Plan de trabajo del sindicato escolar
1: Plan de trabajo del sindicato escolar 1. Ideología rectora:
Adherirse a la orientación hacia las personas, resaltar los puntos clave, promover el progreso general, desempeñar plenamente las funciones del sindicato y aprovechar plenamente el papel del sindicato en el fortalecimiento de la capacidad de gobernanza del partido y esforzarse por crear una nueva situación en el trabajo sindical escolar que sea característica de los tiempos y llena de vitalidad.
2. Tareas principales:
(1) Prestar atención al aprendizaje.
Como organización sindical, debemos comprender plenamente la importancia y el papel del trabajo sindical en la nueva era, asumir conscientemente las responsabilidades que nos han confiado los tiempos y mejorar aún más el sentido de misión y responsabilidad de hacer un buen trabajo en el trabajo sindical. Bajo el liderazgo de la organización del partido escolar, debemos guiar a los profesores y al personal de la ciudad para que unifiquen sus pensamientos y acciones con el espíritu de la Cuarta Sesión Plenaria del XVI Comité Central del PCCh.
1. Realizar intercambios especiales de aprendizaje y educativos.
A través de la comunicación, podemos comprender profundamente y captar con precisión el espíritu de la sesión plenaria, unificar pensamientos y acciones con el espíritu de la sesión plenaria y condensar sabiduría y fuerza para unir y movilizar a los profesores y al personal para contribuir. al desarrollo integral de la educación.
2. Llevar a cabo un debate sobre “dar pleno juego al papel de los sindicatos de la educación en el fortalecimiento de la capacidad de gobierno del partido”.
Comprender profundamente y captar con precisión la ideología rectora, los objetivos generales y las tareas principales para fortalecer el desarrollo de capacidades de gobernanza del partido, identificar los puntos de entrada, los puntos de combinación y los puntos de enfoque para que los sindicatos fortalezcan el desarrollo de capacidades de gobernanza del partido. y mejorar constantemente su desempeño. Mejorar la capacidad y el nivel de trabajo sindical en la nueva situación.
(2) Reconstruir y promover integralmente la civilización política escolar.
Adherirse al sistema de congresos de docentes, profundizar la divulgación de los asuntos escolares e implementar la gestión democrática y la supervisión democrática son contenidos importantes del “desarrollo de la política democrática socialista y la construcción de la civilización política socialista” del sistema educativo. También son la verdadera implementación del principio de confianza incondicional en los maestros. Una garantía importante para la ideología rectora del funcionamiento de una escuela. De acuerdo con los requisitos de la "Ley de Maestros" y la "Ley de Educación", insistimos en expandir la democracia de base, comenzando con la construcción de mecanismos, prestando atención tanto al proceso como a los resultados reales, y promoviendo la política democrática escolar.
1. Profundizar la construcción del sistema de Congresos de Maestros.
Es necesario mejorar el sistema y estandarizar las operaciones; es necesario fortalecer el papel del Congreso de Maestros en la adhesión a las medidas y sistemas democráticos de reforma de la gestión escolar antes de que se introduzcan estas medidas y sistemas. Explorar activamente un mecanismo eficaz que combine la evaluación democrática de los líderes escolares por parte del Congreso de Maestros y la evaluación del departamento organizacional (de personal), y ampliar continuamente la participación de los profesores y el personal en la supervisión democrática.
2. Profundizar en la divulgación de los asuntos escolares.
Debemos partir de la situación real de la escuela y comenzar con los temas que más preocupan a los profesores y al personal, promover la divulgación en profundidad de los asuntos escolares, adherirnos al sistema de informar los asuntos escolares al Congreso de Maestros, aprovechar plenamente la función de gestión y supervisión democrática del Congreso de Maestros y garantizar que los profesores y el personal tengan derecho a conocer, participar y supervisar los principales asuntos escolares. En el primer semestre de este año se llevará a cabo una revisión democrática de los líderes escolares.
(3) Prestar atención al servicio y hacer un buen trabajo para mantener el desarrollo integral del profesorado.
El desarrollo profundo de la reforma educativa ha promovido una asignación más razonable y científica de los recursos educativos, y también ha provocado cambios en los conceptos, la conciencia, el entorno y la mentalidad del profesorado. El sindicato partirá de la situación general de estabilidad, se mantendrá a la altura de insistir en la reforma y el mantenimiento, tomará al equipo docente como centro y servirá al equipo docente en múltiples niveles y de manera integral.
