Resumen del trabajo universitario
Resumen del trabajo universitario 1 1. Gestión de estudiantes
1. Tomar la seguridad y la estabilidad como primera prioridad, continuar fortaleciendo la construcción de redes de seguridad y el líder del equipo es personalmente responsable.
Hay muchos estudiantes en la Facultad de Economía y Gestión. Para garantizar una situación armoniosa y estable, el decano y el secretario prestan atención personalmente a la seguridad de los estudiantes y guían a los consejeros para llevar a cabo la educación moral, la educación en salud mental y la gestión estudiantil. Se ha establecido una red de gestión de seguridad, es decir, un sistema de oficiales de información de seguridad con miembros del partido estudiantil, cuadros del sindicato estudiantil de la rama de la Liga Juvenil, directores de dormitorios y activistas del partido como columna vertebral para descubrir problemas de seguridad entre los estudiantes en cualquier lugar. tiempo y proporcionar comentarios oportunos a los consejeros para obtener orientación. Los miembros del personal informan los peligros de seguridad descubiertos al decano y al secretario una vez al mes en forma de informe. Desde que la Facultad de Economía y Gestión implementó el sistema de oficial de información y el sistema de informes mensuales en marzo de 20xx, como el departamento estudiantil más grande de la escuela, ha logrado cero accidentes, seguridad y estabilidad, y ha contribuido a la estabilidad general de la escuela.
La "Semana de Educación en Salud Mental" se llevará a cabo en febrero y mayo, y la "Semana de Consulta y Orientación Profesional" se llevará a cabo en junio. Durante estas dos actividades, * * * realizó 5 conferencias sobre educación en salud mental y 3 conferencias sobre empleo, y produjo 10 páginas promocionales.
Además, aprovechar al máximo la sala de asesoramiento psicológico, exigiendo que los líderes de departamento y los profesores de asesoramiento psicológico se turnen en sus turnos todos los martes y jueves por la tarde, y llevar a cabo activamente actividades destinadas a establecer una plataforma de comunicación entre los profesores. y a los estudiantes descubrir y resolver verdaderamente los problemas que les preocupan.
3.Organizar una serie de actividades como el “Festival Cultura de Gestión Económica” y la “Plaza Cultural de Fin de Semana”.
4. Continuar con la realización del "Foro de Cultura de Gestión" y realizar 8 charlas culturales en el primer semestre del año.
5. Proporcionar orientación laboral a los graduados, ayudarlos activamente a encontrar empleo, brindar diversas comodidades para el empleo de los graduados y garantizar que la tasa de empleo supere el 90%.
6. Adherirse a la implementación del sistema de gestión y evaluación de consejeros y realizar dos reuniones de intercambio de experiencias laborales de consejeros. A través de suficiente intercambio de experiencias, discusión e investigación, se ha formado un conjunto de ideas, métodos, medios y sistemas relativamente eficientes para la gestión y los servicios de los consejeros, y se ha fortalecido la gestión de los consejeros.
7. Fortalecer la construcción de la cultura universitaria. La universidad fortalecerá el apoyo financiero para las actividades estudiantiles y proporcionará recompensas adecuadas. Aprovechar al máximo el papel del sindicato de estudiantes de la filial de la Liga Juvenil, organizar y participar activamente en diversas actividades estudiantiles, como la construcción cultural de dormitorios de estudiantes, la liga de cuatro pelotas de la escuela, reuniones deportivas, etc. , y logró excelentes resultados.
8. Seleccionar y distribuir cuidadosamente becas y ayudas. Fortalecer la supervisión de procesos e implementar el sistema de publicidad.
2. Trabajo regular de enseñanza y reforma
1. Participar activamente en el "Concurso de Selección de Profesores y Habilidades Docentes" organizado por la escuela para mejorar las habilidades profesionales y la enseñanza del arte. La camarada Ma Yuling del Departamento de Marketing ganó el primer premio en el concurso de habilidades docentes organizado por la Oficina de Asuntos Académicos y el Sindicato. El camarada Lu fue seleccionado como maestro famoso en la selección de maestros famosos de la escuela.
2. Llevar a cabo activamente actividades de reforma educativa y lanzar el tercer concurso de reforma educativa a principios de año. En los últimos seis meses, nueve proyectos de reforma educativa han avanzado de manera constante con los esfuerzos conjuntos de todos y han logrado resultados graduales.
3. Continuar haciendo un buen trabajo en el trabajo de pasantías, fortalecer la gestión de las pasantías y enfatizar la relevancia profesional de las pasantías. La capacidad docente de los profesores de nuestra facultad fue sobresaliente al organizar a los estudiantes para realizar competencias de habilidades profesionales en diferentes carreras en 20xx.
