Condiciones de la Universidad de Tianjin para gestionar una escuela
En términos de construcción disciplinaria, la Universidad de Tianjin ha formado un diseño disciplinario que se centra en la ingeniería, combina ciencia e ingeniería y coordina el desarrollo de la economía, la gestión, las artes liberales, el derecho, la educación y otras disciplinas. La escuela tiene disciplinas como ingeniería, ciencias, administración, educación, economía, medicina, literatura, derecho, filosofía, arte, etc. Tiene 7 disciplinas nacionales clave de primer nivel (que cubren 21 disciplinas de segundo nivel) y de segundo nivel. disciplinas Hay 8 disciplinas clave nacionales, 2 disciplinas clave nacionales secundarias (cultivo) y 27 disciplinas clave de Tianjin. Disciplinas clave nacionales Disciplina de primer nivel Ingeniería y tecnología química Ingeniería óptica Ciencia y tecnología de instrumentos Ciencia e ingeniería de materiales Arquitectura Conservación del agua Ingeniería de gestión Ciencia e ingeniería Disciplina de segundo nivel Mecánica de fluidos Diseño y teoría mecánicos Maquinaria e ingeniería de energía Sistemas de energía eléctrica y automatización Microelectrónica y Electrónica sólida Sistema de comunicación e información Tecnología de detección y dispositivos de automatización Ingeniería estructural Disciplinas de cultivo clave nacionales Mecánica general y mecánica Tecnología básica Economía y gestión Nota: Las disciplinas de segundo nivel, las disciplinas clave nacionales, no figuran como disciplinas de primer nivel. Las disciplinas clave nacionales han cubierto 21 disciplinas de segundo nivel Disciplinas de nivel
Disciplinas clave de Tianjin (27): educación, matemáticas, química, mecánica, ingeniería mecánica, ingeniería óptica, ciencia y tecnología de instrumentos, ciencia e ingeniería de materiales, ingeniería energética e ingeniería termofísica , Ingeniería eléctrica, ciencia y tecnología electrónica, ingeniería de la información y las comunicaciones, ciencia e ingeniería de control, ciencias y tecnología informática, arquitectura, ingeniería civil, ingeniería hidráulica, ingeniería y tecnología química, construcción naval e ingeniería oceánica, ciencia e ingeniería ambiental, ingeniería biomédica, Planificación Urbana y Rural, Arquitectura del Paisaje, Ingeniería de Software, Ciencias de la Gestión e Ingeniería, Administración de Empresas, Gestión Pública Disciplina de Primer Nivel Maestría Categoría Nombre de la Materia Humanidades y Ciencias Sociales Filosofía Economía Aplicada Derecho Teoría Marxista Educación Ciencias Matemáticas Física Química Biología Ingeniería Mecánica Ingeniería Mecánica Ingeniería Óptica Ciencia y Tecnología de Instrumentos Ciencia e Ingeniería de Materiales Ingeniería Energética e Ingeniería Termofísica Ingeniería Eléctrica Ciencia y Tecnología Electrónica Ingeniería de la Información y las Comunicaciones Ciencias e Ingeniería de Control Ciencias e Ingeniería Informática Arquitectura Ingeniería Civil Ingeniería Hidráulica Ingeniería y Tecnología Química Ingeniería Naval y NavalCiencias e Ingeniería AmbientalesIngeniería BiomédicaUrbana y Planificación RuralArquitectura PaisajistaIngeniería de SoftwareGestiónCiencias e Ingeniería de GestiónAdministración de EmpresasGestión PúblicaArtesBellas ArtesDiseñoMedicina y FarmaciaDisciplina de Primer NivelCategoría de Programa de DoctoradoNombre de la MateriaCienciasMatemáticasBiología QuímicaIngeniería MecánicaIngeniería MecánicaIngeniería ÓpticaCiencia de Instrumentos y TecnologíaCiencia e Ingeniería de MaterialesIngeniería de Energía e IngenieríaTermofísicaIngeniería EléctricaCiencia y Tecnología ElectrónicaIngeniería de la Información y las Comunicaciones Ciencias e Ingeniería de Control Informática y Tecnología Arquitectura Ingeniería Civil Ingeniería Hidráulica Ingeniería y Tecnología Química Construcción Naval e Ingeniería Marina Ciencias e Ingeniería Ambiental Ingeniería Biomédica Planificación Urbana y Rural Arquitectura del Paisaje Ingeniería de Software Ingeniería de Gestión Ciencias e Ingeniería de Gestión Administración de Empresas Gestión Pública Disciplina Secundaria Programa de Doctorado (1 ): Educación vocacional y técnica
Estación Móvil Postdoctoral (23) Mecánica Química Ingeniería Mecánica Ingeniería Óptica Ciencia y Tecnología de Instrumentos Ciencia e Ingeniería de Materiales Ingeniería Energética e Ingeniería Termofísica Ingeniería Eléctrica Ciencia y Tecnología Electrónica Ingeniería de Información y Comunicaciones Ciencias de Control e Ingeniería Ciencias de la Computación y Tecnología Estudio de Arquitectura Ingeniería Civil, Ingeniería de Conservación del Agua, Ingeniería y Tecnología Química, Arquitectura Naval e Ingeniería Oceánica, Ciencias e Ingeniería Ambiental, Ingeniería Biomédica, Ciencias e Ingeniería de Gestión, Administración de Empresas, Matemáticas, Planificación Urbana y Rural, materia clasificaciones en las clasificaciones de universidades asiáticas publicadas por el suplemento de educación superior del Times en junio de 2014. La Universidad de Tianjin ocupa el puesto 11 entre las universidades del continente.