1. Insistir en la participación desde la fuente y proteger los derechos e intereses legítimos del profesorado y el personal desde una perspectiva institucional.
El presidente del sindicato debe aprovechar la oportunidad de participar en reuniones de asuntos escolares y reuniones de equipo, prestar atención a participar en la formulación de políticas relevantes desde la fuente, especialmente aquellas que involucran puestos y asignación de profesores. sistemas y reflejar activamente las opiniones razonables de los profesores y el personal. Salvaguardar los derechos e intereses legítimos de los profesores y el personal.
2. Llevar a cabo exhaustivamente las actividades de “Amar a los profesores y al personal, servir a los miembros”.
Tenga en cuenta que los intereses de las masas no son un asunto menor y siempre tenga presente la seguridad de los profesores y el personal. Si bien insistimos en institucionalizar las actividades afectuosas, haremos con seriedad cosas prácticas y buenas para los profesores y el personal, especialmente para los profesores y el personal que lo necesiten. Deberíamos prestar atención a los grupos vulnerables y prestar especial atención a los necesitados.
3. Trabajar duro para proporcionar a los profesores un descanso y recuperación adecuados durante las vacaciones de verano.
(4) Prestar atención a mejorar la calidad general de los docentes.
La implementación del “Proyecto Calidad Docente” se enfoca en fortalecer la construcción de la ética docente y mejorar la calidad integral de los docentes. Respetar las características del trabajo sindical, promover la ética profesional de los docentes, guiarlos para que amen su trabajo, ser modelos a seguir, enseñar y educar a las personas, ser rigurosos en sus estudios, avanzar con los tiempos y crear una imagen elevada de los docentes del pueblo. en la nueva era.
1. Llevar a cabo actividades de desarrollo ético docente en profundidad.
Es necesario llevar a cabo actividades de educación en ética profesional con el contenido principal de "integridad, respeto de la ley y autodisciplina estricta" a través de diversas actividades de desarrollo de la ética profesional novedosas, vívidas y efectivas, y a través de actividades como como establecer modelos y recomendar los avanzados, Orientar el sano desarrollo de la construcción de la ética profesional.
2. Profundizar en la actividad de “crear una organización de aprendizaje y esforzarse por convertirse en un docente investigador científico”.
El sindicato debe centrarse en los objetivos de reforma y desarrollo educativos y mejorar la competitividad de la educación y la enseñanza, y realizar dibujos sencillos, concursos de escritura en la pizarra y concursos masivos con sugerencias racionales como contenido principal.
3. Muestra tu estilo y prepara un escenario para el crecimiento de los jóvenes docentes.
Debemos preocuparnos por el crecimiento de los docentes jóvenes, crear condiciones para que los docentes jóvenes se destaquen, esforzarnos por mejorar la ética profesional de los docentes jóvenes y alentarlos a subir al podio y amar su trabajo.
4. Realizar actividades de lectura para profesores y personal.
Sería beneficioso exigir a cada grupo docente e investigador que realizara actividades de lectura en profundidad y actividades de intercambio durante varios años consecutivos. En la segunda mitad del año, propondré contramedidas en profundidad para las actividades de lectura de los profesores y, al final del año, nombraré un grupo de personas avanzadas en actividades de lectura.
5. Realizar actividades culturales y deportivas saludables y progresistas.
Las actividades culturales y deportivas del profesorado se centrarán en la pequeña variedad, el fitness y la salud. Como sindicato, debemos hacer un buen trabajo activamente para enriquecer la vida espiritual de los profesores y el personal y hacer prosperar la cultura del campus, y llevar a cabo vigorosamente coloridas actividades culturales y recreativas, diversas formas de actividades físicas y actividades de ocio y entretenimiento que sean beneficiosas. a la salud física y mental.
(5) Prestar atención a la innovación y fortalecer la construcción del propio sindicato.
Adherirse a administrar la escuela de acuerdo con la ley, fortalecer la autoconstrucción ideológica, organizacional y laboral, esforzarse por expandir la influencia y el atractivo entre los profesores y el personal, y esforzarse por hacer contribuciones a ampliar la base de masas y la base de clase del partido. Hacer una contribución. Si quieres desempeñar un buen papel de puente y vínculo y realmente desempeñar bien tus funciones básicas, debes practicar bien tus habilidades internas.