En 20xx, la universidad concedió gran importancia a mejorar la capacidad docente de los profesores jóvenes y envió a profesores jóvenes a formación e intercambios en muchas ocasiones, con resultados notables. Bajo el liderazgo de profesores profesionales, los estudiantes de nuestra escuela ganaron premios de excelencia en el Concurso de Habilidades de Logística de Henan 20xx y el Concurso de Habilidades de Contabilidad de Henan. Especialmente para la especialidad de turismo apoyada por el gobierno central, los maestros profesionales clave Lu Jing y Jiang Hongyan lideraron un equipo para participar en el Concurso de Simulación de Guías Turísticos de Henan por primera vez y ganaron dos terceros premios y fueron elogiados por la escuela.
En tercer lugar, el trabajo de investigación científica
En la primera mitad de 20xx, la universidad continuó profundizando las reformas, esforzándose por la innovación, mejorando el nivel de diversos trabajos de investigación científica, estableciendo una base científica y sistema de gestión eficiente y dar pleno juego a la investigación turística. El papel del centro y del centro de investigación logística es liderar a los profesores profesionales de la universidad para llevar a cabo actividades de investigación científica basadas en las características económicas locales.
1. Dar pleno juego al papel del Comité de Gestión Docente.
2. Movilizar el entusiasmo del director de la sección de docencia e investigación y profesores clave.
3. El Instituto de Investigación en Logística y el Centro de Investigación en Turismo llevan a cabo activamente encuestas sociales y otras actividades de investigación. Participó en la construcción de los cuatro principales museos de medicina Huai de la escuela.
Cuatro. Trabajo administrativo
1. Implementar los arreglos laborales y los reglamentos laborales del grupo líder de mantenimiento de la estabilidad escolar y del grupo líder de gestión integral de la seguridad social, estar preparados para el peligro en tiempos de paz, mejorar la conciencia de prevención y fortalecer integralmente el sistema integral. gestión y garantizar la estabilidad de la escuela.
2. Adherirse al sistema de reuniones conjuntas del partido y el gobierno y al sistema de divulgación de asuntos escolares, y haber sido elogiado muchas veces en inspecciones relevantes de la escuela.
3. La financiación universitaria se inclina hacia la enseñanza y la gestión de los estudiantes. Economía convencional, aumentar los ingresos y reducir los gastos, trabajar duro y construir una escuela orientada a la conservación. Informar el estado financiero en las reuniones de todo el personal, divulgar periódicamente el estado financiero y aceptar la supervisión de los empleados.
4. Los cuadros universitarios deben fortalecer las inspecciones. Estar en servicio a tiempo, informar todo tipo de materiales escritos de manera oportuna, brindar comentarios cuidadosos sobre el estado del trabajo y mantener abiertos los canales de información.
5. Implementar la política de planificación familiar e implementar el sistema de “veto de un voto”. Organizar cuidadosamente los exámenes físicos y establecer expedientes de planificación familiar. El trabajo de planificación familiar debe estar 100% calificado y cooperar con la oficina de planificación familiar para hacer un buen trabajo en el trabajo de planificación familiar. Fortalecer la publicidad y educación sobre planificación familiar para mujeres en edad fértil. Cooperar con la Oficina de Planificación Familiar para la realización de pruebas de embarazo y distribución de bonificaciones.
6. Fortalecer la construcción del sitio web de la universidad y realizar activamente labores de publicidad fuera de la universidad.
7. Orientar a los estudiantes para que sigan dirigiendo el Periódico de Cultura Económica y de Gestión y publiquen un número cada mes para mejorar la calidad de la publicación y ampliar su influencia.
8.Realizar una serie de actividades y concursos culturales y de salud para el profesorado y el personal. Hacer un buen trabajo en la división del trabajo, fortalecer la educación sanitaria para los profesores y el personal y enriquecer la vida cultural de su tiempo libre.
9. Llevar a cabo programas de Tai Chi, tenis de mesa, bádminton y otros ejercicios entre el profesorado y el personal para crear un ambiente saludable, fortalecer los vínculos con el profesorado y el personal y mejorar los beneficios de participar en actividades sindicales. Los líderes universitarios toman la iniciativa.
10. Cooperar con el Departamento de Trabajo del Frente Unido de la escuela y la Comisión de Inspección Disciplinaria para realizar estudios políticos y trabajos anticorrupción, y realizar activamente publicidad relevante.
Establecer una caja especial para la promoción del trabajo del frente único y el trabajo anticorrupción, y el estudio a lo largo del año es planificado, organizado y eficaz. Hay una persona dedicada responsable de tomar notas de estudio, y todos los profesores y el personal envían notas de estudio e ideas a tiempo.
En la primera mitad de 20xx, bajo el correcto liderazgo del comité del partido escolar, los miembros de la Escuela de Economía y Gestión eran unidos, honestos y autodisciplinados, responsables de la división del trabajo, diligentes y pragmático, capaz de tener los pies en la tierra y concienzudo, y llevó a los miembros del partido a completar con éxito los asuntos del partido, la enseñanza y la investigación científica, la gestión estudiantil, la gestión administrativa y otras tareas.
