Avanzadas hazañas de destacados trabajadores científicos y tecnológicos de la escuela

En el estudio, el trabajo y la vida diarios, todos han intentado escribir hazañas. Los hechos son materiales escritos que se utilizan para elogiar a los modelos avanzados y establecidos, para que los cuadros y las masas puedan ver que piensan igual e imitarlos, para que puedan hacer lo mejor que puedan para hacer su trabajo, y registrar y reflejar con sinceridad los destacados. Hechos de colectivos avanzados y figuras avanzadas que han surgido durante el trabajo y el estudio. ¿Conoce el formato del contrato? Los siguientes son los logros avanzados de destacados trabajadores científicos y tecnológicos de la escuela que he recopilado para usted, espero que le resulten útiles.

Avanzadas hazañas de destacados trabajadores científicos y tecnológicos en nuestra escuela 1 xxx, egresados ​​del Departamento de Ciencia e Ingeniería de Materiales de la Universidad xxxx en 2003. Después de graduarse, se unió a la empresa xxx y ahora es el ingeniero jefe del departamento de proyectos de xxx. Desde que se incorporó al trabajo, xxx se ha centrado en la gestión de la tecnología, la seguridad y la calidad de la construcción. Su estilo de trabajo es serio, honesto, diligente, bueno para resumir y le encanta aprender, lo que le ha valido elogios y reconocimiento de sus compañeros a su alrededor. En términos de tecnología, xxx no solo presta atención al aprendizaje teórico, sino que también se atreve a aplicarlo en la práctica y siempre se adhiere al concepto de tecnología al servicio de la producción. Adherirse a la mejora tecnológica para mejorar la eficiencia de la construcción, reducir los costos y la intensidad de la mano de obra, garantizar la seguridad de la construcción y la calidad del proyecto y crear beneficios económicos y sociales para las empresas.

En primer lugar, estudiar la tecnología con seriedad y llevar a cabo activamente mejoras tecnológicas.

1.1 El proyecto de la línea XXX está situado en el desierto de Gobi. Debido a cargas eléctricas temporales y a la escasez de soldadores, el procesamiento de barras de acero no pudo satisfacer la demanda del sitio. xxx propuso decisivamente utilizar la tecnología de conexión mecánica de pelado de nervaduras y enrollado de hilo recto para reemplazar la soldadura por arco. Esta tecnología no se ha utilizado ampliamente en la ingeniería de líneas. xxx brindó orientación en aspectos como la selección y adquisición de equipos de máquinas laminadoras de placas, adquisición de manguitos de conexión, depuración de equipos, capacitación del personal, pruebas de procesos, inspección de productos semiacabados y terminados, etc. Los trabajadores que postularon por primera vez carecían de experiencia operativa y No estaban familiarizados con los puntos clave del control de calidad. xxx demostró y escribió personalmente manuales de control de calidad relevantes y capacitó a los trabajadores para garantizar la calidad del producto. En comparación con la soldadura por arco, la conexión mecánica tiene las características de alta resistencia de conexión, equipo simple, operación simple, alta eficiencia y bajo costo general. La aplicación exitosa de esta tecnología resolvió efectivamente el problema del procesamiento de barras de acero, aseguró la eficiencia de la construcción, redujo los costos de construcción y generó beneficios económicos para el departamento de proyectos.

1.2 Durante la etapa de montaje de la torre, el propietario solicitó ajustar el período de construcción debido al retraso en el suministro de materiales, el período efectivo de construcción fue corto según el terreno del sitio, la altura de la torre y el peso de la sección. , y la altura plana de la torre de hierro básico 166 en esta sección de oferta se analizaron matemáticamente. Con base en las estadísticas, se diseñó un plan de construcción de flujo mecanizado, en el que una grúa de 25 t izó la sección inferior hasta la boca plana, una grúa de 70 t izó la parte inferior. sección sobre el brazo curvo, y una grúa de 130 t izó la parte superior de la torre más alta. Al organizar racionalmente la secuencia de las grúas que ingresan al sitio, controlar el número de grúas y aprovechar al máximo la eficiencia de las grúas, se garantiza el progreso de la construcción y se reduce el costo de construcción.