1. Llevar a cabo actividades en profundidad para construir un “hogar para profesores y personal”.
Al innovar el concepto de construcción de universidades, enriquecer el contenido de la construcción de universidades, ampliar el campo de la construcción de universidades, llevar a cabo actividades estándar de "casa de profesores y personal", integrando estrechamente la construcción de "casas pequeñas" con fortalecer la construcción de escuelas y departamentos de enseñanza e investigación, mejorar continuamente el nivel de construcción de "familias pequeñas" y promover el nivel de trabajo general del sindicato de nuestra escuela.
2. Fortalecer la labor de publicidad e información sindical.
Cada grupo debe escribir activamente sobre su propia educación y experiencia docente, informar sobre las actividades del grupo sindical y movilizar activamente a sus miembros para que contribuyan al boletín informativo sobre la reforma curricular del distrito de Futian.
3. Recaudar, administrar y utilizar los fondos sindicales de manera efectiva y razonable.
Artículo 2 El plan de trabajo del sindicato escolar tiene como objetivo mejorar la calidad general del personal docente, fortalecer efectivamente la construcción del personal docente, la construcción de la democracia escolar y la construcción del propio sindicato, efectivamente desempeñar las funciones básicas del sindicato y adaptarse continuamente a la reforma y el desarrollo de la educación. Si es necesario, unir y movilizar a todo el profesorado y el personal de la escuela para que desempeñen el papel que les corresponde en la construcción de una sociedad acomodada de manera integral. .
En primer lugar, aprovechar al máximo las ventajas del trabajo de propaganda ideológica del sindicato.
1. Aprovechar al máximo las ventajas del sindicato de la educación y crear activamente una buena atmósfera de aprendizaje. Es necesario adherirse a la forma de entretenimiento y aprendizaje entretenido a través de diversos medios, armar y educar incansablemente al personal con el espíritu del XVI Congreso Nacional, aprovechar plenamente las ventajas y características del sindicato, utilizar la teoría para guiar el trabajo. y mantener un estado espiritual acorde con los tiempos. A través de diversas formas de actividades, como el aprendizaje organizacional, la creación de opinión pública, el establecimiento de modelos y la orientación de modelos, la comprensión ideológica de los profesores y el personal se unifica con el espíritu del XVI Congreso Nacional.
2. Fortalecer el trabajo ideológico y político del profesorado y el personal. Implementar integralmente el “Esquema de Implementación para la Construcción de la Moral Cívica” y el “Código Nacional de Ética Profesional para Docentes de Educación Primaria y Secundaria”. En respuesta a los problemas reflejados en la ética de los docentes, continuaremos incorporando nuevas connotaciones, inyectando nuevas medidas y creando nuevos medios en la práctica, y nos esforzaremos por hacer que las actividades de educación ética de los docentes sean más específicas y efectivas.
3. Aprovechar al máximo las ventajas del trabajo sindical, ayudar a las organizaciones del partido en el trabajo de publicidad y cooperar con el partido y el gobierno para movilizar continuamente la conciencia de los profesores y el personal.
4. Aprovechar al máximo el efecto radiante de la educación de modelos avanzados, capturar y resumir algunos modelos avanzados de manera oportuna y ejercer eficazmente el efecto radiante de ejemplos típicos a través de demostraciones típicas y vibraciones grupales. Preste atención a las personas y las cosas que lo rodean, eduque e inspire los pensamientos y comportamientos de los profesores y el personal y, a través de la orientación típica y la motivación del ejemplo, permita que los profesores y el personal aclaren aún más sus objetivos y establezcan puntos de referencia, formando una buena atmósfera competitiva en la que usted perseguir a los demás, luchar por la excelencia y atreverse a ser el primero en crear proyectos modelo innovadores.
2. Implementar inquebrantablemente la política del partido de confiar en la educación y aumentar aún más la intensidad de la gestión de la educación de acuerdo con la ley.
1. Ante la nueva situación de reforma y desarrollo de la educación, los sindicatos escolares deben participar activamente en la promoción de la gestión y supervisión democráticas de las escuelas, respetar el Estado de derecho y promover inquebrantablemente la implementación de la política del Partido. de confiar, movilizar y proteger el entusiasmo de los profesores y el personal para participar en la reforma y el desarrollo educativos.
