Cómo implementar el principio de dar prioridad a la seguridad y la salud de los niños
1. Ámbito de aplicación
(1) Accidentes por intoxicación alimentaria.
(2) Enfermedades infecciosas.
(3) Los desastres naturales provocan el derrumbe de edificios o el derrumbe repentino de edificios peligrosos.
④ Accidente de incendio.
(5) Accidentes durante la actividad infantil.
(6) Otros accidentes imprevistos.
Plan de emergencia por intoxicación alimentaria
1. Cuando los profesores y estudiantes tengan síntomas similares a los de una intoxicación alimentaria, deben ser enviados al Hospital Fushan para un diagnóstico inicial a tiempo y marcar "120".
2. Informar de inmediato a la oficina de educación del condado y al departamento de salud y prevención de epidemias.
3. Establecer un sistema de degustación de alimentos y conservar muestras de todos los alimentos para su inspección por parte del departamento de salud. Si es causado por comer alimentos fuera del jardín de infantes, comuníquese con los padres de inmediato e intente tomar muestras.
4. Confirmar intoxicación alimentaria en el parque y comprobar rápidamente el estado físico de los niños en el parque.
5. Notifique a los padres a tiempo y haga un buen trabajo para los padres y familiares.
6. Cooperar activamente con los departamentos superiores en diagnóstico, tratamiento e investigación y manejo de accidentes.
Plan de Emergencia en Accidentes de Tráfico
1. Después de un accidente de tráfico, los heridos deben ser enviados al hospital para su rescate.
2. Informar oportunamente al Negociado de Educación y al Departamento de Transporte.
3. Organice y proteja la escena, vigile el vehículo y al perpetrador, y transfiéralo al departamento de policía de tránsito para el manejo del accidente.
4. Notificar oportunamente a los familiares de los heridos.
5. Cooperar activamente con la policía de tránsito en la gestión de accidentes.
Plan de emergencia en caso de incendio
Para estandarizar y reforzar la gestión de seguridad contra incendios del parque, debemos mandar con calma cuando se produce un incendio, llamar rápidamente a la policía, apagar el incendio inicial fuente o controlar la intensidad del incendio y organizar Este plan de emergencia está especialmente formulado para garantizar la evacuación segura de todos los maestros y estudiantes, minimizar los riesgos de incendio y garantizar la seguridad de los maestros y estudiantes.
1. Líder: Zhou Jing
Segundo, grupo de trabajo:
1. Equipo de acción de extinción de incendios:
Líder del equipo: Miembros del equipo de Zhang Aihua: personal de logística.
Principales Responsabilidades: Cuando se produzca un incendio, cortar inmediatamente el suministro eléctrico y retirar el extintor del lugar correspondiente lo antes posible para apagar el fuego. Si se descubre que las personas en el lugar necesitan ser rescatadas, debemos hacer todo lo posible para salvarlas.
2. Grupo de orientación de evacuación:
Líder del equipo: Shi Shaoyu. Miembros del equipo: profesores presenciales, directores de cada clase.
Principales Responsabilidades: Cuando se produzca un incendio, acudir inmediatamente a su puesto y organizar y dirigir a profesores y alumnos para evacuar el lugar del incendio de forma ordenada, rápida y segura de acuerdo con el orden y pasos preestablecidos.
3. Equipo de enlace de comunicaciones:
Líder del equipo: Fu Ning Miembros del equipo: Xing Wenjing, Wan Peng
Responsabilidades principales: En caso de incendio, contactar con evacuación y grupo de rescate, controlar las transmisiones del campus y movilizar al personal relevante a los lugares designados. Llame a la policía de inmediato, primero llame al 119 para apagar el incendio, luego llame al 110 para mantener el orden fuera de la puerta de la escuela, llame al 120 según la situación de las lesiones y preséntese en la oficina de educación del condado al mismo tiempo.
4. Equipo de seguridad de la ambulancia:
Líder del equipo: Xing Xiaoqing Miembros del equipo: personal de logística.
