Cómo fortalecer la gestión de químicos peligrosos en los laboratorios
Cada escuela debe establecer un grupo líder de gestión de productos químicos peligrosos de laboratorio para implementar aún más las responsabilidades de gestión y fortalecer la gestión de manera efectiva. El director es la primera persona responsable y debe organizar y supervisar bien el trabajo. Los líderes escolares a cargo, el departamento de enseñanza, el departamento de seguridad y los profesores experimentales son todos miembros del equipo. Deben dividir responsabilidades, implementar responsabilidades y fortalecer efectivamente la gestión de la compra, almacenamiento, registro, almacenamiento, recolección, uso, reciclaje y destrucción de productos químicos peligrosos en los laboratorios escolares, de modo que las responsabilidades se asignen a todos y la gestión esté en su lugar. .
2. Mejorar el sistema, mejorar las medidas, mejorar aún más las condiciones de almacenamiento y garantizar la seguridad de uso y almacenamiento.
Para mejorar aún más las condiciones de almacenamiento de productos químicos peligrosos, asegúrese de que los productos químicos peligrosos se almacenen en una habitación (o mostrador) especial ("tres ácidos fuertes" deben almacenarse en una caja de arena), lejos de las áreas de enseñanza y fuentes de fuego, garantizar una ventilación fluida; colocar señales obvias y tomar medidas antirrobo, prevención de incendios, a prueba de humedad, protección contra rayos, anticorrosión, antifugas y otras medidas. Los productos químicos peligrosos deben almacenarse en categorías (ver Apéndice 1). Los productos químicos peligrosos que reaccionan violentamente entre sí deben mantenerse alejados entre sí (ver Apéndice 2) y no pueden almacenarse juntos. Durante el proceso de almacenamiento de productos químicos peligrosos, los gerentes deben verificar e inventariar periódicamente el inventario, y los problemas como fugas y deterioro deben resolverse de inmediato. Los productos químicos peligrosos en la escuela son administrados por personal dedicado y no se permite su préstamo para evitar que los químicos peligrosos de la escuela fluyan hacia la sociedad y pongan en peligro la seguridad pública. Una vez que se descubre que los productos químicos peligrosos en las escuelas se pierden, son robados o se utilizan indebidamente, se deben informar de inmediato al departamento de seguridad pública local, ayudar al departamento de seguridad pública en el rastreo y manejo, rectificar estrictamente de acuerdo con las regulaciones pertinentes y responsabilizar al personal relevante. .
3. Fortalecer el aprendizaje, crear conciencia y fortalecer aún más la educación sobre seguridad para docentes y estudiantes en el uso y operación de productos químicos peligrosos.
Los líderes escolares, los maestros experimentales y el personal relevante deben fortalecer el estudio y la capacitación de las leyes, regulaciones, reglas y conocimientos de seguridad, habilidades profesionales y conocimientos de respuesta a emergencias relevantes. A través del estudio, los gerentes y maestros experimentales pueden comprender las regulaciones relevantes sobre la gestión de seguridad de productos químicos peligrosos, dominar sistemáticamente el conocimiento básico de la seguridad del transporte y embalaje de productos químicos peligrosos, dominar la clasificación y marcado de productos químicos peligrosos de uso común y dominar el almacenamiento. , uso y eliminación de residuos, conocimientos básicos y medidas de emergencia para la gestión de accidentes. Es necesario formular planes de emergencia para hacer frente a emergencias que involucran productos químicos peligrosos y brindar a los estudiantes educación sobre seguridad y simulacros prácticos sobre el uso y operación de productos químicos peligrosos para prevenir lesiones personales causadas por una operación incorrecta.
4. Investigar cuidadosamente y supervisar estrictamente, mejorar aún más la gestión de productos químicos peligrosos en las escuelas primarias y secundarias y eliminar los riesgos de seguridad.
Las escuelas deben desempeñar concienzudamente sus funciones, realizar un autoexamen sobre la gestión de productos químicos peligrosos e implementar estrictamente diversos sistemas, como la aprobación de compra y transporte, el almacenamiento seguro y estandarizado, el almacenamiento con doble cerradura y el flujo de uso. gestión de registros, así como defensa aérea civil y defensa física, prevención técnica y otras medidas de seguridad. Durante el autoexamen, debe comparar las cuentas y los eventos elemento por elemento para asegurarse de que las cuentas y los elementos sean coherentes. Si hay discrepancia entre los relatos y los hechos, investigue hasta el final y averigüe los motivos. Todo tipo de riesgos de seguridad y lagunas de gestión descubiertas deben rectificarse y resolverse de inmediato para garantizar la gestión segura de productos químicos peligrosos en los laboratorios escolares. En un futuro próximo, debemos cooperar activamente con el departamento de seguridad pública local para llevar a cabo inspecciones especiales sobre la gestión de productos químicos peligrosos en las escuelas, fortalecer aún más la gestión, prevenir diversos accidentes y casos, proteger la vida, la seguridad de la propiedad y la salud física de los profesores. , estudiantes y empleados, mantener el orden normal de educación y enseñanza de la escuela y garantizar la seguridad y estabilidad social.