Aviso de prevención del golpe de calor en la escuela

Texto de muestra de aviso de prevención de insolación en las escuelas

Recientemente, el clima cálido ha continuado y las escuelas deben preparar avisos de prevención de insolación. A continuación, he recopilado un aviso de muestra sobre la prevención del golpe de calor en las escuelas para todos. ¡Bienvenidos a leerlo y consultarlo!

Ejemplo 1 del Aviso de prevención del golpe de calor en las escuelas

¡Cada condado (distrito) y educación! oficina de deportes, cada escuela directamente afiliada y la oficina de la institución pública escuelas (privadas):

Recientemente, nuestra ciudad ha experimentado un clima sostenido de altas temperaturas. Con el fin de reducir y reducir el impacto del clima de altas temperaturas en el orden normal de educación y enseñanza de las escuelas, y proteger eficazmente la salud de profesores y estudiantes y la seguridad de la vida y la propiedad, de acuerdo con el espíritu del aviso de la Municipalidad. Comité del Partido y a la Oficina General del Gobierno Municipal, se notifican los asuntos relevantes relacionados con la prevención del golpe de calor y el enfriamiento en climas cálidos de la siguiente manera:

1. Prestar gran atención a la prevención del golpe de calor y el enfriamiento durante las altas temperaturas. Debemos estar a la altura de la implementación de la perspectiva científica sobre el desarrollo, adherirnos a una sociedad orientada a las personas y construir una sociedad armoniosa, comprender plenamente la importancia de la prevención del golpe de calor y el enfriamiento en climas cálidos, organizar con anticipación, implementar a tiempo, tomar precauciones estrictas, y considerar la prevención del golpe de calor y el enfriamiento en climas cálidos como un verano escolar seguro y estable. Una gran cosa en el trabajo debe comprenderse rápidamente.

2. Mejorar eficazmente las medidas de respuesta durante las altas temperaturas. En primer lugar, está claro que los principales compañeros responsables de la escuela son los primeros responsables de la prevención y el enfriamiento del golpe de calor, y establecen y mejoran un patrón de trabajo que se centra en la gestión individual y la coordinación unificada. El segundo es continuar adhiriéndose al sistema de orientación de liderazgo y tareas de verano, informar situaciones importantes de manera oportuna de acuerdo con las regulaciones y mantener el flujo de información. El tercero es utilizar sitios web escolares y educativos para aumentar la publicación de información sobre advertencias climáticas de altas temperaturas, aumentar la publicidad de las medidas de prevención y enfriamiento del golpe de calor y guiar a los maestros y estudiantes para que se protejan correctamente contra el clima cálido. El cuarto es prestar atención oportuna a las advertencias de altas temperaturas del departamento meteorológico y elaborar un plan para prevenir las altas temperaturas con anticipación para garantizar una prevención eficaz, una respuesta oportuna y una acción rápida.

3. Organizar científicamente diversas tareas durante las altas temperaturas. El primero es organizar adecuadamente el tiempo y el lugar de trabajo y descanso de los docentes durante el período de altas temperaturas en verano, y hacer un buen trabajo para prevenir el golpe de calor y el enfriamiento cuando salen a realizar inspecciones. Se debe prestar especial atención a los docentes que persisten en reclutar estudiantes, se deben hacer esfuerzos para mejorar las condiciones de trabajo y se debe reducir adecuadamente la intensidad del trabajo. El segundo es fortalecer la gestión de la seguridad y la educación de los estudiantes durante el verano. El entrenamiento militar estudiantil, los campamentos de verano y otras actividades no deben organizarse durante los períodos calurosos en la medida de lo posible, y las escuelas tienen prohibido recuperar clases durante los períodos calurosos sin autorización. . El tercero es hacer un buen trabajo en materia de precauciones de seguridad para la propiedad escolar. Llevar a cabo investigaciones sobre diversos accidentes de seguridad que pueden ser causados ​​por el clima de alta temperatura, especialmente realizar una inspección exhaustiva de ubicaciones clave, como líneas eléctricas y laboratorios químicos, para garantizar que no queden callejones sin salida de seguridad.

