Plan de actividades de verano para estudiantes
Plan de actividades de verano para estudiantes 1 La práctica social para los estudiantes de primaria es uno de los contenidos de la educación de calidad para los estudiantes de primaria con el fin de permitir que los estudiantes de primaria se acerquen a la sociedad, aprendan conocimientos y amplíen sus horizontes. Desarrollar buenos hábitos de higiene, mejorar la calidad integral de los estudiantes y fortalecer la conciencia de higiene y el espíritu de trabajo de los estudiantes, mejorar la capacidad de los estudiantes para vivir de forma independiente y cultivar la capacidad práctica y el espíritu de trabajo de los estudiantes. La promoción de quinto grado de la Escuela Primaria N°1 realizó esta actividad de práctica social.
1. Público objetivo:
Todos los estudiantes de la Clase 1 de quinto grado.
2. Hora del evento:
20xx 65438+24 de octubre.
Tres. Ubicación:
Avenida frente al hospital.
4. Responsable de la actividad:
El director.
Proceso de actividad del verbo (abreviatura de verbo):
1. Requisitos: Cada estudiante debe traer herramientas sanitarias y bolsas de nailon, y reunirse frente al edificio de oficinas de la escuela la tarde del día 1. Colección 24 de octubre, 65438. Principalmente para recoger basura en la entrada del hospital.
2. Distribución específica:
Un grupo se encarga de la acera frente al hospital.
El segundo grupo se encarga de la acera frente al hospital.
El tercer y cuarto grupo se encargan de recoger bolsas de plástico y papel usado a ambos lados de la avenida.
Requisitos de la actividad del verbo intransitivo:
El profesor de la clase debe hacer un buen trabajo movilizando a los estudiantes antes de la actividad y organizando el trabajo de los estudiantes, de modo que los estudiantes puedan ganar algo de la actividad. laboral y garantizar la absoluta seguridad de las actividades de los estudiantes. Los estudiantes deben cumplir con las disciplinas, obedecer los arreglos unificados de la escuela, garantizar la seguridad de la práctica social y el desarrollo fluido de las actividades, cumplir con diversas reglas y regulaciones, cuidar todos los artículos y propiedad pública en el área de actividades, fortalecer el autoservicio. conciencia de gestión, cultivar la capacidad de autocuidado y practicar habilidades prácticas y habilidades de cooperación y comunicación. Fortalecer la educación para la vida diaria y el cultivo de buenos hábitos de los estudiantes, y realizar actividades de evaluación de estudiantes destacados.
Observaciones: En el proceso de organización de los estudiantes para realizar prácticas sociales, los miembros del equipo deben ser educados para obedecer las disposiciones del maestro, respetar conscientemente el orden, cuidar las instalaciones públicas, prestar siempre atención a la seguridad de los estudiantes, fortalecer gestión de la seguridad de los estudiantes y garantizar la seguridad del viaje y regreso de los estudiantes.
Plan de Actividades de Verano para Estudiantes 2 Se acabó la vida escolar tensa, ordenada y agradable. Para permitir que los estudiantes vivan una vida navideña satisfactoria, gratificante, segura y feliz, este plan de actividades está especialmente formulado de acuerdo con el espíritu de las actividades navideñas del Comité de Trabajo Relacionado con la Ciudad xx y la situación real de nuestra escuela:
1. Ideología orientadora:
Fortalecer la educación ideológica de los menores, orientar a los estudiantes para que tomen como línea principal la "participación, la percepción y la experiencia", desde el libro hasta la vida; la comunidad y ponerse en contacto con la naturaleza y la naturaleza en una variedad de actividades de práctica social. Comprender la sociedad, ampliar sus horizontes y fortalecer la educación del amor de los estudiantes por el partido, el patriotismo y el socialismo mientras cultivan los intereses y los intereses de los estudiantes. pasatiempos, mejorar las habilidades de práctica social de los estudiantes, mejorar el sentido de responsabilidad social de los estudiantes y promover el desarrollo integral, armonioso y saludable de los estudiantes.
2. Principios de actividad:
La seguridad es lo primero, un grupo en un área, combinando descentralización y concentración.
3. Tema de la actividad:
Prosperando bajo el sol de la fiesta.
4.Preparación de la actividad:
1 Debido a la renuncia de algunos docentes, los docentes que viven en el área de gestión han sido reubicados en el campo xx, y el comité de trabajo escolar ha realizado ajustes y suplementos para instructores comunitarios individuales.
Debido a la fusión de las dos escuelas, el trabajo de retirar equipos y reunirlos aún continúa, y las vidas de los estudiantes son muy móviles. El comité de trabajo de la escuela compilará la lista de estudiantes en cada comunidad después de la fusión, la imprimirá y la enviará al comité de trabajo de la comunidad;
3. Realizará capacitación específica para los instructores de actividades comunitarias antes de las vacaciones;
Seguir prestando atención Huérfanos, padres solteros, niños abandonados. Correspondencia individual para ayudar a realizar un seguimiento del trabajo;
5. Desarrollar un plan operativo para las actividades de los estudiantes durante las vacaciones.
Actividades de verbo (abreviatura de verbo):
(1) Tome una clase de educación sobre seguridad legal y dé prioridad a la seguridad de los estudiantes. Las actividades festivas de los estudiantes deben realizarse de manera segura. Antes de la actividad, el instructor debe brindar educación y requisitos de seguridad relevantes a los estudiantes que participan en la actividad.
El comité de trabajo comunitario invitó a la policía de la comisaría a impartir una clase de educación sobre seguridad legal a los estudiantes e hizo un buen trabajo al firmar la educación sobre seguridad para mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes y garantizar que cada actividad sea segura y libre de accidentes.
(2) La actividad de lectura temática de “Oda a la Fiesta” ha entrado en familias y comunidades.
