Los niños encuentran materiales para escribir ensayos.
Para resolver el problema de "cómo escribir", primero debemos resolver el problema de "qué escribir"
¿Por qué no tenemos nada sobre qué escribir en nuestras composiciones?
1. No puedo observar.
2. La cantidad de lectura es pequeña y el alcance es limitado. "Leer miles de volúmenes, escribir es como un espíritu."
3. Es difícil escribir sobre la vida de un maestro.
"Esta mañana de primavera, me desperté sin preocupaciones, las picaduras de mosquitos estaban por todas partes. ¡Ven por la noche, Big Bear, mira por dónde vas!"
4. Sin acumulación, el oso rompe el palo.
La varita sonajero
Primero, aprende a observar
Segundo, aprende a acumular
Aprende a observar en el primer nivel.
Sabemos que construir un edificio requiere ladrillos, ladrillos y piedras, cocinar requiere preparar leña, arroz, aceite y sal, y escribir y hacer cálculos requiere bolígrafos, tinta, papel, piedras de entintar, etc. Entonces, la composición no solo necesita almacenar una gran cantidad de diversos materiales, sino que también debe organizar y resumir los diversos materiales y estar lista para su uso en cualquier momento.
Lo mismo ocurre con la composición. Debes conservar suficientes materiales y organizarlos con regularidad. Mantener muchos de los materiales que ves con los ojos, oyes con los oídos y hueles con la nariz todos los días en tu cerebro se llama almacenamiento interno de información; registrar los materiales que has aprendido en tu cuaderno se llama almacenamiento externo de información. Los registros se recopilan diariamente. Con el tiempo, la cantidad de información que tienes aumentará considerablemente y tendrás algo que decir al escribir.
Son las dos y una línea todos los días, ¿no hay nada nuevo en la vida?
Cuando los girasoles están en plena floración, puedes sentir que todos los días son iguales, tan exuberantes y hermosos. El cuidadoso autor descubrió que un solo girasol florece por la mañana y se seca por la tarde, y tiene una vida corta. El secreto de los girasoles en flor es que cada día florece un nuevo lote de girasoles. Si miras la vida como la de este autor, encontrarás que
2. ¿Cómo enseñar a los niños a recopilar materiales de composición de la escuela primaria de la vida diaria? A muchos padres de estudiantes de secundaria les preocupa que sus hijos no tengan material para escribir. De hecho, el requisito de escritura para los estudiantes de primer y segundo grado de la escuela secundaria no es más que escribir una cosa con claridad, para que los padres no tengan que preocuparse por encontrar materiales para sus hijos, los materiales están por todas partes.
(1) Hay muchos materiales en los cómics.
Los niños de cursos inferiores tienen la costumbre de ver dibujos animados. Tomemos como ejemplos los dibujos animados más comunes, como "Pleasant Goat and Big Big Wolf" y "Armored Warrior". Cada episodio de la caricatura cuenta una historia. Todos los niños saben que Pleasant Goat encontrará una manera de burlar a Big Big Wolf y expulsarlo de la aldea. Por lo tanto, los padres pueden guiar a sus hijos para que vean dibujos animados primero y luego expresar sus sentimientos después de registrar completamente la trama de los dibujos animados.
(2) Encontrar materiales en las tareas del hogar
La mayoría de los niños pasan los fines de semana en casa con sus padres. Al mismo tiempo, los fines de semana también son el momento más ocupado para los padres, lavando ropa, cocinando, limpiando la casa... En este momento, deje que los niños se unan a usted en las tareas del hogar, como ayudar a mamá a pelar repollos tiernos y ayudar a papá a organizar la armario. Estas pequeñas tareas domésticas no sólo pueden cultivar en los niños el buen hábito de amar el trabajo, cultivar sus buenas cualidades desde una edad temprana, sino también permitirles apreciar las dificultades de sus padres en el trabajo de parto. Lo más importante es que los niños pueden encontrar materiales de escritura en el trabajo, como "El libro de la vida".
