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Cómo revisar exhaustivamente los puntos de conocimiento para el examen de odontólogo

¿Cómo revisar los temas del odontólogo en 2017? En cuanto a los puntos de conocimiento para la revisión de diversos temas para los odontólogos en 2017:

En primer lugar, los justos ganarán el mundo. El curso profesional 1 * * * incluye seis cursos: histopatología oral, anatomía y fisiología oral, medicina preventiva oral, medicina oral, cirugía oral y maxilofacial y prótesis. Entre ellos, la medicina bucal incluye cuatro cursos: endodoncia, periodoncia, estomatología pediátrica y mucosa bucal.

La endodoncia dental, como materia con mayor proporción en la medicina bucal, es objeto de exámenes en diversos lugares y también es una materia estrechamente relacionada con el trabajo clínico. Como examen de calificación de nivel inicial de la industria, las preguntas del examen a menudo aparecen a nivel de pregrado, lo que requiere un dominio integral del contenido de la endodoncia dental, especialmente la memoria precisa de algunas cuestiones detalladas.

Muchas enfermedades en periodoncia tienen manifestaciones clínicas similares y las bacterias patógenas se confunden fácilmente. Es muy importante comprender firmemente los puntos clave del diagnóstico diferencial de diversas enfermedades. Se recomienda comprender con precisión los puntos clave de la identificación de enfermedades respondiendo preguntas y resumiendo. Especialmente las partes frecuentemente confusas y erróneas requieren una atención especial para mejorar la comprensión y la memoria.

Para el estudio de la medicina bucal infantil, se puede comparar la revisión conjunta de endodoncia, centrándose en los principios de tratamiento de la enfermedad endodóntica en dientes permanentes jóvenes y la diferencia entre dientes temporales y dientes permanentes. Esfuércese por buscar puntos en común reservando las diferencias y comprenda completamente las características de diversas enfermedades endodónticas en diferentes grupos de edad.

Para la mayoría de los odontólogos, la mucosa bucal está menos expuesta en el trabajo clínico y es más difícil de aprender. Sin embargo, las preguntas del examen generalmente no son difíciles y, a menudo, se centran en las manifestaciones clínicas y el diagnóstico diferencial de las enfermedades de las mucosas. Dado que los sitios de incidencia de las enfermedades de la mucosa oral son limitados, las manifestaciones clínicas son similares y a menudo confusas, lo que requiere una memoria diferenciada.

La estomatología, como materia central del examen médico, es la clave para aprobar el examen médico y debe dominarse firmemente. Hoy en día, los tipos de preguntas de los exámenes son cada vez más flexibles y están constantemente cerca del trabajo clínico. Los requisitos para la medicina dental también son cada vez mayores, por lo que debemos prestarles atención. La acumulación integral y sólida de conocimientos es la clave para garantizar las puntuaciones.

La prótesis ocupa una gran proporción en el examen médico dental. El número de preguntas ocupa el segundo lugar después del de estomatología, y representa aproximadamente el 20% del número total de preguntas. Es difícil reparar el contenido del diseño de diagnóstico. Es necesario combinarlo con la memoria asociativa del modelo, dominar los conocimientos básicos relevantes y comprender los principios de diseño relevantes. Los requisitos para la base teórica son muy altos y hay muchas preguntas integrales difíciles en el examen. La experiencia clínica a menudo contribuye a comprender la memoria. Al comienzo de la revisión, es posible que tenga más información sobre los requisitos operativos relevantes. Simular el proceso de reparación lo ayudará a comprender y profundizar su memoria.

