con los compañeros y afectar el orden normal;
p>
d. Es fácil emprender el camino de los delitos ilegales.
30. ¿Cuáles son los peligros del consumo excesivo de alcohol? (ABCD)
a. Daña el cuerpo;
b. Afecta el entorno;
Descuida el estudio;
d. .
31. Los motivos de las disputas entre estudiantes universitarios son diferentes, manifestándose principalmente en siete formas, tales como: informalidad, malas palabras, celos y sospechas: ¿por favor nombre los otros tres? (ABCD)
a. Demasiados chistes;
b. Pelear;
c. , egoísmo extremo y no permitir que otros lo hagan.
32. El daño de los esquemas piramidales: (ABCD)
a. Perturbar el orden económico del mercado e infringir diversos objetos jurídicos; los participantes y sus Causar daño a los familiares;
c. Provocar delitos penales y causar daño a la sociedad;
d.
33. ¿Cómo pueden las estudiantes universitarias evitar la trata? (American Broadcasting Corporation)
1. Mejorar sus propias capacidades de prevención;
b. Aprender a identificar y mejorar su capacidad de identificación;
c. Trate de no hacerlo solo y manténgase en contacto.
d. Confía en los demás fácilmente.
34. ¿A qué cuestiones se debe prestar atención durante el programa de estudio y trabajo? (ABCD)
1. Es necesario distinguir entre trabajo-estudio y negocios;
b. Las estudiantes universitarias no deben bailar con vino;
c. Cumplir con las leyes y regulaciones y confiar en el trabajo honesto Recibir un pago;
d. Es mejor organizar actividades
35. " es (ABC).
1. Mantener el orden social
b. Garantizar la seguridad del público * * *
c. y otras organizaciones
d. Normalizar y garantizar que los órganos de seguridad pública y sus policías populares cumplan sus funciones conforme a la ley.
36. Las características de las violaciones a la gestión de la seguridad pública incluyen (ABCD).
1. Tiene cierto daño social.
Esto es ilegal
c. No es suficiente para el castigo penal
d. Debe ser sancionado por la gestión de seguridad pública
. 37. Implementar la gestión de la seguridad pública. Los principios básicos del castigo incluyen (ABCD).
1. Principio basado en hechos
b. Principio de castigo excesivo y proporcionalidad
c. . El respeto y el principio de salvaguarda de los derechos humanos
38. Las condiciones para la mediación en materia de seguridad pública son (ABD).
1. La causa de la violación de la gestión de la seguridad pública debe ser un conflicto civil.
b. El alcance de los casos de seguridad pública que pueden ser mediados se limita a violaciones menores de la gestión de la seguridad pública, como peleas y daños a la propiedad de otras personas.
c. Al menos una de las partes está dispuesta a aceptar la mediación.
d. Debe realizarse bajo el auspicio del órgano de seguridad pública.
39. Entre las siguientes opciones, la que entra en el ámbito de las sanciones de gestión de la seguridad pública es (ABC).
A. Advertencia
B. Multa
C. Detención administrativa
D. Los BCD incautados en casos de seguridad pública serán confiscados y tratados de acuerdo con las normas.
1. Herramientas para violar la gestión de la seguridad pública
b Drogas, materiales obscenos y otros contrabando
c. p>d. Fumar y parafernalia de drogas inyectables
41 Para determinar correctamente la edad de la persona que viola la gestión de la seguridad pública, se debe dominar (ABC).
1. Calcular la edad correctamente
b. Verificar la edad cuidadosamente
c.
d. La edad se determinará al finalizar la infracción a la gestión de seguridad pública.
42. En la práctica, el método (AB) puede utilizarse para juzgar o probar la capacidad de identificar o controlar a los perpetradores que violan la gestión de la seguridad pública.
1. Investigar si el enfermo mental ha sido declarado por el tribunal popular como persona sin capacidad para la conducta civil o como persona con capacidad limitada para la conducta civil.
b. Encomendar a personal calificado la identificación de enfermedades mentales.
c. Basado en la experiencia de los encargados del caso.
d. Identificado por los materiales de certificación de sus familiares.