(3) Tú cuentas mi historia
Cuando era niño, mi padre siempre me contaba algunas historias de su infancia y me mostraba algunas fotos de su infancia, así que luego creé Cuando era niño, las historias de mi padre se convirtieron en el material para mis escritos. Tengo varios artículos dedicados a historias contadas por mi padre. Por lo tanto, los padres pueden compartir algunas historias sobre su infancia con sus hijos, o hablar sobre períodos interesantes de su infancia, que pueden usarse como material de escritura para que sus hijos los recuerden.
Este libro tiene su propio buen material.
Una vez les di a los padres algunas listas de lectura en clase.
Muchos padres compran libros para sus hijos de acuerdo con la lista de libros y los niños están dispuestos a leer, pero pocos niños utilizan "estudiar mucho los fines de semana" como material de escritura. Creo que cada vez que un niño lee un cuento, tendrá una experiencia diferente sin leer el libro, por lo que es un buen material para registrar la experiencia de lectura. Registrar la experiencia de leer un libro, aunque sea en unas pocas palabras, es el verdadero pensamiento interno del niño y también puede sentar las bases para nuestra futura experiencia de lectura en los grados superiores.
(5) Hay cosas nuevas en casa.
¿Los niños han observado atentamente los cambios en casa? Por ejemplo, mamá compra ropa nueva, papá compra un teléfono móvil nuevo o la abuela viene a jugar a casa. La vida hogareña no puede seguir siendo la misma, suceden cosas nuevas a cada momento. Por ejemplo, "Quiero jugar en una cinta de correr" trata sobre un niño cuyo padre compró una cinta de correr y el joven autor quería probarla, pero su padre dijo que era demasiado pequeño para caerse, por lo que el niño El autor solo pudo mirar su padre juega en la cinta con la esperanza de crecer rápidamente. Muchas cosas que hay en casa se pueden utilizar como materiales para la escritura de los niños. Por ejemplo, Magic Lipstick trata sobre un tubo de lápiz labial comprado por la madre del joven autor, y el joven autor pensó que era un pastel al óleo. Como resultado, dibujó una gran manzana roja para su madre, lo que la dejó estupefacta. Se pueden utilizar muchos cambios sutiles y cosas interesantes como material para la escritura de los niños.
(6) Los juegos entre padres e hijos generan materiales.
De hecho, los niños pueden jugar con sus padres sin salir de casa. Se pueden jugar muchos juegos en casa. A continuación se muestran algunos ejemplos sencillos:
Primero, juegos de mesa. Actualmente existen muchos juegos de mesa en el mercado, como Ludo, Backgammon e incluso Monopoly. Estos juegos no sólo hacen que los niños piensen, sino que también les permiten disfrutar jugando. Estos juegos de mesa se pueden utilizar como material para la escritura de los niños, como "Mi mamá y yo jugamos al backgammon" y "Soy el ganador del Monopoly".
En segundo lugar, el juego manual. A muchas niñas no parece gustarles los juegos de mesa. Las madres pueden llevar a sus hijos a hacer algunas pequeñas manualidades, como origami, pegatinas de hojas y telas no tejidas. Estas pequeñas manualidades no solo pueden ejercitar las habilidades prácticas de los niños, sino que también sirven como materiales poderosos para la escritura de los niños, como "Mi mamá y yo aprendemos origami" y "Hermosas pegatinas de hojas".
(7) Aprender de las clases extracurriculares
Muchos niños optan por asistir a clases extracurriculares de especialidad los fines de semana. En las clases extraescolares los niños pueden aprender muchos conocimientos extraescolares, como piano, go, baile, etc. Lo que los niños aprenden no sólo puede cultivar sus intereses y pasatiempos, sino también enriquecer su vida extracurricular. Algunas cosas sucederán naturalmente en las clases extraescolares, como "La batalla de bombas y misiles", que cuenta la historia de dos niños traviesos "Bomb" y "Misil" en una clase de Go, y "El hermoso cisne", que cuenta la Historia de la primera experiencia de clase de ballet de una bailarina. Esta colorida vida extraescolar puede utilizarse como material para la escritura de los niños.
3. Composición de los estudiantes: varios métodos comunes para encontrar y acumular materiales. Si quieres escribir una buena composición, debes prestar atención a acumular más materiales, recordar más y recordar más, especialmente temas neutrales que pueden ser adecuados para historias de diversos temas. Solo así podrás tener algo que decir y aprender. desde el momento de escribir una composición. De lo contrario, sería "una mujer inteligente no puede preparar una comida sin arroz", entonces, ¿cómo encontrar arroz?
