Resumen de las actividades de educación sobre seguridad escolar
Resumen de las actividades de educación sobre seguridad escolar 1 Para implementar mejor el aviso de la Oficina de Educación sobre el lanzamiento de la actividad "Mes de la educación sobre seguridad". Nuestro colegio llevará a cabo el "Mes de la Seguridad en el Campus" del 1 al 30 de junio. Un resumen de estas actividades es el siguiente:
En primer lugar, la escuela le concede gran importancia, tiene una sólida organización y una fuerte garantía.
1. Para fortalecer el liderazgo organizacional y fortalecer la conciencia de la responsabilidad de seguridad, nuestra escuela primero volvió a aclarar la división de responsabilidades del equipo de liderazgo y enderezó el mecanismo de trabajo. Hacer que el trabajo tenga un supervisor y los problemas tienen que ser implementados. En segundo lugar, movilizar y reclutar activamente profesores de clase para que participen en reuniones periódicas para hacer que la gestión en todos los niveles sea más transparente y representativa, perfeccionar las responsabilidades y mejorar la unidad y la cohesión dentro del liderazgo. Establecer un grupo líder de trabajo de seguridad escolar con el director como líder del equipo y cuadros de nivel medio y superior, jóvenes pioneros y otro personal relevante como miembros para organizar y coordinar específicamente el trabajo de seguridad, aclarar aún más las responsabilidades de las principales personas a cargo de cada uno. departamento de la escuela e incorporar el trabajo de seguridad educativa en la categoría de trabajo diario.
2. Implantar un sistema de responsabilidad en materia de seguridad. El director es la primera persona responsable de la seguridad escolar y el director es la primera persona responsable de la seguridad en el departamento. Ser totalmente responsable de la propiedad y la seguridad personal del grado a cargo, tomar la responsabilidad de la seguridad y la educación en seguridad como el enfoque general y ejecutar todo el trabajo para crear un "campus armonioso". Los responsables de una comprensión ideológica insuficiente, de una publicidad y educación inadecuadas, de no implementar las responsabilidades de seguridad y de no eliminar los riesgos de seguridad deben ser rectificados dentro de un límite de tiempo. Los líderes escolares presentan requisitos específicos para el mes de la educación sobre seguridad. (1) Cada profesor de clase debe organizar e implementar un trabajo específico. Es necesario organizar a los estudiantes para que estudien el "Lector de educación en seguridad para estudiantes de primaria y secundaria" y utilizar los multimedia escolares para organizar a los estudiantes para que vean el "Largometraje sobre educación en seguridad para estudiantes de primaria".
(2) Realizar una reunión de clase de educación sobre seguridad como unidad de clase. Conferencias sobre protección contra incendios, prevención de terremotos, prevención de desastres, autoprotección de estudiantes, etc.
(3) Organizar un simulacro de escape y autorrescate y un simulacro de incendio. Produzca periódicos de pizarra sobre educación sobre seguridad y utilice la red de radio escolar para transmitir guiones de radio con temas de seguridad.
(4) Organizar concursos de conocimientos sobre seguridad y distribuir libros de seguridad para padres y casos de advertencias de seguridad escolar. Cada clase debe hacer un resumen escrito de las actividades del mes de educación en seguridad.
(5) Revisión y perspectivas. Mirando retrospectivamente el trabajo de seguridad de nuestra escuela, la seguridad no es un asunto menor y las alarmas siempre están sonando. Sólo de esta manera se podrá llevar a cabo mejor la educación sobre seguridad escolar, mejorar aún más la educación sobre seguridad y mejorar continuamente el nivel de educación y enseñanza de nuestra escuela.
2. Ideología rectora
Implementar concienzudamente la política de “la seguridad primero, la prevención primero”, realizar actividades de educación en seguridad de manera sólida y “cuidar la vida y el desarrollo de la seguridad, fortalecer la prevención de desastres, la prevención de terremotos y la reducción de desastres” Con el tema "Crear un campus armonioso", a través de la publicidad y la educación, todos los maestros y estudiantes pueden establecer firmemente la conciencia de "valorar la vida y la seguridad primero", mejorar continuamente la conciencia de seguridad de profesores y estudiantes y su capacidad para evitar peligros y autorrescatarse en respuesta a emergencias, y maximizar la prevención y reducir la aparición de diversos accidentes de seguridad. Garantizar la seguridad de los profesores, estudiantes y propiedad escolar.
3. Utilizar las actividades como medio para promover las "Actividades del Mes de la Educación y la Seguridad" de diversas formas.
1. Crear vigorosamente una atmósfera de educación sobre seguridad. El 1 de junio, nuestra escuela celebró una ceremonia de lanzamiento de educación sobre seguridad. A través de estaciones de radio en los campus, vallas publicitarias, pizarrones, carteles de "Cuidado de la vida, desarrollo seguro" y otras formas, llevaremos la educación sobre seguridad escolar a un nuevo clímax y mejoraremos la conciencia de seguridad y las capacidades de autoprotección de todos los maestros y estudiantes.