En los resultados de la evaluación de disciplinas de 2009-2011 publicados por el Centro de Desarrollo de la Educación de Grados y Posgrados del Ministerio de Educación, la Universidad de Tianjin participó en 23 disciplinas y 14 disciplinas (alrededor del 60%) se ubicaron entre las 10 mejores. en el país. Un aumento de 2 respecto a la ronda anterior. 8 sujetos (alrededor del 35%) entraron entre los 5 primeros del país, uno más que en la ronda anterior. Entre ellas, la disciplina de ingeniería y tecnología química volvió a ocupar el primer lugar en el país, logrando tres campeonatos consecutivos; la disciplina de ciencias e ingeniería de gestión pasó del octavo lugar en la ronda anterior al segundo lugar en el país, incluidas ciencia y tecnología de instrumentos; ingeniería óptica y arquitectura, ocuparon el primer lugar en el país respectivamente; sus disciplinas de construcción naval e ingeniería oceánica ocuparon el cuarto lugar en el país; dos disciplinas, incluida la ingeniería de conservación del agua y la arquitectura paisajística, ocuparon el quinto lugar en el país.
Nombre de la materia Clasificación de la tercera ronda Nombre de la materia Clasificación de la tercera ronda Ingeniería y tecnología química 1 Ciencias e ingeniería ambientales 8 Ciencias e ingeniería de gestión 2 Mecánica 9 Ciencia y tecnología de instrumentos 3 Ingeniería biomédica 12 Ingeniería óptica 3 Ciencia e ingeniería de materiales 14 Arquitectura 3 Ingeniería de software 16 Ingeniería naval y Ingeniería Oceánica 4 Administración de Empresas 17 Ingeniería de Conservación del Agua 5 Ciencia y Tecnología Electrónica 17 Arquitectura del Paisaje 5 Ciencias e Ingeniería del Control 17 Ingeniería Energética e Ingeniería Termofísica 6 Ingeniería Mecánica 18 Planificación Urbana y Rural 6 Ingeniería de la Información y las Comunicaciones 20 Ingeniería Eléctrica 8 Ciencias y Tecnología de la Computación 26 La Escuela de Ingeniería de Calidad de Ingeniería Civil 8 se adhiere al concepto de "forma y material, talento y moralidad" y está comprometida a cultivar talentos sobresalientes con sentimientos de familia y país, visión global, espíritu innovador y capacidad práctica. Tiene 42 cursos de calidad a nivel nacional; 6 cursos de demostración de enseñanza bilingüe a nivel nacional; 20 sitios de construcción especializados de primera clase a nivel nacional; 4 sitios de construcción especializados de segunda clase a nivel nacional y 2 especialidades estratégicas emergentes relacionadas con la industria. mayores.