Composiciones de estudiantes: varios métodos comunes para encontrar y acumular materiales
Se pueden encontrar materiales vívidos y vívidos en todas partes, en los libros de texto, en las canciones que escuchas y en la televisión que miras. Aquí, en los asuntos triviales que te rodean. Sea una persona concienzuda y anote los buenos materiales y las personas y cosas con energía positiva que encuentre.
Será analizado, ordenado y categorizado posteriormente para facilitar su uso posterior. Simplemente diga estas palabras.
Aquí te dejo unos breves párrafos, espero que te sean de utilidad:
Puertas
Mi hijo decía que en casa hay dos puertas: una de hierro y otra. una puerta de seguridad. Mamá dijo que había tres puertas en la casa. —le preguntó el hijo a su madre, quien se limitó a sonreír.
Una noche de verano en la que hubo un corte de luz, la habitación estaba mal ventilada. Tan pronto como se abrió la puerta de hierro, pareció entrar un poco de viento. La madre dijo: "¡Sólo abre la puerta de seguridad!" El hijo preguntó: "¿Es seguro?" La madre dijo: "Efectivamente, el viento se hizo mucho más fuerte y me sentí más fresco".
Los tres estaban tirados en el suelo, el hijo apoyado contra su madre y la madre apoyada contra su padre, pero todos durmieron bien.
Otra noche de verano con corte de luz.
Mi padre no regresó de su viaje de negocios y en la habitación todavía hacía mucho calor. El hijo clamó por abrir la puerta para disfrutar del aire fresco. La madre dijo: "Hay gente mala afuera por la noche. No es seguro abrir la puerta". "¿Por qué no había nada esa noche?" El hijo preguntó: "Tu padre estaba en casa esa noche y la gente mala sí". ¡No me atrevo a venir!" Aunque el hijo lloraba, la madre cerró las dos puertas. Puerta.
Nadie sabe cuánto tiempo lloró el hijo esa noche; nadie sabe cuánto tiempo estuvo temblando el abanico de hojas de espadaña en la mano de la madre.
Mi hijo creció y fue a la escuela secundaria.
Una noche, justo cuando mi hijo estaba terminando sus tareas, se volvió a cortar la luz. El hijo dijo: "Abre la puerta, tal vez habrá viento y hará fresco". La madre dijo: "No es seguro. Tu padre no está en casa". El hijo le dio unas palmaditas en el pecho: "¿De qué tienes miedo?". ? ¡Estoy aquí!" La madre miró a su hijo y sonrió. .
Aunque su hijo roncaba fuerte, la madre aún dormía profundamente porque sabía que había otra puerta en casa.
Composición de estudiantes: varios métodos comunes para encontrar y acumular materiales
Pequeñas cosas
Es bueno darle un cucharón de agua a un árbol pequeño que Está a punto de secarse; tirarlo a otros es malo.
Es todo pan comido. De hecho, no hay muchas cosas importantes en la vida. La gente mediocre sigue tratando las cosas pequeñas como cosas pequeñas y deja que sus vidas se pierdan en cosas pequeñas.
Aquellos que pueden convertir cosas pequeñas en grandes no sólo deben tener sabiduría, resistencia y resiliencia, sino también oportunidades.
Inocente
Me gusta mucho esta frase: Cuando una persona se da cuenta de que los diamantes valen más que las bolas de cristal, ha crecido tristemente.
Quizás esta sea la mayor diferencia entre adultos y niños. El día que aprendas a usar el dinero para medir las cosas, la santidad y la inocencia en tu corazón se acabarán; el día que aprendas a sopesar las relaciones con los intereses, los intereses inocentes e infantiles ya no existirán, es terrible; crecer solo.
La infancia es el mejor sueño de una persona. Crecer es la destrucción más cruel de este sueño en la vida.
Composición de estudiantes: varios métodos comunes para encontrar y acumular materiales
Vida
Feng Zikai tiene un artículo interesante llamado "Mantén a los bandidos en tu boca", diciendo que los diecisiete dientes que le quedaban en la boca eran un grupo de bandidos. De hecho, un gran grupo de bandidos, grandes y pequeños, merodeaban a nuestro alrededor. Por ejemplo, la pereza es un ladrón habitual, el egoísmo es un ladrón, la complacencia es una linda ladrona, la frustración es un ladrón cruel... La vida es una batalla prolongada con los bandidos.
