¡El bebé 1 puede recitar el Sutra de los tres caracteres, pero lo olvida cuando tiene 3 años! ¿Es perjudicial “correr y correr”?
Al ver este mensaje, puedo leer la ansiedad y las dudas de la madre. Aunque nuestros artículos habituales les dicen a todos que reduzcan la ansiedad y pasen más tiempo con ella, en el ambiente general, las madres seguirán preguntándose por qué mi hijo no puede memorizar poemas antiguos. ¿Incluso 3 años es peor que 2 años? Incluso recibí muchos mensajes de fondo. ¿Cuál es la mejor edad para que un bebé aprenda a leer?
Esto me recuerda a un amigo de la misma edad que Tugen conoció en el segundo mes. Sorprendentemente, cuando esta niña tenía 1 año, su madre descubrió que había aprendido las palabras del libro ilustrado sin un maestro. Quizás pensó en ellos mientras leía. Cuando su mamá hace clic en una palabra, incluso puede pronunciarla. Ahora tiene 3 años, sabe cientos de palabras y ya puede leer libros ilustrados de forma independiente... Mirando a Tugen, aunque le gusta escucharme hablar, Tugen todavía fue a nadar con este pequeño amigo. Tugen es quien puede usar flotadores y jugar en la piscina. Obviamente es mejor en proyectos relacionados con el deporte.
La modelo Eileen también publicó en Weibo un vídeo de su hija de 2 años aprendiendo a leer, lo que generó una acalorada discusión.
Realmente, cada niño es muy diferente. No quiero decir palabras vacías hoy. Quiero hablarles sobre si es necesario que los bebés aprendan temprano el "Clásico de los tres caracteres" y la "alfabetización", partiendo de las investigaciones científicas más básicas sobre el desarrollo de la memoria y las capacidades de los niños.
La pequeña Pinkley lloró al hablar de la presión que tenía su hija para estudiar.
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Experimentos científicos demuestran que la ventaja de "correr corriendo" sólo se puede mantener hasta el cuarto grado.
Muchas personas deberían haber oído hablar del experimento de subir escaleras realizado por el psicólogo estadounidense Gesell con gemelos:
En 1929, Gesell realizó un experimento con un par de gemelos (con sus nombres cambiados). ). Se realizaron estudios experimentales en A y B). En la semana 48 de vida, A recibió entrenamiento para subir escaleras, pero B no recibió el entrenamiento correspondiente. El entrenamiento duró 6 semanas, durante las cuales A mostró algunas habilidades antes que B. En la semana 53, B alcanzó el nivel de madurez para aprender a subir escaleras y comenzó el entrenamiento intensivo. Se descubrió que con un poco de entrenamiento, B alcanzó el nivel de competencia de A.
Observaciones adicionales mostraron que a las 55 semanas, no había diferencia en las habilidades de A y B.
Si este experimento se limita al desarrollo motor grueso del bebé, un experimento en Alemania es aún más emocionante. Investigadores alemanes compararon 50 jardines de infancia centrados en el juego con 50 jardines de infancia centrados en el conocimiento:
Los resultados mostraron que las ventajas del aprendizaje temprano de los niños sólo se mantenían hasta el cuarto grado. A partir de cuarto grado, el rendimiento del niño disminuyó, especialmente en lectura y matemáticas, y se volvió menos competente social y emocionalmente que sus compañeros.
En otras palabras, apresurarse puede "obtener beneficios a corto plazo", pero a largo plazo, no hay ninguna ventaja obvia e incluso puede afectar el desarrollo de los niños en algunos aspectos.
Los niños pueden memorizar el Clásico de los Tres Personajes a la edad de un año. Puede ser que los niños sean realmente buenos en la imitación del lenguaje y en la memoria, pero esta adquisición es "rígida". De hecho, ella no entendía el significado detrás de esto. Era solo una "imitación". Al igual que algunos poemas o textos antiguos que memorizamos cuando éramos niños, es posible que pronto los olvidemos. Sea a través de nuestra propia comprensión y comprensión. Después del procesamiento, queda profundamente grabado en mi mente.
La pequeña amiga de Tugen que sabe leer no se ve obligada a aprender por su madre, pero tiene una sensibilidad natural a las palabras, lo que le hace tener una “memoria fotográfica” y le permite a su madre prestar especial atención a la vida de su hijo. Palabras, gráficos y memoria. No es necesario interferir demasiado, sino observar más, explorar más, seguir la tendencia y esperar el crecimiento durante el proceso de compañerismo.
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En lugar de dejar que tu bebé "se escape", ¿por qué no crear estos * * * recuerdos!
