¿Alguien sabe de qué trata el Examen Integral de Farmacia de Tianda 349?
Por supuesto que no. :349 Nombre del curso: Síntesis de fármacos
1. Requisitos generales del examen (los candidatos pueden elegir dos de las cuatro partes de bioquímica general, química orgánica básica, biología básica y química analítica básica).
(1) Bioquímica General
Dominar sistemáticamente los conceptos básicos de la bioquímica, la estructura molecular de los aminoácidos, las cadenas peptídicas y los ácidos nucleicos. Comprender la transmisión de información genética. Replicación y expresión de genes. Producción y almacenamiento de energía metabólica. Conformación y principales funciones bioquímicas de las proteínas. Conozca los avances de la bioquímica moderna. Comprender las técnicas experimentales bioquímicas modernas.
(2) Química orgánica básica
Dominar sistemáticamente los conocimientos y conceptos básicos de la química orgánica. Dominar varias reacciones químicas orgánicas, poder escribir la fórmula estructural o las condiciones de reacción de los productos principales y poder escribir el mecanismo del proceso de reacción.
(3)Biología Básica
Dominar sistemáticamente los hechos, conceptos, leyes, principios y métodos básicos de la biología. En todos los niveles, desde macro a micro, tener una comprensión completa de las leyes universalmente aplicables en biología y ser capaz de utilizar sus propios conocimientos y perspectivas biológicas para explicar y resolver algunos problemas biológicos relacionados con la vida, la producción, el desarrollo científico y tecnológico y problemas de aprendizaje. Comprender los principales temas candentes relevantes en el desarrollo de las ciencias de la vida y su impacto e importancia en el desarrollo científico y social.
(4) Química Analítica Básica
Dominar los métodos de análisis cualitativo y cuantitativo de compuestos, y tener la capacidad de utilizar de manera integral los conocimientos de química analítica para analizar y resolver problemas.
2. Contenidos y proporciones del examen
(1) Bioquímica general
1. Química de proteínas (20%)
Comprender. La composición química de las proteínas, comprendiendo la fórmula general y estructura de los aminoácidos, y las abreviaturas de 20 aminoácidos. Comprender la clasificación de aminoácidos y péptidos, así como las propiedades físicas y químicas y las reacciones químicas de los aminoácidos. Familiarizarse con la estructura de las moléculas de proteínas (los conceptos y formas de estructuras primarias, secundarias y de orden superior), dominar las características de los enlaces peptídicos y los pasos generales para determinar la estructura primaria de las proteínas. Comprender las propiedades físicas y químicas de las proteínas, los métodos de separación, purificación e identificación de pureza, la desnaturalización de las proteínas y la relación entre la estructura y función de las proteínas.
2.Química Enzimática (5%)
Comprender las características, base estructural y mecanismo de la catálisis enzimática. Comprender los métodos de investigación de la cinética de reacciones enzimáticas, separación, purificación y determinación de la actividad de las enzimas, factores que afectan las reacciones enzimáticas (derivación de la ecuación de Michaelis-Menten). Comprender enzimas importantes y la regulación de su actividad, y estar familiarizado con la clasificación y nomenclatura internacional de enzimas.
3. Química de los ácidos nucleicos (15%)
Comprender la composición, estructura y unidades estructurales de los nucleótidos, y dominar las propiedades de los nucleótidos. Composición química básica y clasificación de los ácidos nucleicos. Los conceptos de estructura primaria y características de la estructura secundaria del ADN y el ARN; la clasificación del ADN, el ARN terciario y las funciones biológicas de varios ARN. Comprender las principales propiedades físicas y químicas de los ácidos nucleicos, métodos de investigación de ácidos nucleicos, desnaturalización, renaturalización, hibridación y sus aplicaciones. Comprender los principios de determinación de secuencias de bases de ADN. Centrarse en comprender las funciones de los genes y los métodos para estudiar las funciones de los genes, y comprender la genómica. Familiarícese con las superenrollamientos del ADN y la estructura de la cromatina.
4. Biopelículas, hormonas y transducción de señales celulares, metabolismo de la glucosa, oxidación biológica y fotosíntesis (12%)
Comprender la composición y características estructurales de las biopelículas, pequeñas moléculas a través de tipos de membrana. transporte, "modelo de mosaico fluido" y transporte secundario impulsado por gradiente iónico. Comprender el concepto, clasificación y características de las hormonas. Comprender brevemente los principios de regulación y acción de la secreción hormonal, así como la estructura y función de las hormonas comunes (tiroxina, epinefrina, insulina, glucagón). Aprenda sobre la teoría del segundo mensajero y las moléculas del segundo mensajero. Conozca la vía glucolítica, la gluconeogénesis y el ciclo del ácido cítrico. Conceptos, tipos y características del metabolismo. Comprender las funciones biológicas del ATP, los componentes de la cadena respiratoria y el orden de las proteínas de transporte en la cadena respiratoria. Comprender el mecanismo de acoplamiento de la fosforilación oxidativa. Comprender la reacción de la luz y el proceso de transferencia de electrones de la fotosíntesis y la biosíntesis de carbohidratos en la fotosíntesis, y dominar el ciclo de Calvin.