4. El niño no tiene interés en escribir composiciones y no tiene material. Simplemente aplican lo que han hecho en el pasado. Cómo entrenarlos es algo que escuchamos a menudo: Un padre: Al niño le duele la cabeza cuando tiene que escribir ensayos y no puede escribirlos durante mucho tiempo. Finalmente, nuestro padre dijo que estaba escribiendo oraciones, lo que simplemente significa que estaba escribiendo un ensayo.
Un padre: Mi hijo está cada vez menos interesado en la composición. Nuestros padres le compraron libros y le dijeron cómo copiar buenas palabras y frases... Después de muchos esfuerzos, el niño tuvo cada vez más miedo a la composición. Por lo que dijeron estos padres, no es difícil ver que existe una situación común entre los estudiantes de primaria que tienen miedo de escribir y les resulta problemático.
Entonces, ¿cuál es la causa fundamental de este fenómeno? Esto se debe a que carecen de interés por la escritura y consideran la composición como una carga pesada. Como todos sabemos, el interés es el requisito previo para buscar conocimiento. Una vez que se despierta el interés de los estudiantes por la escritura, se sentirán "como un palo en la garganta del que no podrán deshacerse".
Por eso, cultivar el interés de los estudiantes por la escritura es lo más básico. Entonces, ¿cómo cultivar el interés de los niños por la escritura y hacer que se enamoren de ella? El primer paso: el profesor guía a los estudiantes hacia la puerta de interés. Los padres pueden pensar en esto: ¿Qué ciencia nos va bien en la escuela? ¿A ti también te gusta el profesor que imparte este curso? La práctica ha demostrado que cuando estudiamos en la escuela primaria y secundaria, nos gusta una materia en gran parte porque nos agrada el profesor de esa materia.
Todos nuestros padres tienen esta experiencia: sea cual sea el profesor que les guste, les gustan las materias que imparte ese profesor. Porque al principio, el interés del niño por la materia proviene del interés por el profesor de la materia.
Del mismo modo, para que los estudiantes se interesen por la composición, primero debe gustarle el profesor que enseña composición. En base a esto, Xueersi ha seleccionado un gran número de excelentes profesores de composición.
Estos profesores son muy animados, interactúan con los estudiantes, tienen un lenguaje común con los estudiantes y están dispuestos a conocerlos.
Son estos profesores quienes hacen que los estudiantes se den cuenta de que escribir ensayos es algo muy feliz. Por ejemplo, a los niños les gusta ver dibujos animados y nuestros profesores tienen un gusto especial por los dibujos animados. Están dispuestos a hablar sobre los mismos personajes y compartir historias con los estudiantes. De esta manera, los profesores respetan, alientan y desarrollan los intereses de los estudiantes, estimulan su iniciativa y creatividad y permiten que los estudiantes aprendan a escribir felizmente.
Paso 2: La participación y la intimidad son las fuerzas impulsoras para mantener el interés. A los niños no les interesa escribir. Piensan que escribir es demasiado difícil porque tienen la mente vacía, no tienen nada que escribir ni dónde escribir. La razón principal de esta situación parece ser que los estudiantes no tienen material, pero en realidad las fuentes materiales del niño no han sido abiertas y él no sabe qué escribir en la composición.
En vista de esta situación, como clase de composición exitosa, debería ayudar a los estudiantes a abrir la puerta a los materiales, permitirles dominar el método de selección de materiales y permitirles tener contenido para escribir en sus composiciones. Las aulas que aprenden y piensan requieren que los profesores hagan precisamente eso.
En la enseñanza de la composición de Xuesi, damos gran importancia a la participación de los estudiantes en el aula y a su cercanía con la vida. En el aula se llevan a cabo diversas actividades significativas (juegos) junto con objetivos de enseñanza reales, para que los niños puedan participar verdaderamente en las actividades, usar sus manos, cerebro y emociones.
