Disposiciones provisionales sobre el trabajo de seguridad escolar
Disposiciones provisionales sobre el trabajo de seguridad escolar
Disposiciones provisionales sobre el trabajo de seguridad escolar
El artículo 1 tiene como objetivo fortalecer el trabajo de seguridad escolar y mantener Orden normal de educación y enseñanza, este reglamento se formula de acuerdo con leyes y reglamentos como la Ley de Educación, la Ley de Protección de Menores y las Medidas para el Manejo de Accidentes con Lesiones Estudiantiles.
Artículo 2: El trabajo de seguridad escolar debe adherirse a los principios de educación primero, prevención primero, cooperación multipartita y responsabilidad individual, e implementar un sistema de gestión en el que la unidad competente y la organización patrocinadora del evento estén plenamente responsable de las responsabilidades de seguridad.
Tres artículos: Las escuelas deben cooperar activamente con todas las partes relevantes de la sociedad para hacer un buen trabajo en materia de seguridad escolar.
Cuatro Artículos El director de la escuela es la persona responsable del trabajo de seguridad escolar. Todos los profesores y el personal son trabajadores de seguridad.
Las principales tareas del trabajo de seguridad escolar de cinco artículos son: publicar e implementar leyes, regulaciones y directrices nacionales de seguridad, implementar educación sobre prevención de seguridad, mejorar la conciencia de seguridad y las capacidades de prevención de maestros y estudiantes, eliminar elementos ocultos inseguros. peligros de manera oportuna y prevenir En caso de accidente, garantizar la seguridad personal de los maestros y estudiantes de la escuela y garantizar que la propiedad pública no sufra daños.
Los directores de escuelas de seis artículos deben establecer firmemente el pensamiento y los conceptos legales de "la seguridad primero", ser competentes y cumplir conscientemente diversas leyes y regulaciones de seguridad y regulaciones de seguridad de la industria promulgadas por el estado, y estar familiarizados con las medidas de seguridad para organizar diversas actividades a gran escala en las escuelas y las autoridades de aprobación basadas en los cambios regionales, ambientales y estacionales, impartir periódicamente educación sobre seguridad a profesores y estudiantes, inspeccionar el trabajo de seguridad, eliminar los peligros ocultos de manera oportuna y prevenir activamente los accidentes; y manejar adecuadamente las emergencias.
Artículo 7 Los profesores y el personal deben cumplir conscientemente las leyes y reglamentos de seguridad nacionales y los reglamentos de seguridad de la industria, desempeñar concienzudamente las responsabilidades de educación sobre seguridad, aprender a utilizar medios legales para proteger a los estudiantes y dominar sus propios derechos e intereses legítimos; El conocimiento de seguridad de la organización de diversas actividades a gran escala, el sistema de declaración, los métodos para manejar emergencias y los métodos para organizar a los estudiantes para rescatarse y protegerse en emergencias deben tener la capacidad de distinguir entre seguridad y peligro y la capacidad de prevenir accidentes.
Capítulo 2 Educación y capacitación en seguridad
Artículo 8 La educación en seguridad escolar debe centrarse en los estudiantes y educar al personal al mismo tiempo. La educación sobre seguridad escolar incluye los siguientes contenidos:
(1) Educación sobre seguridad vial;
(2) Educación sobre seguridad contra incendios;
(3) Educación sobre higiene y seguridad de los alimentos. ;
(4) Educación sobre seguridad eléctrica;
(5) Educación sobre seguridad en experimentos, prácticas y prácticas sociales;
(6) Educación sobre seguridad deportiva;
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(7) Educación en seguridad en el trabajo y la vida diaria
(8) Educación en seguridad en otros aspectos;
Las escuelas de Jiutiao deben llevar a cabo capacitación específica en concientización sobre la seguridad, educación en conocimientos de seguridad y capacitación en habilidades de seguridad, prestar atención al fortalecimiento de la educación sobre protección de la seguridad, como evacuación, evacuación y escape en emergencias, y fortalecer el autorrescate y el auto-rescate. protección de profesores y estudiantes y la capacidad de rescatarse unos a otros.