1.3 El suelo de este proyecto es principalmente roca o suelo duro, y la excavación del pozo de anclaje requiere voladuras o una excavadora. El costo de construcción es alto y requiere mucho tiempo. xxx utiliza las barras de acero restantes para procesar los anclajes de suelo por fricción del marco. Después de dos pruebas y una mejora, finalmente lo logramos y resolvimos el problema de la excavación del anclaje al suelo. Los anclajes de fricción son reutilizables y fáciles de transportar, lo que los hace populares entre los trabajadores de la construcción. Al mismo tiempo, se ha acumulado cierta experiencia en la aplicación de anclajes de fricción en el desierto de Gobi.

1.4 Para garantizar la calidad de la construcción, xxx consultó exhaustivamente información relevante, aprendió de la experiencia, consultó humildemente a la unidad de diseño, a los fabricantes de conductores con núcleo expandido y a los proveedores de hardware, dominó completamente la información técnica relevante y llevado a cabo el paquete de polea conductora con núcleo expandido Se han formulado medidas de garantía para cumplir con requisitos tales como el ángulo, la longitud de la bayoneta de la abrazadera del cable, la resistencia a la tracción de la abrazadera del cable y la tensión de la abrazadera del cable de conexión. Al mismo tiempo, según el cronograma de construcción, el cable de expansión de capacidad se construirá en invierno. Para garantizar la seguridad de la construcción y acelerar la eficiencia de la construcción, xxx calculó la longitud del cableado con anticipación. Al determinar la longitud del cableado y comunicarse rápidamente con el fabricante del conductor para cambiar la longitud de la bobina del conductor, se reduce la cantidad de cables engarzados. No sólo reduce la cantidad de compra de tuberías de conexión, sino que también reduce el proceso de engarzado, generando ciertos beneficios económicos.

2. Sé valiente en la innovación y explora nuevas ideas en tecnología y gestión de datos.

2.1 La gestión de fotografías digitales siempre ha sido un problema importante en la gestión de archivos de construcción de proyectos. La cantidad y calidad de las fotografías digitales a menudo no cumplen con los requisitos de las normativas pertinentes.

Basado en muchos años de experiencia en construcción y muchas experiencias en la participación en inspecciones de excelencia de proyectos y banderas rojas móviles como experto en State Grid Exchange Company, Xxx ha recopilado ampliamente fotografías digitales calificadas representativas y ha producido un libro de bolsillo de muestra de colecciones de fotografías digitales. Las descripciones de texto explican de forma vívida e intuitiva los puntos clave de la colección de fotografías digitales. Antes de la construcción, organice a los líderes del equipo de construcción para que capaciten sobre los puntos clave de la recopilación de fotografías digitales, distribuyan libros de bolsillo, utilicen cámaras digitales y enseñen la configuración de parámetros. Durante el proceso de construcción, se contratará personal especial para recolectar y organizar regularmente, y los problemas se corregirán de manera oportuna. Mediante planificación anticipada, control de procesos y resumen y mejora continuos, se ha mejorado cualitativamente el nivel de la colección de fotografías digitales en este proyecto. La cantidad y calidad de la colección cumplen con los requisitos y han sido bien recibidas por los propietarios.

2.2 Completar el formulario de registro de visa y proyectos básicos de ocultación.

Los registros básicos de visas de proyectos ocultos son numerosos, de contenido complejo y tienen una alta tasa de reelaboración. A través de la comunicación con el propietario y el supervisor, xxx mejoró el formulario y propuso que todos los valores de diseño se imprimieran por computadora, lo que no viola las regulaciones pertinentes y es consistente con la situación real en el sitio. También reduce la carga de trabajo de quienes. complete los registros y garantice un hermoso diseño de los registros, cumpla con los requisitos de archivo y haya sido reconocido por el personal de la estación de supervisión de calidad y la Oficina de Archivos de Xinjiang Electric Power Company.