5.Replicación, reparación y recombinación del ADN (20%)
Dominar la plantilla, punto de partida y dirección de la replicación del ADN, centrándose en el concepto de bifurcación de replicación y el proceso del ADN. replicación. Dominar los tipos y funciones de las enzimas y los factores proteicos implicados en la replicación del ADN (centrándose en la ADN polimerasa procariótica).
Comparación de la replicación del ADN en eucariotas y procariotas. Dominar varios métodos de reparación de daños en el ADN y comprender el concepto y aplicación de la recombinación homóloga.
6. Metabolismo del ARN (6%)
Se centra en comprender los conceptos básicos de la transcripción y los factores relacionados que intervienen en la transcripción. Comprender el proceso de transcripción de los procariotas, dominar el mecanismo de la ARN polimerasa, el inicio, elongación y terminación de la síntesis de ARN y la importancia del procesamiento postranscripcional del ARN. Procesamiento postranscripcional de ARNm, ARNt y ARNr, dominar el proceso de transcripción inversa y dominar los conceptos de ribozima y telomerasa.
7. Biosíntesis y modificación de proteínas (6%)
Comprender completamente las bases moleculares de la biosíntesis de proteínas. El papel y los principios del ARNm en la biosíntesis de proteínas, así como los conceptos y características de los codones. Comprender las funciones y principios del cambio de marco traslacional y la edición de ARN, ARNt y ribosomas en la biosíntesis de proteínas. Tipos y funciones de las principales moléculas implicadas en la biosíntesis de proteínas. El proceso de biosíntesis de proteínas y procesamiento postraduccional. Comprender el transporte y la degradación de proteínas, las diferencias entre la síntesis de proteínas en eucariotas y procariotas y comprender los distintos inhibidores de la síntesis de proteínas.
8. Regulación de la expresión génica (10%)
Comprender plenamente los principios de regulación de la expresión génica y la teoría del operón (regulación de la iniciación de la transcripción de genes procarióticos). La diferencia entre la regulación de la expresión de genes procarióticos y eucariotas, la regulación de los niveles de transcripción y traducción de genes eucariotas y los principios del silenciamiento de genes mediado por interferencia de ARN.
9. Ingeniería genética y genómica (6%)
Comprender la introducción de la ingeniería genética, los principios básicos de la clonación del ADN, el aislamiento, síntesis y secuenciación de genes, y la expresión. de genes clonados, Medios para obtener genes diana. Obtenga una comprensión profunda de las bibliotecas genómicas, la genómica y los principales métodos de investigación, y obtenga una comprensión profunda de la proteómica y los principales métodos de investigación.
(2) Química orgánica básica
1. Dominar los conceptos básicos de la química orgánica y las estructuras y reacciones básicas de diversos compuestos orgánicos (clasificados por grupos funcionales). Esta parte representa alrededor del 5-20%.
2.Dominar los efectos electrónicos, efectos estereoscópicos, estabilidad intermedia, acidez y alcalinidad de los compuestos orgánicos y otras propiedades físicas y su impacto en las propiedades de los compuestos orgánicos. Esta parte representa alrededor del 5-20%.
3. Dominar los mecanismos de reacción, las condiciones de reacción y los métodos de preparación de diversas reacciones químicas, y ser capaz de anotar los principales productos de reacción, las condiciones de reacción y los mecanismos de reacción. Esta parte representa alrededor del 30-70%.
4. Dominar los conceptos básicos de estereoquímica y ser capaz de escribir la estructura tridimensional correcta del producto de reacción. Esta parte representa alrededor del 5-20%.
(3) Biología básica
1. Dominar la estructura submicroscópica y la función de las células; dominar la síntesis, el transporte, la clasificación y el posicionamiento de las proteínas intracelulares; las bases estructurales de las conexiones celulares y las vías de transducción de señales entre células; dominar las características y mecanismos reguladores de cada etapa del ciclo celular y los procesos de mitosis y meiosis celular; dominar la regulación genética de la diferenciación celular; Esta parte representa alrededor del 15%.
2. Dominar la estructura básica, crecimiento y reproducción de bacterias y virus; dominar la estructura, características de proliferación y vías de transmisión del virus VIH. Esta parte representa aproximadamente el 10%
3. Dominar las características de los protozoos y los hongos; dominar las características básicas, los hábitos de vida, las características reproductivas y la historia de vida de las algas y la subfamilia de hongos. Esta parte representa alrededor del 15%.