Principales Responsabilidades: Cuando se produce un incendio, si hay personas heridas o atrapadas, deberán auxiliar al equipo de extinción y a los bomberos para tomar medidas de rescate, y realizar el rescate en el lugar o el traslado al 120 de emergencia. centro de manera oportuna.
En tercer lugar, medidas preventivas
1. Realizar labores de divulgación de los conocimientos sobre protección contra incendios.
De acuerdo con los conocimientos sobre protección contra incendios y los requisitos del jardín de infantes, dar a conocer los conocimientos sobre protección contra incendios a través de radio, actividades infantiles, periódicos de pizarra, etc.
2. Reforzar la construcción de material de protección contra incendios en guarderías.
Instalar cajas de extintores, equipadas con extintores de polvo seco ABC, hachas (mangueras, pistolas de agua), etc. , y instalar cajas públicas de emergencia contra incendios y equipar extintores en partes clave del jardín de infantes.
3. Realizar inspecciones periódicas para eliminar peligros ocultos.
Inspeccionar periódicamente el suministro eléctrico del aula, el almacenamiento de materiales inflamables, el uso de electricidad y la seguridad contra incendios.
IV.Medidas de emergencia
1. En caso de incendio, el maestro del lugar informará al director o subdirector, y el líder del jardín de infantes instruirá inmediatamente al personal correspondiente. tomar medidas inmediatas y llegar al lugar predeterminado. El comandante en jefe o el comandante en jefe adjunto acudió rápidamente al lugar y a la sala de control principal para proporcionar el mando.
(1) Cortar la energía y transmitir notificación. (Lo importante es estabilizar tus emociones primero, mantener la calma y evitar que todo el campus entre en pánico)
② Marca 119, 110 o 120 según la situación real. El número de teléfono del Académico Municipal. Oficina de Asuntos Exteriores es: 3785987.
(3) Abrir la puerta (guardias de servicio)
(4) El equipo de acción contra incendios está en su lugar; extinguir la fuente de incendio inicial, cerrar puertas y ventanas, controlar el incendio y ganar más tiempo para la evacuación.
⑤Se cuenta con un equipo de orientación de evacuación; en principio, la ruta de evacuación se basa en la ruta utilizada por los niños para hacer ejercicio. En circunstancias especiales, el equipo de evacuación puede tomar temporalmente decisiones decisivas sobre la ruta de evacuación en función de la ubicación del incendio y proporcionar orientación.
2. Orden de evacuación: De acuerdo con el principio de prioridad para la escena del incendio y prioridad para los compañeros de clase, evacue primero a los niños de la clase y luego evacue a los niños de la misma clase (clases cercanas al origen del incendio). son evacuados primero), y luego evacuar otros niveles, lo que asegura los puntos clave, y facilita la entrada y salida de los bomberos. Si se produce un incendio, el maestro de turno dirigirá rápidamente la evacuación y el maestro de turno cooperará rápidamente en la organización de la evacuación.
Cuatro. Requisitos relevantes
1. Manda con calma y tranquilidad. El personal de la organización coopera según la división del trabajo, mantiene la calma y dirige adecuadamente. El maestro de evacuación debe comprender la situación general y controlar estrictamente la velocidad al bajar las escaleras para evitar apretar el pasillo y evitar que los niños salten del pánico. Los miembros del equipo de evacuación eventualmente deberán evacuar el lugar.
2. No se permite la participación de niños en la extinción de incendios. Al evacuar a los niños, deben obedecer las disposiciones del maestro, evacuar rápida y ordenadamente según lo planeado y no deben participar en la extinción de incendios.
3. Estabilizar las emociones del niño. No importa dónde se produzca un incendio en un jardín de infantes, los evacuados deben evacuar al patio de juegos del jardín de infantes. Después de que los niños fueron evacuados a un lugar seguro, no se les permitió moverse ni regresar al área del incendio. El director o el maestro al mando cuenta rápidamente el número de niños e informa la situación de los niños al maestro al mando. Si el incendio se produce mientras un niño está durmiendo la siesta, el maestro debe despertarlo inmediatamente, abandonar el lugar rápidamente y decirle que no es necesario que se ponga ropa para ganar más tiempo para alejarse del fuego.