En tercer lugar, es entusiasta y amigable, y nunca escatima en las habilidades que domina.

3.1xxx es entusiasta, amigable y servicial. Le entusiasma mucho entrenar al nuevo personal técnico, hablar con ellos periódicamente y señalarles el contenido y la dirección del aprendizaje. No dudo en compartir mis propios materiales didácticos y de estudio. Organizar periódicamente al personal técnico para llevar a cabo debates técnicos y aprender reglas y regulaciones para acelerar el crecimiento del personal técnico.

3.2 Existen muchos procesos en la ingeniería de líneas, lo que da como resultado una gran variedad de registros de construcción. Incluso con la ayuda de ordenadores, la entrada manual requiere mucho tiempo y es laboriosa. Xxx utiliza la función de combinación de correspondencia de hojas de cálculo de Word y Excel para combinar ambas de manera orgánica. Los datos y las tablas se almacenan por separado, lo que no solo mejora la eficiencia sino que también facilita la corrección de errores. Xxx enseñará pacientemente este método al personal técnico cada vez que vaya a un nuevo proyecto. Se ha popularizado hasta cierto punto entre los técnicos jóvenes. Al mismo tiempo, xxx no tiene reservas sobre el software de dibujo y cálculo automático que compiló en su tiempo libre, como la tabla de cálculo automático de la tensión del poste, la tabla de fórmulas de verificación de la fuerza de extracción del anclaje al suelo, el programa de dibujo de la curva de hundimiento del cable, el Subida y bajada continua Tabla de cálculo de valores, estadísticas automáticas de fotografías digitales, etc.

En cuarto lugar, tiene una gran sed de conocimiento y es incansable.

La tarea de ingeniería de línea es pesada, pero xxx insiste en estudiar todos los días. Siempre cree que la inspiración para la innovación no es accidental, sino la acumulación de cambios cuantitativos diarios en cambios cualitativos. Sólo enriqueciendo su experiencia, ampliando sus horizontes, dominando suficientes conocimientos básicos y combinando conocimientos teóricos con la práctica podrá innovar mejor. Xxx hace pleno uso de los recursos de Internet para aprender. Para él, Internet es ante todo una herramienta para adquirir conocimientos. Descargue libros y artículos técnicos, lea muchos libros en Internet y aprenda elementos útiles de las experiencias de otras personas para mi propio uso.

Hazañas avanzadas de destacados trabajadores científicos y tecnológicos en nuestra escuela 2 xxx, graduados del Departamento de Física de la Universidad Normal de Anhui, con especialización en tecnología electrónica. Con su conocimiento profesional en educación física y física aplicada, ha sentado una cierta base de conocimiento y capacidad para la tutoría de ciencia y tecnología para jóvenes. Sin embargo, en la práctica de la tutoría de ciencia y tecnología, me di cuenta profundamente de que mi capacidad práctica era insuficiente, por lo que decidí dejar mi trabajo sin paga y postulé al Instituto de Investigación Tecnológica del Grupo Electrónico Zhejiang 01. Dos años de investigación y desarrollo de productos han cultivado mi agudo sentido de la innovación tecnológica y el valor de mercado maduro de los proyectos innovadores.

Después de regresar a la educación escolar en 1997, ignoramos los factores desfavorables como el equipamiento deficiente, el transporte inconveniente y la falta de información en las escuelas secundarias rurales, combinados con la enseñanza de la física, y trabajamos duro para cultivar el conocimiento científico de los estudiantes. y conciencia de innovación tecnológica y capacidad práctica. En 2001, enseñó en la escuela secundaria Xiaolukou y fue tutor del trabajo de xx "Dispositivo de bloqueo automático para bombas sumergibles eléctricas y sin agua" para participar en el primer Concurso de Invención e Innovación para Jóvenes en la provincia de Anhui. En la competencia, guié cuidadosamente a los estudiantes para que superaran las barreras psicológicas, se mostraran con valentía, se comunicaran activamente, cantaran todo el tiempo, entraran entre los 20 y 10 primeros y finalmente llegaran a la final. En la final ganó el primer premio en el grupo juvenil con la primera puntuación general. (En este concurso sólo hay dos primeros premios, uno para el grupo juvenil y otro para el grupo infantil. La puntuación total no se divide en grupos).