Además, en el aula, el profesor presta atención a las orientaciones de la vida real, para que los niños puedan sentirse cerca de la vida y comprender cómo elegir ejemplos de la vida. Esto abre la puerta a la biblioteca de materiales infantiles. y permite a los niños dominar el método de selección de materiales. De esta forma, la enseñanza de la composición se lleva a cabo en actividades y en la vida real, para que los estudiantes puedan escribir con contenido y sin necesidad de inventar cosas al azar. Cada ejercicio se puede completar de una manera relajada y feliz. La clase de composición se vuelve feliz y. muy atractivo para los estudiantes. Hace que todos deseen tomar más clases de composición y enamorarse de la escritura.
Paso tres: Deje que las personas exitosas experimenten el programa educativo Firefly que promueve el interés. Como todos sabemos, una persona sólo está dispuesta a hacer cosas que puede hacer bien porque le dará una sensación de éxito. Lo mismo ocurre con el aprendizaje.
El éxito es una motivación que hace que los niños se interesen por aprender, se sientan satisfechos y dispuestos a seguir aprendiendo. Una vez que los niños tengan éxito, tendrán el interés y la confianza para continuar aprendiendo y lograr sus próximas metas.
Escribir lo es aún más. Los niños pueden tener algunos problemas con la escritura, pero aún tienen sus propios "puntos brillantes", como las luciérnagas. Aunque su luz es muy débil, la gente puede encontrarla con esta luz débil. Si los maestros pueden descubrir estos puntos brillantes de los niños, entonces los niños trabajarán duro para expandirlos, hacerse más brillantes y lograr mayores progresos.
Un gran número de resultados de investigaciones muestran que si los profesores pueden elogiar y publicar las composiciones de los estudiantes, estos desarrollarán su confianza en sí mismos y estudiarán más. La clase de composición de Xueersi es buena para descubrir los puntos brillantes de los niños y hacer comentarios positivos. Además, Xueersi también proporciona a los estudiantes una plataforma de visualización superior, recomienda la publicación de los excelentes trabajos de los estudiantes en algunas revistas reconocidas y publica las excelentes composiciones de los estudiantes en el sitio web de composición... Estos incentivos hacen que los estudiantes se den cuenta de que el éxito puede ser logrado a través de su propio trabajo duro para lograrlo.
Este sentimiento de éxito cultivará aún más la confianza en sí mismos de los niños, estimulará su interés por la escritura, les permitirá experimentar la alegría de un mayor éxito y transformará este éxito en interés y motivación para aprender. Este interés por la escritura también puede estimular el interés de los estudiantes por aprender chino y mejorar aún más su rendimiento en chino.
Einstein dijo: "El interés es el mejor maestro." Un fuerte interés en aprender y un fuerte deseo de conocimiento son uno de los factores clave para el éxito de los estudiantes en el aprendizaje.
Cuando los estudiantes cambian de un "quiero que aprenda" pasivo y pasivo a un "quiero que aprenda" entusiasta y activo, este proceso de transformación es un proceso de aumentar continuamente su interés en aprender y llevarlos al éxito. . Sólo cuando un estudiante tiene un gran interés y pasión por lo que está aprendiendo, su entusiasmo por aprender puede alcanzar el nivel más alto y alcanzar el mejor estado de aprendizaje.
Con la poderosa piedra angular del "interés", creo que sus hijos serán más altos y verán más lejos.
5. Preludio a los materiales de composición para niños de educación familiar de tercer grado de secundaria - vacaciones de verano
Este verano quiero viajar por el mundo.
Después de todo, no he jugado en mucho tiempo y todavía soy un estudiante de secundaria.
El ritmo de vida será cada vez más rápido, ¿qué tal diversión? ! ¡Qué ilusión!
Pero después de pensarlo, la realidad es la realidad después de todo. Como la tarea interminable del río Amarillo, destruyó por completo mi sueño.
Descansa.
Finalmente llegó el día en que mis padres me dieron un permiso especial para ir a Guiyang. Hice las maletas y puse un pie en la capital provincial.
No sé cuántas veces he estado en Guiyang, la mayoría por pura diversión. Los parques y centros comerciales estaban tan oscuros que caminé hasta allí durante varios días.
No hay luz en la luna. Y se dice que este viaje es divertido, pero en realidad es para sentar las bases para el tercer grado de la escuela secundaria.
