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Cómo realizar eficazmente actividades didácticas de corte de papel en el jardín de infantes 61

1. Cree un entorno que estimule el interés de los niños

1. Cree un entorno en el que los niños se interesen. En la pared de exhibición se exhiben obras realistas cortadas en papel para que los niños aprecien y sientan el rico sabor y atmósfera étnicos, que atrae profundamente a los niños. Cuando los niños estuvieron rodeados de admiración, aproveché la oportunidad para guiarlos a experimentar el encanto del arte cortado en papel y sostuve mis trabajos cortados en papel en mis manos para mostrárselos y dejarles observar. A través del contacto con objetos reales, se puede despertar la curiosidad de los niños y también se fortalecerá el interés de los niños por cortar papel.

Para mejorar aún más el interés de los niños por aprender, hemos creado un juego de esquina para cortar papel, donde se colocan libros en los recortes del área de corte de papel para que los niños puedan leer en cualquier momento. Y ponga papel de colores y tijeras y deje que los niños intenten jugar y cortar, para que el interés de los niños por cortar papel sea mayor.

2. Preste atención a crear un ambiente artístico de corte de papel para los niños. Para cultivar el interés de los niños en las actividades de corte de papel, damos gran importancia a la participación de los niños. Decoramos la sala de actividades con trabajos de corte de papel realizados por niños y maestros, y animamos a los niños a publicar pinturas colgantes cortadas en papel con varias combinaciones de imágenes. la sala de actividades, lo que permite a los niños apreciar plenamente la forma del corte de papel y percibir el lenguaje de las obras de corte de papel. Aprovechamos al máximo los materiales que nos rodean y nos esforzamos por crear un entorno de corte de papel acorde con las características rurales y lleno de interés infantil, estimulando el interés de los niños por aprender y el deseo de participar en actividades de corte de papel.

En segundo lugar, aprende a cortar papel a partir de la observación.

1. A partir de la observación, dejar que los niños se expresen libremente. Por ejemplo, en la actividad de cortar papel "Manzana", primero encontramos la manzana real y dejamos que los niños la observen atentamente. Observe primero el contorno de la manzana y luego los detalles de la manzana. A través de la observación, los niños pueden captar las características de la forma de la manzana, por lo que pueden cortarla rápidamente en operaciones reales.

2. Desarrollar el hábito de la observación aleatoria en la vida y cultivar la capacidad de observación de los niños. Además de aprender a observar durante las actividades, también debes aprender a observar al azar en la vida. Por ejemplo, al salir a realizar actividades, observe flores, árboles, peatones, pájaros y animales, escenas de juegos infantiles, etc. y acumular materiales para que los niños corten papel.

3. Guíe a los niños a observar la misma cosa desde diferentes ángulos. Por ejemplo, en la actividad de corte de papel "Conejo", los niños no están muy familiarizados con los conejos, por lo que encontramos diversas imágenes de conejos para que los niños aprecien y observen, para así comprender las principales características de los conejos.

3. Pasos para enseñar a cortar papel

¿Cómo enseñar a los niños a cortar papel? Los maestros deben proponer nuevos requisitos de manera decidida, sistemática y paso a paso en función de los niveles de desarrollo físico y mental de los niños, para que los niños puedan mejorar gradualmente sus habilidades y estética para cortar papel.

1. Los niños comienzan a aprender a cortar papel, que es más adecuado para el corte visual. El corte visual consiste en cortar papel en una forma determinada directamente a través de la imaginación. No existen requisitos para las tijeras visuales. Los niños pueden recortar cualquier objeto que quieran. El objetivo es cultivar el interés de los niños por cortar papel y practicar el uso de tijeras.

2. Cuando los niños se interesen en cortar papel y aprendan a usar las tijeras con habilidad, se les enseñará a cortar siguiendo las líneas. Es decir, cortar a lo largo del contorno de la figura dibujada en el papel requiere principalmente coordinación ojo-mano. Cortar con tijeras a lo largo del contorno del objeto es más difícil para los niños.