2. Nuestra escuela pronunció un discurso bajo la bandera nacional con el tema "Mes de la educación sobre seguridad" el 8 de junio. El director Wei se basó en el programa "Seguridad de autoprotección y autorrescate de los estudiantes de primaria" de la escuela. "Reglas" y el "Manual de conocimientos de seguridad y autorrescate para estudiantes de primaria" pronunciaron un discurso importante. Este discurso fortalece vigorosamente el cultivo de buenos comportamientos y hábitos de los estudiantes, supera los pensamientos paralizantes y permite a los estudiantes establecer firmemente la idea de "enfatizar la seguridad en todo momento, enfatizar la seguridad en todas partes y la seguridad primero".
3. El 10 de junio, la escuela realizó una inspección importante del edificio de la escuela y realizó una inspección completa y detallada de lugares importantes como aulas, oficinas, salas de computación, salas de lectura, laboratorios, etc. , sin dejar puntos ciegos para encontrar posibles riesgos de seguridad. Realizar rectificaciones.
4. Organizar concienzudamente a todos los profesores y el personal para estudiar e implementar a fondo las leyes y reglamentos pertinentes, como la Ley de Educación, la Ley de Maestros, la ética profesional de los maestros de primaria y secundaria y los métodos para tratar a los estudiantes. accidentes con lesiones, mejorar la conciencia de la enseñanza y la gestión de acuerdo con la ley, y poner fin al castigo corporal y al castigo disfrazado. El castigo corporal puede mejorar la conciencia de la responsabilidad y la prevención, y mejorar la capacidad para abordar cuestiones de seguridad.
5. Nuestro colegio organizó una actividad de educación sobre seguridad el 17 de junio. En este evento, el consejero de seguridad de nuestra escuela, Sr. Zhao Shujun, dio una explicación sobre la seguridad vial. Después de la reunión, todos los estudiantes fueron organizados para ver una exposición fotográfica sobre seguridad vial. Esta actividad hizo que todos los estudiantes fueran más conscientes de la importancia de obedecer las reglas de tránsito y sentó una base sólida para construir un campus seguro.
Resumen de las actividades de educación sobre seguridad escolar 2 Después de recibir el "Aviso sobre la realización de actividades de educación sobre seguridad sobre leyes y disciplina entre estudiantes de primer año del grado 20xx en nuestra escuela" emitido por el Ministerio de Educación, Industria y Tecnología de la Información (20xx ) el día 24, el grupo de liderazgo de trabajo estudiantil de nuestra escuela le dio gran importancia, después de un estudio cuidadoso, se hicieron arreglos específicos. Las actividades de educación en seguridad legal y disciplinaria para los estudiantes de primer año de 20xx en nuestra escuela se resumen a continuación:
Esta actividad se divide en tres etapas: la etapa de movilización del aprendizaje, la etapa de aprendizaje y educación y la etapa de inspección y evaluación. .
En la etapa de movilización de estudios, nuestra universidad celebró una reunión de movilización y publicidad sobre educación en derecho y disciplina de nivel 20xx en 201 de 5:00 a 6:30 pm el 13 de junio. Wang, subsecretario del Partido Participaron el Comité de la Escuela de Ingeniería Metalúrgica y el director de la Oficina de Asuntos Estudiantiles Liu Shifeng, el maestro de clase, el maestro de clase, algunos cuadros estudiantiles del Comité de la Liga Juvenil y todos los estudiantes de primer año del grado 09. Wang Shuji planteó dos esperanzas y requisitos más elevados para los estudiantes de primer año.
Durante la etapa de aprendizaje y educación, dado que los estudiantes de primer año del grado 09 no participaban en el entrenamiento militar y carecían de comunicación y entendimiento entre ellos, los estudiantes de nuestra facultad organizaron una serie de actividades para los estudiantes de primer año.
Del 20 de septiembre a las 5438 00 de junio se organizará un partido de baloncesto de primer año.
5 de junio de 38 a 6 de octubre de 438 de mayo, organizar una competición de bádminton para niñas.
10 El 16 de octubre se organizó una competición femenina de tenis de mesa.
A través de estas actividades se ha potenciado la amistad entre compañeros y clases.
Al mismo tiempo, los directores de cada clase organizaron las actividades de educación legal y de seguridad para los estudiantes de primer año del nivel 09 de nuestra escuela.