43. Para constituir el delito de * * * violación de la gestión de la seguridad pública, deberán cumplirse al mismo tiempo las siguientes condiciones (ABC).
a. Desde la perspectiva de la asignatura, debe ser ejecutado por más de dos personas con capacidades responsables.
b. Objetivamente hablando, dos o más autores deben * * * cometer actos que violen la gestión de la seguridad pública.
c. Subjetivamente, dos o más autores deben tener la intención de violar la gestión de la seguridad pública.
d. Subjetivamente, debe tratarse de que dos o más autores hayan violado intencionalmente o por negligencia la gestión de la seguridad pública.
44. El que viole la gestión de la seguridad pública en cualquiera de las siguientes circunstancias (CD) será objeto de pena reducida o nula.
1. Si las circunstancias son menores
b. Tomar la iniciativa para eliminar o mitigar las consecuencias de la infracción.
C. Ser coaccionado o engañado por otros.
d. Actuación meritoria
45 Quien viole la gestión de la seguridad pública en cualquiera de las siguientes circunstancias (ABC) será severamente sancionado.
1. Consecuencias graves
Instigar, coaccionar o engañar a otros para que violen la gestión de la seguridad pública.
Tomar represalias contra denunciantes, acusadores, informantes y testigos.
d. Los reincidentes no se corregirán
46 Si una persona que viola la gestión de la seguridad pública tiene alguna de las siguientes circunstancias (AC) y se le debe imponer sanción de detención administrativa en. De conformidad con la Ley de Sanciones de Gestión de la Seguridad Pública, no se impondrá la pena de detención administrativa.
1. Mayor de 14 años pero menor de 16 años
b. Violación a la gestión de seguridad pública por primera vez
c. /p>
d. Embarazada o amamantando a un bebé menor de un año.
47. La principal diferencia entre violaciones a la seguridad pública y actos delictivos es (ABD).
1. Diferentes grados de daño a la sociedad
b. Violación de diferentes normas jurídicas
c.
d. Diferentes sanciones
48. La diferencia entre las sanciones por gestión de la seguridad pública y otras sanciones administrativas se refleja principalmente en (ABCD).
1. Las sanciones por gestión de la seguridad pública tienen un alcance más amplio que otras sanciones administrativas.
b. En comparación con otras sanciones administrativas, las sanciones por gestión de la seguridad pública tienen un único sujeto.
c. Las sanciones a la gestión de la seguridad pública superan en términos de gravedad a otras sanciones administrativas.
d. Las sanciones por gestión de la seguridad pública son más oportunas que otras sanciones administrativas.
49. * * * * Las que cumplan con las reglas generales de sanción por infracción a la gestión de la seguridad pública incluirán las siguientes (ABCD).
a. Sanción a los perpetradores que desempeñen un papel importante en la violación de la gestión de la seguridad pública.
b. Sanción a los perpetradores que desempeñen un papel secundario en la violación de la gestión de la seguridad pública.
c. Sanción a los autores que desempeñen un papel auxiliar en la violación de la gestión de la seguridad pública.
d. Sancionar conductas que jueguen un papel significativo en la vulneración de la gestión de la seguridad pública.
50. Para compensar todas las pérdidas patrimoniales, además de las pérdidas patrimoniales directas, ¿deberíamos también compensar a las víctimas por sus pérdidas? ¿Beneficios disponibles? . ¿Está bien? ¿Beneficios disponibles? La compensación debe cumplir las siguientes condiciones (ABCD).
a. Debe ser un interés que las partes hayan previsto o puedan prever.
b, hay que esperar beneficios.
c, definitivamente habrá beneficios.
d. La pérdida de ganancias debe ser causada directamente por la violación de la gestión de la seguridad pública.
51. Si una persona ebria se encuentra en estado de ebriedad y tiene las siguientes circunstancias (ABCD), se deben tomar medidas de protección para inmovilizarla hasta que esté sobria.
Peligroso para mí
b. Una amenaza para los demás.
c. Amenazas a la propiedad ajena.
d.Amenaza a la seguridad pública.
