Muestra de informe de experimento
Muestra de informe de experimento 1
Después de * * * ocho horas de experimentos básicos de soldadura, siento que he aprendido mucho. Aunque aprendí a soldar durante mi pasantía en metalurgia en mi segundo año, no conocía los principios de la soldadura en ese momento. Ahora que básicamente he terminado la enseñanza teórica básica de la soldadura, me siento muy relajado porque sé mucho sobre los principios de la soldadura. También sé que la soldadura no es sólo soldadura eléctrica, sino también soldadura con gas, etc.
En los experimentos de soldadura que se realizan por aquí, generalmente estudiamos la soldadura con gas y la soldadura eléctrica. También se divide en soldadura de acero con bajo contenido de carbono, acero con medio carbono y acero con alto contenido de carbono. Durante el proceso de soldadura, se puede sentir claramente que la dificultad del acero con alto, medio y bajo carbono es obviamente diferente.
En una clase aprendimos a soldar hierro fundido. ¡La fluidez del hierro fundido es obviamente muy pobre! ¡Antes de cada experimento de experiencia, el maestro siempre nos presentará las precauciones y el contenido experimental durante el experimento! A través de la introducción del profesor y la experiencia personal, se puede decir que tengo una buena comprensión y experiencia del contenido de cada experimento.
Tengo un recuerdo profundo de este experimento de soldadura porque encontré muchos problemas durante el experimento. El profesor siempre me explicaba detalladamente las causas de estos problemas y cómo solucionarlos. Por ejemplo, un experimento consistió en unir a tope placas de acero delgadas. Coloqué con cuidado las dos delgadas placas de acero en el tablero de prueba y las soldé. Pensé que esta era la soldadura más fácil, pero los resultados no fueron satisfactorios. Cuando soldé las dos placas de acero usando soldadura plana, descubrí que las placas de acero soldadas estaban severamente deformadas y las placas de acero originalmente planas estaban deformadas. Además, debido a la mala tecnología de soldadura, las costuras de soldadura son muy desiguales y en algunos lugares se produce incluso penetración. ¡Me da mucha vergüenza un producto de soldadura como este! Sin embargo, la maestra me explicó en detalle las razones de estos problemas. Por ejemplo, la placa de acero se inclina debido a una disipación desigual del calor durante la soldadura. Estos fenómenos se pueden resolver a través de la experiencia. La maestra tomó mi mano y llenó el agujero soldado. ¡El profesor me dijo que esto se debía a un arco coreano corto y una velocidad de soldadura lenta! También me animó a no desanimarme. ¡Estoy muy conmovido!
Me molesta mucho tener muchos conocimientos teóricos, pero el efecto de soldadura sigue siendo muy pobre, así que creo que este experimento es necesario y muy útil para aquellos de nosotros que hemos aprendido muchos conocimientos teóricos. conocimiento. Veamos nuestras propias lagunas y falta de experiencia. ¡Necesitamos estudiar mucho en el futuro y prestar más atención a las aplicaciones prácticas, para que podamos ser talentos integrales y orientados a las aplicaciones prácticas!
Muestra de informe de experimento 2
A través de este experimento, abrí los ojos. Precisamente porque las características de este experimento son la medición de la vibración y el análisis del espectro del mecanismo giratorio, y la prueba de la frecuencia natural de primer orden y el coeficiente de amortiguación de la viga en voladizo, requiere programación de software y visualización en computadora. Se puede decir que es semiautomático. Por lo tanto, durante el experimento, aprendí mucho: me dio una comprensión profunda de la preparación del conocimiento teórico antes del experimento, es decir, comprender la información relevante del experimento que se realizará de antemano, como los requisitos experimentales, los datos experimentales, pasos experimentales y, finalmente, lo que importa es qué datos registrar, cómo realizar el procesamiento de datos, etc. Aunque el instructor te explicará los pasos experimentales y cómo registrar los datos al realizar el experimento, si no tienes algunos conocimientos básicos, será difícil hacerlo en ese momento. Sólo puedes hacer lo que dice el profesor, pero no sabes cómo hacerlo.
