Departamentos y carreras de la Universidad Normal de Rugao
Ambientes principales
Educación normal (educación normal superior): educación primaria (artes liberales integrales (educación vocacional superior): gestión financiera
p>Instituciones subsidiarias
Sección de Enseñanza e Investigación de China, Sección de Investigación y Enseñanza de Ciencias Sociales, Sección de Investigación y Enseñanza de Gestión Económica, Sección de la Liga Juvenil China
Introducción profesional
1. Especialización en Educación Primaria (Artes Liberales Integrales)
Período de estudio: 5 años
Metas de cultivo: Cultivar a los estudiantes de secundaria con un desarrollo moral, intelectual y físico integral, buenas cualidades integrales, Amplio y sólido conocimiento integral de humanidades y ciencias sociales, y fuerte adaptabilidad social y capacidad de innovación. Docentes para una educación integral en artes liberales en las escuelas primarias.
Configuración del curso:
1. Principales cursos profesionales: inglés universitario, matemáticas avanzadas, chino moderno, literatura moderna y contemporánea, chino antiguo, literatura antigua, introducción a la literatura, introducción al chino. Cultura y escritura, pedagogía, psicología, métodos de enseñanza del chino en la escuela primaria, currículo y teoría de la enseñanza, lenguaje hablado de los profesores, tecnología educativa moderna, caligrafía, etc.
2.Cursos generales básicos: chino, matemáticas, inglés, física, química, política, historia, biología, geografía, arte, música, educación física, etc.
II. Especialización en Gestión Financiera
Periodo de estudio: 5 años
Objetivos de cultivo: Cultivar el desarrollo integral de habilidades morales, intelectuales, físicas y estéticas para la adaptación. a las necesidades de la construcción económica y el desarrollo social. Sobre la base de un dominio relativamente sistemático de los conocimientos básicos, las teorías básicas y las habilidades básicas de gestión financiera y contabilidad, estar familiarizado con los conocimientos básicos relevantes y las teorías básicas de la economía y la gestión. estar familiarizado con las políticas y regulaciones financieras nacionales y tener cierto conocimiento integral de las humanidades y las ciencias sociales; tener la capacidad básica para adquirir conocimientos, hacer preguntas, analizar problemas y resolver problemas de forma independiente; tener una gran capacidad de expresión lingüística, capacidad de aplicación informática y social; capacidad de actividad; ser capaz de ocupar puestos de contabilidad financiera en pequeñas y medianas empresas, firmas de contabilidad y departamentos financieros relacionados. Talento financiero en el trabajo.
Marco del curso:
1. Principales cursos profesionales: conceptos básicos de contabilidad, normativa financiera y ética profesional contable, informatización contable, contabilidad financiera, contabilidad de costos, contabilidad fiscal, gestión financiera, contabilidad de gestión. , auditoría, análisis de estados contables, etc.
2.Cursos económicos y comerciales relevantes: Principios de Gestión, Estadística Básica, Introducción a las Finanzas, Finanzas, Conceptos Básicos de Economía, Marketing, Comercio Internacional, Derecho Económico, etc. Entornos principales
Educación normal (educación normal superior): educación primaria (ciencias integrales (educación vocacional superior): tecnología de aplicaciones informáticas
Instituciones subsidiarias
Sección de Docencia e Investigación en Matemáticas, Sección de Docencia e Investigación en Ciencias Naturales, Sección de Docencia e Investigación en Tecnologías de la Información, Rama General del Departamento de Matemáticas y Física
Introducción Profesional
1. Especialidad en Educación (Ciencias Integrales)
Sistema escolar: 5 años
Metas de cultivo: de cara al siglo XXI, adaptarse proactivamente a las necesidades de la modernización socialista y la educación obligatoria de nueve años, cultivar todos -desarrollo redondo de la moral, la inteligencia, el cuerpo y la estética, y ser innovadores y capaces de conocimientos matemáticos y teóricos, teorías básicas y habilidades básicas en materias como química, biología y geología, y profesores y otros educadores capaces de realizar la enseñanza de las ciencias. e investigación en escuelas primarias y secundarias.
Configuración del curso:
1. Principales cursos profesionales: inglés universitario, chino universitario, álgebra avanzada, geometría analítica espacial, análisis matemático, teoría de números elemental, probabilidad y estadística, física general. Ciencias de la educación, psicología, métodos de enseñanza de las matemáticas en la escuela primaria, currículo y teoría de la enseñanza, lenguaje hablado de los profesores, tecnología educativa moderna, caligrafía, etc.