52. Si una persona que viola la gestión de la seguridad pública reúne alguna de las siguientes circunstancias (ABCD), se considerará entregada.
A. Se entregó a su unidad
b. Se fugó tras violar gestión de seguridad pública, y se entregó voluntariamente durante el proceso de investigación.
c. No por iniciativa propia, sino por persuasión de familiares y amigos, que lo acompañaron a rendirse.
d. Para reducir las consecuencias de las actividades ilegales, en primer lugar, a través de cartas, llamadas telefónicas y faxes.
53. ¿Qué alumnos se dejan engañar fácilmente? (ABCD)
a. Pensamiento simple, falta de experiencia en la vida social y comprensión insuficiente de la complejidad social.
b. Falta de precaución y emocionalidad. Los estudiantes (especialmente los de primer año) están inmersos en la alegría del examen de ingreso a la universidad y aún no han formado el concepto de prevención, lo que objetivamente brinda una oportunidad a los estafadores.
c.Si quieres aprovecharte de los demás, actúa precipitadamente.
d. Codiciosos de dinero. Algunos estudiantes están ávidos de dinero y son explotados por estafadores, causando grandes pérdidas.
54. ¿Qué debes hacer si descubres que te han robado el dormitorio? (ABCD)
1. Informar inmediatamente a los órganos de seguridad pública y al departamento de seguridad escolar.
b. Proteger la escena y no permitir que los estudiantes entren al salón robado.
C. Si descubre que su libreta ha sido robada o puede haber sido robada, informe la pérdida al banco de inmediato.
d. Responder sinceramente las preguntas de los agentes de seguridad pública, esforzarse por ser completo y preciso, proporcionar información activamente a los cuadros de seguridad pública, informar pistas y ayudar a resolver casos.
55. ¿Qué debes hacer si de repente te encuentras con un ladrón? (ABCD)
a. Mantente alerta, mantén la cabeza fría, sé ansioso pero no caótico. Bloquea su ruta de escape; grita fuerte para intimidarlo y grita a los estudiantes que atrapen al ladrón.
b. Ser adaptable y prestar atención a la seguridad.
Cuando no lleguen refuerzos, mantén la distancia y colócalo donde puedas verlo; en lugar de lidiar con él, es mejor evitar que mate gente.
C. Una vez atrapado el ladrón, debe ser controlado por la fuerza y notificado o entregado al departamento de seguridad pública.
d. En caso de que el ladrón no pueda ser atrapado, recuerde las características del ladrón. Las características evidentes del ladrón, como edad, sexo, altura, forma corporal, apariencia, vestimenta, acento, etc., pueden proporcionar pistas para que los órganos de seguridad pública resuelvan el caso.
56. ¿A qué cuestiones debemos prestar atención cuando se trata de seguridad en los dormitorios? (ABCD)
A. Los últimos estudiantes que salgan del dormitorio deben cerrar las ventanas y las puertas.
b. No puedes simplemente estar con personas que no conocen los detalles.
c. Esté alerta ante extraños sospechosos.
d. Cuida tus propias llaves y no las prestes a otros casualmente.
57. ¿Cómo mantener seguros tu dinero en efectivo y objetos de valor? (ABCD)
a. La mejor manera de conservar efectivo es depositarlo en un banco y establecer una contraseña. No le digas a otros tu contraseña. La libreta y la tarjeta de identificación deben guardarse por separado, de modo que incluso si le roban la libreta, no haya necesidad de preocuparse por ser suplantado.
b. Es mejor guardar bajo llave los objetos de valor en cajones y gabinetes cuando no estén en uso para evitar hurtos y hurtos. Antes de irse de vacaciones largas, es mejor llevarse sus objetos de valor o dejarlos con una persona confiable para que los guarde en lugar de dejarlos en el dormitorio.
C. ¿Los estudiantes que viven en el primer piso deben guardar su ropa lejos de las ventanas cuando duermen para evitar ser atrapados? ¿Enganchar? .
d. Para los objetos de valor, es mejor hacer algunas marcas especiales conscientemente. Incluso si son robados, es más probable que se recuperen en el futuro.