Resumen del trabajo escolar 2 La Escuela de Bioquímica se guía por la perspectiva científica del desarrollo y tiene como objetivo "profundizar la construcción de connotaciones y fortalecer la Escuela de Bioquímica" para promover el buen y rápido desarrollo de la escuela. El trabajo de la Escuela de Bioquímica este año se resume de la siguiente manera:
En primer lugar, guiados por la perspectiva científica sobre el desarrollo, promoveremos sólidamente la construcción del partido y la construcción de la civilización espiritual.
1. Utilice diversas formas, como el estudio del grupo central de los comités universitarios del partido, las actividades de las ramas del partido, los blogs rojos, las reuniones de clases temáticas, los concursos de oratoria, la educación y capacitación del partido y el estudio concentrado los miércoles para que los profesores y el personal puedan participar. conocer y difundir el espíritu del XVIII Congreso Nacional, combinado con Durante el Año de la Construcción de Organizaciones de Base, la Educación para el Mantenimiento de la Pureza del Partido y la Prevención y Control de Riesgos a la Integridad, organizamos y llevamos a cabo activamente estudios para “estudiar, difundir e implementar el espíritu del XVIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China”.
2. Realizar actividades para buscar la excelencia y mantener la pureza de los miembros del partido. Mediante el establecimiento de puestos de manifestación de los miembros del Partido y el compromiso público de las ramas del Partido de los miembros y cuadros del Partido, llevaremos a cabo actividades de enseñanza y educación de las personas, dedicándonos al trabajo y esforzándonos por la excelencia en base a sus puestos, dando pleno juego a el papel de las organizaciones partidarias de base como fortaleza de combate y el papel de vanguardia y ejemplar de los miembros del partido.
3. Fortalecer el desarrollo de los militantes del partido. De acuerdo con el principio de "controlar la cantidad total, optimizar la estructura, mejorar la calidad y dar pleno juego a sus funciones", a lo largo del año se formaron 249 miembros del partido, se llevaron a cabo tres cursos de formación sobre educación del partido, se capacitó a 327 activistas y se capacitaron más de 65.438; Se capacitaron 084 personas.
4. Fortalecer la construcción de un gobierno limpio. Los miembros del comité del Partido celebran reuniones periódicas sobre la vida democrática, combinan la prevención y el control de los riesgos de integridad, mejoran las reglas y regulaciones en torno a puestos clave y vínculos clave donde los riesgos de integridad son propensos a ocurrir y establecen un mecanismo a largo plazo para construir un gobierno honesto.
5. Fortalecer la construcción del equipo de liderazgo. Adherirse al sistema de reuniones conjuntas del partido y el gobierno y al sistema de aprendizaje del grupo central, e implementar la divulgación de los asuntos del partido y académicos. El grupo central organizó 10 sesiones de enfoque especial a lo largo del año. Adherirse al centralismo democrático e implementar una gestión democrática y una gestión estandarizada.
6.Organizar cuidadosamente la elección del comité del partido universitario. Después de una cuidadosa preparación, la conferencia de miembros del partido se celebró con éxito y las elecciones generales se completaron con éxito.
7. Organizar cuidadosamente la selección de cuadros a nivel de departamento para puestos de enseñanza e investigación en la universidad, y organizar cursos de educación y capacitación especiales para los jefes de departamento.
2. Fortalecer la gestión docente y mejorar continuamente la calidad de la educación y la enseñanza.
1. Implementar y completar con seriedad la labor docente diaria. En 20xx, nuestra universidad * * * completó 224 cursos teóricos en el aula; completó 38 horas de clase por hora de diseño de cursos, 18 clases de práctica cognitiva, 18 clases de práctica de producción y 103 clases prácticas por hora de tareas docentes; defensas y otorgamientos de títulos para 722 estudiantes de carreras (incluida la Escuela de Ingeniería Mecánica y Eléctrica).
2. Tomar la construcción de proyectos de ingeniería de calidad como punto de partida para promover integralmente la educación y la enseñanza, la investigación y la reforma. Nuestra escuela ha ganado 8 proyectos y premios de ingeniería de alta calidad a nivel provincial, incluido 1 logro docente a nivel provincial, 1 proyecto piloto de reforma integral profesional a nivel provincial, 1 base de educación práctica de cooperación escuela-empresa a nivel provincial, 1 nivel provincial curso de calidad de video, y 1 curso de video de calidad a nivel provincial Recursos de nivel* *Disfruta de 1 curso y 3 proyectos provinciales de docencia e investigación. Ganó 23 proyectos y premios de ingeniería de alta calidad a nivel escolar.
3.Organizar cuidadosamente el concurso de habilidades docentes básicas para profesores jóvenes, el concurso de software didáctico multimedia y la selección de premios a la excelencia docente. Sobre la base del sistema de índice de evaluación del concurso de habilidades docentes básicas en colegios y universidades, se llevó a cabo una evaluación integral de las habilidades docentes básicas de los docentes jóvenes y se estableció por primera vez un premio especial del director para alentar a los docentes jóvenes a participar activamente. en la competencia de habilidades básicas en colegios y universidades. En el Premio Software Multimedia obtuvo el segundo y tercer premio provincial.