3. Por último, aprende a doblar las tijeras. Simplemente doble el papel una o varias veces y luego corte los patrones conectados. Al aprender a doblar tijeras, tenga cuidado de no doblar demasiadas capas y el papel no debe ser demasiado grueso, de lo contrario la fuerza de la muñeca del niño no será suficiente para cortar. En segundo lugar, tenga cuidado de no cortar los puntos de conexión del patrón;

Cuarto, métodos de enseñanza con recortes de papel

1. De acuerdo con el contenido de la enseñanza, diseñe actividades que interesen a los niños y combine varios gráficos con cosas específicas de la vida para que los niños se sientan interesantes. fácil de entender y aceptar. Por ejemplo, si practica el corte visual de líneas rectas, puede diseñarlo como "Aprender a ser un pequeño chef" y dejar que los niños corten papel cuadrado en fideos largos y delgados para ver qué pequeño chef puede hacer bien los fideos; cortas un círculo a lo largo de la línea, puedes diseñarlo como "Aprender a ser un pequeño chef" "Pelar una manzana" para ver quién puede pelar la manzana por más tiempo.

2. Combinar el recorte de papel con la pintura y el pegado enriquece el trabajo. Debido a limitaciones técnicas, las obras infantiles cortadas en papel no pueden representar objetos con precisión. Por ejemplo, a los niños les resulta difícil recortar las partes pequeñas de un búho (los ojos y las plumas), por lo que se les puede indicar que dibujen con un bolígrafo.

3. Cuando los niños recortan una figura, la maestra les anima a añadir algo a la figura a su antojo. Los gráficos recortados por los niños de la clase alta son más realistas y vívidos. Agregar algunas tijeras a estos gráficos los hará más vívidos. Por ejemplo, si a una flor cortada le cortas los ojos, la flor tendrá una expresión; cuando el sol le corte la boca, expresará sus emociones.

Este método favorece el desarrollo de la capacidad de pensamiento de imágenes de los niños.

Las obras cortadas en papel se pueden utilizar para jugar o embellecer el ambiente. Por ejemplo: cortando fideos y ropa, puedes jugar a abrir bares y tiendas; las flores cortadas y las rejas de las ventanas se pueden usar como adornos navideños; los copos de nieve cortados se pueden colocar en decoraciones de pared temáticas: hermoso invierno. Ver sus obras enriquecer el juego y embellecer el entorno puede estimular el interés de los niños por cortar papel, estimular su experiencia emocional de cosas y entornos bellos y cultivar su sensibilidad a la belleza.

En quinto lugar, desarrollar la imaginación y la creatividad de los niños.

A la mayoría de los niños les gusta naturalmente jugar con tijeras y cortar papel. En las actividades de corte de papel, pueden obtener un gran interés y satisfacción mediante movimientos coordinados de ojos, manos y cerebro. Mientras ejercita los ojos, las manos y el cerebro, juega un papel muy importante en la promoción del desarrollo intelectual de los niños, enriqueciendo el pensamiento y la imaginación de los niños y estimulando la creatividad de los niños.

Los niños suelen entrar en contacto con papeles de colores y tijeras de varios colores durante las actividades de cortar, doblar y recortar. Al comprender y familiarizarse con las propiedades y funciones de estos materiales, los niños no solo amplían sus conocimientos, sino que también les brindan la oportunidad de desarrollar su pensamiento e imaginación y participar en actividades creativas durante las actividades de corte de papel. De esta manera, se mejora la capacidad práctica de los niños, al tiempo que se mejora aún más la creatividad y el pensamiento divergente.

La práctica ha demostrado que las actividades de corte de papel juegan un papel importante en el desarrollo de los niños, por lo que es necesario realizar actividades de corte de papel en las guarderías.