Artículo 10 Las escuelas deben determinar los objetivos de educación sobre seguridad para cada etapa escolar en función de las características de edad, las habilidades cognitivas y las habilidades de comportamiento legal de los estudiantes, y formar un nivel progresivo de educación. La educación en seguridad debe permitir a los estudiantes establecer conceptos de seguridad, cumplir conscientemente las normas de seguridad y proteger las instalaciones de seguridad pública, estar familiarizados con los conocimientos de seguridad requeridos en las escuelas, las familias y la sociedad, y dominar los métodos básicos de autorrescate y autoprotección; emergencias, y tienen ciertas capacidades de juicio de riesgos y prevención de accidentes, y capacidad para resistir la violencia. ,
Reglamento provisional sobre seguridad en el trabajo escolar
Artículo 11 Las escuelas deben utilizar el tiempo de curso basado en actividades de acuerdo con las características regionales, ambientales y estacionales para realizar actividades mensuales regulares inspecciones Los estudiantes reciben educación de seguridad concentrada e infiltran la educación de seguridad en la enseñanza, la práctica social, la vida diaria y diversas actividades a gran escala.
Artículo 12 Las escuelas deben considerar el período previo a las vacaciones y el comienzo de las clases como períodos importantes de educación sobre seguridad, enfocándose en introducir la seguridad en el transporte acuático y terrestre, la higiene de los alimentos, la seguridad de las actividades dentro y fuera de la escuela y la seguridad personal. -Conocimiento de salvamento y autoprotección de otros accidentes a la espera.
Las escuelas deben utilizar actividades como el "Día Nacional de la Educación en Seguridad" para estudiantes de primaria y secundaria todos los días para determinar el tema de la actividad y llevar a cabo actividades publicitarias y educativas dirigidas a los eslabones débiles de la educación en seguridad.
Artículo 13 Las escuelas deben trabajar en estrecha colaboración con las familias, centrarse en la educación sobre salud mental de los estudiantes y el asesoramiento sobre barreras psicológicas, ayudar a los estudiantes a superar la presión psicológica y prevenir y reducir las lesiones causadas por otros, las autolesiones y otras lesiones. por enfermedades mentales. Las escuelas deben considerar el trabajo de seguridad como una parte importante para estimular las reuniones y estimular a las escuelas para mejorar el efecto de la educación sobre seguridad.
Artículo 14: Las escuelas deben fortalecer la construcción de la ética profesional de los docentes y prohibir estrictamente el castigo corporal de los estudiantes o el castigo corporal encubierto de los estudiantes.
Artículo 15 Las escuelas deben fortalecer la construcción de una cultura de seguridad en el campus, hacer pleno uso de diversos puestos e instalaciones de publicidad y educación en la escuela y llevar a cabo actividades de publicidad y educación.
Capítulo 3 Sistema de Seguridad e Inspección
Artículo 16 Establecer un sistema de responsabilidad en materia de seguridad en el trabajo. Las escuelas deben establecer un sistema de responsabilidad de seguridad en todos los niveles, de modo que cada nivel tenga metas, todos sean responsables y todo esté gestionado.
Artículo 17: Establecer y mejorar el sistema de gestión rutinaria de seguridad para el trabajo de seguridad escolar. Las escuelas deben presentar requisitos de seguridad para todos los aspectos de la educación y el trabajo docente, fortalecer la gestión de enlaces y áreas clave para la prevención de la seguridad dentro de la escuela, y prevenir y eliminar posibles riesgos de seguridad en el entorno educativo y docente.
Artículo 18 Establecer un sistema de inspección de seguridad laboral escolar. Las escuelas deben realizar una inspección exhaustiva de los edificios escolares (incluidos los comedores), las instalaciones deportivas, las instalaciones contra incendios, las condiciones de seguridad de diversos instrumentos y equipos, los productos químicos escolares, la higiene de los alimentos, las advertencias de seguridad, etc., una semana al mes, especialmente antes del inicio. de la escuela, lluvia (nieve) ) Antes de la temporada, las escuelas deben fortalecer las medidas de prevención clave para prevenir accidentes.