4. Llevar a cabo seriamente la gestión y supervisión de la tesis de graduación (diseño) y mejorar la calidad general de la tesis de graduación (diseño). La universidad ha emitido sucesivamente el "Aviso sobre la organización del trabajo de la tesis (diseño) de graduación 20xx", el "Aviso sobre el examen de mitad de período del proyecto (tesis) de graduación 20xx" y el "Aviso sobre el examen de mitad de período del proyecto (tesis) de graduación 20xx ", y formuló Se proporciona la base de puntuación para el proyecto de graduación (tesis) de pregrado de la Escuela de Ingeniería Bioquímica. Se anunció el proceso de trabajo (diseño) de la tesis de graduación, el contenido del trabajo a completar y las personas a cargo relevantes. El proceso de diseño (tesis) de graduación de los estudiantes se gestionó en forma de nodos de tiempo, y se unificaron los números de estudiantes y el muestreo aleatorio. adoptado para fortalecer la supervisión de los estudiantes. Supervisión de tesis de graduación. La universidad realizó una encuesta entre los graduados sobre los aspectos de cientificidad y racionalidad del plan de estudios de 16 años, la efectividad de los cursos teóricos básicos, los conocimientos y conocimientos profesionales básicos, las habilidades prácticas experimentales, etc., y realizó un cuestionario. encuesta entre todos los graduados de 20xx.
5. Para fortalecer la estandarización y el seguimiento del proceso de enseñanza, la universidad tomó la iniciativa en el establecimiento de un grupo de supervisión de la enseñanza a nivel universitario para fortalecer la gestión de la enseñanza y el control de calidad. Al escuchar conferencias, comprobar el progreso de la enseñanza y la implementación de los planes de enseñanza, podemos comprender la enseñanza en el aula, la gestión de la enseñanza, la asistencia de los estudiantes, los efectos de la enseñanza, etc. y presentó opiniones y requisitos constructivos, lo que mejoró aún más el sentido de responsabilidad y el nivel de enseñanza de los docentes, especialmente los docentes jóvenes.
En tercer lugar, fortalecer la construcción disciplinaria y promover la investigación científica a un nivel superior.
1. Fortalecer la construcción disciplinaria y mejorar vigorosamente los niveles de investigación científica. A través de medidas como el ajuste de la dirección de la materia y la integración del proyecto, se han destacado las ventajas de la materia. Actualmente, la facultad cuenta con dos equipos docentes provinciales, que brindan una buena plataforma para la construcción de materias y la investigación científica. En 20xx, la facultad obtuvo 5 proyectos aprobados por la Fundación Nacional de Ciencias Naturales de China (2 proyectos generales, 2 proyectos para jóvenes y 1 plan anual) y 10 proyectos provinciales de investigación en ciencias naturales en facultades y universidades de la provincia de Anhui (incluidos 3 proyectos clave). proyectos clave, incluidos proyectos clave industria-universidad-investigación), 3 proyectos y 4 proyectos generales), ambos representan más de 1/3 del número total de proyectos similares en la escuela. La tasa de éxito de la solicitud del proyecto es del 50% y la financiación total del proyecto es de 2,52 millones de yuanes. El número de artículos académicos publicados este año alcanzó un récord: ** publicó más de 140 artículos, incluidos 20 en SCI y 11 en EI. Participó en la recopilación de 6 libros de texto.
2. Organizar y orientar activamente a los docentes para que participen en diversas actividades de innovación científica y tecnológica. Este año, la facultad organizó tres sesiones especiales de tutoría sobre "Solicitud de patente de invención", en las que participaron 200 profesores y personal. En el primer concurso de innovación en patentes de nuestra escuela, el Instituto de Bioquímica obtuvo 2 premios especiales de patentes de invención, 1 primer premio, 3 terceros premios y 12 premios de excelencia. Entre los ganadores del primer concurso de innovación en patentes del XX se encuentran 6 personas de la Facultad de Bioquímica. La universidad comienza un programa de investigación de pregrado. Este año se han financiado 27 proyectos de investigación científica de pregrado, incluidos 7 proyectos clave y 20 proyectos generales. Además, se recomendaron a la escuela 20 obras de la "Copa Desafío" para participar en el concurso.
3. Realizar intercambios académicos y esforzarse por crear un buen ambiente académico.
Este año, el Dr. Li Cheng de la Universidad de Maryland y el profesor Du Guocheng, académico del río Yangtze y decano de la Escuela de Bioingeniería de la Universidad de Jiangnan, fueron invitados a dar conferencias en la universidad. Se anima a los profesores a asistir a conferencias académicas nacionales e internacionales para conocer los últimos avances en disciplinas relacionadas. Este año, 11 personas participaron en intercambios académicos dentro y fuera del país.
4. La educación de posgrado ha logrado logros notables. En 20xx, la Escuela de Bioquímica inscribió a 43 estudiantes de maestría a tiempo completo, lo que hizo que el número de estudiantes de maestría a tiempo completo en nuestra escuela superara los 100 por primera vez, llegando a 101. Había 33 estudiantes de posgrado en 20xx y 1 estudiante de posgrado ganó. una destacada tesis de doctorado o maestría este año.