2.Cursos generales básicos: chino, matemáticas, inglés, física, química, política, historia, biología, geografía, arte, música, educación física, etc.
II. Especialización en Tecnologías de Aplicaciones Informáticas
Período de estudio: 5 años
Objetivos formativos: Formar alumnos adaptables a las necesidades del desarrollo y aplicación de la informática. tecnología informática en empresas e instituciones, con la capacidad de conocimientos informáticos básicos sólidos, conocimientos profesionales de informática y automatización de oficinas informáticas sólidas, bases de datos y otras capacidades de aplicaciones de software de uso común, capacidades de aplicaciones básicas de redes informáticas, capaces de participar en trabajos de aplicaciones relacionadas con la computadora, como como automatización de oficinas informáticas y aplicaciones de software en departamentos relevantes de empresas e instituciones, talentos aplicados profesionales de la informática con desarrollo integral del desarrollo moral, intelectual, físico y estético.
Cursos principales: chino, inglés, matemáticas, física, fundamentos de aplicaciones informáticas, programación en lenguaje C 4, fundamentos de redes informáticas, fundamentos de tecnología multimedia informática, principios de sistemas operativos, procesamiento de gráficos e imágenes, tecnología y prevención de seguridad de redes , producción de páginas web, producción de animaciones FLASH, etc. Entornos principales
Educación normal (educación normal superior): educación primaria (inglés, educación no normal (educación vocacional superior): inglés comercial, japonés comercial, coreano aplicado
Subsidiaria instituciones
Sección de Investigación y Enseñanza de Inglés, Sección de Investigación y Enseñanza de Idiomas Japonés y Coreano, Rama General del Departamento de Lenguas Extranjeras
Introducción Profesional
1. Especialización en educación (inglés)
Sistema escolar: 5 años
Objetivos de cultivo: cultivar maestros y otros educadores con conocimientos básicos sólidos y habilidades lingüísticas básicas del idioma inglés, aplicación del idioma inglés relativamente competente Capacidad y capacidad para enseñar e investigar inglés en las escuelas primarias.
Configuración del curso:
1. Principales cursos profesionales: inglés universitario, chino universitario, inglés completo, lectura intensiva en inglés, lectura extensiva en inglés, expresión oral, comprensión auditiva, gramática, traducción, inglés y español. Descripción general de Estados Unidos, educación, psicología, métodos de enseñanza del inglés en la escuela primaria, currículo y teoría de la enseñanza, lenguaje hablado de los profesores, tecnología educativa moderna, etc.
2.Cursos generales básicos: chino, matemáticas, inglés, física, química, política, historia, biología, geografía, arte, música, educación física, etc.
2. Especialización en inglés de negocios
Periodo de estudio: 5 años
Objetivos de cultivo: cultivar habilidades sólidas para escuchar, hablar, leer y escribir en inglés y un sólido inglés de negocios. El conocimiento y las habilidades vocacionales relacionadas cultivan talentos compuestos en inglés de negocios que pueden dedicarse a la gestión empresarial moderna, secretaría de asuntos exteriores, recepción de asuntos exteriores, turismo y otras industrias relacionadas. Cultivar la sana personalidad de los estudiantes, la visión correcta de la vida y los valores.
Cursos principales: Inglés integral, Inglés de negocios, Comunicación comercial internacional, Lectura en inglés, Hablar, Escuchar, Gramática, Traducción, Escritura práctica en inglés, Escuchar y hablar en inglés de negocios, Correspondencia en inglés de comercio exterior, Inglés de secretaria, E -Conceptos básicos de comercio, conceptos básicos de contabilidad, derecho económico, aplicaciones informáticas, etc.
3. Especialización en Japonés de Negocios
Período de estudio: 5 años
Objetivos de cultivo: Formar estudiantes con una base sólida en el idioma japonés y amplios conocimientos científicos, tecnológicos y culturales. y fuertes habilidades prácticas Talentos con capacidad de trabajo. Talentos integrales que sean capaces de trabajar en asuntos exteriores, economía y comercio, turismo y empresas financiadas por Japón y otros departamentos, y que se dediquen a traducción, gestión, asuntos, etc.