Nuestra primera parada es tu hospital. Escuché que el departamento de oftalmología de este hospital es mundialmente famoso, así que mis padres me trajeron aquí para un chequeo.
Afuera de la ventana, dice: ¡Las enfermedades oculares deben tratarse! Si afectan la escolarización, ¡las consecuencias serán desastrosas! Amenazada por mis padres,
obedecí y caminé hacia el lugar que más temía en mi vida.
Al saber que mis ojos estaban bien, mis padres me llevaron a la librería a comprar libros. La verdad no lo sé
Soy un ratón de biblioteca, pero los libros de astronomía y filosofía me resultan muy atractivos. Tan pronto como entré a la librería, había todo tipo de libros dando vueltas.
Estoy deslumbrada. Ignoré los libros tutoriales de la derecha, pero tenía debilidad por los libros extracurriculares de la izquierda.
Después de dos horas de estar inmerso en un mar de libros, fui a pagar con una pila de libros en mis brazos. Mi madre miró hacia abajo y vio a toda la gente.
¿Qué pasa con "Una breve historia del tiempo" de Hawking, "No te estoy enseñando a hacer trampa" de Liu Yong o incluso con Harry? Potter
Archivos secretos, gritó mi madre, y luego inmediatamente sacó una docena de libros del área de asistentes de enseñanza. Pero esto sigue siendo el cielo.
Con los ojos, mi madre me amó y dejó el libro que elegí bajo una poderosa ofensiva.
Después de regresar de Guiyang, mi madre me envió de regreso a mi ciudad natal sin parar. ¿Por qué? Aprende inglés. Masterpiece
Después de ocho días de duro trabajo y dolor, finalmente conseguí un punto más que el segundo puesto.
El resultado fue aprobado para irse a casa. Antes de irme, un maestro de caligrafía tuvo una larga charla conmigo. Me dijo que aprender es una cosa.
Este camino no tiene fin, pero tiene una meta, un recorrido y tu sudor, así que sigue adelante.
Te sentirás feliz. Después de eso, me escribió ocho palabras: dedicado, ambicioso y diligente.
¡Qué frase tan maravillosa! ¡Trabaja duro y sé diligente! Entiendo los arduos esfuerzos de mis padres y las expectativas de todos.
Todo esto está impulsado por la ambición y el trabajo duro. No importa lo duro, cansado o reacio que esté, ¡lo haré mejor!
6. Encontrar materiales de composición. Volé una cometa cuando era niño. Mi madre se quedó conmigo y mi padre recogió la cometa.
Cuando estaba aprendiendo a andar en bicicleta, fue mi madre quien me ayudó a caerme, y fue mi padre quien se paró y me llamó para que me levantara y continuara.
Cuando era niño, estaba en problemas. Fue mi padre quien me golpeó y fue mi madre quien me dio medicinas.
Fue mi madre quien me hizo una fiesta de cumpleaños y apagó las velas conmigo. Fue mi padre quien me infló los globos.
Cuando se me infectó el dedo y fui al hospital a que me sacaran la uña mala, fue mi madre quien, temblando ligeramente, me abrazó y me dijo repetidamente que no tuviera miedo. La persona a la que abracé con fuerza sin decir una palabra fue mi padre.
Cada vez tengo problemas con mi bicicleta. Al día siguiente fue reparado y pulido. Luego descubrí que fue mi padre quien lo hizo. La mañana antes de cada examen, siempre ponía un lápiz afilado sobre mi escritorio. Luego descubrí que fue mi padre quien lo hizo.
Cada vez que me enojo por un viaje repentino, la pantalla del televisor siempre se ilumina. Sé que fue mi padre quien lo hizo.
Cada vez que vuelvo a casa del colegio, casi puedo comer comida caliente. Lo sé, mi papá lo hizo.
Los archivos colocados sobre la mesa fueron colocados por mi padre.
Mi padre reparó el querido despertador que estaba al lado de la cama.
La marca en la pared de la cabaña fue borrada por mi padre. ...
Mi amigo ganó el derecho a participar en el Concurso Olímpico de Matemáticas a través de la amistad. Más tarde descubrí que debería haber ganado el derecho a participar. Ese día lloró y rió y animó a sus amigos a participar.