4. Bajo la guía del concepto educativo "Tres Dos", hacer un buen trabajo en el trabajo de los estudiantes.
1 Guiados por la actividad de los miembros del partido que luchan por la excelencia y guiados por el concepto educativo de "Tres Dos", llevamos a cabo activamente la lucha por la excelencia a través de reuniones de clases temáticas, actividades de días grupales y profesores. y foros de doctorado, etc. Las actividades educativas temáticas y la educación temática principal con el sistema de valores central socialista como núcleo promueven la educación ideológica y política en los dormitorios, las aulas e Internet para mejorar la calidad ideológica y política de los estudiantes universitarios.
2. Explorar el modelo de gestión de la educación de los estudiantes en la nueva situación y establecer un sistema de responsabilidad de gestión de objetivos de dormitorios con los dormitorios de estudiantes como cuerpo principal. A través de la red de trabajo estudiantil, el parque bioquímico, el grupo QQ, el folleto, Weibo y otras formas, se garantiza la seguridad y estabilidad de los estudiantes universitarios.
3. Adherirse a la construcción del estilo de estudio, esforzarse por estabilizar la educación ideológica profesional, aprovechar la implementación sólida del sistema de tutoría para estudiantes de primer año como una oportunidad, hacer un buen trabajo en el diseño de carreras y la construcción de clases de los estudiantes universitarios. planificación y hacer un buen trabajo en estilo de clase, estilo de abandono y estilo de estudio. El contenido principal es "Construcción de los tres vientos".
4. Realizar un trabajo de inserción laboral profundo y sostenido para los egresados. Aprovechar al máximo el entusiasmo de los docentes por participar en el empleo, establecer una red de información laboral y archivos de empleo para graduados, realizar un seguimiento e inspeccionar a los graduados con doble pobreza, realizar movilizaciones para exámenes de ingreso de posgrado y reuniones de intercambio de experiencias, fortalecer el asesoramiento previo al examen para estudiantes seleccionados. y resolver eficazmente los problemas de los graduados. A lo largo del año se realizan más de 10 ferias especiales de empleo. En 20xx, la tasa de empleo único de los graduados de nuestra escuela alcanzó más del 98%, la tasa de admisión de posgrado alcanzó el 18,36% y la tasa de admisión de estudiantes seleccionados representó 1/3 de la tasa de admisión de posgrado de la escuela. alcanzó un nuevo máximo del 47%.
5. Llevar a cabo activamente una variedad de actividades culturales y científicas en el campus para mejorar la calidad general de los estudiantes. Organizó a los estudiantes para participar en el concurso de innovación y patentes de invención de la escuela y ganó los dos premios especiales establecidos por el concurso; organizó y participó en el Concurso de Innovación Creativa de Popularización Científica "Doble Cien" de la provincia, * * * ganó 1 primer premio, 1 tercer premio y premio a la excelencia 9. La universidad ganó el Premio a la Organización Destacada y organizó y participó en el Concurso Nacional de Innovación y Emprendimiento para Estudiantes Universitarios, organizó el 3er Concurso de Habilidades de Experimentos Químicos, el 11º Concurso de Planificación de la Protección Ambiental y proyectos de investigación científica de pregrado; , promovió aún más el plan de asistencia "Diente de león", participó en el concurso de teatro "Juventud. Ideal" de la escuela y ganó el laurel, el tercer premio en la provincia de Anhui y el primer premio en el concurso "Manual del estudiante".
5. Fortalecer la gestión administrativa y mejorar los niveles de gestión y servicio.
1. En 20xx, la universidad optimizó y reorganizó sus instituciones de enseñanza. Sobre la base de las siete secciones profesionales de enseñanza e investigación y 1 centro experimental originales, se han establecido 5 departamentos profesionales, 1 instituto de investigación y 1 departamento de enseñanza básica. El establecimiento del Departamento de Enseñanza Básica será más propicio para la organización de la enseñanza de los cursos básicos y la mejora de las habilidades experimentales de los estudiantes.
2. Continuar impulsando el “proyecto doctoral” y mejorar el nivel del profesorado. Este año, * * * 4 personas recibieron su doctorado, 17 personas están trabajando en su doctorado y 2 personas visitaron universidades famosas. De acuerdo con el espíritu de los documentos pertinentes de la escuela sobre la formación del personal docente y en combinación con la situación real de la universidad, se formuló un plan de desarrollo para el personal docente de la universidad y se organizaron una serie de actividades de planificación de carrera para docentes jóvenes. .