Al inicio del artículo, las dudas de la madre y el recuerdo del niño cuando tenía 1 año y medio fueron olvidados cuando tenía 3 años. De hecho, esto también coincide con la ley del desarrollo de la memoria.
Un padre en Zhihu realizó un "experimento de memoria" para su hijo:
Cuando el niño tenía 1 año, se cayó en las escaleras de un parque de diversiones;
Cuando el niño tenía 2 años, volvió al patio de recreo y recordó claramente que se cayó aquí.
El niño fue al parque de atracciones cuando tenía 3 años y no recordaba haber practicado lucha libre.
Porque existe un término en psicología llamado amnesia infantil, que significa que muchos recuerdos antes de los 3 años serán olvidados. Pensemos en nosotros mismos, ¿no pensamos rara vez en cosas antes de los 3 años?
Pero esto no significa que todos los recuerdos de los niños antes de los 3 años hayan desaparecido, sino que se han convertido en “recuerdos implícitos”. Algunos psicólogos incluso han descubierto que esta memoria temprana afectará las opiniones básicas que un individuo tiene sobre los demás y sobre uno mismo, y continuará afectando las emociones y el comportamiento del individuo más adelante.
Por ejemplo, cuando el cuidador es lo suficientemente sensible y responde a las necesidades del bebé de vez en cuando, el bebé sentirá que el mundo exterior es seguro, que se puede confiar en los demás y que vale la pena esperar la intimidad. y que sea amado... Aunque estas innumerables experiencias sean olvidadas por el niño, inconscientemente afectarán su vida.
Entonces, ¿qué debemos dejar en la “memoria implícita” de un bebé de 3 años? ¿Es la madre seria y poco interesante la que lo obliga a memorizar el Sutra de los tres caracteres y poemas antiguos, y le muestra ansiosamente las tarjetas didácticas?
¿No deberías reírte a carcajadas cuando juegas con él?
¿La comprensión tácita y la calidez al leer juntos libros ilustrados?
¿El consuelo y el aliento cuando lloró por el fracaso?
......
Estos momentos de amor pueden ser olvidados por el niño, pero han sido interiorizados como parte de su cuerpo y se convierten en la fuerza para afrontar el futuro. .
Lo que realmente no quiero internalizar en la memoria de nuestro hijo es nuestra ansiedad, nuestra decepción y duda porque no conoce las habilidades de otros niños. Nada hace más felices a las personas que la constante gentileza, confianza y aliento que brindamos a nuestros bebés, ¿verdad?
Finalmente:
Mientras acompañaba a Tugen, he estado buscando en qué es bueno. Hasta ahora, excepto que es particularmente bueno aprendiendo varios deportes (baile), otros talentos que puede mostrar no parecen ser particularmente sobresalientes.
La verdad es que lo sé, pero inconscientemente tengo la misma idea que muchas madres. Pensé que sólo las habilidades prácticas como memorizar poemas antiguos, contar y reconocer palabras (incluso las habilidades que se pueden mostrar frente a todos) pueden considerarse "habilidades", pero de hecho, los niños tienen muchas cualidades internas que son muy valiosas. y son fáciles de ignorar "Fortalezas". Por ejemplo, Tugen es un niño emocionalmente estable que sabe "controlar" sus emociones. Es muy "amigable" con los niños de su edad. Se muestra muy tranquilo cuando otros pelean para agarrar juguetes, e incluso les dice "somos buenos amigos" (el subtexto es que no debes golpear a los demás ni agarrar juguetes) para resolver conflictos. Estas cualidades definitivamente le darán una ventaja en futuras interacciones interpersonales.
Por lo tanto, las madres no siempre deberían mirar las ventajas de otros niños y olvidarse de descubrir los puntos brillantes de sus propios hijos. Los talentos de los niños no son sólo los que son "fáciles de expresar", sino también los ocultos en los detalles de la vida. No hay prisa por mostrarlos ahora, pero a juzgar por la duración de la vida, el "atraso" actual puede tener poco impacto; sobre el futuro.
Criar hijos no es un trabajo de un día.
Al igual que el artículo anterior, ¿existe alguna manera de que un padre "budista" como Deng Chao eduque a sus hijos? No hay un momento más importante en lo que dijo Deng Chao. Los momentos más importantes de su vida deben distribuirse equitativamente cada día, cada minuto y cada segundo. Me gusta tanto esta frase que todos esperamos apresuradamente el futuro de nuestros hijos y esperamos su éxito, pero ignoramos que cada segundo de cada día y cada segundo que pasamos con ellos deben ser los más apreciados.
Todos nuestros esfuerzos y respuestas les harán saber: "¡Soy amado con tanta ternura!" "Este es el trasfondo de la vida que él debería disfrutar más en su vida.