La innovación, la practicidad y la ejecución in situ de la obra obtuvieron el elogio unánime de jueces expertos y del público. (Las finales fueron grabadas y transmitidas en vivo en la columna Golden Idea de Anhui TV). También fui nombrado consejero destacado en el primer Concurso de Invenciones e Innovación Juvenil en la provincia de Anhui.

En 2002, guió a los estudiantes a participar en el Concurso Nacional de Innovación Infantil "Copa Haier". Después de más de dos meses de "audición", gané el Premio Esperanza de Ciencia y Tecnología "Haier" (tercer premio) con una bonificación de 1.000 yuanes. (CCTV 1 informó más de 80.000 inscripciones para este concurso y 200 personas ganaron el tercer premio).

De 2003 a 2008, fui calificado como un destacado tutor de ciencia y tecnología en el condado de Qimen y muchas veces miembro.

En 2008, me transfirieron a la escuela secundaria número 2 de Qimen para enseñar. Mientras hacía un buen trabajo en la enseñanza, llevé a cabo activamente educación en innovación científica y tecnológica, organicé a los estudiantes para que participaran en actividades de innovación científica y tecnológica y logré algunos resultados:

En 2008, con el fuerte apoyo de la escuela Líderes, invertí más de 3.000 yuanes para establecer la primera sala de actividades de ciencia y tecnología de la escuela. Lleva a cabo actividades prácticas de educación de innovación científica y tecnológica para explorar y resumir métodos efectivos. Después de dos años de arduo trabajo, las actividades de educación en innovación científica y tecnológica de nuestra escuela se han normalizado y estandarizado, y la educación en innovación científica y tecnológica de nuestra escuela se ha convertido gradualmente en una de las educación características de nuestra escuela.

En 2010, dirigí un equipo para participar en el primer Concurso Juvenil de Innovación en Ciencia y Tecnología en la ciudad de Huangshan, y los trabajos de los cuatro estudiantes a los que guié ganaron premios. El trabajo de Xx "Secadora de ropa automática solar a prueba de lluvia" y el trabajo de xx "Dispositivo de control automático de bombeo de torre de agua" ganaron el primer premio; el trabajo de Xx "Brújula de enseñanza mejorada conveniente y práctica" y el trabajo de xx "Nivel multifuncional" ganó el primer premio Segundo premio.

En 2011, dirigí un equipo para participar en el Segundo Concurso Juvenil de Innovación Científica y Tecnológica de la ciudad de Huangshan. Entre los trabajos de los estudiantes que enseñé, el trabajo de xx es un enchufe de alarma automático sin sobrecarga de consumo de energía, el nivel láser simple de xxx ganó el primer premio, el trabajo de xx es un tonto, el trabajo de X es una alarma musical para refrigerador que ahorra energía y el de xx El trabajo es un imán.

En 2011, ayudé a estudiantes a participar en el 26º Concurso de Innovación en Ciencia y Tecnología para Jóvenes de la provincia de Anhui, y su trabajo "Secadora de ropa automática solar a prueba de lluvia" ganó el tercer premio.

En 2012, ayudé a estudiantes a participar en el 27º Concurso de Innovación en Ciencia y Tecnología para Jóvenes de Anhui, y su trabajo "Nivel láser simple" ganó el tercer premio.

En febrero de 2011, participó en la capacitación de consejeros jóvenes en ciencia y tecnología en la provincia de Anhui y mejoró aún más su nivel de asesoramiento en ciencia y tecnología a través de la capacitación.