Del 10 al 15 de junio y del 10 al 210 de junio, cada clase organizó el estudio: "Medidas para la gestión del estatus estudiantil de la Universidad de Arquitectura y Tecnología Xi", "Medidas para la gestión del comportamiento civilizado de la Universidad de Arquitectura y Tecnología de Xi", "Medidas para la gestión del comportamiento civilizado de la Universidad de Arquitectura y Tecnología de Xi", "Reglamento sobre castigos disciplinarios para estudiantes de la Universidad de Arquitectura y Tecnología", "Medidas de implementación para la evaluación y recompensas de los estudiantes", "Medidas para la evaluación integral de la calidad de los estudiantes de la Universidad de Arquitectura y Tecnología de Xi'an" y las regulaciones pertinentes de la escuela sobre administración de dormitorios), de acuerdo con las condiciones específicas de cada clase, desarrolle planes de estudio detallados, una variedad de métodos de aprendizaje (como (como aprendizaje grupal, aprendizaje colectivo, una combinación de los dos, etc.) y se produjeron registros de aprendizaje en clase, hojas de registro y registros de aprendizaje personales, lo que logró buenos resultados. Se invitó al grupo de liderazgo de trabajo estudiantil de nuestra universidad. estudiar juntos.
65438 21 de octubre-65438 31 de octubre De acuerdo con los arreglos específicos para clases calificadas organizadas por nuestra universidad, cada clase y dormitorio realizarán autoestudio y estudio concentrado. Después de observar las defensas de los marcapasos, la clase de marcapasos y el dormitorio de marcapasos, y estudiar sus materiales de solicitud, formulamos los objetivos de desarrollo, las reglas de clase, las reglas y el código de conducta para cada clase.
165438 1 de octubre-165438 El 7 de octubre, cada estudiante escribirá su propia experiencia de aprendizaje (no menos de 1.500 palabras. Cada clase resumirá el contenido de aprendizaje de la etapa anterior y realizará un escrito). resumen Comuníquese con la Oficina de Asuntos Estudiantiles de la universidad.
Además de completar los estudios anteriores, nuestra universidad también organizó la siguiente serie de actividades para nuevos estudiantes basadas en la situación real de nuestra universidad:
10 16 de junio al 10 25 de octubre , nuestro sindicato de estudiantes universitarios Se organizó un concurso de ensayos con el tema "Entrar en Jianda y sentir Jianda".
A las 7:00 pm del 23 de octubre de 101, nuestra universidad celebró una conferencia especial sobre educación jurídica y de seguridad.
Wang, subsecretario del Comité del Partido de la Escuela Metalúrgica, Liu Shifeng, director de la Oficina de Asuntos Estudiantiles, y consejeros del grado 09 asistieron a la conferencia. La conferencia fue pronunciada por el Sr. Wang del Departamento de Seguridad Pública de nuestra escuela. Su objetivo era dotar a los estudiantes de primer año de conciencia jurídica y de seguridad y lograr una transición equilibrada de la "cuasi-sociedad" a la "sociedad real".
En la conferencia, el profesor Wang se centró en cómo crear conciencia sobre la seguridad pública y analizó los factores inseguros en el campus citando una gran cantidad de ejemplos. Al hablar de las precauciones de seguridad a las que deben prestar atención los estudiantes de primer año, enfatizó: No utilizar mochilas para ocupar asientos en el comedor, porque algunos delincuentes suelen aprovecharse de los estudiantes para entrar al comedor y robar mochilas mientras cocinan. También tenga en cuenta que los delincuentes pueden robar los teléfonos móviles y otras propiedades de los compañeros de clase mientras cocinan en la cafetería. En vista de esto, el maestro Wang recomienda que todos mejoren su conciencia sobre las precauciones de seguridad, hagan cola conscientemente al cocinar y no den oportunidad a los delincuentes, además, no debemos ignorar las precauciones a las que debemos prestar atención en el dormitorio; Algunas habitaciones compartidas se abren cuando no hay nadie cerca.
El fenómeno de los armarios abiertos lleva a algunos delincuentes a llevarse ropa, ordenadores e incluso móviles y walkmans encima de la cama cuando salen. El maestro Wang recordó a todos que primero cuiden bien sus pertenencias, no las dejen tiradas y asegúrese de cerrar la puerta con llave al salir. Si tiene alguna pregunta, debe llamar al departamento de seguridad pública de la escuela de inmediato.
Además, el Sr. Wang también habló sobre el problema del "robo interno". Algunos estudiantes roban a sus compañeros de dormitorio debido a tarifas insuficientes, venganza, desequilibrio psicológico y otras razones. En este sentido, todos deben mantener una buena relación en el dormitorio, ayudarse unos a otros y evitar resueltamente que ocurran incidentes similares.
Finalmente, el profesor Wang sugirió que deberías prestar atención a tu salud mental después de estudiar y aprender más conocimientos legales. Fortalecer la conciencia de seguridad.
A las 7 de la tarde del 30 de octubre de 65438, el sindicato de estudiantes universitarios organizó un concurso de oratoria para estudiantes de primer año "Mi universidad es mi decisión".