Artículo 19 El resumen del trabajo de cada estudiante en la escuela debe incluir contenidos de seguridad en el trabajo. Las escuelas que se someten a inspecciones especiales de seguridad deben formular un informe resumido por escrito y presentarlo al departamento administrativo de educación competente.
Artículo 20 Establecer un sistema de evaluación de la seguridad en el trabajo escolar. Hacer del trabajo de seguridad escolar una parte importante de la evaluación de cada docente. Se implementa un "sistema de veto de un voto" en el trabajo de seguridad. Todo docente que tenga un accidente grave de seguridad será inhabilitado para ser evaluado y evaluado como incompetente si las consecuencias son graves, será trasladado a la autoridad judicial para que prosiga su caso; responsabilidad jurídica.
Capítulo 4 Seguridad de las instalaciones escolares
Artículo 21 Las escuelas deben fortalecer la gestión y el monitoreo de los edificios escolares para crear un buen ambiente de aprendizaje y vida para maestros y estudiantes. El diseño, la construcción, el uso de los edificios escolares y la provisión de instalaciones educativas y de enseñanza y de viviendas deben cumplir estrictamente con las normas de seguridad nacionales pertinentes. ,
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Artículo 22 Las escuelas deben realizar inspecciones periódicas de los edificios escolares e informar de cualquier peligro (edificios peligrosos, edificios peligrosos, paredes peligrosas, baños peligrosos, etc.) Responsable inmediato de la administración educativa o del gobierno local. Si la carga cambia o excede el límite de diseño debido a la reconstrucción, expansión, cambio de uso, etc. del edificio escolar, la escuela debe informarlo por escrito al departamento administrativo de educación competente y al departamento de construcción urbana, y manejarlo de manera oportuna.
Artículo 23 Las escuelas deben fortalecer la protección contra incendios y la gestión de seguridad eléctrica de acuerdo con la Ley de Protección contra Incendios y otras leyes y reglamentos. Las escuelas deben, de acuerdo con las reglamentaciones, preparar suficiente equipo de extinción de incendios en los lugares clave para la prevención de incendios, como aulas, laboratorios, bibliotecas, comedores, salas de calderas y residencias de estudiantes donde las personas estén densamente pobladas, mantener abiertos canales de evacuación seguros y garantizar que Los medicamentos extintores tienen especificaciones correctas y son eficaces. Los gerentes pueden estar familiarizados con el uso de extintores y otras instalaciones contra incendios. Las escuelas deben instalar señales de evacuación y llevar a cabo actividades nocturnas (incluido el autoestudio nocturno, etc.) con instalaciones de iluminación completas y medidas de emergencia contra cortes de energía para garantizar la evacuación segura y la evacuación de maestros y estudiantes en emergencias.
Las escuelas deben reforzar las inspecciones de los suministros de energía, los electrodomésticos, las redes eléctricas y los radiadores para prevenir accidentes causados por fugas o circuitos obsoletos.
Las camas de los dormitorios de estudiantes deben estar alejadas de enchufes y lámparas de araña. Los estudiantes tienen estrictamente prohibido cablear e instalar diversos aparatos eléctricos en el dormitorio. Está estrictamente prohibido utilizar aparatos de alta potencia como colchones eléctricos y estufas eléctricas. Está estrictamente prohibido traer lámparas de queroseno, velas, tanques de gas y otros productos inflamables. y artículos explosivos en el dormitorio.
Artículo 24: Las escuelas no pueden fabricar, almacenar ni vender fuegos artificiales y petardos en el campus, y está estrictamente prohibido organizar a los estudiantes para participar en dichas actividades.
Está estrictamente prohibido quemar papel y basura en el campus.
Artículo 25 Los laboratorios escolares deberán cumplir con el "Reglamento para el Manejo de Productos Químicos Peligrosos" y otras regulaciones, y fortalecer el control de productos químicos inflamables, explosivos, radiactivos, altamente tóxicos, etc. El personal que utiliza productos químicos peligrosos en las escuelas debe recibir capacitación en seguridad, estar familiarizado con las características de los productos químicos peligrosos y las precauciones de seguridad y medidas de tratamiento, y realizar experimentos en estricta conformidad con los requisitos. A excepción de una pequeña cantidad de reactivos químicos utilizados normalmente en la enseñanza, varios productos químicos peligrosos deben almacenarse en un almacén de mercancías peligrosas o en un gabinete especial para mercancías peligrosas, y se debe implementar una gestión con doble cerradura. Las escuelas deben registrar el uso y consumo de productos químicos peligrosos en cualquier momento.