58. ¿Qué residencias de estudiantes son propensas a ser robadas? (ABCD)
1. Los miembros de la Cámara son mixtos y se mueven con frecuencia, lo que los hace vulnerables a los ladrones.
b. Si el sistema no es estricto y la gestión no es estricta, es fácil para los ladrones robar.
c. No hay supervisión o la persona de turno no tiene sentido de responsabilidad.
d. Falta de vigilancia y despreocupación por la otra parte. Algunos estudiantes hacen la vista gorda ante los extraños que corren por el dormitorio porque no están atentos o tienen miedo de quemarse. Algunos estudiantes dejan la puerta del dormitorio abierta cuando no hay nadie cerca.
59. ¿A qué debemos prestar atención en los dormitorios colectivos? (ABCD)
1. Revise las puertas y ventanas de los dormitorios con frecuencia y repárelas a tiempo si encuentra algún daño.
b. Asegúrese de cerrar las puertas y ventanas antes de acostarse, incluso cuando hace calor, para evitar que los delincuentes cometan delitos mientras duermen.
c.Si vas al baño por la noche, si la iluminación del pasillo o del baño está rota, debes traer una linterna; recuerda cerrar la puerta al regresar.
d. Si alguien llama a la puerta por la noche, debes estar muy atento.
60. ¿A qué deben prestar atención las niñas cuando caminan de noche? (ABCD)
a. Mantente alerta. Lo mejor es viajar en grupo y no tomar caminos solitarios y oscuros.
b. Si un extraño te pide direcciones, no lo guíes; si le preguntas a un extraño, no le dejes que te guíe.
c. No usar ropa reveladora para evitar la tentación sexual.
d. No te subas al coche de un extraño para evitar caer en la trampa de personas malas.
61. Los problemas de seguridad comunes en los campus universitarios incluyen: (ABCD)
A. Como robos, juegos de azar, peleas, vandalismo, vandalismo, etc. ;
b. Como el uso ilegal de electricidad, el uso descuidado de llamas abiertas, tirar basura a colillas de cigarrillos y otros incendios;
C. Tales como accidentes causados por actividades extenuantes al aire libre, pasantías de campo, entrenamiento militar, nadar en ríos sin permiso o accidentes automovilísticos causados por conducir o conducir descuidadamente;
d. Como destrozar las instalaciones públicas de las escuelas, reunir multitudes para causar problemas y provocar caos en el campus.
62. ¿Cuáles son las condiciones suficientes para la combustión? (ABC)
a. Una cierta concentración de combustibles b. Un cierto contenido de oxígeno c. Una cierta energía de ignición
63. (ABC)
a. Conducción de calor b. Convección térmica c.
64. ¿Cuál es la principal causa de los incendios en líneas eléctricas? (ABCDE)
a. Fugas B cortocircuito C sobrecarga D resistencia de contacto excesiva E chispas y arcos
65. (ABC)
a. Almacenar en un lugar dentro del rango de temperatura del extintor; b. Colocar en un lugar bien ventilado, fresco, seco y de fácil acceso;
66. ¿Cuáles son las normas sobre la ubicación de los extintores? (ABC)
a. La ubicación es obvia; b. Es de fácil acceso; c.
67. ¿Cuáles son los requisitos para la altura de un extintor? (AB)
a. La altura de la parte superior del extintor desde el suelo debe ser inferior a 1,5 m. b. La altura de la parte inferior del extintor desde el suelo no debe ser inferior. de 0,15 m.
68. ¿En qué etapas se puede dividir generalmente el proceso del incendio? (ABCDE)
a. Empezar desde B, desarrollar C, D violentamente, soltar E, apagar
69. (ABCDEF)
a. Llame a la policía temprano y la pérdida será pequeña B. Llame a la policía mientras lucha C. Controle primero, luego apague el fuego D. Primero salve a la gente, luego salve. cosas E. Prevenir el envenenamiento y la asfixia. F. Siga las instrucciones, no entre en pánico.