El 5 de octubre, 165438 invitó a estudiantes modelos y clases destacadas a intercambiar experiencias y realizó una reunión de intercambio de experiencias de aprendizaje.
En la etapa de examen y evaluación, todos los estudiantes de primer año del grado 20xx participarán en el examen unificado de educación en derecho, disciplina y seguridad organizado por la escuela.
En resumen, bajo la guía de líderes escolares y universitarios, la educación legal, disciplina y seguridad para los estudiantes de primer año 20xx del Colegio Metalúrgico ha logrado ciertos resultados en el último mes, pero también vemos claramente que Todavía hay algunas deficiencias en esta actividad. En el trabajo futuro, invertiremos más entusiasmo y llevaremos a cabo activamente diversas actividades.
Resumen de las actividades de educación en seguridad escolar. El verano es la temporada alta de ahogamiento. Con el fin de mejorar eficazmente la conciencia de seguridad y las capacidades de autorrescate y autoprotección de los estudiantes, y prevenir accidentes por ahogamiento. En los últimos días, la escuela xx de nueve años de duración ha llevado a cabo diversas actividades educativas sobre el tema de la prevención de ahogamientos para garantizar la seguridad de los estudiantes. El resumen es el siguiente:
1. Sensibilizar y dar gran importancia a la seguridad en la prevención de ahogamientos. La escuela celebró una reunión especial sobre el trabajo "anti-ahogamiento" para implementar la responsabilidad de la publicidad y la educación sobre la seguridad de la vida de los estudiantes, mejorar su conciencia del peligro, organizar y desplegar el trabajo relevante y educar incansablemente a los estudiantes sobre la seguridad contra el ahogamiento.
2. Cada clase realizará una reunión de clase con el tema de la prevención de ahogamientos. A través de reuniones de clases temáticas, se organizó a los estudiantes para que vieran el video promocional "Prevención de ahogamientos" para comprender las trágicas consecuencias de los accidentes por ahogamiento, educar a los estudiantes para mejorar la conciencia de seguridad, poner la seguridad en primer lugar y cortar los problemas de raíz.
El tercero es aprovechar la reunión de la mañana para promover el conocimiento sobre la "prevención de ahogamientos". La escuela aprovecha la reunión de la mañana para impartir conferencias educativas con el tema "Aprecia la vida y mantente alejado de aguas peligrosas". Teniendo en cuenta la ubicación regional, la escuela exige que los estudiantes no naden en el agua sin un tutor ni jueguen en ella. aguas salvajes, y no jugar en áreas de dragado de ríos y embalses. Nadar en canales secos, aguas desconocidas, áreas de aguas profundas y aguas contaminadas. No empujar, tirar, lavar ropa ni rescatar artículos en áreas peligrosas.
La cuarta es realizar una actividad de recopilación de ensayos con el tema “Seguridad Conmigo”. A través de actividades, los estudiantes pueden darse cuenta de la importancia de prevenir el ahogamiento desde el fondo de su corazón, comprender el daño que los accidentes por negligencia causan a sus familias y sus vidas debido a los casos que los rodean, y fortalecer aún más la conciencia de seguridad de los estudiantes.
El quinto es enviar una “carta” a los padres para “evitar ahogamientos”. Al enviar la carta "Prevención de ahogamientos" de la Oficina Municipal de Educación a los padres, se les recuerda que deben realizar una supervisión diaria. No se debe permitir que los niños se acerquen a aguas peligrosas durante el verano.
Los niños deben estar acompañados por padres que sepan nadar cuando jueguen en el agua. Se deben tomar medidas de protección de seguridad, los niños deben ser estrictamente supervisados y cuidados y se debe implementar educación contra el ahogamiento para garantizar su seguridad personal y la felicidad familiar.
Resumen de las actividades de educación en seguridad escolar 4 Para fortalecer aún más la educación en seguridad, nuestra escuela lanzó la actividad "Mes de la educación en seguridad" el 20xx de noviembre. Centrándose en el tema de "popularizar el conocimiento sobre seguridad y mejorar la capacidad de evitar riesgos" y combinado con la situación real de nuestra escuela, nuestra escuela organiza y lleva a cabo activamente una serie de actividades del mes de educación en seguridad para lograr el propósito de una educación diversa y cuidadosamente organizada. Las actividades y la educación efectiva, con el fin de crear un entorno educativo y de enseñanza seguro y fortalecer la conciencia de seguridad de los estudiantes, han sentado una buena base. Ahora resuma las actividades:
Primero, formule cuidadosamente planes de actividades y fortalezca la gestión de las actividades de educación en seguridad.
Para llevar a cabo mejor las actividades del "Mes de la Educación sobre Seguridad", nuestra escuela ha establecido un grupo líder de actividades de educación sobre seguridad y ha formulado un plan detallado de acuerdo con la situación real de la escuela para guiar a toda la escuela. realizar una serie de actividades de educación en seguridad.