Capítulo 5 Seguridad en las actividades fuera del campus
Artículo 26 Los colegios deberán reforzar la gestión de actividades grupales a gran escala fuera del colegio. Varias actividades a gran escala, como las actividades de práctica social y las actividades de bienestar público organizadas por la escuela, deben basarse en el principio de seguridad y proximidad, verificar con anticipación los factores inseguros y proponer medidas preventivas y planes de emergencia para escapar.
Artículo 27: Implementar un sistema de aprobación de actividades escolares de gran escala. Las escuelas que organicen a los estudiantes para viajar a otros lugares o lugares distantes, participar en prácticas sociales, trabajos de bienestar social y otras actividades colectivas a gran escala fuera del campus deben obtener el consentimiento del departamento administrativo de educación competente. Cuando las escuelas organizan a los estudiantes para participar en mítines y actividades de asociación, deben cumplir estrictamente con las leyes y regulaciones y presentarlas a los departamentos pertinentes para su aprobación. Las salidas de estudiantes organizadas por la escuela dentro del plan educativo deben ser aprobadas por el director.
Las escuelas deben impartir una educación de seguridad adecuada antes de salir y estar equipadas con líderes escolares y suficientes maestros para liderar el equipo, si es necesario, se deben manejar los procedimientos de seguro pertinentes. Está estrictamente prohibido organizar a los estudiantes para que vayan a lugares que no sean seguros o donde no se implementen medidas de seguridad.
Artículo 28 Cuando las escuelas organizan a los estudiantes para participar en experimentos, pasantías, trabajo-estudio y otras actividades, deben cumplir con los principios de no ser tóxico, ser inofensivo y hacer todo lo posible para garantizar la seguridad personal y mejorar la seguridad. procedimientos operativos y llevar a cabo objetivos de seguridad laboral Educar y organizar la educación disciplinaria y fortalecer la protección laboral. ,
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Artículo 29 Las escuelas no pueden organizar a los estudiantes para participar en diversas actividades de extinción de incendios, control de inundaciones, prevención de inundaciones y celebraciones y actuaciones comerciales. Está estrictamente prohibido organizar a los estudiantes para participar en actividades más allá del alcance de su edad, habilidades de comportamiento y capacidades de autoprotección. Los directores de escuelas tienen la obligación de rechazar cualquier actividad social insegura en la que las organizaciones y los individuos exijan la participación de los estudiantes.
Artículo 30 Los centros educativos deberán prestar atención y reforzar la gestión de los vehículos. Los vehículos, embarcaciones y otros medios de transporte alquilados para actividades colectivas escolares serán inspeccionados y autorizados por el departamento de gestión de tráfico y operados de acuerdo con las regulaciones. Está estrictamente prohibido que las escuelas alquilen vehículos con documentos incompletos, en mal estado, vehículos agrícolas, tractores y otros vehículos que no cumplan con las normas. Está estrictamente prohibido contratar conductores sin licencia y no calificados, y está estrictamente prohibido operar vehículos sobrecargados. En caso de mal tiempo como viento, lluvia, nieve, niebla, etc., se debe detener resueltamente la operación.
Capítulo 6 Salud e Higiene Seguridad
Artículo 31 El equipo deportivo escolar, el equipo experimental y otras instalaciones educativas y docentes deben estar equipados en estricta conformidad con las normas de seguridad y salud y someterse a un mantenimiento regular.
Artículo 32 Los centros escolares deberán reforzar la organización de los ejercicios matinales, los ejercicios de recreo, la educación física y otras actividades escolares, así como la orientación y protección de la seguridad de las actividades técnicas deportivas esenciales, la preparación y la organización para prevenir accidentes. accidente. La enseñanza de la educación física en las escuelas debe seguir las leyes del desarrollo físico y mental de los estudiantes, y el contenido de la enseñanza debe cumplir con los requisitos del programa de estudios y la edad, las características de género de los estudiantes y las condiciones geográficas y climáticas.