En este experimento, aprendí mucho, fortalecí mi capacidad práctica y cultivé mi capacidad de pensamiento independiente. El problema especial es a la hora de hacer informes experimentales, porque hay muchos problemas en el procesamiento de datos y es difícil seguir sin solucionarlos. Por ejemplo, al procesar datos, necesita recopilar datos, lo que requiere que comprenda algunas operaciones básicas del software labview. Además, al dibujar, necesita usar software para dibujar, lo que también requiere que conozca el comando de inserción de gráfico; el software e_cel. Y al realizar experimentos de medición de vibraciones y análisis de espectro del mecanismo giratorio y obtener datos, preste atención a cambiar la frecuencia de muestreo al leer la forma de onda, etc. Por supuesto, aprendí más que esto, así que no entraré en detalles aquí.
También está el experimento práctico, que combina algunos conocimientos teóricos del curso de tecnología de pruebas con la práctica, lo que profundiza mi comprensión del curso de tecnología de pruebas y consolida mis conocimientos teóricos.
Sin embargo, aunque este experimento es bueno, siento que la disposición no es buena y todavía hay tiempo para el examen de prueba de tecnología. Es precisamente porque estos horarios entran en conflicto con el tiempo de diseño de nuestro curso que no puedo concentrarme en ninguno. Como resultado, no se puede garantizar la calidad de cada proyecto. Si hay algún error, ¡indíquelo!
Muestra de Informe de Experimento 3
Después del curso de introducción profesional en el primer semestre, aprendimos sobre la especialidad de construcción naval e ingeniería oceánica, por lo que en este semestre nos deshicimos de las diapositivas. Imágenes y texto, vea el laboratorio real. Así se construyen los barcos. A partir de las dos de la tarde todos los jueves, arrastrando nuestros cuerpos que aún no están del todo despiertos, deambulamos por varios laboratorios y escuchamos las explicaciones de los profesores sobre las historias y funciones de cada laboratorio. Esta es la introducción profesional del semestre pasado. En mi opinión, ese debería ser el camino a seguir. Aprendimos más sobre las mayores. Aunque todavía no entiendo muchos de los términos profesionales que dijo el maestro, todavía siento que entiendo mejor esta especialización después de escuchar con atención. Sin embargo, todos dicen que la introducción profesional es continuación y práctica.
Hace unas semanas escuchamos al profesor introducir algunos conocimientos sobre el rendimiento de un barco en el laboratorio de rendimiento. Visitamos una piscina de remolque modelo grande y una piscina de gran profundidad controlada. En ese momento, también vimos a estudiantes de último año haciendo experimentos. Se estima que estará con nosotros en uno o dos años. Aunque estos laboratorios parecen un poco viejos ahora, aunque solo vimos algunos tanques de acero y agua, para ser más precisos, vimos algunos tanques de agua y acero oxidados, que se sentían sucios por dentro, pero las cosas en estos laboratorios están en China. Equipos de laboratorio muy avanzados. Grupo de remolque de modelo de barco grande que se puede utilizar para pruebas de flotas: 1. Único en China. 2. Piscina de profundidad controlada a gran escala: la piscina más controlada artificialmente de Asia; 3. El laboratorio de tecnología y equipos de construcción naval ha alcanzado el nivel avanzado nacional y su equipo experimental de "robot doblador de costillas" ha alcanzado el nivel internacional; Plataforma de prueba estructural a gran escala y estática completa El sistema de análisis de carga dinámica es el primero de su tipo en una universidad nacional 5. Plataformas de investigación de alto nivel, como tanques de agua circulante, túneles de viento, máquinas de olas de 24 