En segundo lugar, realizar diversas actividades y fortalecer la educación en seguridad.
1. Realizar actividades publicitarias de manera sólida y procurar la participación de todos, con resultados evidentes. Al llevar a cabo una serie de actividades educativas, nuestra escuela celebró una reunión de movilización para todos los maestros y estudiantes el primer día del Mes de la Educación para llevar a cabo educación sobre seguridad para todos los maestros y estudiantes. La escuela llevó a cabo arreglos de movilización para el Mes de la Educación sobre Seguridad. Durante el Mes de la Educación, publicaremos una iniciativa de seguridad para mejorar la conciencia de los padres sobre la seguridad, reunir fuerzas para los padres y cooperar con las escuelas en la educación sobre seguridad.
2. Durante el mes de actividades, el grupo líder del mes de la seguridad movilizó a los estudiantes para llevar a cabo la actividad "Descubrir posibles peligros de seguridad en la escuela e investigar posibles peligros de seguridad en el hogar", realizar inspecciones de seguridad en las instalaciones y equipos escolares para encontrar peligros ocultos e inspeccionar el campus. Se deben investigar cuidadosamente puertas, ventanas, barandillas, cercas, aulas y sus posibles problemas dedicados en el aula, se deben mantener registros y los peligros ocultos descubiertos se deben resolver de manera oportuna. Asegúrese de que la seguridad sea lo primero.
3. Realizar una reunión de clase con el tema de educación en seguridad. Nuestra escuela aprovecha al máximo el tiempo de reunión de clase para exigir que el maestro de la clase lleve a cabo educación de seguridad integral con el tema "seguridad", enfocándose en fortalecer la prevención de la influenza, la prevención de ahogamientos, la prevención de accidentes de tránsito y la prevención de incendios. , prevención de intoxicaciones alimentarias y autoprotección, seguridad, capacidad de autorrescate, seguridad de la red, etc., educación.
4. Pida a cada clase que distribuya un periódico de pizarra con las palabras "Aprecia la vida y ten en cuenta la seguridad".
En tercer lugar, lograr resultados
1. Los estudiantes tienen un conocimiento de seguridad más amplio, una mayor conciencia de seguridad y una comprensión más profunda de la seguridad.
2. Se ha mejorado la conciencia jurídica de los estudiantes, conocen y cumplen la ley, y también han mejorado su conciencia y capacidad de autoprotección.
3. Se ha mejorado el mecanismo de gestión y se han implementado responsabilidades educativas.
4. Crear un ambiente de enseñanza seguro y formar una buena atmósfera de "la seguridad es más importante que el Monte Tai".
Debido a que la seguridad es un tema complejo, hay muchos accidentes que son imposibles de prevenir. El trabajo de seguridad de la escuela puede no ser impecable y pueden ocurrir muchos peligros inseguros en cualquier momento. Por lo tanto, nuestra escuela no solo debe centrarse en la educación sobre seguridad durante el "Mes de la Educación sobre Seguridad", sino también poner la educación sobre seguridad en primer lugar en la educación regular y esforzarse por poner la seguridad en primer lugar. Creo que con la gran atención de los líderes escolares, la estrecha cooperación de todos los maestros y estudiantes y el trabajo vigoroso del grupo de liderazgo de seguridad, el trabajo de educación en seguridad de nuestra escuela definitivamente alcanzará un nivel superior.
Resumen de las actividades de educación sobre seguridad escolar Capítulo 5 Con el fin de implementar mejor el aviso de la Oficina de Educación sobre la realización de las actividades del “Mes de la educación sobre seguridad”. Nuestro colegio llevará a cabo el "Mes de la Seguridad en el Campus" del 1 al 30 de junio. Un resumen de estas actividades es el siguiente:
En primer lugar, la escuela le concede gran importancia, tiene una sólida organización y una fuerte garantía.
1. Para fortalecer el liderazgo organizacional y fortalecer la conciencia de la responsabilidad de seguridad, nuestra escuela primero volvió a aclarar la división de responsabilidades del equipo de liderazgo y enderezó el mecanismo de trabajo. Hacer que el trabajo tenga un supervisor y los problemas tienen que ser implementados. En segundo lugar, movilizar y reclutar activamente profesores de clase para que participen en reuniones periódicas para hacer que la gestión en todos los niveles sea más transparente y representativa, perfeccionar las responsabilidades y mejorar la unidad y la cohesión dentro del liderazgo. Establecer un grupo líder de trabajo de seguridad escolar con el director como líder del equipo y cuadros de nivel medio y superior, jóvenes pioneros y otro personal relevante como miembros para organizar y coordinar específicamente el trabajo de seguridad, aclarar aún más las responsabilidades de las principales personas a cargo de cada uno. departamento de la escuela e incorporar el trabajo de seguridad educativa en la categoría de trabajo diario.