4. Apagar el fuego inicial. Cuando ocurre un incendio, el equipo de extinción de incendios debe usar extintores cercanos para un rescate de emergencia, hacer todo lo posible para extinguir la fuente inicial del fuego o debilitarlo, o cerrar puertas y ventanas para controlar la propagación del fuego, de modo que para ganar más tiempo para la evacuación de los niños. Después de que los niños estén completamente evacuados y puedan garantizar su propia evacuación. No abandone el lugar del incendio hasta que sea seguro.
5. Garantizar la comunicación. Cuando ocurre un incendio, cada grupo debe garantizar la comunicación y el contacto oportunos e informar la situación relevante al comandante en jefe.
Después de que ocurre un incendio, el jardín de infantes debe ayudar activamente al departamento de bomberos de seguridad pública para identificar la causa del incendio y proporcionar la información necesaria. Si se trata de un accidente de incendio provocado por el hombre, debe abordarse con seriedad. , adhiriéndose a las "tres no fugas" (no se identifica la causa), el principio de no dejar de lado la responsabilidad por los accidentes y no implementar medidas preventivas).
Plan de emergencia para casos de robo
1. Procedimiento de alarma: si se descubre un caso, se debe informar a tiempo a la sala de guardia o a la oficina del jardín de infantes.
2. Medidas de eliminación: Tras recibir el informe, el personal de seguridad acudió rápidamente al lugar. Reportar a los líderes relevantes. Si el caso es fácil de manejar, entréguelo a la oficina y contrate personal para proteger la escena. Al mismo tiempo, conozca los nombres y las cantidades de los artículos robados gracias a personas internas y mantenga registros. Luego de verificar la cantidad de bienes robados, reportar el caso al órgano de seguridad pública. Ayudar activamente al personal de seguridad pública en la investigación de la escena y brindar condiciones para la detección de casos.
Plan de emergencia para otros accidentes con lesiones repentinas
1 Si miembros del público llegan al jardín de infantes y causan daños a los niños, el director debe informarlo al jardín de infantes de manera oportuna. manera, y otros niños deben tomar medidas de evacuación de emergencia.
2. Después de recibir el informe, el director y el jardín de infantes organizaron inmediatamente al personal para detenerlo y llamaron al 110 para llamar a la policía.
En tercer lugar, los heridos deben ser enviados al hospital a tiempo e informados a la Oficina de Educación de manera oportuna.
4. Coopere rápidamente con el departamento de seguridad pública para investigar la causa del accidente y recoger los materiales pertinentes.
5. Notificar a los familiares de los heridos.
En sexto lugar, gestionar adecuadamente el accidente.
Plan de emergencia para terremotos destructivos
1. Principios de evacuación de emergencia
Ordenar eficazmente y movilizar a todos con cuidado.
Evacuar rápidamente, proteger a profesores y estudiantes y reducir las pérdidas
2. Respuesta de emergencia ante terremotos
(1) Absorción de impactos de emergencia
1. Mantén la calma y no entres en pánico. Escápese a un lugar seguro lo antes posible y no salga corriendo del aula.
2. Cuando los niños estén en el aula deben refugiarse inmediatamente deben acostarse o agacharse para que el cuerpo sea lo más pequeño posible, deben esconderse debajo de la mesa o en un rincón para protegerse. evitar que el cuerpo se lastime. Sin embargo, no se acerque a las ventanas. Pon tu cabeza debajo de la mesa o lleva tu mochila para escapar rápidamente.
3. Postura de evitación: Flexiona un brazo para proteger tus ojos de los cristales rotos, y con la otra mano sujeta la mesa o la pata de la cama. Cuando te escondas en un rincón, cruza las manos detrás del cuello para protegerte. Puede cubrirse la cabeza y el cuello con una almohada u otro elemento protector.
4. Al tumbarse o ponerse en cuclillas, también puede adoptar la siguiente postura: boca abajo, con la cabeza pegada a la pared, cruzar los brazos delante de la frente, sujetar el brazo izquierdo con la mano derecha, y sostenga su mano derecha detrás de su mano izquierda. Apoye la frente sobre sus brazos, cierre los ojos y la boca y respire por la nariz.