En 2012, fue calificado como un destacado consejero de ciencia y tecnología en la ciudad de Huangshan.

En los últimos 10 años de labor de tutoría científica y tecnológica se han logrado pocos logros, pero son demasiados los reconocimientos y honores por parte de superiores y líderes. Me siento incómodo cuando lo pienso detenidamente. Quiero "empezar desde cero", seguir trabajando duro, seguir progresando y llevar mi trabajo de tutoría de ciencia y tecnología a un nuevo nivel.

Las hazañas avanzadas de destacados trabajadores científicos y tecnológicos en nuestra escuela: 3 Zhang Yuan, mujer, nacida en junio de 1970, nacionalidad Han, de Xingyi, Guizhou, miembro del partido, licenciatura, primer nivel medio maestro de escuela. En noviembre de 2010, Zhang Yuan tomó el examen de calificación organizado por el Ministerio de Seguridad Social y obtuvo el certificado nacional de calificación de consejero psicológico de segundo nivel. Actualmente es director de la Asociación Provincial de Trabajadores Psicológicos de Guizhou, director de la Oficina de la Prefectura de Qianxinan y consejero psicológico en el Centro de Asesoramiento Psicológico del Sistema Educativo de la ciudad de Xingyi. Es una trabajadora de tiempo completo en la ciudad responsable de la educación, consultas y asesoramiento sobre salud mental.

A lo largo de los años, Zhang Yuan ha sido un apasionado de la educación sobre salud mental, se ha dedicado a sus deberes, ha trabajado duro, ha hecho contribuciones desinteresadas, ha sido valiente en la innovación y ha trabajado duro. Utilice el amor para cuidar el crecimiento espiritual de los estudiantes y utilice el conocimiento y la sabiduría para iluminar las mentes de los estudiantes. Tiene altas cualidades ideológicas y políticas, buena ética profesional, es leal a la causa educativa del partido, se dedica a la enseñanza, educa cuidadosamente a las personas, es diligente y dedicada y ha logrado resultados fructíferos en la educación científica y tecnológica: gracias a su destacada investigación. Tras sus logros, ha asumido la responsabilidad de la Investigación en educación nacional en el subtema "Objetivos, Contenidos, Enfoques y Métodos de la Educación en Salud Mental para Estudiantes de Secundaria", proyecto nacional clave del científico "Duodécimo Plan Quinquenal".

Recibió el título de "Maestra Experimental Avanzada" en el subproyecto Nacional de Educación Moral Armoniosa. El libro de educación sexual "Boys and Girls in Bloom" y el libro de texto escolar "About Success" escrito por ella ganaron el primero y el segundo. premios por resultados de investigación sobresalientes de la Asociación Nacional de Investigación sobre Educación Moral Armoniosa, respectivamente, su artículo "Cómo hacer un buen trabajo en la intervención en crisis escolares" y el plan de diseño de enseñanza "Plan de diseño para el campamento de entrenamiento de resiliencia para estudiantes de Xingyi No. 3 Middle School" ganaron respectivamente el primer premio del subproyecto provincial de educación moral armoniosa. El proyecto de educación para la vida que llevó a cabo en la Universidad Normal de Beijing ganó el segundo premio del grupo de investigación, y su artículo "Encendiendo la lámpara para estudiantes con discapacidades de aprendizaje" ganó el segundo premio del Proyecto de Logros Destacados del Proyecto de Educación para la Vida de la Universidad Normal de Beijing.