2. Implantar un sistema de responsabilidad en materia de seguridad. El director es la primera persona responsable de la seguridad escolar y el director es la primera persona responsable de la seguridad en el departamento. Ser totalmente responsable de la propiedad y la seguridad personal del grado a cargo, tomar la responsabilidad de la seguridad y la educación en seguridad como el enfoque general y ejecutar todo el trabajo para crear un "campus armonioso". Los responsables de una comprensión ideológica insuficiente, de una publicidad y educación inadecuadas, de no implementar las responsabilidades de seguridad y de no eliminar los riesgos de seguridad deben ser rectificados dentro de un límite de tiempo. Los líderes escolares presentan requisitos específicos para el mes de la educación sobre seguridad.
(1), cada profesor de clase debe organizar e implementar un trabajo específico. Es necesario organizar a los estudiantes para que estudien el "Lector de educación en seguridad para estudiantes de primaria y secundaria" y utilizar los multimedia escolares para organizar a los estudiantes para que vean el "Largometraje sobre educación en seguridad para estudiantes de primaria".
(2) Realizar una reunión de clase de educación sobre seguridad como unidad de clase. Conferencias sobre protección contra incendios, prevención de terremotos, prevención de desastres, autoprotección de estudiantes, etc.
(3) Organizar un simulacro de escape y autorrescate y un simulacro de incendio. Produzca periódicos de pizarra sobre educación sobre seguridad y utilice la red de radio escolar para transmitir guiones de radio con temas de seguridad.
(4) Organizar concursos de conocimientos sobre seguridad y distribuir libros de seguridad para padres y casos de advertencias de seguridad escolar. Cada clase debe hacer un resumen escrito de las actividades del mes de educación en seguridad.
(5) Revisión y perspectivas. Mirando retrospectivamente el trabajo de seguridad de nuestra escuela, la seguridad no es un asunto menor y las alarmas siempre están sonando. Sólo de esta manera se podrá llevar a cabo mejor la educación sobre seguridad escolar, mejorar aún más la educación sobre seguridad y mejorar continuamente el nivel de educación y enseñanza de nuestra escuela.
2. Ideología rectora
Implementar concienzudamente la política de “la seguridad primero, la prevención primero”, realizar actividades de educación en seguridad de manera sólida y “cuidar la vida y el desarrollo de la seguridad, fortalecer la prevención de desastres, la prevención de terremotos y la reducción de desastres” Con el tema "Crear un campus armonioso", a través de la publicidad y la educación, todos los maestros y estudiantes pueden establecer firmemente la conciencia de "valorar la vida y la seguridad primero", mejorar continuamente la conciencia de seguridad de profesores y estudiantes y su capacidad para evitar peligros y autorrescatarse en respuesta a emergencias, y maximizar la prevención y reducir la aparición de diversos accidentes de seguridad. Garantizar la seguridad de los profesores, estudiantes y propiedad escolar.
3. Utilizar las actividades como medio para promover las "Actividades del Mes de la Educación y la Seguridad" de diversas formas.
1. Crear vigorosamente una atmósfera de educación sobre seguridad. El 1 de junio, nuestra escuela celebró una ceremonia de lanzamiento de educación sobre seguridad. A través de estaciones de radio en los campus, vallas publicitarias, pizarrones, carteles de "Cuidado de la vida, desarrollo seguro" y otras formas, llevaremos la educación sobre seguridad escolar a un nuevo clímax y mejoraremos la conciencia de seguridad y las capacidades de autoprotección de todos los maestros y estudiantes.
2. Nuestra escuela realizó un discurso bajo la bandera nacional con el tema "Mes de la Educación en Seguridad" el 8 de junio. El director se basó en el programa "Seguridad de autoprotección y autorrescate de los estudiantes de primaria" de la escuela. Rutinas" y "Manual de autorrescate sobre conocimientos de seguridad para estudiantes de primaria" Pronunció un discurso importante. Este discurso fortalece vigorosamente el cultivo de buenos comportamientos y hábitos de los estudiantes, supera los pensamientos paralizantes y permite a los estudiantes establecer firmemente la idea de "enfatizar la seguridad en todo momento, enfatizar la seguridad en todas partes y la seguridad primero".