5. Los niños en el pasillo también deben elegir inmediatamente un lugar seguro, refugiarse cerca, acostarse o agacharse, protegerse la cabeza con ambas manos y no quedarse quietos mirando por la ventana.
6. Los niños fuera del aula deben correr hacia un área abierta bajo la guía del maestro, ponerse las manos en la cabeza para evitar ser golpeados y evitar edificios y cables.
7. Los profesores deben acudir rápidamente a cada aula para comprobar la situación de absorción de impactos de acuerdo con la división del trabajo previa. Si se encuentran medidas inadecuadas, deben corregirse a tiempo.
(2) Evacuación de emergencia: Según la ubicación de los jardines de infancia en todos los niveles y las características de edad de los niños, los requisitos específicos para la evacuación de emergencia son:
1. Escuche la alarma (silbato) Después del sonido), el director o el maestro del aula organizará a los niños de la clase para que se pongan en cuclillas debajo de la mesa inmediatamente. Si no hay una respuesta importante después de 2 minutos, el jardín de infantes hará sonar la alarma (silbato) nuevamente y cada clase debe evacuar inmediatamente el edificio de enseñanza de acuerdo con la ruta de evacuación de emergencia especificada por el jardín de infantes.
2. Secuencia de evacuación: Evacue a los niños del primer piso primero y luego evacue a los niños del segundo piso (aproximadamente 1 minuto después).
3. Rutas de evacuación: los niños del edificio este son evacuados directamente al césped y los niños del edificio oeste son evacuados directamente al patio de juegos de plástico para evitar aglomeraciones.
En el estudio diario, primero debemos educar a los niños para que no salten de los edificios y, en segundo lugar, para que no desplacen a los demás. Bajo la dirección del profesor, toda la clase actuó en conjunto y colocó las mesas y sillas en una posición favorable para la absorción de impactos. Mantener cierta distancia de las paredes exteriores y ventanas para evitar lesiones cuando las paredes exteriores se derrumben o se rompa el vidrio; evitar colgar objetos en el interior y dejar ciertos pasajes para evacuación de emergencia en caso de terremoto; Evacuación ordenada después de un terremoto.
Requisitos: ① Si el terremoto ocurre durante el horario escolar durante el día:
1 No entre en pánico, refúgiese cerca.
2. Evacuar según la ruta de evacuación. Al bajar las escaleras, cada clase baja en dos columnas para evitar colisiones, aglomeraciones y estampidas.
Al evacuar, siga la ruta designada y evite aglomeraciones.
3. En caso de desastre, nunca saltes del edificio.
4. Los profesores de cada clase son responsables de dirigir la evacuación de los niños, no pueden abandonar sus puestos sin autorización y evacuar a los niños al patio de forma ordenada.
5. Cada escalera debe ser dirigida por un profesor. Las disposiciones específicas son las mismas que las de la persona responsable del corredor especificada en la carta de responsabilidad de seguridad.
6. Durante el proceso de evacuación, deje que los niños se protejan la cabeza con las manos, mochilas o libros para evitar golpes.
7. Durante el proceso de evacuación, muévase rápidamente, forme fila de manera ordenada y no corra presa del pánico ni con prisas.
8. No pase por el edificio al evacuar. Trate de evitar edificios y líneas eléctricas.
9. Después de que cada clase de niños llegue al lugar de reunión, los niños deben arrodillarse y protegerse la cabeza. Reúna el equipo por clase, cuente inmediatamente el número de personas en cada clase e informe al director.
(3) Autoayuda y ayuda mutua
Tras la evacuación, cada grupo de trabajo cumplió con sus funciones y llevó a cabo labores de autorrescate post-terremoto.
3. Informe de emergencia por desastre
(1) Objetivos del informe de emergencia por desastre: a los principales líderes y líderes a cargo de los departamentos de terremotos de nivel superior, gobiernos distritales, oficinas de educación y profesionales. Grupos de prevención y rescate El contenido del informe de catástrofe realizado por la unidad responsable.