Establecer registros de salud de los estudiantes y disuadir a los estudiantes que no sean aptos para participar en competiciones deportivas, entrenamiento militar y otras actividades extenuantes.
Artículo 33 Las escuelas deben implementar estrictamente las regulaciones pertinentes sobre el uso colectivo de medicamentos y productos sanitarios por parte de los estudiantes, y hacer un buen trabajo en la prevención y el control de enfermedades de acuerdo con los requisitos del departamento de salud. De acuerdo con las regulaciones nacionales, las escuelas organizan a los estudiantes para que tomen medicamentos preventivos grupales para enfermedades comunes, enfermedades infecciosas y ciertas enfermedades clave de acuerdo con las leyes y regulaciones, y de acuerdo con los planes de planificación y principios rectores nacionales unificados. La medicación preventiva grupal para estudiantes organizada por el gobierno local deberá ser aprobada por el departamento administrativo de salud de un determinado nivel y se implementará en consulta con el departamento administrativo de educación del mismo nivel.
Ninguna unidad, grupo o individuo podrá organizar a los estudiantes para que tomen medicamentos y productos sanitarios de forma colectiva en nombre de la prevención y la atención sanitaria. Las escuelas tienen la responsabilidad de resistir la promoción de medicamentos o productos sanitarios entre los estudiantes.
Artículo 34 Las escuelas deben implementar concienzudamente la "Ley de higiene alimentaria" y el "Reglamento de trabajo de higiene escolar", fortalecer la gestión de la higiene alimentaria y prevenir estrictamente la aparición de intoxicaciones alimentarias y enfermedades infecciosas.
Las escuelas deben proporcionar agua potable higiénica y cualificada para profesores y estudiantes. Los comedores escolares deben obtener una licencia sanitaria expedida por el departamento administrativo de salud antes de poder abrir. Las instalaciones y equipos de los comedores, así como la adquisición, el transporte, el procesamiento, el almacenamiento y otros aspectos de los alimentos deben cumplir con los requisitos del "Reglamento sobre gestión higiénica de los comedores escolares y los comedores colectivos de estudiantes". Las escuelas deben obtener certificados al comprar alimentos y controlar estrictamente los alimentos. calidad. Las escuelas no pueden comprar alimentos de unidades e individuos sin licencias sanitarias, y no pueden operar alimentos en el campus sin licencias comerciales y permisos sanitarios. Las escuelas deben impedir resueltamente que entren en el campus alimentos caducados, estropeados, nocivos, tóxicos y contaminados.
El personal de la cafetería escolar debe estar aprobado por el departamento de salud y prevención de epidemias, tener un certificado para trabajar y someterse a exámenes físicos periódicos. Las escuelas no pueden emplear en los comedores a personas portadoras de enfermedades infecciosas o que padezcan enfermedades infecciosas. El personal del comedor deberá abandonar su puesto de trabajo inmediatamente cuando se presenten síntomas como tos, diarrea, fiebre, vómitos, etc. que dificulten la higiene de los alimentos, y sólo podrá reincorporarse al trabajo una vez identificada la causa, eliminados los síntomas que dificultan la higiene de los alimentos o cuando se hayan eliminado. están curados. ,
Disposiciones provisionales sobre seguridad escolar
Capítulo 7 Orden y seguridad del campus
Artículo 35 Las escuelas deben prestar atención a la seguridad del campus y la gestión del orden. El personal de seguridad escolar debe estar de servicio día y noche, y los líderes escolares deben estar de servicio por turnos durante los días festivos y eventos importantes. En caso de incidentes importantes que perturben la seguridad del campus, las escuelas deben informar de inmediato al departamento de seguridad pública local y cooperar activamente para detenerlos y detenerlos. lidiar con ellos.