Resumen de las actividades de educación en seguridad escolar Junio de este año es el noveno “Mes de la Educación en Seguridad” en nuestro país. De acuerdo con el espíritu del "Aviso sobre la realización de actividades del "Mes de la educación sobre seguridad" de la Oficina Municipal de Educación en las escuelas primarias y secundarias de la ciudad" y el "Aviso sobre la realización de actividades del "Mes de la educación sobre seguridad" de la Oficina de Educación del Condado" en las escuelas primarias y secundarias Escuelas del condado", combinado con "Dominar las habilidades para evitar riesgos". Con el tema "Prevención de accidentes con lesiones" y basándose en las condiciones reales, nuestra escuela lanzó la actividad "Mes de la educación en seguridad" en junio. Un resumen de estas actividades es el siguiente:
1. Fortalecer el liderazgo y mejorar los sistemas para garantizar que el trabajo del "Mes de la Seguridad" se lleve a cabo de manera constante.
1. Establecer y mejorar un equipo de gestión de seguridad. Establecer un grupo de liderazgo para formar una red de gestión de seguridad. En segundo lugar, mejorar aún más el sistema de seguridad. Hacer que el sistema de gestión de seguridad sea más científico, razonable, estandarizado y fácil de operar. El grupo líder de trabajo de seguridad escolar y el profesor de la clase firman el certificado de trabajo de seguridad vigente. Se han establecido varios sistemas de inspección y evaluación del trabajo de seguridad y sistemas de gestión del trabajo de seguridad. Implementar el sistema de inspección del deber de seguridad del liderazgo. El líder de turno generalmente es responsable del trabajo de seguridad diario y los miembros del equipo de liderazgo están de turno de acuerdo con el cronograma. En vista del gran número de estudiantes en nuestra escuela, los pasillos estrechos y los grandes riesgos de seguridad, hemos contratado personal dedicado para gestionarlos.
2. Estar orientado a la escuela, prestar atención a los resultados reales y formular contenidos publicitarios y educativos integrales. Al comienzo de la actividad, organizamos un grupo de publicidad con el grupo de liderazgo como núcleo y formulamos la publicidad de seguridad y el contenido educativo de nuestra escuela en función de la situación real de nuestra escuela.
(1) Educación de advertencia: publicar y estudiar concienzudamente los "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de escuela primaria", educar positivamente a los maestros y estudiantes para que respeten conscientemente los "Reglamentos" y los "Estándares" y realizar publicidad repetida. y educación basada en incidentes de seguridad ocurridos en otros lugares.
(2) Autoprotección: educar a los estudiantes de primaria sobre cómo salvarse y cómo afrontar las precauciones de seguridad, como perderse o ser secuestrados.
(3) Higiene y seguridad alimentaria: Educar a los estudiantes para que no compren snacks, bebidas, etc. Evitar que enfermedades y venenos entren por la boca.
(4) Seguridad en las actividades: Fortalecer la educación en seguridad en actividades extraescolares y actividades de recreo.
(5) Seguridad vial: Fortalecer la gestión de equipos de transporte por carretera y fortalecer la educación sobre normas de tránsito.
2. Realizar diversas actividades para arraigar profundamente la conciencia sobre la seguridad en el corazón de las personas.
1. Realizar actividades educativas con el tema "Soy responsable de la seguridad del campus y llevaré la seguridad a casa". Pida a los estudiantes que compartan conocimientos sobre seguridad con sus padres. Imprima y distribuya una carta de seguridad a los padres.
2. La escuela crea una atmósfera colgando pancartas y publicando lemas. Las clases correspondientes utilizan posiciones publicitarias como transmisiones escolares, periódicos de pizarra (contenido actualizado en cada clase: educación sobre seguridad y prevención de manos, pies y boca) y sitios web del campus para publicitar vigorosamente la importancia de las actividades del "Mes de la Educación sobre Seguridad" y guiar a todos los maestros y estudiantes a participar conscientemente en la Actividad "Mes de la Educación en Seguridad".
3. Practicar la actividad de los "Siete Unos", es decir, ver una película de educación sobre seguridad, verla a través de reuniones de clase o clases ideológicas, realizar una reunión de clase con el tema de educación sobre seguridad en cada clase y emitir un mensaje de seguridad. periódico de pizarra temático Y periódicos escritos a mano, cada grado encuaderna una copia de "Mi historia de peligro" y realiza una actividad de envío de tarjetas de bendición de seguridad a sus familiares. , realizar discursos temáticos de seguridad y simulacros de seguridad.
4. Con base en las características estacionales locales, centrarse en la seguridad durante la temporada de inundaciones, llevar a cabo trabajos de investigación, gestión y prevención de peligros ocultos lo antes posible, enfocándose en fortalecer la prevención y el control de la construcción escolar y Riesgos de accidentes causados por tifones, fuertes lluvias, rayos, terremotos, geología, etc. Investigación y rectificación. y llevar a cabo eficazmente medidas preventivas como prevención de inundaciones, prevención de altas temperaturas, prevención de colapsos, prevención de ahogamientos y protección contra rayos.