unidades, estaciones de trabajo informáticas. y software relacionado. Estos laboratorios estudian el rendimiento del casco y el rendimiento del barco, que en un sentido amplio se refiere a la suma de todos los tipos de rendimiento del barco, en un sentido estricto, se refiere al resumen del rendimiento estático y dinámico de los barcos; El rendimiento del barco en sentido estricto está estrechamente relacionado con el tamaño, la forma y la carga principales del barco. En la investigación teórica, se basa en la hidrostática para estudiar la flotabilidad, la estabilidad y el anti-hundimiento de los barcos en diferentes condiciones, y en la hidrodinámica para estudiar la velocidad, la navegabilidad y la maniobrabilidad de los barcos. La actuación más básica. Después de escuchar esto, realmente sentí que los barcos también son algo muy mágico. En tal tormenta, en realidad pudo transportar tantos artículos y zarpar. Además, esos acorazados son más poderosos. Un volumen tan grande puede ser muy rápido. No puedo evitar sentirme asombrado por los constructores navales que superaron tantos obstáculos para construir un barco tan poderoso. Luego visitamos el laboratorio sobre la estructura del barco. La estructura determina el rendimiento, por lo que se puede decir que la estructura del barco es equivalente al cuerpo humano, la piel es equivalente al casco, los huesos son equivalentes al esqueleto del casco, etc., todos estos son muy importantes. . A través de la narración del profesor, comprendimos inicialmente que un barco en general está compuesto por un casco, una cuaderna, una cubierta, un camarote y una superestructura. El casco, también conocido como revestimiento del casco, es el casco de un barco, incluidas las placas laterales y las placas del fondo. La geometría del casco está determinada por la forma de las placas del casco. Varias fuerzas externas, como la fuerza de flexión longitudinal, la presión del agua y la fuerza del impacto de las olas, actúan primero sobre la placa del casco. La estructura del casco se compone de quilla, quilla lateral, nervadura, quilla, quilla de popa, pilar de proa y pilar de popa, que en conjunto forman la estructura del barco. Una cubierta es una estructura plana sobre una placa inferior interior que se utiliza para cubrir el espacio interior de un barco y colocarlo en capas horizontales. La cubierta es la placa de acero situada en la manga del barco, que divide el casco del barco en tres capas: superior, media e inferior. La cubierta juega un papel importante a la hora de garantizar la resistencia y la insumergibilidad del casco, proporcionando un área para organizar varias cabinas y colocar armas y maquinaria. El número de cubiertas depende del tamaño del barco, según el tipo, misión y dimensiones principales del barco. Generalmente los barcos pequeños tienen de 1 a 3 pisos; los barcos de tamaño mediano tienen de 3 a 5 pisos; los barcos grandes tienen de 5 a 5 pisos.
La cabina se refiere al espacio debajo de la placa de clavos para diversos fines, incluida la cabina de proa, la cabina de popa, la cabina de pasajeros, la bodega de carga, la sala de máquinas, la sala de calderas y varias cabinas para fines especiales. La superestructura se refiere al edificio sobre la cubierta principal y está rodeada por la cubierta superior. Se utiliza principalmente para organizar cabinas para diversos fines, como cabinas de trabajo, cabinas de vivienda, cabinas de almacenamiento, cabinas de instrumentos y equipos, etc. Envíe herramientas para que la tripulación trabaje, viva y almacene. La superestructura incluye el castillo de proa, el puente, la popa, la caseta y varios edificios de murallas. Por supuesto, busqué la mayor parte de lo anterior en línea. Aunque la profesora nos dio una introducción, no fue tan detallada.