Resumen del Trabajo Escolar 3 El tiempo vuela, y en un abrir y cerrar de ojos, hemos pasado un semestre en la Base Docente Triángulo Dorado de la Escuela Clínica. Con el final del semestre, el trabajo del Departamento de Aprendizaje ha llegado gradualmente a su fin. Como rama importante de la Unión de Estudiantes, bajo el liderazgo de los profesores y el presidium, y con el fuerte apoyo de los estudiantes de otros departamentos, todo el trabajo se llevó a cabo sin problemas este semestre, la construcción del departamento se mejoró aún más y la calidad de El personal ha mejorado aún más. Sin embargo, debido a limitaciones de tiempo, energía y capacidades personales, todavía existen muchos problemas en el trabajo del departamento de aprendizaje este semestre. El trabajo de este semestre se resume a continuación. Para seguir aprovechando las ventajas y abandonar las deficiencias, siempre serviremos a todos sobre la base del principio de "unidad, eficiencia, servicio e innovación".
1. Trabajo diario
1. Comunicar bien la información.
En el proceso de estudiar en la facultad clínica, el flujo de información dentro de la clase es más importante.
Es muy necesario publicar de manera oportuna los planes de estudio diarios, los arreglos de actividades y las notificaciones de información. Este trabajo debe continuar.
2. Captar las tendencias ideológicas de los estudiantes, corregir las actitudes de aprendizaje y establecer objetivos de aprendizaje.
Puedes expresar tus pensamientos, problemas, dificultades y otras buenas opiniones sobre el aprendizaje a través del grupo QQ de clase, el grupo Fetion, mensajes de texto, llamadas telefónicas, etc. Las preguntas difíciles se explican y responden en detalle. Tomaremos la iniciativa para ayudar a resolver cualquier dificultad que podamos resolver. Si no se puede resolver, lo informaremos a los líderes del departamento para obtener la mejor solución, ayudando así a todos a corregir su actitud de aprendizaje, establecer objetivos de aprendizaje y mejorar su confianza en el aprendizaje.
3. Estudiar la comunicación diaria del departamento.
Los líderes de cada grupo de estudio realizan informes de trabajo periódicos, que involucran principalmente la situación de aprendizaje de los estudiantes, el progreso del trabajo, cualquier problema o dificultad y un resumen después de la actividad, incluidos los logros y deficiencias, y una lluvia de ideas sobre las deficiencias. , para hacerlo mejor y servir mejor a todos.
En segundo lugar, prepararse activamente para las actividades
Para enriquecer la vida universitaria, activar la cultura del campus, mejorar el entusiasmo por el aprendizaje de los estudiantes y establecer un estilo de aprendizaje positivo. Este semestre, el Departamento de Aprendizaje realizó el primer concurso de conocimientos "¿Quién es el Rey?". La actividad se resume a continuación:
1. El tema de esta actividad es: "¿Quién es el Rey?"
2 La hora de esta actividad es: 20xx.5.5438+. 0.
3. La forma específica de esta actividad:
Esta actividad se divide en cuatro etapas:
La primera etapa: el borde está emergiendo. Esta ronda es una ronda de selección: todas las preguntas son obligatorias y los 10 primeros son seleccionados para avanzar a la siguiente etapa después de esta ronda.
La segunda etapa: una carrera contra el tiempo. Esta ronda es una pregunta de respuesta obligada. Los diez equipos que ingresan a la segunda ronda seleccionarán un conjunto de preguntas para responder dentro del tiempo especificado. Una vez finalizada esta sesión, se seleccionarán los seis primeros para avanzar a la siguiente sesión.
La tercera etapa: comprensión tácita, esta ronda es una prueba de comprensión tácita, cada equipo realiza para responder preguntas dentro del tiempo especificado. Tras esta sesión, los cuatro primeros accederán a la prueba final.
La cuarta etapa: avanzando, esta ronda es el último enlace. Al responder preguntas con diferentes puntajes, compites por el tercer lugar final y los premios ganadores.
Después de la segunda etapa, habrá una sesión interactiva de preguntas y respuestas y se entregarán pequeños obsequios a quienes respondan correctamente.
4. Estas actividades son recompensadas. Después del evento, cuatro grupos de ganadores fueron elogiados y recompensados según sus puntuaciones.
Después de este evento, el estilo y el entusiasmo por el aprendizaje de los estudiantes de nuestra escuela clínica quedaron plenamente demostrados, creando un buen ambiente y, al mismo tiempo, también inspiró a los estudiantes a estudiar más duro.
En tercer lugar, deficiencias
1. Todavía existen algunas deficiencias en la adquisición de información. A veces, la información útil y necesaria no se puede obtener a tiempo. En trabajos futuros, debemos obtener y confirmar información de todos los aspectos y notificar a los estudiantes de manera oportuna.
2. No basta con comprender las necesidades y dificultades del aprendizaje y de la vida de los estudiantes. En el futuro, deberíamos comunicarnos más con los estudiantes para mejorar las relaciones y trabajar mejor.
3. Se necesita innovación en la organización de actividades, y se deben organizar más actividades novedosas para estimular el entusiasmo de los estudiantes por aprender y enriquecer su vida de aprendizaje.