(Los amigos no lo saben) La historia de “gotar agua desgasta la piedra” Sasha Vujacic, Sasha Vujacic, ¡está lloviendo ligeramente! Zhu Kezhen movió un pequeño banco y se sentó en la puerta, mirando las pequeñas gotas de lluvia que goteaban sobre los aleros, contando suavemente: uno, dos, tres, cuatro, cinco. ¿Por qué hay pequeños agujeros en las grandes losas de piedra debajo de los aleros? Las pequeñas gotas de agua simplemente cayeron al pozo, emitiendo un sonido de "bip, bip, bip". Fue a preguntarle a su madre, quien le dijo: "Hija mía, esto se llama agua que gotea a través de la piedra. No mires las pequeñas gotas de lluvia. Con el tiempo, las grandes losas de piedra se llenarán de pequeños agujeros". "Estudiar y hacer cosas es la razón. Mientras apoyes, tendrás éxito". Zhu Kezhen recordó las palabras de su madre. Después de graduarse, se especializó en meteorología y continuó estudiando el cambio climático todos los días, convirtiéndose en un meteorólogo famoso en el país y en el extranjero. Había un niño que se sorprendió cuando subió al podio. El siguiente es un plan extraño, un plan de carrera hecho por un niño de 14 años: el primer mes: correr 1.000 metros desde el edificio familiar hasta la escuela; el segundo mes: aumentar 50 metros, es decir, 1.050 metros; el tercer mes: agregar otros 50 metros, es decir 1100 metros; en el cuarto mes: 1200 metros desde el edificio familiar hasta el hospital, este plan continúa aumentando cada mes y comienza a aumentar a 5000 metros en el segundo año; De hecho, este es un plan muy discreto, no solo extraño, sino también ridículo. Es muy sencillo agregar decenas de metros cada mes. Algunas personas incluso se rieron de ello: debe ser un compromiso de carrera de larga distancia hecho por un niño perezoso con padres o maestros superficiales. Seis años después, subió al podio. El niño estaba en el podio. Ganó el campeonato nacional Paralímpico de distancia - medalla de oro. Sólo entonces la gente se dio cuenta de que se trataba de un niño con una discapacidad congénita (sólo una pierna) y epilepsia. La gente se conmovió y le preguntó el secreto de su éxito. Sólo dijo esta frase muy común: "Cada vez que corro, me digo: déjame terminar este camino". ¿Qué significa "déjame terminar este camino"? Significa una especie de fuerza de voluntad y perseverancia. Fue esta tenaz fuerza de voluntad la que le permitió perseverar, superar tantas dificultades y derramar tanto sudor. Pero este tipo de acumulación poco a poco e incansable será recompensada, y finalmente logró el efecto de "una gota de agua desgasta una piedra". ¿No? Zheng Banqiao, un pintor famoso de la dinastía Qing, tenía pinturas únicas y poemas elegantes, pero su originalidad era débil. Entonces decidió practicar la caligrafía. Practica todos los días. Practicó todos los meses y, después de unos años, finalmente desarrolló una buena mano. Sus pinturas, poemas y caracteres chinos se conocen como las "Tres Maravillas". Se puede ver que cuando las personas hacen cosas, deben tener el espíritu de gotear agua para penetrar la piedra, de lo contrario será difícil lograr el éxito.
7. Composición (Material) A medida que el niño crece día a día, se siente cada vez más impotente ante su educación. A menudo se lamentan de que hoy en día sea difícil disciplinar a los niños.
Desde que asistí al Informe de educación de apreciación del maestro Zhou Hong, mi estado de ánimo se ha vuelto más tranquilo. "Cuando los cultivos no crecen bien, los agricultores nunca se quejan de los cultivos. Al contrario, siempre buscan las razones dentro de ellos mismos.
Cuando los niños son desobedientes en sus estudios, criticamos, acusamos y Incluso los venció. Pero nunca buscó la razón en sí mismo: "¿Por qué no entendiste una verdad tan simple antes? Mis padres me decían que la educación del aprecio consiste en aprender a hablar y aprender a caminar.