Luego está el laboratorio de ingeniería marina que más me impresionó. El profesor del Laboratorio de Ingeniería Marina fue muy responsable al presentar qué equipos hay a bordo y qué funciones tiene. Aunque estamos en ingeniería marina y marina, no en ingeniería marina, y deberíamos prestar más atención a las estructuras de los barcos, sigue siendo muy interesante escucharlo. Los principales sistemas del laboratorio marino integral incluyen: sistema de propulsión principal, sistema de tuberías para barcos, sistema de central eléctrica para barcos, sistema de automatización de la sala de máquinas y sistema de diagnóstico y monitoreo digital de motores diésel. Proporciona una comprensión detallada del sistema de tuberías del barco, incluido el sistema de combustible de la sala de máquinas, el sistema de aceite lubricante de la sala de máquinas, el sistema de tuberías principales de agua de mar y agua dulce, el sistema de aire comprimido, el agua de sentina de la sala de máquinas, el agua de lastre y el sistema de agua contra incendios. Primero, cubrimos el sistema de combustible de la cabina. Generalmente a bordo hay diésel y fuel oil y, por supuesto, aceite lubricante. La profesora hizo aquí una pregunta, ¿por qué no utilizar diésel en lugar de gasolina? La gasolina necesita encenderse, mientras que el diésel necesita encendido por compresión, por lo que se elige el diésel por razones de seguridad. Se consume menos energía cuando se va a alta mar y se consume más energía al atracar, porque es necesario llamar a varios sistemas durante el atraque. No se necesita tanta energía cuando se está en alta mar, por lo que se consume más energía al atracar. Además, sabemos que existe una diferencia entre el petróleo pesado y el petróleo ligero. El petróleo pesado debe calentarse al pasar a través del oleoducto para permitirle nadar suavemente en el oleoducto; de lo contrario, se solidificará en el oleoducto. Por lo tanto, el petróleo pesado generalmente se usa en alta mar y el petróleo liviano generalmente se usa en el muelle, para proteger la máquina. Si se utiliza petróleo pesado, la solidificación en el oleoducto causará grandes problemas para la próxima puesta en marcha. A continuación se presentan los principales sistemas de agua de mar y agua dulce, utilizados principalmente para enfriar la máquina. ¿Por qué todavía hay agua de mar y agua dulce? Resulta que el agua de mar tiene un alto contenido de sal y puede corroer fácilmente la maquinaria, por lo que primero hay que desalinizar el agua de mar. Primero, pensamos en separar la salmuera, pero la maestra dijo que la sal todavía estaba demasiado alta. Finalmente, nos dice que, en términos generales, el agua salada se convierte en agua dulce mediante destilación. El propósito original de la refrigeración es quitar energía, pero el motor diésel proporciona energía al sistema principalmente obteniendo altas temperaturas. Si se quita toda la energía, no es económico, por lo que se utiliza agua dulce a alta temperatura para enfriar la máquina. Una vez que se agota el agua dulce a alta temperatura, el agua salada la enfriará y luego se reciclará para lograr el propósito de enfriar. Después de la introducción del sistema de aceite-agua, vimos el sistema de aire comprimido. El sistema de aire comprimido, como su nombre indica, es el calor generado por el compresor de aire para que lo utilicen otros componentes.
Por último, veamos brevemente los tipos de buques, que suelen clasificarse según su uso: buques de transporte ordinario, buques de pasaje, carga general, carga a granel, etc. Buques de transporte especial: buques portacontenedores, buques madereros, buques ro-ro, buques frigoríficos, petroleros, buques de gas natural licuado, etc. Polvo mineral marino multiusos, aceite mineral, etc. Buques especiales para investigación científica, rompehielos, salvamento, etc. Por supuesto, lo que más nos interesan son los cruceros de lujo. Los cruceros de ultralujo suelen referirse a supercruceros con un desplazamiento de más de 10.000 toneladas. Hasta el 20_ de febrero, había más de 15 supercruceros de este tipo, entre los cuales el crucero "Oasis of the Seas" de Royal Caribbean Cruises hizo su viaje inaugural el 20_ de febrero. El crucero tiene aproximadamente 360 metros de largo, 47 metros de ancho y 65 metros de altura sobre la línea de flotación. Tiene 16 cubiertas, 2.700 camarotes y puede transportar 6.360 pasajeros y 2.160 tripulantes. Con un desplazamiento de 225.000 toneladas, se la conoce como la "Ciudad Activa". ¡Realmente anhelo un crucero de súper lujo!
Aprendí mucho de este experimento cognitivo. Desde el pasado hasta el presente, cualquier investigación científica se verifica mediante experimentos. También se puede decir que los experimentos son el estándar para probar teorías. Como estudiante universitario, no debes tolerarte estudiando libros y libros, que son sólo análisis teóricos y falta de práctica. Creo que mientras estemos dispuestos a utilizar nuestro cerebro, complementado con diligencia y perseverancia, podremos mejorar continuamente nuestras capacidades prácticas e innovar para el desarrollo de la industria de construcción naval de China.