2. Centrándose en la situación general de la reforma y el desarrollo educativos, aumentar aún más la intensidad de la gestión de la educación de acuerdo con la ley, adherirse al sistema del Congreso de Maestros, convocar la primera reunión del Octavo Congreso de Maestros, implementar plenamente los poderes del Congreso de Maestros y emprender con seriedad Las responsabilidades de la organización de trabajo del Congreso de Maestros son mejorar la calidad del Congreso de Maestros, instar a las escuelas a manejar seriamente las propuestas de los representantes de los profesores, mejorar la evaluación del Congreso de Maestros, continuar promoviendo el sistema de evaluación democrática para los líderes de nivel escolar y medio, y promover activamente la gestión democrática de las escuelas.
3. Promover activamente la divulgación de asuntos escolares y mejorar aún más el sistema de divulgación de asuntos escolares. Los sindicatos escolares deben adherirse al principio de buscar la verdad a partir de los hechos y centrarse en la supervisión, fortalecer la participación de las fuentes de conformidad con la ley, insistir en utilizar el Congreso de Maestros como el principal vehículo para la divulgación de los asuntos escolares, instar a la administración escolar a hacer un buen trabajo. trabajo en el tablón de anuncios de asuntos escolares y garantizar la autenticidad y puntualidad de la divulgación de asuntos escolares, sexo y eficacia.
3. Adherirse al desarrollo como la máxima prioridad y guiar al profesorado y al personal para que hagan contribuciones en el proceso de reforma e innovación educativa.
1. La adherencia al desarrollo es la máxima prioridad. Es necesario establecer firmemente la ideología rectora de amar la educación y servir a la educación, insistiendo en enseñar y educar a las personas como centro, dando pleno juego a las características de las organizaciones de masas, insistiendo en partir de la situación real de la escuela, buscando una participación Desde una perspectiva general, partiendo de la situación general de promover la educación de calidad y poniendo el foco en el trabajo sindical. Centrándose en el tema de la enseñanza y la educación de las personas, a través de la organización de diversas formas de actividades, la sabiduría y la fuerza del cuerpo docente y del personal se condensan en la El tema principal es implementar una educación de calidad.
2. El sindicato escolar continúa realizando actividades educativas con el tema de esforzarse por crear dos temas principales, siguiendo de cerca el tema principal de emancipar la mente y avanzar con los tiempos, integrando estrechamente el trabajo sindical. con el desarrollo y la reforma educativos, y guiar a los profesores y al personal para que reconozcan la situación, aclaren las responsabilidades históricas de la clase trabajadora, reúnan la sabiduría y la fuerza de los profesores y el personal, den pleno juego al papel dirigente de los profesores y el personal en la realización de los dos objetivos principales. y mejorar continuamente la capacidad innovadora y el nivel de trabajo del profesorado y el personal. Dominar los métodos de enseñanza modernos y las habilidades educativas permite a los maestros convertirse verdaderamente en promotores y promotores de una productividad y una cultura avanzadas, con un carácter y una cultura moral nobles, un conocimiento y una sabiduría profundos y un arte de enseñanza exquisito.
3. Promover activamente la construcción de un equipo de profesores jóvenes, adherir al binomio de maestros y aprendices, y con el tema de la creación de puestos civilizados azules, promover aún más las actividades de formación en el trabajo, promover la enseñanza civilizada de los docentes y estandarizar el comportamiento ético de los docentes. A través de diversas carreras efectivas, guiar a los docentes jóvenes para que establezcan un fuerte sentido de competencia y espíritu emprendedor, ampliar y cultivar el alcance de los docentes jóvenes centrales, guiar a los docentes jóvenes para que establezcan un fuerte sentido de competencia y espíritu emprendedor, y ayudar a los docentes jóvenes a superar las dificultades en el estudio, el trabajo y la vida, las dificultades y las dudas ideológicas, hacer más cosas prácticas y buenas obras por ellos, ampliar y capacitar el alcance de los jóvenes docentes centrales y guiarlos para que establezcan un fuerte sentido de competencia y espíritu emprendedor. Y ayudar a los profesores jóvenes a deshacerse de las dificultades y dudas ideológicas en el estudio, el trabajo y la vida, hacer más ejercicio al participar en diversas actividades, crear un buen ambiente para el avance, hacer más cosas prácticas y buenas obras por ellos y contribuir a la salud de Profesores jóvenes Haz tu parte para crecer.