Esforzarse por crear una situación

En los últimos años, la base de la educación sobre salud mental en las escuelas era muy débil. La escuela secundaria Xingyi No. 3 tiene casi 65.438.0600 estudiantes y 65.438.0,20 profesores, incluidos 30 estudiantes de familias monoparentales, 60 estudiantes de familias rurales pobres y 70 estudiantes con dificultades de aprendizaje. La tasa de deserción anual de la escuela es relativamente alta. En ese momento, como profesor de asesoramiento psicológico, Zhang Yuan parecía muy ansioso. Ella cree que el "abandono" de los estudiantes y las "dificultades de aprendizaje" están relacionados con los problemas psicológicos de los estudiantes. Una vez que se despeje la psicología de los estudiantes, se podrá resolver el problema del desgaste estudiantil. Ella trata de ayudar a los estudiantes a reconstruir su confianza, cultivar una buena personalidad, desarrollar el potencial intelectual, mejorar la adaptabilidad psicológica, estimular la motivación interna, mantener la salud mental y desarrollar buenos hábitos de comportamiento a través de clases de salud mental. , pero también propicio para el desarrollo de la escuela. En ese momento, la escuela sólo tenía una sala de asesoramiento psicológico, que carecía de personal y estaba mal equipada, lo que estaba lejos de satisfacer las necesidades de crecimiento de los estudiantes. No podemos ver a los estudiantes darse por vencidos y dejarse llevar. Inmediatamente tomó medidas, planificó cuidadosamente, formuló planes, organizó cuidadosamente materiales y discursos, se tomó la molestia de subir y bajar y aprovechó cada oportunidad para predicar el conocimiento, la situación actual, el significado y la importancia de la educación en salud mental. Se acercó a los líderes escolares y recibió un gran apoyo de ellos. Recorrió cada oficina y cada grupo de docencia e investigación y recibió un apoyo importante. No había clases, entonces le pidió a la maestra que enseñara. En un año, descubrió un método de enseñanza para las clases escolares de salud mental. La escuela no tenía libros de texto para las clases de salud mental, por lo que los escribió basándose en sus propios sentimientos después de clase. 2065438 En septiembre de 2002, compiló un libro de texto escolar sobre educación sobre salud mental "Acerca del éxito".

En su tiempo libre, utiliza la sala de consulta psicológica para ofrecer a los estudiantes un canal para dar rienda suelta a sus emociones: la "línea directa espiritual". La línea directa no está conectada mediante ondas de radio, sino mediante mensajes de texto. Después de cada clase, los estudiantes pueden escribir su confusión y angustia con un bolígrafo y cargarlo de forma anónima. Hay confusión psicológica en muchos estudiantes, lo que le permite descubrir los obstáculos ocultos en los corazones de muchos estudiantes y brindarles orientación oportuna para evitar muchos eventos negativos. Precisamente porque está comprometida con la educación sobre salud mental de los estudiantes y presta atención al ajuste de la mentalidad de los estudiantes, es ampliamente respetada y amada por los estudiantes, quienes están muy dispuestos a escuchar sus clases, y su enseñanza en el aula es relajada y agradable.

Sé valiente en la innovación y activa el campus

Cómo hacer un buen trabajo en la salud mental escolar y explorar un conjunto maduro de ideas de trabajo siempre ha sido el foco del pensamiento continuo de Zhang Yuan. , exploración y práctica.

Aprovechó la oportunidad del "Festival de Salud Mental del Campus 5.25" anual y los principales días festivos y aniversarios, y lanzó diversas actividades como el "Mes de la Educación sobre Salud Mental de los Estudiantes". Estas actividades tienen temas distintivos y contenido rico, que cubren muchos aspectos como el conocimiento de las ciencias psicológicas, la adaptación a la vida, el autoanálisis, la comunicación interpersonal, las relaciones familiares, las emociones y la inteligencia emocional. Las formas de las actividades son flexibles y diversas, con características distintivas. A menudo adoptan la forma de pruebas psicológicas, consultas psicológicas, conferencias psicológicas, películas psicológicas, consultas psicológicas en grupo, concursos de periódicos escritos a mano, exposiciones especiales de periódicos en pizarra de educación psicológica y concursos de caligrafía y pintura. , actuaciones de comedias psicológicas, encuestas psicológicas, etc. Estas actividades educativas temáticas son a gran escala, ricas en contenido, de amplio alcance, cercanas a la vida de los estudiantes, atraen la atención de los estudiantes y estimulan su interés.