4. El cronograma de tareas y la inspección de las aulas de este semestre encontraron que las condiciones higiénicas de las aulas son ligeramente deficientes y los estudiantes no pueden limpiar activamente de acuerdo con el cronograma de tareas y el sistema de inspección se restablecerán a continuación. semestre. El próximo semestre, organizaremos una limpieza regular para mantener un buen ambiente de aprendizaje.
5. También me comunico con otros departamentos, pero la cooperación no es demasiado estrecha. Espero que la cooperación sea más armoniosa el próximo semestre y que las actividades entre departamentos se ayuden mutuamente.
Cuarto, gracias
En primer lugar, me gustaría agradecer al profesor Xu por su ayuda y apoyo. Al mismo tiempo, también nos gustaría agradecer al presidium y a los estudiantes de varios departamentos por su apoyo y ayuda. Gracias por su participación activa en las actividades del Departamento de Aprendizaje. Espero que podamos organizar mejores actividades y realizar un mejor trabajo en el futuro.
Resumen del trabajo de la universidad 4 En los últimos 20XX años, bajo el liderazgo del comité del partido de la universidad, con el objetivo de implementar el plan de desarrollo del "Undécimo Plan Quinquenal" de la escuela y centrarse En materia de educación y docencia, se han realizado diversas tareas con seriedad. El resumen es el siguiente:
1. Resumen del trabajo
(1) Construcción del equipo docente
. 1. Mejorar la capacidad de práctica de ingeniería de los docentes y su capacidad de enseñanza bilingüe, y organizar que 6 docentes vayan a empresas o mejorar la capacitación en el extranjero.
2. retroalimentación multicanal; mejoró el nivel de enseñanza de los docentes jóvenes en forma de maestros y aprendices;
3. Fortalecer el examen de ingreso y contratar a 10 docentes que se necesitan con urgencia.
(2) Trabajo docente y de laboratorio
1. La enseñanza regular se centra en la construcción de estándares académicos, el seguimiento de la calidad y el trabajo docente y de investigación. Ha introducido sucesivamente especificaciones de los exámenes. la aplicación de métodos especiales de evaluación de cursos. Directrices y una serie de regulaciones
2 Se completó la demostración de posicionamiento de las dos carreras de nuestra facultad, la revisión de la décima versión del plan de formación de talentos y la primera. borrador del plan de estudios del curso;
3. De acuerdo con el "cada uno" Llevar a cabo 1-2 reformas del curso CDIO en cada dirección durante el semestre ", promover constantemente la reforma de la educación y la integración docente; explorar el reforma de los métodos de examen para los cursos requeridos;
4. Solicitar con éxito el Programa de Ingeniero Destacado, relacionado con 20XX. La especialidad toma la iniciativa en la implementación del plan de formación para ingenieros destacados;
5. Lanzar la construcción profesional nacional de informática y tecnología y completar el plan de construcción, la atención se centra en el piloto de la clase experimental innovadora 3+1 del proyecto de nivel 09, y la construcción integral se iniciará después de la investigación y resumen;
6. Explorar un nuevo mecanismo para la formación conjunta de talentos entre escuelas y empresas y completar la "Solicitud del Centro Nacional de Educación de Práctica de Ingeniería";
7. del laboratorio de tercer nivel, según el cargo Implementar gestión y evaluación de responsabilidades incrementar esfuerzos de apertura de laboratorios y abrir completamente 4 laboratorios;
(3) Investigación científica y construcción de disciplinas
1. Reintegramos el equipo de investigación científica de nuestro instituto y formulamos un plan de construcción de plataforma y equipo de investigación científica para 20XX-20XX;
2. Alentar a los profesores a postularse para diversos proyectos y buscar activamente apoyo de proyectos de la industria. Es la primera vez que nuestra escuela solicita un proyecto de la Oficina Nacional de Estadísticas;
3. Alentar a los docentes a participar en la investigación y el desarrollo de proyectos de empresas con experiencia en la industria y asignar dos docentes para hacerlo. participar en proyectos corporativos para aumentar el contacto con las empresas;
4. Completar con éxito las tareas de investigación científica asignadas por la escuela;
5. laboratorio de "Intercambio de información meteorológica y minería de datos";
6. Invitar a profesores de la Universidad de Kagawa en Japón y expertos de la industria de los juegos a enseñar en nuestra escuela;
7. -autorización de disciplina de nivel en informática y tecnología y una maestría profesional en ingeniería en el campo de la tecnología informática;
8. Demostró la dirección de la disciplina y completó el primer borrador del "Duodécimo Plan Quinquenal" .
Gestión de Posgrado
1. Completar diversos ajustes de reexamen de posgrado y completar con éxito el plan de inscripción
2 Formular una Maestría en Tecnología de la Información Agrícola y una. Programas y planes de formación de la Maestría en Ingeniería en Tecnologías Informáticas;