4. Continuar haciendo un buen trabajo en las actividades de gestión docente de las mujeres, organizar y realizar diversas actividades que sean beneficiosas para el desarrollo de la gestión docente en torno a los requisitos de fortalecimiento de la calidad, la innovación y la contribución, el autoempleo. , atención a las dificultades y civilización familiar, y mejorar aún más la calidad general de las docentes. Al mismo tiempo, sobre la base de la experiencia resumida, promoveremos constantemente las actividades de lucha por crear puestos de demostración civilizados para mujeres, nos esforzaremos por lograr mayores resultados en las actividades y contribuiremos a la causa de la educación.
Cuarto, cumplir fielmente los deberes básicos del sindicato e implementar con sinceridad el proyecto de calidez.
1. Sólo adhiriéndose a los estándares de la línea de masas del partido y cumpliendo fielmente los deberes básicos del sindicato, el partido podrá desempeñar mejor su papel como puente entre los profesores y el personal y las masas. Los cuadros sindicales deben mejorar su conciencia política, su sentido de responsabilidad y su conciencia de representación, cambiar efectivamente su estilo de trabajo, hablar menos palabras vacías y hacer más cosas prácticas, para que el sindicato esté siempre entre las masas. Fortalecer la investigación, captar el pulso ideológico de los profesores y el personal de manera oportuna, comprender las tendencias ideológicas de los profesores y el personal, reflejar los deseos y requisitos de los profesores y el personal de manera oportuna, escuchar las voces de los profesores y el personal, Piense en lo que piensan los profesores y el personal, preste atención a lo que les preocupa y persista en atender las necesidades de los profesores y el personal. Hable con los profesores y el personal y esfuércese por ser una persona solidaria, considerada y considerada. profesores y personal.
2. Continuar profundizando el proyecto de entrega de calidez, ampliar continuamente el alcance y la forma del proyecto de entrega de calidez y promover la regularización, institucionalización y socialización del proyecto de entrega de calidez.
Insistimos en resolver los problemas de los profesores y el personal con dificultades especiales y importantes. Todos los profesores y el personal participan en un seguro complementario mutuo. Confiamos activamente en el poder del partido, el gobierno y todos los sectores de la sociedad para hacer todo lo posible para resolver la vida. Dificultades del profesorado y del personal con dificultades especiales.
3. Las actividades de calidez deben ampliarse gradualmente a los aspectos espirituales, de derechos, de vida, de salud y otros, aprovechando al máximo las características y ventajas del sindicato escolar, llevando a cabo vigorosamente diversas actividades culturales y actividades deportivas que aman los profesores y el personal, y que enriquecen constantemente la vida espiritual y cultural de los profesores y el personal.
5. Fortalecer la construcción de sindicatos y esforzarse por desempeñar el papel puente de las organizaciones sindicales.
1. Realizar efectivamente las funciones de participación, mantenimiento, educación y construcción del sindicato, continuar realizando actividades para crear un hogar para maestros avanzados, partir de la situación real de la escuela, implementar aún más. medidas de creación de viviendas, hacer un buen trabajo al incorporar nuevos docentes y transformar verdaderamente la escuela. La organización sindical se ha convertido en una sede de docentes en la que confían el partido, el gobierno y la mayoría del personal docente.
2. Cooperar activamente con el partido y el gobierno en el trabajo de los profesores y el personal jubilados, apoyar el trabajo de las organizaciones jubiladas, movilizar plenamente su entusiasmo y continuar desempeñando el papel de la educación escolar.
Esforzarse por crear un ambiente de aprendizaje, trabajo y vida saludable, elegante y relajado para los profesores y el personal, y promover el progreso fluido de la reforma educativa.