La Universidad de Tianjin tiene 4 proyectos piloto de reforma integral profesional a nivel nacional; 10 zonas experimentales de innovación en capacitación de talentos a nivel nacional; 13 libros de texto de planificación del "Duodécimo Plan Quinquenal" a nivel nacional (2 tipos coeditados) y tiene 12 centros educativos de práctica de ingeniería a nivel nacional; 6 centros de demostración de enseñanza experimental a nivel nacional y la "Base Nacional de Educación de Calidad Cultural para Estudiantes Universitarios", la "Escuela Nacional de Software de Demostración" y la "Base Nacional de Capacitación de Talentos de Circuitos Integrados". y se encuentran entre el primer grupo de la "Base Nacional de Educación de Calidad Cultural para Estudiantes Universitarios" y el "Plan Experimental Innovador" fue seleccionado como escuela. En 2011, la Escuela de Instrumentos de Precisión e Ingeniería Optoelectrónica de la Universidad de Tianjin fue seleccionada como una de las 15 escuelas piloto nacionales del Ministerio de Educación.
Especialidades a nivel nacional (sitios de construcción) (26) Nombres principales de lote Primer lote Ciencia y Tecnología Electrónica Ingeniería de Canales Portuarios y Costeras Administración de Empresas Ingeniería de Información Electrónica Segundo lote Ingeniería y Tecnología Química Medición y Control Arquitectónico Tecnología y Ingeniería de Instrumentación Gestión Ingeniería Eléctrica y su Automatización Matemáticas y Matemáticas Aplicadas El Tercer Lote Ciencia e Ingeniería de Materiales Diseño y Fabricación de Maquinaria y su Automatización Ingeniería Civil Ingeniería Farmacéutica Ingeniería Naval y Oceánica El Cuarto Lote Ingeniería de Información Química Aplicada Conservación de Agua e Ingeniería Hidroeléctrica Ingeniería Mecánica El Sexto Lote de ingeniería de control y conformado de materiales Ingeniería de energía y energía térmica Ingeniería de comunicaciones Ingeniería de software Ingeniería de equipos y medio ambiente arquitectónico El séptimo lote de cursos de calidad nacional de ingeniería biomédica, ingeniería ambiental (42 cursos) No. Nombre del curso No. de líder del curso Nombre del curso Líder del curso 1 Ingeniería eléctrica Wang Ping 22 Propiedades mecánicas de los materiales Wang Jihui 2 Mecánica de materiales Kang Yilan 23 Mecánica teórica Jia Qifen 3 Tecnología farmacéutica Yuan Yingjin 24 Ingeniería de vibración y pruebas Liu Xijun 4 Principio de comunicación Hou Chunping 25 Química inorgánica (Ingeniería) Cui Jianzhong 5 Tecnología química Mi Zhentao 26 Fuente de energía y control de soldadura por arco Hu Shengsun 6 Química y tecnología de síntesis orgánica fina Feng Yaqing 27 Planificación y control de costos de ingeniería Wang Xueqing 7 Gestión de calidad He Zhen 28 Conceptos básicos de la tecnología de fabricación mecánica Zhang Shichang 8 Tecnología de metales Yang Yuhu 29 Circuito de medición y control Zhang Guoxiong 9 Ingeniería industrial básica Qi Ershi 30 Ingeniería química Proceso de separación Jiang Zhongyi 10 Procesamiento de imágenes optoelectrónicas Liu Wenyao 31 Topografía arquitectónica antigua china Wang Qiheng 11 Fundamentos de diseño mecánico de precisión Qiu Zurong 32 Estructura de acero Ding Yang 12 Fundamentos de diseño arquitectónico Peng Yigang 33 Fotónica biomédica Zhao Huijuan 13 Principio de televisión Hou Zhengxin 34 Principio mecánico y diseño mecánico Chen Shuchang 14 Principios y experimentos de ingeniería química Jia Shaoyi 35 Estadísticas de gestión Liu Jinlan 15 Investigación de operaciones Wu Yuhua 36 Cambio de fase de estado sólido de aleación Zhao Naiqin 16 Fundamentos de circuitos Sun Yugeng 37 Química orgánica (Ingeniería) Zhang Wenqin 17 Óptica de ingeniería Yu Daoyin 38 Tecnología optoelectrónica Yao Jianquan 18 Gestión de contratos de ingeniería internacional Zhang Shuibo 39 Diseño de ingeniería química Wang Jingkang 19 Control de la contaminación del aire Chen Guanyi 40 Métodos modernos de investigación de materiales Du Xiwen 20 Conceptos básicos de redes informáticas Meng Zhaopeng 41 Edificios hidráulicos Zhang Sherong 21 Química física Zhou Yaping 42 Ingeniería de reacción Centro nacional de demostración de enseñanza experimental de Xinfeng (sitio de construcción) (6): Centro de enseñanza de experimentos de química e ingeniería química, Centro de enseñanza práctica de ingeniería mecánica, Centro experimental de ingeniería mecánica, Centro de enseñanza experimental de electricidad y electrónica, Instrumento de precisión y Centro Experimental de Optoelectrónica y Centro de Enseñanza Práctica de Ingeniería y Ciencia de Materiales (Nota: Los 6 centros anteriores fueron aprobados como instituciones de educación superior general en Tianjin en 2012. Centro de demostración de enseñanza experimental escolar)
Centros nacionales de educación de práctica de ingeniería ( 12): Universidad de Tianjin-Shijiazhuang Fourth Pharmaceutical Co., Ltd., Universidad de Tianjin-Tianjin Bohai Iron and Steel Group Co., Ltd., Universidad de Tianjin-Tianjin Xingang Shipbuilding Heavy Industry Co., Ltd., Universidad de Tianjin-Weichai Power Co. ., Ltd., Universidad de Tianjin-Beijing Jingyi Group Co., Ltd., etc.