Cuando los niños aprenden a hablar desde pequeños, su pronunciación no es precisa. Los padres aprenden lo que dicen para hacerlos sentir graciosos y lindos. No importa cuántas veces nos caímos cuando estábamos aprendiendo a caminar, nunca lo criticamos ni lo reprendimos porque todos creíamos que nuestros hijos podían hacerlo. Es en esta atmósfera relajada y feliz donde los niños ganan confianza y una sensación de logro, y poco a poco aprenden a hablar y caminar.
Aunque la mañana y la tarde son diferentes, los padres admiten que sus hijos son diferentes en este sentido. Hoy en día no podemos tolerar los logros y las deficiencias de los niños.
Es difícil abrir los "pétalos" en lugar de esperar a que los "brotes" florezcan poco a poco. Este tipo de "estimular el crecimiento" en realidad va en contra de la ley del crecimiento vital. Incluso si todos en el mundo menosprecian a tu hijo, aún así debes admirarlo, abrazarlo y elogiarlo con lágrimas.
Es esta mentalidad la que convierte a Zhou Tingting, sorda de ambos oídos, en una de las "Diez mujeres más destacadas de China" y estudiante de doctorado en Estados Unidos. El maestro Zhou aprovecha los puntos brillantes del niño y hace un escándalo, exagera infinitamente e incluso hace cosas de la nada. Excepto por las deficiencias y errores del niño, parece que vemos el fin del mundo.
¿Por qué no podemos hacerle esto? Creo que los elogios y el estímulo son educación para el aprecio, y la educación para el aprecio no debe criticarse. De hecho, esto malinterpreta por completo la educación en apreciación.
Los niños complacientes suelen acompañarse de elogios y estímulos superficiales. La educación apreciativa es una educación que conmociona los corazones de los niños, inspira el potencial de los niños y despierta a las personas. Si todas las cosas despiertan, su potencial cambiará su destino como una erupción volcánica. Aprendí a confiar en los niños desde la educación del aprecio, porque el lenguaje de la confianza les da confianza en sí mismos y la interioriza como motor de crecimiento; debemos respetar a los niños desde la perspectiva de la personalidad, no imponerles nuestra propia conciencia y hacerlo; No impongamos nuestra propia conciencia a los niños. Trátela como si fuera su propiedad privada y preste verdadera atención a las necesidades psicológicas de sus hijos.
Crea un ambiente feliz para los niños, contagialos de tu propia felicidad y estira sus almas. Mientras estén de buen humor, el progreso será rápido. El aprecio es como la nutrición de la vida. El aprecio es la luz del sol y la humedad para el crecimiento de la vida invisible de los niños.
Aunque mi hijo ahora está en sexto grado, siento que no es demasiado tarde. Espero que las escuelas organicen más actividades de "lavado de cerebro", popularicen más métodos de asesoramiento científico y permitan que la educación del aprecio intervenga en todas las familias.
8. ¿Cómo recopilar materiales de composición y leer más libros? Si la escuela primaria compra clásicos con pinyin, imagínese las cosas triviales a las que los padres deben prestar atención en la vida diaria. Los padres son modelos a seguir. Cuando encuentre algo, primero puede preguntarles a sus hijos qué piensan, luego decirles lo que piensa y discutir con ellos por qué sus opiniones son diferentes o iguales. ¿Quiénes son los responsables de la difusión del pensamiento en los niños? ¿Por qué piensan eso? ¿Por qué todos tienen que responder a las cosas de los demás?
La orientación de los padres es la más importante. Puedes pedirle que escriba otro tema. Puede escribir un artículo sobre el mismo tipo de tema todas las semanas, pero necesita que él escriba sobre diferentes puntos de vista, como escribir sobre el comportamiento de las arañas que construyen telas. Desde nuestro punto de vista humano, definitivamente odiamos las telas de araña. Hace que nuestra casa parezca sucia y desordenada, pero también nos elimina muchos mosquitos. Su perseverancia también es deseable. Las telarañas también predicen el clima. Pero desde la perspectiva de una araña, es diferente. En lo que respecta a las telarañas, se pueden distribuir muchos temas de pensamiento para enseñar a los niños a utilizar Internet para obtener información. Por ejemplo, hay un blog que tiene la tradición de perseguir sueños a causa de las telas de araña, entonces todo depende de si los padres enseñan bien o no.