Muestra de informe de experimento 4
Los laboratorios universitarios son bases importantes para cultivar talentos de alto nivel y realizar investigaciones científicas. En los países occidentales desarrollados, las escuelas conceden gran importancia al cultivo de las capacidades prácticas de los estudiantes. Esta cuestión ha atraído cada vez más la atención de los educadores chinos en los últimos años. Para mejorar la capacidad práctica de los estudiantes, permita que los estudiantes realicen capacitación relevante y completen informes experimentales de microcontroladores, enfocándose en cultivar las habilidades experimentales y prácticas de los estudiantes en forma de experimentos. Los estudiantes de secundaria pueden resumir muchas experiencias de la experiencia de los experimentos con microcontroladores para adaptarse al desarrollo de la sociedad contemporánea.
Al estudiar cursos de microcontroladores, debes dominar el significado de varias declaraciones básicas del lenguaje ensamblador en el sistema de instrucción del microcontrolador, conocimientos y métodos básicos de programación en lenguaje ensamblador y tecnologías de interfaz como interrupciones de entrada y salida entre microcontroladores. y otros dispositivos. Permite a los estudiantes integrar la teoría con la práctica mediante la combinación de hardware y software, mejorar su capacidad práctica y así dominar de manera integral la aplicación de microcontroladores.
Todo el proceso de enseñanza experimental comprende tres etapas: cognitiva, básica e integral. En el pasado, los experimentos con microcontroladores consistían exclusivamente en compilar y depurar software, que no estaba en contacto con los circuitos de hardware en las aplicaciones reales. Los estudiantes carecen de la capacidad de diseñar, depurar y analizar hardware, y no comprenden cómo formar un sistema de aplicación mínimo para un microcontrolador. La placa experimental del microcontrolador conecta el hardware y el software al simulador a través de una computadora para la depuración.
También es muy conveniente modificar el software. Una vez completada la depuración de software y hardware, el programa se solidifica en eprom y se inserta en el microcontrolador 8051 para formar un sistema de aplicación de microcontrolador completo.
1. La composición y funciones básicas de la placa experimental del microcontrolador.
La placa experimental del microcontrolador consta de teclado y pantalla 8031, 8155, eprom2764, ma_232. El chip 8155 tiene 256 unidades de RAM, conectadas a 6 pantallas de 7 segmentos y 8 teclas de entrada. El puerto serie está conectado al chip de conversión del puerto serie ma_232 y el puerto p1 está reservado para la entrada y salida de algunas cantidades de control para expansión. En la placa experimental, puede escribir programas de escaneo de teclado, programas de visualización, programas de configuración y temporización de tiempo, programas para ingresar dos sumas o restas desde el teclado para mostrar resultados, programas de operación lógica para variables de bits, programas de comunicación entre el puerto serie y el computadora host, etc. , y también se puede combinar con otros cursos para experimentos. Por ejemplo, la medición de varias frecuencias en el proceso de medición electrónica se puede medir a través de la entrada del microcontrolador 8031 p1 y el microcontrolador la puede detectar y mostrar. Mediante la combinación de varios cursos, el plan de estudios tiene continuidad y mejora el entusiasmo de los estudiantes. Dado que el puerto p1 sale a través del zócalo, otros chips de interfaz como a/dd/a también se pueden expandir externamente para formar un nuevo sistema de aplicación.
2. Funciones derivadas de la placa experimental del microcontrolador
La placa experimental en este informe experimental del microcontrolador es el circuito de hardware de un sistema de aplicación de microcontrolador. Hay entrada de teclado y salida de pantalla. Con base en este circuito básico, se pueden derivar varias aplicaciones para diferentes objetos de detección o control a través del puerto p1. Como configuración y visualización de la hora, detección y control de temperatura, etc. En esta placa experimental, puede escribir el software correspondiente; de lo contrario, solo puede simular y depurar el software en la computadora y no puede comprender el uso de varias señales de control en la interfaz del microcontrolador. También puede ayudar a los estudiantes a aprender la capacidad de analizar y resolver problemas. Esto debería reflejarse en el informe experimental del microcontrolador.
Muestra del informe del experimento 5
_ El _mes_ _, bajo el liderazgo de _ _, director de la oficina de la junta directiva de la universidad, los jefes de finanzas, auditoría y asuntos académicos , y laboratorios de varios departamentos de la universidad fueron a _ _Water Conservancy Vocacional y Técnico College intercambian y aprenden experiencias avanzadas en enseñanza práctica, construcción de laboratorios, gestión financiera, etc.