Área experimental de innovación del modelo de formación de talentos (10) Número de serie persona a cargo nombre del proyecto año 1 Facultad de Ciencias e Ingeniería de Ge Baozhen Estudiantes Calidad cultural Innovación educativa Área experimental 2007 2 Yu Jianxing Ciencia e ingeniería Innovación interdisciplinaria Modelo de formación de talentos Área experimental de innovación 2007 3 Huangtian Mecánica y Mecánica Modelo de formación de talentos Área experimental 2007 4 Xu Kexin Optoelectrónica y medición y control Distrito experimental del modelo de formación de talentos 2007 5 Wang Zona experimental del modelo de formación de talentos en electricidad y automatización de Chengshan 2007 6 Zona experimental del modelo de formación de talentos de arquitectura y planificación de Zeng Jian 2007 7 Zona experimental del modelo de formación de talentos de ingeniería y biología Yuan Yingchen 2007 8 Escuela secundaria de ingeniería Hou Chunping Área experimental para cultivar modelos de formación de talentos para clases jerárquicas en septiembre de 2007. Área experimental para cultivar talentos en suelo, agua y medio ambiente en septiembre de 2007. Área experimental para cultivar talentos en materiales y química basada en Cui Zhenduo en octubre de 2007. Logros docentes 2001-2009, la escuela ganó el premio nacional de enseñanza Hay 29 premios por logros, incluidos 8 primeros premios y 21 segundos premios.
Lista de premios nacionales al logro docente de la Universidad de Tianjin (2001-2009) No. Nombre del proyecto Nivel Año 1 Primer premio de investigación y práctica del sistema de formación de talentos de innovación en ingeniería 2009 2 Educación de posgrado diversificada e internacional en ingeniería química Primero Premio a la Construcción de un Sistema de Innovación 2009 3 Primer Premio a la Investigación e Implementación del Modelo de Formación de Talento de Innovación, Contenidos Didácticos, Métodos de Enseñanza y Reforma Tecnológica de la Enseñanza en las Carreras de Ingeniería Química 2005 4 Primer Premio a la Gestión Escolar Independiente, Cooperación Estrecha y Escuela Innovadora Sistema Operativo y Modelo de Capacitación de Talento 2005 5 Recurso de Química Avanzada ***Construcción*Plataforma Compartida* Primer Premio 2005 6 Investigación y Práctica sobre la Reforma de los Cursos de Ingeniería Química para el Siglo XXI* Primer Premio 2001 7 Contenidos Didácticos y Sistema Curricular de Ingeniería Térmica Cursos para el Siglo XXI Investigación y Práctica de la Reforma* Primer Premio 2001 8 Primer Premio de Investigación y Práctica sobre la Reforma del Programa de Formación de Talentos en Ingeniería Química y Sistema de Contenidos Didácticos 2001 9 Segundo Premio de Reforma y Práctica de la Formación Integral de Talentos en Ciencias e Ingeniería 2009 10 Segundo Premio de Práctica “Tres Tres” a la Exploración y Práctica del Sistema de Enseñanza 2009 11 Segundo Premio a la Construcción y Práctica del Excelente Curso “Ingeniería Óptica” 2009 12 Segundo Premio a la Reforma Integral y Práctica del Sistema de Enseñanza Práctica de la Formación de Talentos en Materiales Compuestos 2009 13 Nacional “Décimo Plan Quinquenal” Segundo Premio al Libro de Texto de Planificación “Edificios Hidráulicos” (Libro de Texto) 2009 14 Segundo Premio a la Reforma y Práctica para Fortalecer la Formación de la Capacidad Práctica de los Licenciados en Ingeniería Química 2009 15 Segundo Premio a la Exploración y Práctica del Cultivo de Talentos Innovadores y Habilidades Prácticas en Bioingeniería y Biotecnología Majors Award 2009 16 Segundo Premio a la Reforma y Práctica de la Enseñanza Experimental en Ingeniería Química