(2) El contenido del informe de desastre incluye: situación del terremoto, víctimas, pérdidas económicas, impacto social, etc.
(3) Procedimientos de notificación rápida:
1. El grupo líder de evacuación de emergencia del jardín de infantes lanzó inmediatamente el plan de emergencia contra terremotos correspondiente y obtuvo la siguiente información en 1 hora:
(1) Alcance del impacto: se refiere al grado de sensación y alcance del daño causado por el terremoto.
(2) Impacto poblacional: se refiere a víctimas.
(3) Impacto económico: se refiere al daño y destrucción de edificios (estructuras), proyectos vitales, proyectos importantes, instalaciones y equipos importantes, el impacto en la producción local y la pérdida de bienes de los hogares.
2. Los informes de emergencia por desastres sísmicos siguen los principios de comando unificado, gestión jerárquica, personal responsable designado e informes rápidos de acuerdo con los procedimientos.
3. División del personal de informes de emergencia sobre desastres:
(1) Equipo de comando y equipo de publicidad e informes: recopilan y comprenden el terremoto y la situación general después del terremoto, e informan a superiores.
(2) Equipo de evacuación: Informar de la llegada de personal al lugar de evacuación.
(3) Equipo de rescate médico: informar de víctimas.
(4) Equipo de seguridad contra incendios, reporta daños en vías y edificios.
(5) Línea directa de publicidad y presentación de informes: resume e informa la situación general del terremoto.
Plan de Emergencia en Enfermedades Infecciosas
Con el fin de mejorar aún más la prevención y el control de las enfermedades infecciosas y proteger eficazmente la salud y seguridad de la vida de profesores y estudiantes, de acuerdo con las disposiciones y requisitos del “Plan de Trabajo para la Prevención y Control de Enfermedades Infecciosas en el Sistema Educativo”, combinado con la situación actual de nuestro parque, se formuló este plan.
1. Ideología rectora
Guiados por la teoría de las tres representaciones y bajo el liderazgo unificado de los superiores, implementamos el trabajo de prevención y control de enfermedades infecciosas de acuerdo con los principios de "prevención científica, Gestión legal, responsabilidad jerárquica. Con base en el principio de funcionamiento de "respuesta rápida", implementamos plenamente los requisitos de trabajo de "detección temprana, notificación temprana, aislamiento temprano y tratamiento temprano" y tomamos medidas cuidadosas para lograr el control de las enfermedades infecciosas.
2. Medidas de trabajo diario
(1) Fortalecer la publicidad y la educación
Realizar activamente publicidad preventiva y educación jurídica a través de periódicos de pizarra, reuniones de aprendizaje y educación infantil. actividades Educación; mediante la celebración de conferencias de divulgación científica, la distribución de libros (publicaciones) sobre la prevención de enfermedades infecciosas, la popularización de conocimientos sobre prevención y la mejora de las capacidades de prevención de profesores y estudiantes. Orientar a profesores y estudiantes para que establezcan una buena conciencia sobre la salud, se laven las manos con frecuencia, presten atención a la ventilación interior y desarrollen buenos hábitos de higiene.
(2) Fortalecer la gestión del jardín de infantes
Mantener la ventilación en las salas de actividades, salones, baños y otros lugares, e implementar estrictamente el sistema de saneamiento y desinfección del jardín de infantes.
(3) Capacitación del personal médico
Capacite al personal médico para mantenerlo alerta, dominar los métodos de manejo de emergencias y garantizar que puedan seguir los procedimientos de trabajo cuando ocurran situaciones anormales. pronta y adecuadamente.
(4) Vacúnate.
Realizar la vacunación planificada de acuerdo con las disposiciones pertinentes de vacunación planificada.
4. Respuesta de emergencia ante epidemias
Si ocurre una epidemia de enfermedades infecciosas en un jardín de infantes, todo el jardín de infantes mantendrá el orden normal de trabajo, estudio y vida en función de la situación de alerta temprana. Sobre la base de las medidas diarias de prevención y control, se toman las siguientes medidas de manera oportuna:
1. El consultorio médico implementa estrictamente el sistema de notificación de enfermedades infecciosas y fortalece estrictamente la circulación del aire interior y la protección de la desinfección; controla la infección del personal médico.