5. Fortalecer la gestión de seguridad y protección escolar, implementar estrictamente el sistema de registro de personas externas que ingresan y salen del campus y el sistema de turnos para cuadros y maestros durante y después de la escuela, prevenir activamente la ocurrencia de accidentes entre maestros y estudiantes en la escuela, y fortalecer la protección de la seguridad de los estudiantes Educación, mejorar la conciencia de autoprotección y las habilidades de autorrescate y autoprotección de los estudiantes, y garantizar la seguridad del campus, los maestros y los estudiantes.
6. Fortalecer la gestión de los vehículos de transporte estudiantil para garantizar la seguridad de los estudiantes en el trayecto hacia y desde la escuela. Se imparte periódicamente educación sobre seguridad a los conductores y se ha modificado el sistema para guiar a los profesores a seguir a los coches.
3. Fortalecer la gestión de la seguridad y fortalecer las inspecciones de seguridad para que el trabajo de seguridad sea infalible.
Primero, revisa cada rincón de la escuela para eliminar riesgos de seguridad. El director de cada clase debe revisar los cables de alimentación y las puertas y ventanas de la clase, especialmente las ventanas con un martillo pequeño, verificar si la interfaz está despegada de la soldadura y tocar el borde del vidrio con las manos para ver si la grasa se caerá. Los miembros del equipo de liderazgo participaron en inspecciones de seguridad de instalaciones públicas como paredes de escuelas, puertas, baños, edificios y cables externos.
El segundo es reforzar la educación en higiene y seguridad alimentaria para garantizar que no se produzcan accidentes alimentarios. La escuela educa a los estudiantes para que no compren bocadillos, bebidas, etc. Evitar que enfermedades y venenos entren por la boca. Verificar la condición física de los estudiantes y la aparición de enfermedades infecciosas.
3. Fortalecer la educación en prevención de seguridad para los estudiantes a través de clases presenciales, reuniones matutinas, infiltración de sujetos, etc., para que los estudiantes puedan recibir prevención contra ahogamiento, descargas eléctricas, enfermedades, intoxicación alimentaria, lesiones deportivas, etc. Actividades de educación de conocimientos y habilidades de seguridad para la prevención de incendios, antirrobo, antifraude, antiintoxicación por gases y otros sistemas.
En cuarto lugar, a través de la notificación de gestión diaria a los estudiantes, se exponen varios accidentes de seguridad dentro y fuera de la escuela para advertir a todos los maestros de clase para fortalecer la gestión de seguridad y garantizar que todas las instrucciones de seguridad de la escuela se implementen correctamente.
En quinto lugar, organizar periódicamente varios departamentos de la escuela para realizar inspecciones de seguridad en toda la escuela para identificar posibles peligros ocultos y conflictos potenciales en la escuela, y formular las contramedidas correspondientes para realmente cortar los problemas de raíz.
En cuarto lugar, fortalecer las conexiones dentro y fuera de la escuela, mejorar la red de gestión y socializar el trabajo de seguridad escolar.
Para permitir que todos los niños aprendan de forma segura, nuestra escuela hace pleno uso del poder de todos los sectores de la sociedad para fortalecer la publicidad y la gestión del trabajo de seguridad.
También hemos modificado el sistema de gestión de seguridad y guardia escolar para evitar que todos los holgazanes sociales ingresen al campus para aclarar responsabilidades y garantizar la seguridad de los estudiantes.
La educación sobre seguridad de los estudiantes siempre ha sido incesante e innovadora. Precisamente porque la escuela puede partir de la realidad y mejorar y perfeccionar continuamente las reglas y regulaciones de la escuela sobre el trabajo de seguridad, se ha formado una buena situación en la que el trabajo de seguridad de la escuela y el trabajo de educación de seguridad de los estudiantes tienen reglas a seguir, y las violaciones deben ser corregido. Hacer que la red de gestión de seguridad escolar cubra cada área y rincón del campus. En la actualidad, a medida que el trabajo de seguridad escolar continúa aumentando, cada vez hay más niños únicos entre los estudiantes. Están protegidos en sus familias, carecen de experiencia en la vida y tienen poca conciencia de la autoprotección y las precauciones de seguridad. Sin embargo, los problemas de seguridad social son cada vez más graves, lo que aumenta considerablemente la dificultad del trabajo de seguridad escolar. El trabajo de seguridad sólo tiene un punto de partida y no tiene fin. La alarma debe sonar durante mucho tiempo. Es un proyecto de sistema complejo y a largo plazo. Las escuelas utilizan diversas reuniones para educar a profesores y estudiantes sobre la importancia de la seguridad. Incorporar la educación sobre seguridad en la gestión escolar diaria, mejorar la conciencia de seguridad de profesores y estudiantes y desarrollar buenos hábitos de seguridad.
En el futuro, prestaremos más atención a la educación sobre seguridad escolar, resolveremos rápidamente nuevos problemas en el trabajo de seguridad y mejoraremos continuamente el nivel de educación sobre seguridad escolar.