a través de la Interacción de Investigación Académica* 2009 17 Dos juegos de libros de texto de ingeniería de alta calidad para el Siglo XXI: "Química Física" y "Química Inorgánica" (libros de texto) Segundo Premio 2005 18 Nuevo Sistema para la Enseñanza de la Práctica de la Ingeniería Segundo Premio de Investigación y Práctica en la Construcción del Centro de Capacitación en Ingeniería Mecánica 2005 19 Segundo Premio para los Cursos de Construcción de Redes de Circuitos 2005 20 Segundo Premio por la Construcción y Gestión de un Sistema Experimental de Implementación de Enseñanza 2005 21 Segundo Premio por la Investigación sobre la Construcción de la Licenciatura en Ingeniería Farmacéutica 2005 22 Segundo Premio por la Cooperación Industria-Academia-Investigación Educación y Cultivo de Talentos Innovadores de Alta Calidad 2005 23 Investigación sobre la construcción de un equipo docente en la educación vocacional y profesional superior: teoría y práctica de la construcción de una base de formación docente para la educación vocacional y vocacional superior* Segundo premio 2005 24 Ciencia del mercado internacional de ingeniería (libros de texto) Segundo premio 2001 25 Segundo premio de reforma y construcción del sistema curricular de ingeniería básica y química de cara al siglo XXI 2001 26 Segundo premio por cultivar talentos instrumentales de alta calidad de cara al siglo XXI 2001 27 Mejorar integralmente la calidad integral y esforzarse por crear una mayor creación Segundo premio por la reforma de las pasantías en topografía y cartografía de edificios antiguos chinos socialmente beneficiosas 28 final del Concurso Internacional de Diseño de Máquinas de Ingeniería Genética (iGEM) y ganó el primer premio en la competencia con el MIT, el Instituto de Tecnología de California, la Universidad de Harvard, la Universidad de Cambridge y otras universidades prestigiosas en 2012, medalla de oro en el Concurso Internacional de Diseño de Máquinas de Ingeniería Genética; final del concurso; ganó el primer premio internacional en la final mundial del Concurso Universitario Internacional de Programación ACM de 2010; empató en el puesto 27 del mundo con el MIT en el Campeonato Nacional de Matemáticas para Estudiantes Universitarios de 2011; En septiembre de 2012, la Universidad de Tianjin tenía 1.844 estudiantes internacionales de todo tipo, procedentes de 118 países y regiones. Acuerdos firmados con 153 universidades, instituciones de investigación y empresas en 34 países y regiones de todo el mundo. La Universidad de Tianjin lleva a cabo activamente una cooperación en investigación científica y ha establecido 27 laboratorios conjuntos internacionales en cooperación con instituciones internacionales. Se han creado dos Institutos Confucio en el extranjero: el Instituto Confucio de Bratislava (Eslovaquia) y el Instituto Confucio de la Universidad de Queensland (Australia).
La escuela es la unidad de la secretaría de la "Alianza de Universidades de Ingeniería China-ASEAN", una universidad miembro de la "Alianza Universitaria Excelente" y una universidad asociada de la "Plataforma de Educación en Ingeniería China-Europea" y la "Plataforma China-Rusia". Alianza de Universidades de Ingeniería".
La Universidad de Tianjin toma la iniciativa en la preparación para el establecimiento del Centro de Energía Sostenible APEC y la Administración Nacional de Energía de China le confía la gestión del centro. APSEC se incorporó a la "Plataforma de Beijing" en la 22ª Reunión Informal de Líderes de APEC y es un mecanismo y plataforma para la cooperación y el desarrollo de energía sostenible en la región de Asia y el Pacífico.