Capítulo 3: Plan de trabajo del sindicato escolar 1. Ideología rectora:
Bajo el liderazgo de la rama del partido escolar y el sindicato de nivel superior, de acuerdo con los requisitos de la municipalidad. sindicato de educación, trabajar en torno al centro escolar, realizar eficazmente las cuatro funciones principales de construcción, participación, educación y mantenimiento del sindicato, unir y movilizar a todos los profesores y el personal para seguir el ritmo de los tiempos, adaptarse a los requisitos del desarrollo educativo en el nueva era, contribuir a la reforma del plan de estudios de la escuela y la calidad de la enseñanza, y mejorar integralmente la capacidad del sindicato para trabajar y nivelar, y hacer los debidos esfuerzos para construir un campus armonioso.
2. Ideas y medidas de trabajo:
(1) Fortalecer la construcción de la ética docente y mejorar la calidad política e ideológica del equipo docente.
1. Hacer un buen trabajo en la educación sobre ética profesional y el aprendizaje político para el profesorado y el personal.
Organizar a los profesores y al personal para estudiar la Ley de Sindicatos, la Ley de Contratos Laborales recientemente revisada, la Ley de Educación, la Ley de Maestros y otras leyes y regulaciones relevantes, implementar concienzudamente los objetivos y requisitos laborales del sindicato superior, fortalecer aún más la construcción del sistema legal educativo y fortalecer al profesorado y al personal. La conciencia de enseñar de acuerdo con la ley, actualizar los conceptos educativos, practicar una educación de calidad, para que cada miembro del profesorado pueda establecer una visión correcta de la vida, la visión del mundo y valores. Mejorar el sentido de responsabilidad y la calidad de amar la escuela, amar el hogar y amar la vida desde la niñez. Crear una buena atmósfera de "amar el trabajo, amar la vida y trabajar duro" en toda la escuela.
2. Continuar fortaleciendo la conciencia jurídica de gestionar las escuelas y enseñar de conformidad con la ley.
Alentar a los profesores y al personal a establecer un sentido de la situación general y la conciencia del servicio, animar a los profesores y al personal a aprender conocimientos empresariales e ideas y métodos educativos modernos, moderar la ética docente y servir como modelos a seguir para los demás. Movilizar a los profesores y al personal para mantenerse al día con figuras avanzadas y aprender de modelos a seguir en su trabajo diario, teniendo en cuenta a los estudiantes y la "armonía". Para el desarrollo y el futuro de la escuela secundaria Danchang, están dispuestos a soportar las dificultades y atreverse a contribuir, formando un equipo de maestros con altos estándares ideológicos, sólidas capacidades profesionales y llenos de vitalidad y vitalidad.
3. Fortalecer aún más la construcción de la ética y la ética docente.
Crear un proyecto de construcción de civilización espiritual con la construcción de la ética de los docentes como contenido principal, formular reglas detalladas para la evaluación cuantitativa de la ética de los docentes y realizar una evaluación cuantitativa de la ética de los docentes de toda la escuela en el final del año escolar. Los resultados de la evaluación se utilizarán como una de las bases importantes para la evaluación de la excelente calidad de los docentes, la evaluación de los títulos profesionales, las recompensas y castigos en efectivo y la evaluación del salario por desempeño, y los resultados se informarán al Sindicato Municipal de Educación.
Bajo el liderazgo y apoyo del partido escolar y el gobierno, se organizan actividades conmemorativas como el 8 de marzo, el Día del Maestro, el Festival del Medio Otoño y el Día Nacional para mejorar el sentido de responsabilidad y dedicación de los profesores. y personal.
(2) Fortalecer la construcción del propio sindicato, proteger los derechos e intereses legítimos de los profesores y el personal de conformidad con la ley, fortalecer la conciencia de la gestión democrática y mejorar aún más el nivel general del comercio. trabajo sindical.
1. Integrar aún más los recursos, aprovechar al máximo las ventajas del sindicato, utilizar el espíritu de propiedad para unir aún más a los profesores y al personal para desempeñar el papel principal en la reforma educativa, comenzar por mejorar la calidad ideológica. de los empleados e insistimos en que el trabajo sindical sirva a la labor de construcción del partido.
2. Promover la construcción de la cultura y la civilización espiritual del campus, satisfacer las necesidades de vida espiritual y civilizada de los profesores y el personal, mejorar aún más la construcción de software y hardware del "Hogar de profesores y personal" y brindar total satisfacción. juega el papel de "hogar de profesores y personal" en la creación de un campus civilizado. Su estatus y papel en la mente de los profesores y el personal hacen que los profesores y el personal sientan profundamente el sabor del "hogar".