Cursos principales: japonés básico, japonés avanzado, expresión oral, gramática, audiovisual y comprensión auditiva, escritura, teoría y práctica de la traducción, lectura extensiva de japonés, apreciación de las obras literarias y descripción general de las condiciones nacionales de Japón, gestión, Comercio Internacional, etcétera.
4. Especialización en coreano aplicado
Periodo de estudio: 5 años
Objetivos de cultivo: cultivar estudiantes con una base sólida del idioma coreano y un amplio conocimiento científico y cultural. . Los estudiantes de esta especialización estudian principalmente las teorías básicas y los conocimientos básicos del idioma coreano, los personajes, la historia, la economía, la diplomacia, la cultura social, etc., y reciben una buena formación en comprensión auditiva, expresión oral, lectura, escritura y traducción del coreano, y pueden ser Se utiliza en comercio exterior, economía y profesionales del idioma coreano que se dedican a trabajos de traducción y gestión en empresas de propiedad coreana, turismo y otros departamentos.
Cursos principales: coreano elemental, coreano intermedio, cultura coreana, gramática coreana, obras literarias coreanas seleccionadas, audio y video coreano, lectura extensiva en coreano, escritura coreana, traducción al coreano, administración, comercio internacional, etc. Entornos principales
Universidad normal (Universidad normal): Educación preescolar (bilingüe)
Instituciones subsidiarias
Sección de Investigación y Enseñanza de Ciencias de la Educación, Enseñanza e Investigación de Métodos de Enseñanza Preescolar Sección, Sección de Enseñanza e Investigación en Educación Artística,
Dirección General del Departamento de Preescolar
Introducción Profesional
1 Especialidad en Educación Preescolar (Bilingüe)
Periodo de estudio: 5 años
Objetivos de cultivo: Formar profesionales con sólidos conocimientos y habilidades profesionales en educación preescolar, buena ética docente, capacidad preliminar de investigación educativa y científica y capacidad para trabajar en jardines infantiles, guarderías y otras instituciones relacionadas con la educación infantil.
Entorno curricular:
1. Principales cursos profesionales: inglés universitario, chino universitario, inglés para la primera infancia, educación preescolar, psicología preescolar, salud preescolar, métodos de investigación en educación infantil, plan de estudios para jardín de infantes. diseño e investigación, arte y manualidades infantiles, solfeo y canto visual, literatura infantil, danza, técnica del piano, etc.
2.Cursos generales básicos: chino, matemáticas, inglés, física, química, política, historia, biología, geografía, educación física, etc.
Entornos principales
Educación no docente (educación profesional superior): diseño de artes decorativas, deportes sociales
Instituciones subsidiarias
Sección de Investigación y Enseñanza de Arte, Enseñanza de Educación Física y Sección de Investigación, Soporte al Director del Grupo Art System
Introducción Profesional
1 Especialidad en Diseño de Artes Decorativas
Periodo de estudio: 5 años
Objetivos de la capacitación: Cultivar personas para adaptarse a la modernización socialista. Requiere talentos de aplicación integral con desarrollo integral de la moral, la inteligencia, el cuerpo y la belleza, y tiene la capacidad de dedicarse al diseño publicitario, diseño VI, diseño de exhibición, planificación de imagen corporativa y otros multi- talentos de aplicación facetados. Competente en trabajos de diseño y planificación para empresas de publicidad, imprentas, empresas de comunicación, empresas de displays, periódicos y revistas, empresas e instituciones.
Cursos principales: bocetos, croquis, diseño de colores, fuentes y logotipos, maquetación básica, diseño gráfico, principios de composición, decoración básica, publicidad gráfica, diseño de display, libros y muestras, diseño asistido por arte por ordenador, etc.
2. Carrera Sociodeportiva
Período de estudio: 5 años
Objetivos de cultivo: Cultivar teorías básicas, conocimientos y habilidades del deporte social, y ser capaz. para trabajar en el ámbito del deporte social Profesionales de alto nivel dedicados a la organización y gestión, consultoría y orientación, desarrollo empresarial, docencia e investigación científica de actividades deportivas de masas.
Cursos principales: anatomía humana, fisiología humana, métodos de medición sociodeportiva, psicología sociodeportiva, introducción a los métodos de investigación científica del deporte, gestión sociodeportiva, atletismo, baloncesto, voleibol, fútbol, tenis de mesa, artes marciales. Artes, aeróbic, danza deportiva, Tai Chi, bádminton, etc.