En el examen de medicina bucal, la proporción de preguntas en cirugía oral y maxilofacial es similar a la de prótesis, unas 20. Debido a las limitaciones de la experiencia laboral clínica, las puntuaciones de cirugía oral y maxilofacial son más difíciles, principalmente debido a la falta de familiaridad con conocimientos básicos como la anatomía y fisiología oral. Sin una buena acumulación de conocimientos, es difícil de entender. El mero recuerdo no es eficaz. Si tienes suficiente tiempo, debes sentar una buena base profesional, de lo contrario será difícil mejorar tu nivel de puntuación. Las revisiones de los exámenes deben centrarse en el tratamiento de los pacientes que se atienden habitualmente en la práctica clínica. Como cirugía alveolar, desbridamiento y sutura, infección del espacio bucal, etc. Continúe estudiando enfermedades complejas y amplíe sus puntuaciones.

Los candidatos a menudo ignoran la medicina preventiva oral en los exámenes de medicina oral. En todo el examen, la proporción de odontología preventiva es sólo inferior a la de medicina oral, prótesis y cirugía oral y maxilofacial. Al representar alrededor de 9 del número total de preguntas, todavía hay margen de mejora. La medicina bucal preventiva implica muchos contenidos interdisciplinarios. Las preguntas no son difíciles, pero requieren una amplia gama de conocimientos. Combinando los ejercicios, puedes dominar puntos de conocimiento importantes.

La anatomía y fisiología bucal es una materia básica profesional que los odontólogos deben dominar en el examen. Los puntos de conocimiento son complejos y abstractos. Aprender seguramente será aburrido. Se recomienda que los candidatos intenten memorizar las imágenes del atlas. La mayoría de los contenidos del examen son preguntas de memoria, por lo que se debe fortalecer la memoria para sentar una base teórica sólida para el repaso en otras materias profesionales.

La histopatología bucal es la base profesional que los odontólogos deben dominar durante los exámenes. Los puntos de conocimiento son complejos y abstractos. El aprendizaje es inevitablemente aburrido. El contenido de la prueba consiste principalmente en preguntas conceptuales y los candidatos deben fortalecer conscientemente su memoria de los contenidos clave. Sentar una buena base teórica para el repaso de otras materias profesionales.

En segundo lugar, el plan de estudios de humanidades médicas incluye tres asignaturas: normativa sanitaria, psicología médica y ética médica. Los puntos de conocimiento de estos tres cursos son relativamente fijos y se pueden memorizar directamente como puntos de conocimiento fijos durante la revisión.

Las regulaciones sanitarias representan la mayor proporción en el programa de estudios de humanidades médicas, representando alrededor del 2% del total. No es difícil comprender el conocimiento conceptual de varias palabras y mejorar la memoria. Se pueden lograr buenos resultados de revisión consolidándolos en el tiempo. Es una de las materias de primera elección antes del examen.

La psicología médica representa aproximadamente el 1% del total de preguntas en el examen de calificación de médicos y tiene un buen papel en la descripción del conocimiento y el fortalecimiento de la memoria. Más fácil de anotar. Durante el proceso de revisión, es necesario combinar los conocimientos psicológicos aprendidos, ajustar el estado de revisión en el tiempo y fortalecer la consolidación de la comprensión. La psicología también trata cómo resistirse al olvido y aliviar la ansiedad. Es una de las materias de primera elección antes del examen.

La ética médica representa aproximadamente el 1% del número total de preguntas en el Examen de Calificación de Médico. Finalmente, los cursos no especializados incluyen medicina interna, cirugía, pediatría y obstetricia y ginecología en las disciplinas clínicas, y las disciplinas básicas incluyen bioquímica, farmacología, microbiología médica, inmunología médica y medicina preventiva. La proporción del número total de preguntas es muy pequeña y la mayoría de ellas tratan sobre conocimientos sexuales, por lo que el examen no es difícil. Sin embargo, como no he estado expuesto a la medicina clínica, es difícil de entender. Sin embargo, mediante un estudio sistemático, se espera que mejore la puntuación. Debido a que hay pocas preguntas en el examen, no es adecuado forzar la calificación. Puede estudiar de forma selectiva según su situación de revisión personal.