Si un trabajo incompetente, negligencia, negligencia y negligencia provocan accidentes graves o especialmente graves, los departamentos responsables y las partes interesadas deben rendir cuentas seriamente de acuerdo con las disposiciones pertinentes.

Recientemente, la ciudad ha experimentado un clima persistente de altas temperaturas y el Observatorio Meteorológico Central de Shanghai ha emitido múltiples advertencias rojas y naranjas de altas temperaturas. Según el pronóstico meteorológico, el clima cálido en la ciudad continuará en el futuro y la temperatura máxima extrema aún puede alcanzar los 39-40°C. Para hacer un buen trabajo en la prevención y el enfriamiento del golpe de calor, según el "Aviso de emergencia de la Oficina General del Gobierno Popular Municipal de Shanghai sobre cómo hacer un buen trabajo en la prevención y el enfriamiento del golpe de calor" (Shanghai Fuban Mingdian [20xx] No. 2 ) y la "Comisión de Educación Municipal de Shanghai sobre cómo hacer un buen trabajo en el verano de 20xx" de acuerdo con los requisitos pertinentes del "Aviso sobre el trabajo de apoyo logístico y de seguridad en colegios y universidades" (Comisión de Educación de Shanghai [20xx] No. 12) , el aviso urgente sobre la prevención y el enfriamiento del golpe de calor en verano es el siguiente:

1. Dar gran importancia a la implementación del trabajo de enfriamiento y prevención del golpe de calor Responsabilidades

Todas las escuelas y unidades deben clasificar cuidadosamente identificar los puntos clave y las dificultades del trabajo de la escuela y la unidad en la prevención y el enfriamiento del golpe de calor en función de las características del trabajo de verano, y formular diversas medidas de respuesta basadas en el problema, y ​​hacer todo lo posible para hacer un buen trabajo en la prevención y el enfriamiento del golpe de calor. Garantizar el funcionamiento seguro, ordenado y sin problemas de la escuela y el departamento durante el verano. Los líderes de todas las escuelas y unidades deben tomar la iniciativa de profundizar en las bases, en la primera línea y entre los maestros, estudiantes y empleados que permanecen en la escuela y los necesitan. Deben liderar equipos para expresar sus condolencias a los cuadros y a los cuadros. empleados de apoyo logístico, seguridad del campus, infraestructura, asuntos estudiantiles y otros departamentos que han estado en sus puestos durante el verano, y resuelven concienzudamente los problemas y dificultades que enfrentan los profesores y estudiantes en su trabajo y vida.

2. Fortalecer la prevención y hacer un buen trabajo en materia de seguridad durante las altas temperaturas.

Todas las escuelas y unidades deben llevar a cabo inspecciones específicas de riesgos de seguridad basadas en el posible impacto del clima de alta temperatura, y en particular, fortalecer la inspección de lugares e instalaciones clave, como residencias de estudiantes, salas de bombas de agua y electricidad, almacenes de productos químicos peligrosos y equipos contra incendios. Las escuelas y unidades que tienen operaciones al aire libre, como ecologización, limpieza, infraestructura y seguridad, así como operaciones en interiores a alta temperatura, como catering y reparaciones durante el verano, deben implementar estrictamente las "Medidas de gestión para la prevención de insolación y las medidas de enfriamiento" promulgadas por el Administración Estatal de Seguridad Laboral y otros departamentos y las regulaciones pertinentes de esta ciudad Medidas como organizar racionalmente las horas de trabajo, rotar las operaciones, aumentar adecuadamente el tiempo de descanso de los trabajadores en ambientes laborales de alta temperatura, reducir la intensidad del trabajo y reducir las operaciones al aire libre durante. Se adoptan períodos de alta temperatura para garantizar la seguridad y la salud de los trabajadores.