4. Dominar la estructura y función de los tejidos y órganos vegetales; dominar el mecanismo de transporte de materiales en las plantas; dominar las principales características de las angiospermas, la estructura morfológica y el ciclo de vida de los órganos reproductivos; Fijación y función de las hormonas vegetales de las plantas. Esta parte representa alrededor del 15%.
5. Dominar la estructura, la función fisiológica y la regulación del corazón, el hígado y los riñones; dominar la respuesta inmune humoral y la respuesta inmune celular; de los impulsos nerviosos y la conducción; estructura sináptica, transmisor y generación de potencial sináptico; dominar el mecanismo de acción de las hormonas; dominar el mecanismo de reproducción sexual, el proceso de desarrollo y el mecanismo de los animales; Esta parte representa aproximadamente el 20%
6. Dominar los principios básicos de la genética: la ley de herencia de Mendel y su extensión; dominar los mecanismos de replicación, transcripción, traducción y mutación de genes en procariotas y eucariotas; de la regulación de la expresión genética y la apoptosis; la comprensión de las bases genéticas del desarrollo del cáncer. Esta parte representa alrededor del 15%.
7. Dominar los conceptos, estructuras y tipos de comunidades biológicas; comprender las funciones de los ecosistemas y el impacto de los principales factores ecológicos sobre los organismos; Esta parte representa aproximadamente el 5%
8. Dominar los principios básicos y las tecnologías centrales de la ingeniería genética; comprender los principios y procesos de la ingeniería microbiana; Esta parte representa aproximadamente el 5%.
(4) Química analítica básica
1. Dominar los principios básicos del análisis de volumen en el análisis químico cuantitativo. Dominar el nivel de iones en química analítica. p>
Conocimientos básicos y aplicaciones del equilibrio, multicomplejos, extracción con disolventes, titulación compleja, titulación no acuosa, titulación de coordinación, titulación redox, titulación por precipitación, análisis gravimétrico, etc. Ser capaz de aplicar hábilmente los métodos anteriores para resolver problemas prácticos. Esta parte representa alrededor del 30-35%.
2.Dominar los métodos estadísticos matemáticos en química analítica. Esta parte representa alrededor del 10-15%.
3. Dominar los principales métodos de análisis instrumental en análisis químico: (1) titulación potenciométrica y titulación continua; (2) espectrofotometría de fluorescencia-UV visible; y aplicaciones cuantitativas y contenidos y métodos de cálculo cuantitativo de la espectrofotometría de absorción atómica (3) Dominar los principios básicos de la espectroscopia de resonancia magnética nuclear y la espectrometría de masas, así como los conocimientos básicos relevantes del análisis y aplicación cualitativos; de análisis cromatográfico, teorías básicas de cromatografía clásica, cromatografía de gases y cromatografía líquida de alta resolución, práctica de aplicación, principios cualitativos y cálculos cuantitativos. Esta parte representa alrededor del 50-55%.
Tres. Tipos de preguntas del examen y proporción de pruebas
(1) Bioquímica general
Explicación de términos (20%), preguntas para completar espacios en blanco (12%), múltiples preguntas de elección (12%), preguntas de respuesta corta (26%) y preguntas de ensayo integrales (30%).
(2)Química Orgánica Básica
Preguntas de opción múltiple o escritas, preguntas de respuesta corta, preguntas de mecanismo de reacción y preguntas integrales sobre productos y condiciones de reacción.
Los tipos de preguntas no son necesariamente todos al mismo tiempo. Entre ellos: preguntas de opción múltiple o escritura sobre productos y condiciones de reacción representan aproximadamente el 40%, preguntas de respuesta corta representan aproximadamente el 20%, preguntas sobre mecanismos de reacción. representan alrededor del 20% y las preguntas completas representan el 20%.
(3)Biología Básica
Explicación de términos (10%), preguntas de opción múltiple (30%), preguntas para completar espacios en blanco (10%), preguntas de respuesta corta (20%) y preguntas de discusión integrales (30%). Las preguntas anteriores se pueden utilizar indistintamente (preguntas de idioma).
(4) Química analítica básica
Las preguntas de explicación de términos y de respuesta corta representan el 65,438+00-30% de las preguntas de verdadero/falso, preguntas para completar espacios en blanco y Las preguntas de cálculo no son necesariamente todas, y las proporciones también son diferentes, alrededor del 65,438 + 00-40%, las preguntas de ensayo integral representan el 30-50%.
Cuatro. Formato y tiempo del examen
Formato del examen: Examen escrito
Tiempo del examen: tres horas.
La bioquímica general, la biología básica, la química analítica básica y la química orgánica básica se presentan en chino.