Artículo 36 La escuela debe fortalecer la gestión de los porteros y establecer un sistema de registro para la entrada y salida de forasteros. A personas ajenas no se les permite ingresar al campus sin permiso y no se les permite ingresar a restaurantes, dormitorios, aulas, oficinas y otros lugares sin permiso para evitar que ocurran envenenamientos y otros sabotajes.
Los maestros deben estar dispuestos a brindar orientación segura en las escaleras y la puerta de la escuela cuando terminen las clases o en la puerta de la escuela para evitar accidentes causados por el hacinamiento. Las escuelas deben cooperar con los departamentos de seguridad pública y transporte para colocar señales de advertencia obvias en la entrada de la escuela cerca de la calle.
Artículo 37 La escuela debe fortalecer la gestión de los dormitorios de profesores residentes y de estudiantes, especialmente los dormitorios de niñas. Las escuelas tienen estrictamente prohibido alquilar o alquilar casas privadas locales como dormitorios de estudiantes disfrazados.
Los profesores deben abrir la puerta cuando dan tutoría a los estudiantes en la oficina, y está estrictamente prohibido llevar a estudiantes del sexo opuesto solos al dormitorio para charlas sinceras o tutorías.
Artículo 38 La escuela deberá fortalecer la gestión financiera y la gestión de activos fijos. Para departamentos y ubicaciones clave, las escuelas deben implementar medidas de defensa civil, física y técnica para prevenir accidentes como incendios y robos debido a una mala gestión.
Artículo 39 Las escuelas deben trabajar estrechamente con los departamentos de seguridad pública, industria y comercio, transporte, salud, cultura, gestión integral y otros departamentos para fortalecer la gestión del medio ambiente alrededor de la escuela y crear un buen ambiente para el crecimiento saludable de los estudiantes.
Capítulo 8 Informe y manejo de accidentes de seguridad
Artículo 40 Si ocurre un accidente de seguridad general en una escuela, la ocurrencia y el manejo del accidente se informarán al supervisor por escrito dentro de un día después del accidente. Administración educativa.
Cuarenta y un accidentes graves de seguridad que implicaron víctimas de profesores y estudiantes, grandes pérdidas de propiedad nacional, accidentes con lesiones masivas y acontecimientos importantes que ponen en peligro la estabilidad social y afectan la salud física y mental de los jóvenes deben notificarse dentro de media hora, informar la breve situación al departamento administrativo de educación competente por teléfono o fax dentro de 1 hora, e informar los detalles del accidente dentro de 1 hora.
Artículo 42: Después de que ocurre un incidente de seguridad, la escuela y su departamento administrativo de educación responsable deben comunicarse inmediatamente con la seguridad pública, el centro de emergencia y otros departamentos, hacer todo lo posible para organizar el rescate, esforzarse por minimizar la pérdida y impacto y proporcionar servicios de emergencia lo antes posible.
Las escuelas deben cooperar activamente con los departamentos pertinentes en la investigación y el manejo de accidentes de seguridad, y los líderes escolares no abandonarán sus puestos sin autorización durante el manejo de accidentes.
Artículo 43 Después de que se resuelva el incidente, la escuela informará la situación del manejo del incidente por escrito al departamento de administración educativa local dentro de unos días.
Nueve Capítulos sobre Responsabilidad por Accidentes de Seguridad
Artículo 44 Si ocurre un accidente de seguridad en una escuela por incumplimiento del deber de un maestro, y el maestro responsable es incompetente en la evaluación, y las consecuencias sean graves, el caso será remitido a la autoridad judicial para que investigue la responsabilidad penal. ,
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Artículo 45: Ocultar, mentir o retrasar la notificación de un accidente; no organizar y atender oportunamente el accidente u obstaculizar la investigación; y manejo de los departamentos pertinentes aquellos que sean declarados incompetentes durante la evaluación y tengan consecuencias graves serán trasladados a las autoridades judiciales para su responsabilidad penal.
Artículo 46: Si un maestro de escuela utiliza castigos corporales o castigos corporales encubiertos sobre un estudiante, resultando en consecuencias graves como lesiones, discapacidad o muerte, la escuela impondrá sanciones administrativas o despido. Una vez constituido, el docente será trasladado a la autoridad judicial para la investigación de responsabilidad penal de conformidad con la ley.
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