3. Concluyó el trabajo diario de docencia y gestión de los estudiantes de posgrado de cuarto nivel;
4. Defensa", "Disposiciones relevantes para la selección del instructor" y otros documentos.
(5) Trabajo general y estudiantil
1. Llevar a cabo actividades pioneras y de excelencia para aprovechar plenamente el papel pionero de los miembros del partido. En nuestra universidad han surgido varios modelos avanzados de enseñanza e investigación científica, y los docentes participan activamente en la reforma educativa y docente del CDIO y en el Programa de Ingenieros Destacados;
2. el Congreso de Profesores de Educación Secundaria;
3. Crear un ambiente de trabajo armonioso, fortalecer la gestión de los orientadores y la formación de equipos.
4. "para promover una educación de calidad y promover la construcción de un estilo de estudio; cada grado ha llevado a cabo las correspondientes características de construcción del estilo de estudio;
5. Con la educación de calidad como línea principal, guiar al Comité de la Liga Juvenil para innovar la actividad carreras y llevar a cabo activamente diversas actividades educativas temáticas;
6. Planificar que los estudiantes participen en ciencia y tecnología a nivel provincial o por encima de la competencia. Este año, los estudiantes de nuestra escuela ganaron 4 premios nacionales y 7 premios provinciales; los estudiantes de posgrado a nivel provincial o superior no tuvieron avances en los premios
7 Fortalecer la orientación, orientación y servicios para los estudiantes en el trabajo laboral. nuestra escuela La tasa de empleo universitario alcanza el 96,7%;
8. Preste mucha atención a los estudiantes problemáticos, nunca abandone a ningún estudiante fácilmente, realice encuestas periódicas y sepa qué esperar.
(6) Otros
1. Completar la discusión y formulación del “Duodécimo Plan Quinquenal” de la universidad
2. para el desarrollo de universidades locales, etc. Solicitud de fondos especiales;
3 Participar en el proyecto de construcción “Smart Dual Streams” de la escuela;
4. trabajar para servir a la industria de la información de Chengdu;
5. Ayudó a la Oficina de Asuntos Exteriores a discutir proyectos conjuntos de inscripción de graduados con la Universidad de Detroit Mercy y formular planes de capacitación;
6. con universidades dentro y fuera de Sichuan, y también recibió estudiantes del Instituto de Tecnología de Ningbo y otras universidades hermanas.
En segundo lugar, la innovación
1. Cambió el concepto de enseñanza, centrándose en la mejora de las habilidades y cualidades de los estudiantes, tomando a los estudiantes como el centro del proceso de enseñanza; naturaleza y cuantificación de los objetivos/estándares de la enseñanza;
2. Ampliar las formas de crear nuevas especialidades en medios digitales: crear especialidades conjuntamente con el Departamento de Propaganda y la Escuela de Cultura y Artes; con empresas y abrir un canal de preguntas y respuestas "Tengo preguntas que hacer a las empresas" para los estudiantes
3 Abrir nuevas bases de capacitación para los estudiantes, introducir un mecanismo de competencia y permitir que los estudiantes tomen decisiones bidireccionales; con cada base de capacitación;
4. Practique el concepto educativo CDIO, los mapas mentales se utilizan ampliamente en la educación de orientación para estudiantes de primer año y en la enseñanza en el aula;
5. Explorar el modelo de operación de la etapa de aprendizaje de excelente planificación. empresas y organizar que 8 alumnos "3 + 1" vayan a Zhou Ligong Company para recibir capacitación en el verano
6. Explorar el establecimiento de un entorno de capacitación de talentos que integre "aula + extracurricular"; redondear la educación de calidad y construir un estilo académico tridimensional cinco en uno de "educación en el aula, educación gerencial, educación típica, educación familiar y educación social" Construir un sistema único
7. "Escuela de Informática para estudiantes económicamente difíciles" para evitar que un estudiante abandone la escuela por dificultades económicas.
En tercer lugar, la escasez
1. El sistema de incentivos a la enseñanza y la investigación debe mejorarse razonablemente;
2 La calidad general del equipo docente aún debe mejorarse. Se debe fortalecer y mejorar la conciencia y la capacidad de investigación científica. Para seguir mejorando, es necesario fortalecer aún más la construcción de equipos de enseñanza e investigación científica, y es necesario integrar y aprovechar aún más el potencial laboral.
Cuarto, planificar
1. Fortalecer aún más la construcción del sistema y mejorar la ejecución del sistema.
2. Incrementar la inversión humana, optimizar e integrar la estructura del personal y fortalecer. Formación de equipos de enseñanza e investigación;
3. Profundizar la reforma de la educación y la enseñanza integradas y construir vigorosamente carreras de especialidad nacionales
4. innovar el modelo de formación de talentos y centrarse en la construcción de clases experimentales de educación innovadora "3+1" meritorias establecidas semanalmente;
5. Fortalecer los intercambios y la cooperación con institutos de investigación científica y empresas industriales relevantes nacionales y extranjeros;
6. Fortalecer el apoyo a los estudiantes de nuestra universidad Gestión de la información laboral, retroalimentación de información de empleadores y graduados para consultas oportunas. Los objetivos laborales son: excelente estilo de enseñanza y estilo de estudio, buena calidad de formación de talentos y alta calidad; tasa de empleo.