Las escuelas y unidades que tengan actividades grupales deben formular las medidas de seguridad correspondientes en climas de alta temperatura. Es necesario hacer un buen trabajo en la supervisión de la seguridad de los comedores de verano y fortalecer trabajos como la obtención de certificados y tickets para las materias primas, la verificación de la temperatura de los refrigeradores o cámaras frigoríficas y la eliminación estandarizada de los restos de comida. Es necesario realizar inspecciones de seguridad en los autobuses escolares de cercanías durante las altas temperaturas del verano, realizar capacitación especial en seguridad y advertencias educativas para los conductores, y garantizar que los martillos de escape, los extintores y otros equipos estén completos.

3. Hacer planes generales y coordinarse para garantizar la protección durante las altas temperaturas.

Todas las escuelas y unidades deben mantener un estrecho contacto con los departamentos de suministro de energía, agua y gas y fortalecer las inspecciones. de la infraestructura en el campus y preparativos de respuesta de emergencia para garantizar el buen funcionamiento de las tuberías, instalaciones y equipos de agua y electricidad en condiciones climáticas de temperaturas extremadamente altas y alta carga. Todas las escuelas y unidades deben considerar plenamente el posible impacto de las altas temperaturas y el clima extremo en verano en el trabajo de apoyo logístico, formular los correspondientes planes de servicio y gestión de emergencias y garantizar que los estudiantes que permanecen en la escuela tengan necesidades básicas de vida normales, como comidas, agua y electricidad. y aire acondicionado. Los colegios y universidades que aún no han instalado aire acondicionado en sus dormitorios deben abrir inmediatamente aulas, gimnasios, bibliotecas y otros lugares públicos con instalaciones de aire acondicionado en función de las necesidades de vida y aprendizaje de los estudiantes y el personal que se aloja en el campus.

4. Orientado a las personas, garantizando los derechos e intereses de los empleados durante las altas temperaturas.

Todas las escuelas y unidades deben cumplir estrictamente con las leyes y regulaciones nacionales y municipales pertinentes, y emitir normas de alta calidad. subsidios de temperatura a los trabajadores de acuerdo con la normativa. De acuerdo con la situación real de los cuadros y empleados que trabajan en el trabajo durante las altas temperaturas, se deben equipar y distribuir a los cuadros y empleados de manera oportuna los suministros de protección laboral necesarios para la prevención del golpe de calor y el enfriamiento. Es necesario preocuparse por los ancianos, los que viven solos, los ancianos necesitados y las familias de los cuadros y trabajadores de la unidad, comprender la situación real y ayudar a resolver problemas específicos. Los departamentos médicos escolares que tengan las condiciones para hacerlo deben elaborar planes de emergencia para tratar a los pacientes con insolación, fortalecer la atención médica necesaria y preparar suficientes medicamentos para prevenir la insolación. El departamento de estudiantes y el departamento de administración de dormitorios deben fortalecer la publicidad sobre la prevención del golpe de calor y los conocimientos sobre enfriamiento entre los estudiantes que se hospedan en el campus, prestar mucha atención a la condición física de los estudiantes y brindar asistencia y tratamiento oportunos si se sospecha un golpe de calor.

5. Disciplina estricta, fortalecimiento del trabajo de informes de información y deberes

Todas las escuelas y unidades deben hacer un buen trabajo en el servicio de días festivos, implementar sistemas de informes de información y deberes, y hacer un buen trabajo en rescate de emergencia Prepárese para garantizar que el personal, las medidas y las responsabilidades estén en su lugar. En caso de emergencia, se debe activar de inmediato el plan de respuesta a emergencias, organizar fuerzas para manejarla adecuadamente y reportarla oportunamente de acuerdo con la normativa.

XX Comité de Educación

26 de julio de 20xx;