3. El sindicato alienta a los profesores y al personal a apoyar y cooperar activamente con la escuela en la implementación de diversas medidas de gestión y a subordinar conscientemente los intereses personales a los intereses nacionales y colectivos, los intereses locales a los intereses generales y los intereses inmediatos. a intereses de largo plazo.
4. Preocuparse por el trabajo y la vida del profesorado y el personal femenino. El primero es hacer un buen trabajo en la salvaguardia de los derechos e intereses; el segundo es llevar a cabo servicios y actividades para las empleadas; el tercero es aprovechar plenamente el papel de los talentos femeninos.
5. Permitir que todos los profesores y el personal presten total atención a los puntos clave, las dificultades y los temas candentes de la escuela, comprendan las diversas tareas de la escuela, faciliten aún más los canales de comunicación entre los profesores y el personal y los líderes administrativos de la escuela, y coordinar para la estabilidad del Trabajo Escolar.
(3) Celebrar una buena reunión de representantes docentes, hacer un buen trabajo al hacer públicos los asuntos escolares, fortalecer la construcción de políticas democráticas y salvaguardar aún más los derechos e intereses legítimos de los profesores y el personal.
1. Mejorar aún más el sistema de congresos de empleados, guiar a los empleados para que expresen sus intereses de manera racional y legal, esforzarse por implementar los poderes del congreso de empleados y aprovechar plenamente el papel de los representantes de los empleados. Realizar la institucionalización, estandarización y procedimentalización del Congreso de Profesores. Hacer que la gestión escolar sea científica y democrática.
2. Fortalecer la formación de los afiliados y representantes sindicales, fortalecer el estudio de los derechos y obligaciones de los afiliados y representantes, fortalecer la orientación del trabajo de propuestas, mejorar efectivamente la intensidad de la gestión y supervisión democrática representativa, y mejorar la calidad de los representantes del Congreso de Maestros, mejorar su capacidad para participar y discutir política, y mejorar la calidad del Congreso de Maestros.
3. Pulir la marca de colectivos avanzados a nivel provincial para la divulgación de los asuntos escolares, adherirse al sistema democrático de gestión y supervisión y promover la divulgación de los asuntos escolares. Profundizar el sistema de divulgación de asuntos escolares, promover la construcción de la democracia política y fortalecer el trabajo de divulgación de asuntos escolares. Implementar los derechos de los profesores y el personal a conocer, supervisar y participar.
(D) Se deben realizar esfuerzos periódicamente para mejorar la calidad del trabajo sindical.
1. Continuar realizando una serie de actividades como el estilo docente y las demostraciones de cariño para enriquecer su vida cultural amateur.
2. Animar a los profesores a seguir aprendiendo y ampliar sus estudios, esforzarse por mejorar la formación y el nivel de enseñanza y la realización personal de los profesores, participar en las evaluaciones escolares, trabajar en pareja con los aprendices, descubrir nuevas personas y cosas nuevas a su alrededor. ellos y establecer la ética docente en torno a ellos. Modelo avanzado.
3. Centrarse en la labor educativa y docente de la escuela, implementar atención dinámica, combinar las modalidades de trabajo del sindicato educativo, reportar información relevante de manera oportuna y elogiar la construcción y desarrollo de la escuela.
4. Continuar llevando a cabo el proyecto "calidez", preocuparse por la vida de los empleados, realizar con seriedad las "cinco visitas obligadas", aprovechar los días festivos especiales para cuidar a los empleados pobres, los maestros destacados y los maestros jubilados. y hacer activamente cosas prácticas y resolver problemas para los empleados.
5. Continuar haciendo un buen uso de los fondos sindicales y esforzarse por "utilizar la menor cantidad de dinero para hacer cosas satisfactorias". Insistimos en distribuir materiales de bienestar y reservar parte de los fondos para condolencias a los empleados enfermos y discapacitados, profesores y personal jubilados y actividades culturales y deportivas relacionadas, a fin de enviar la calidez de la organización a los corazones de los empleados de manera oportuna.
6. Responder activamente a las actividades docentes organizadas por el sindicato superior, realizar las tareas asignadas por el sindicato superior y registrar la información del libro de trabajo del sindicato.