2. Los lugares públicos como comedores, aulas, dormitorios, etc. deben reforzar la ventilación y tomar las medidas de desinfección necesarias. Cada persona responsable deberá desinfectar periódicamente los lugares de estudio, trabajo y vivienda bajo su jurisdicción.
3 El jardín de infantes controla las actividades grupales y las actividades grupales a gran escala deben informarse al grupo de liderazgo para su aprobación.
4. Implementar estrictamente el sistema de gestión de entrada y salida del jardín de infantes.
5. Los jardines de infantes deben notificar oportunamente a los maestros, estudiantes y personal sobre las situaciones laborales de prevención y control según la situación.
Verbo (abreviatura del verbo) proteger
Basándose en las necesidades de prevención y control de epidemias, los jardines de infancia proporcionan fondos de prevención y control para el trabajo de prevención y control y garantizan que los medicamentos, equipos, equipos médicos equipos de protección y otros materiales están en su lugar.
Plan de emergencia para niños que toman el medicamento equivocado
En primer lugar, los maestros deben preguntar cuidadosamente a los padres para saber si los medicamentos que traen sus hijos son sintomáticos y evitar que los niños traigan medicamentos y medicamentos para adultos. que no son sintomáticos en el jardín de infantes.
En segundo lugar, mantenga el medicamento fuera del alcance de los niños pequeños.
3. Si un niño toma el medicamento equivocado, el maestro de turno debe confirmar de inmediato que el niño ha tomado el medicamento equivocado y enviarlo al Hospital Fushan para recibir tratamiento de inmediato. Si es necesario, llame al 120.
Plan de emergencia de transporte seguro para niños
Cada clase debe establecer un sistema de transporte seguro:
1. Se pide a los padres que recojan y dejen a sus hijos a tiempo. .
2. Cuando los niños ingresan al jardín de infantes todos los días, los padres deben entregar a sus hijos al maestro en persona antes de salir del jardín de infantes.
3. Si el maestro descubre que un padre que no es un niño viene a recoger al niño, debe comunicarse con el padre a tiempo para confirmar antes de dejar ir al niño.
4. No se permite a los menores recoger o dejar a niños pequeños.
5. Si los niños ingresan al parque antes de las 7:30 de la mañana o salen del parque después de la hora especificada por la tarde, los padres deben notificar al jardín de infantes con anticipación.
6. El personal de guardia deberá esperar hasta que todos los niños hayan sido recogidos antes de abandonar el parque.
Plan de emergencia para niños escaldados
1. Medidas preventivas:
El agua que beben los niños debe enfriarse a una temperatura adecuada antes de poder introducirla en un recipiente. cubo para beber, entregado desde la cantina. Los alimentos también deben enfriarse a la temperatura adecuada antes de poder ser entregados a la clase. Cuando ocurre un accidente por quemadura, hay "cinco palabras" en orden: enjuagar, retirar, remojar, cubrir y retirar. Informe inmediatamente a la seguridad del parque.
1. Enjuague: Enjuagar inmediatamente la zona afectada con agua fría para bajar la temperatura de la zona afectada y evitar que el daño por calor penetre en la piel.
2. Quitar: Quitar con cuidado la ropa que cubre la zona escaldada en el agua para evitar que la ropa se pegue a la herida y dificulte el tratamiento posterior del médico.
3. Remojo: Remojar en agua fría durante 30 minutos seguidos, aplicar una compresa húmeda con una toalla de agua helada y no enjuagar la zona empapada.
4. Cobertura: aplique un poco de pomada para el tratamiento de quemaduras en la herida, como pomada para quemaduras Jingwanhong, aceite de tejón, etc. Después de aplicar el medicamento, cubra la herida con una gasa o toalla esterilizada.
5. Entrega: Enviar al hospital inmediatamente para recibir tratamiento adicional. Evite contaminar la herida en el camino y cúbrala con una capa de ropa o sábanas limpias.