La Escuela Técnica y Vocacional de Yellow River Water Conservancy que visitamos esta vez es una escuela vocacional superior modelo nacional con características distintivas de funcionamiento escolar, capacitación de talentos aplicados y compuestos, condiciones de capacitación experimental completas y que cumple estrechamente con las necesidades de las empresas industriales. El Departamento de Ingeniería Mecánica y Eléctrica es uno de los departamentos de construcción clave de la universidad y ofrece 6 especialidades que incluyen tecnología mecatrónica, aplicación y mantenimiento de maquinaria de ingeniería, diseño y fabricación mecánicos, tecnología de inspección y mantenimiento de automóviles, tecnología de control numérico y diseño y fabricación. 60 clases docentes, más de 1944 alumnos. El equipamiento didáctico es avanzado y las condiciones para la formación experimental son excelentes.
Dispone de cerca de una decena de laboratorios profesionales de ingeniería eléctrica, electrónica, transmisión hidráulica, detección automática, control automático, CAD/CAM, PLC, motores, arrastre, etc., además de una sala de control programable, una sala de formación en diseño de moldes y programación de procesos. , un centro de mecanizado, centro de mecanizado CNC y otros centros de formación profesional. A través de la cooperación con (de: ACT), el instrumento de PCR PE2400 y el sistema de análisis de imágenes en gel totalmente automático GENGENIUS. Muchos instrumentos están equipados con dispositivos de muestreo automático, que pueden funcionar automáticamente siempre que los datos estén configurados en la computadora, lo cual es muy conveniente. La zona más transitada del centro es la sala de preprocesamiento. La dirección de desarrollo actual de la química analítica instrumental es el pretratamiento. Tengo este entendimiento aquí. Lo que me impresionó profundamente aquí es el equipo avanzado, la gestión estricta y el personal de alta calidad.
El 1 de marzo visitamos el Instituto de Investigación e Inspección de Pesticidas del Departamento de Agricultura Provincial de Shaanxi. El trabajo también es relativamente sencillo: principalmente prueba si los pesticidas están calificados de acuerdo con los estándares establecidos por el estado o encarga pruebas para ver si los residuos de pesticidas en frutas y verduras exceden los estándares. Este trabajo también requiere que el personal sea riguroso, realista y responsable. Cada dato está relacionado con los intereses fundamentales de los agricultores o empresas. Bajo la guía de exalumnos de nuestro departamento, visitamos el cromatógrafo de líquidos, el cromatógrafo de gases de alto rendimiento, el cromatógrafo de gases-espectrómetro de masas y la sala de pretratamiento y nos explicaron en detalle todo lo que no entendíamos. Luego, el líder de la unidad nos dio una introducción detallada al sistema de gestión de la unidad en la sala de conferencias, dándonos una cierta comprensión del mecanismo de gestión de la institución pública. Además, tenemos que someternos a pruebas nacionales cada año para determinar qué tipos de residuos de pesticidas contienen las muestras ciegas y sus niveles. Este es un trabajo complejo que está más allá de las capacidades de un estudiante universitario recién graduado y requiere cierta experiencia laboral y conocimientos profesionales. Me di cuenta profundamente de las deficiencias de mis conocimientos y de mi capacidad para aplicar los conocimientos profesionales en la práctica.
_ En marzo visitamos y practicamos estaciones de monitoreo ambiental. La Estación de Monitoreo Ambiental es una estación de monitoreo nacional de primer nivel responsable de la inspección y monitoreo de la contaminación del aire y del agua. Consta de tres estaciones locales. Gran parte del personal aquí son ex alumnos de Western University. Acompañados de antiguos alumnos y personas mayores, visitamos varias salas de control de la contaminación del aire. A través de la presentación de ex alumnos, sabemos que el país apoya cada vez más la protección del medio ambiente, sus condiciones experimentales han mejorado mucho en comparación con hace diez años y las condiciones y equipos experimentales son cada vez mejores.
