El proceso de consulta y asesoramiento psicológico escolar generalmente incluye
El proceso de consulta y asesoramiento psicológico escolar generalmente incluye: cita y registro, evaluación preliminar y entrevista, definición de problemas y establecimiento de objetivos, métodos de tratamiento y estrategias de intervención, proceso y tecnología de tratamiento, registro y evaluación, terminación y Hacer un seguimiento.
1. Reserva y matrícula: Los estudiantes podrán concertar cita previa a través del sistema de reservas o del centro de consultas y cumplimentar el correspondiente formulario de matrícula. Esto ayuda a comprender la situación básica y las necesidades de los estudiantes.
2. Evaluación preliminar y entrevista: En la primera entrevista, el orientador psicológico realizará una evaluación preliminar con el estudiante para comprender los problemas y antecedentes del estudiante, aclarar sus necesidades y establecer una relación de confianza mutua. .
3. Definición de problemas y establecimiento de objetivos: los consejeros psicológicos discutirán y definirán problemas específicos con los estudiantes y los ayudarán a establecer objetivos de tratamiento claros. Esto ayuda a determinar las instrucciones y planes de tratamiento posteriores.
4. Métodos de tratamiento y estrategias de intervención: En función de los problemas y objetivos de los estudiantes, el consejero psicológico elegirá los métodos de tratamiento y estrategias de intervención adecuados. Esto puede incluir terapia cognitivo-conductual, terapia de resolución de problemas, psicoeducación, arteterapia, hipnosis, etc.
5. Proceso de tratamiento y tecnología: Durante el proceso posterior de consulta y asesoramiento, los consejeros psicológicos utilizarán diversas tecnologías y métodos para discutir los problemas con los estudiantes, brindarles apoyo y orientación, y ayudarlos a resolver sus problemas y problemas. Mejorar la salud mental.
6. Registro y evaluación: Los consejeros psicológicos registrarán el proceso de tratamiento y el progreso de los estudiantes y realizarán evaluaciones periódicas. Esto ayuda a comprender los efectos del tratamiento y ajustar los planes de tratamiento.
7. Terminación y seguimiento: Cuando el estudiante alcance la meta del tratamiento o se agote el número de sesiones, el orientador psicológico dará por terminada la consulta gradualmente y brindará algunas orientaciones y sugerencias de seguimiento para mantener la misma. la salud mental del estudiante.
Cómo prevenir problemas de salud mental entre los adolescentes
1. Cuidado familiar: los padres deben dedicar más tiempo a comunicarse con los adolescentes, centrándose en alentarlos y escucharlos, o realizar viajes familiares juntos y Respetar los pasatiempos de los adolescentes. Para grupos especiales, como familias monoparentales o niños abandonados, otros ancianos de la familia también deben brindar compañía y cuidado en la medida de lo posible.
2. Apoyo escolar y social: Los profesores pueden pedir a los estudiantes que se preocupen, se amen, se consideren y se ayuden unos a otros, o intercambien pequeños obsequios entre ellos, para que los adolescentes puedan sentir el calor del colectivo. Las escuelas y la sociedad deben fomentar un desarrollo físico y mental saludable, organizar las tareas académicas de manera científica y racional y no reprimir ni insultar a los estudiantes.
3. Ajuste de la automentalidad: Aprender a autorregularse, controlar las emociones y afrontar correctamente el desarrollo de la conciencia sexual en la adolescencia, como una mayor atención al sexo opuesto, etc., que son fisiológicos normales. fenómenos y no hay necesidad de sentirse ansioso o avergonzado. Manténgase optimista, no enoje a los demás a voluntad, no sea demasiado exigente con la perfección, reduzca sus expectativas de sí mismo de manera adecuada y anímese más. Además, podrás participar en más actividades grupales, compartir tus preocupaciones con amigos, etc. para mantener una actitud feliz.