Zhang Yuan siempre ha abogado por que la educación de los estudiantes de primer año debe comenzar desde el "corazón". Ella cree que garantizar la salud mental de los estudiantes de primer año es una base importante para cultivar talentos calificados. Antes de que la estudiante de primer año ingresara a la escuela, comenzó a verificar información, hacer planes y escribir discursos; al comienzo de la inscripción de los estudiantes de primer año, organizó una serie de actividades con el tema "Adaptación al nuevo entorno y demostración de nueva vitalidad". lo que desencadenó una nueva tendencia en la educación sobre salud mental para los estudiantes de primer año.

Con el fin de enriquecer la vida cultural del campus, mejorar la capacidad de los estudiantes para adaptarse a la sociedad y la comunicación interpersonal, y mejorar la capacidad de los estudiantes para resistir los reveses, también diseñó un plan de diseño para el campo de entrenamiento de resiliencia para estudiantes en Escuela secundaria número 3 de Xingyi. Utiliza su tiempo libre por la tarde para realizar actividades de campo de entrenamiento para los estudiantes. A través de modelos de formación experiencial y emocional, permite a los estudiantes experimentarlos e iluminarlos en muchos aspectos, para que los estudiantes puedan volver a reconocerse a sí mismos de adentro hacia afuera. juego, recuperar el interés por aprender y la motivación para reinventarse. El campo de entrenamiento se abrió con la participación activa de los estudiantes y logró buenos resultados.

Salir del campus y promover el trabajo en salud mental

Debido a su intenso trabajo en salud mental en las escuelas, la Oficina de Educación de la ciudad de Xingyi lideró las otras tres escuelas para promover la educación en salud mental. en escuelas primarias y secundarias de la ciudad, colegas y la Asociación Provincial de Psicólogos organizaron conjuntamente una capacitación de una semana de duración para 58 docentes de la ciudad del 11 de marzo al 17 de junio de 2013. Después de la formación, todas las escuelas primarias y secundarias de la ciudad han madurado. Para promover aún más el trabajo de educación sobre salud mental de la ciudad, 2065438 En febrero de 2004, la Oficina de Educación Municipal la transfirió a la oficina y estableció el "Centro de Asesoramiento Psicológico del Sistema Educativo de la Ciudad de Xingyi", que es responsable de organizar y llevar a cabo la educación sobre salud mental. Trabajan en escuelas primarias y secundarias de la ciudad. Después de llegar a la Oficina de Educación Municipal, primero organizó y llevó a cabo una "Actividad de salud mental en el campus" de un mes de duración para popularizar y promover la educación sobre salud mental en 26 oficinas de subdistrito y pueblos de toda la ciudad, con el fin de promover aún más la salud mental. educación sanitaria en las escuelas primarias y secundarias de la ciudad de Xingyi. Se sentaron unas bases sólidas.

La intensificación de la competencia en el mercado, la competencia por los talentos y el ritmo de vida acelerado han provocado problemas de salud mental cada vez más importantes. Las enfermedades mentales han amenazado gravemente la salud física y mental y la calidad de vida de las personas. Mientras hace un buen trabajo en el trabajo de salud mental en las escuelas, Zhang Yuan aprovecha las oportunidades de capacitación para empleados corporativos y funcionarios públicos para popularizar y promover el conocimiento sobre salud mental. Un árbol de cientos de pies de altura no puede separarse del alimento de la tierra; un río que fluye a lo largo de miles de kilómetros no puede separarse del hilo de su fuente. Zhang Yuan es una educadora ordinaria, con el cuidado y la ayuda de líderes y pares de todos los niveles, ha logrado algunos resultados en el trabajo educativo ordinario, pero su trabajo aún está lejos de los requisitos del partido, el pueblo y la causa. . Está decidida a basar su vida en la educación, dedicarse al cuidado, hidratar las cosas en silencio y ser siempre una vela roja brillante en su posición habitual.

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