En el año, mes y día llegamos a la última parada, Group Co., Ltd., que es una empresa donde hicimos prácticas. La empresa del grupo es una gran empresa química estatal provincial que fue reestructurada desde la _ _ _ _ _ Planta General original en agosto de 2008. Ese mismo año pasó a ser controlada por la empresa del grupo y constituida como sociedad anónima con 11 unidades de inversión. La empresa tiene una superficie de 70.000 metros cuadrados, tiene más de 3.600 empleados, activos totales de 654.3825 millones de yuanes y un capital registrado de 465.438 millones de yuanes. La producción anual es de 200.000 toneladas de amoníaco sintético, 300.000 toneladas de urea, 6.543.805 toneladas de ácido sulfúrico, 6.543.804 toneladas de fosfato diamónico, 30.000 toneladas de metanol, 50.000 toneladas de fertilizante compuesto ternario y 10.000 metros cuadrados de bolsas tejidas. Pensé que no había nada digno de visitar en la producción de urea, pero cuando llegué a la fábrica me di cuenta de que estaba equivocado. La producción de urea no es tan sencilla como pensaba. No es una ecuación sencilla. El proceso de producción implica muchos conocimientos químicos. Lo que aparece en el papel es tan superficial que nunca sabes lo que tienes que hacer. Durante mi breve pasantía, sentí profundamente que el conocimiento superficial y la aplicación práctica que había aprendido me hacían sentir muy triste. En la escuela siempre pensé que me iba muy bien. Una vez que entre en contacto con la realidad, se dará cuenta de lo poco que sabe y comprenderá verdaderamente el significado del "aprendizaje sin fin". No es así como me siento solo. Visitamos el taller de biogás, el taller de síntesis, la sala de control y los laboratorios de la fábrica, y finalmente llegamos al taller de síntesis de urea. Tan pronto como entramos a la fábrica, los antiguos alumnos de la fábrica nos enfatizaron repetidamente las cuestiones de seguridad. En algunos lugares visibles de la fábrica, hay lemas sobre la seguridad de la producción y la inspección de las condiciones laborales de los puestos. A algunos los llamaron por quedarse dormidos en el trabajo o sentirse deprimidos. De hecho, la seguridad en la producción es la primera prioridad. Después de unirte a la empresa, ya no podrás ser libre e indisciplinado.
Me beneficié mucho de esta breve pasantía de cuatro días.
Primero, me di cuenta profundamente de que no importa cuán profundo sea el conocimiento literario que aprendimos en la escuela o cuán sólida sea la teoría, lo más importante es conectar la operación con la práctica de producción, lo que requiere cierta habilidad práctica y capacidad operativa y la capacidad de descubrir problemas. , analizar problemas y resolver problemas prácticos puede satisfacer las necesidades del desarrollo de la producción; en segundo lugar, he acumulado cierta experiencia en producción y tengo una comprensión clara de la dirección y las características del empleo; en tercer lugar, a través de esta pasantía en producción, he aprendido que; Me esforzaré por mejorar mis habilidades en todos los aspectos a través de un arduo estudio en los próximos días, para mejorar aún más y mejorar mi calidad. En cuarto lugar, a través de esta pasantía de producción, amplié mis horizontes y aprendí muchos conocimientos más allá de los libros de texto. . Espero que haya más oportunidades para la práctica de producción en el futuro, para que podamos capacitarnos mejor y mejorar nuestras habilidades en la práctica.
Como estudiante, quiero estudiar no para aprobar el examen final, sino para adquirir conocimientos y habilidades laborales. En otras palabras, estudiar en la escuela es adaptarme a las necesidades de la sociedad y asegurar que puedo completar mi trabajo futuro y contribuir a la sociedad a través del aprendizaje.
Los pocos días de prácticas pasan rápido y siempre se pierden cosas buenas. Aquí, me gustaría agradecer a todos los profesores líderes que brindaron ayuda y orientación durante mi pasantía. Gracias por su atención y ayuda durante tantos días. Creo que esta valiosa experiencia de pasantía siempre me acompañará en mi vida laboral y futura. Un viaje de mil millas comienza con un solo paso. A través de esta pasantía, comprenderé mejor la acumulación de conocimientos y prácticas y seguiré enriqueciéndome.
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