1. Realizar actividades de lectura del Libro Rojo para padres e hijos en casa, y realizar concursos de recitación de villancicos dedicados al Partido en la comunidad. Los estudiantes de cuarto grado deben tener notas de lectura y experiencia. Después del inicio del año escolar, cada clase seleccionará 10 volúmenes y los presentará al comité escolar para su exhibición. Los estudiantes de tercer grado deben insistir en leer diarios y cada club seleccionará familias académicas. Después de regresar a la escuela, el comité de trabajo escolar organizó a los estudiantes para que cantaran alabanzas al Cuestionario de Conocimientos sobre Asuntos del Partido.
2. De segundo a cuarto grado, tres generaciones de salvajes recordarán los cambios y elogiarán la amabilidad del partido.
(3) Llevar adelante el espíritu de Beidahuang en la agricultura turística y expresar gratitud al partido. De acuerdo a las características de cada área de gestión, esta actividad orienta a docentes y juntas vecinales comunitarias a organizar conjuntamente a "cinco mayores" y estudiantes para visitar y estudiar, conversar sobre el desarrollo y mostrar el futuro en los campos, campos y canales.
(4) Llevar a cabo actividades para llevar la etiqueta civilizada a la comunidad y agregar brillo a la bandera del partido.
1. Bajo la guía del instructor, realizar el servicio de supervisión del "bufanda roja";
2. Agruparse en grupos para realizar actividades para aprender de Lei Feng y hacer buenas obras. .
(5) Realizar actividades aptas para todas las edades para celebrar la gracia de la fiesta. Cantar canciones rojas, recitar poemas, bailar, etc.
Plan de actividades de verano para estudiantes 3 Con el fin de mejorar integralmente la calidad ideológica y moral de los menores en la jurisdicción, enriquecer el mundo espiritual de los niños pequeños y permitir que los jóvenes estudiantes tengan unas vacaciones saludables, felices y significativas, nuestra comunidad utilizará activamente actividades de educación juvenil comunitaria animadas y efectivas como medio para organizar y llevar a cabo una variedad de actividades prácticas de educación moral juvenil. Para garantizar la eficacia de la actividad, se han formulado los siguientes planes:
1 Objetivo de la actividad:
Permitir que los adolescentes tengan un verano seguro, saludable, satisfactorio y feliz. vacaciones; capacitar a los estudiantes para que utilicen sus manos y su cerebro, la observación y otros aspectos de su capacidad. , así como sus pensamientos y sentimientos de respetar a sus padres, amar a su patria y amar a su ciudad natal.
2. Tema de la actividad
“Cultivar cualidades modernas y esforzarse por ser buenos ciudadanos y civilizados”.
3. Principios de julio A finales de agosto
Jueves. Contenido de la actividad
1. Visite el Museo de Etnología de Guangxi y experimente la cultura nacional;
2 Realice la actividad "Ingresando a la ciencia y la tecnología, felices vacaciones de verano";
3. Actividades de educación y publicidad antidrogas para adolescentes;
4. Concurso de conocimientos para jóvenes (derecho, divulgación científica, conocimientos sobre salud);
5. de tradiciones revolucionarias
abreviatura del verbo) Requisitos específicos
1 Visite el Museo de Etnología de Guangxi y experimente la cultura nacional.
El Museo de Etnología de Guangxi es un museo de cultura étnica que tiene como tema la cultura étnica de Guangxi y se centra en la educación profesional. Es un lugar donde viven, se reproducen y se integran principalmente 12 grupos étnicos en el desarrollo moderno. Organizar a los jóvenes para que visiten museos étnicos para que puedan comprender la historia y la cultura de varios grupos étnicos y sentir las ricas costumbres nacionales. Profundice su comprensión de Guangxi, un lugar de crecimiento.
Hora de la actividad: la mañana del 17 de julio
2 Realizar la actividad “Entrando en la Tecnología, Felices Vacaciones de Verano”.
Guíelos a visitar el Centro de actividades juveniles y el Museo de ciencia y tecnología de Guangxi para enriquecer la vida veraniega de los adolescentes, permitirles experimentar la vida científica y tecnológica, apreciar el encanto de la ciencia y la tecnología, mejorar su conocimiento científico y tecnológico. conciencia y promover su colectivismo y espíritu de unidad y cooperación.
Formato de actividad: combinación de gastos propios de los padres y subvenciones de la calle.
Participantes: estudiantes de 10 a 15 años de la jurisdicción.
Tiempo de actividad: principios de agosto
Ruta de la actividad: Centro de actividades juveniles, Museo de Ciencia y Tecnología de Guangxi.
Lugar de inscripción: Comité Vecinal de la Comunidad (y recibir formulario de inscripción)
Hora de inscripción: 10 de julio.
3. Actividades de educación y publicidad antidrogas para jóvenes;
Objetivo de la actividad: Al realizar actividades significativas, se ayudará a fortalecer la publicidad y educación antidrogas para los adolescentes del país. jurisdicción y mejorar aún más la conciencia antidrogas y la resistencia a las drogas de los adolescentes. Profundizar la publicidad y la educación antidrogas y la educación sobre prevención de drogas en la jurisdicción, y crear una buena atmósfera social para el crecimiento saludable de la próxima generación.
Objetivo participante: estudiantes de 8 a 18 años de la jurisdicción.
Tiempo de actividad: finales de julio
La Oficina de Gestión Integral de Calle y la Oficina Judicial son responsables de su implementación, y la Estación Cultural colabora.
4. Concurso de conocimientos juveniles
Objetivo del evento: Popularizar aún más los conocimientos jurídicos, científicos y de salud en las escuelas secundarias de la jurisdicción, crear una atmósfera sólida que se preocupe por la salud. crecimiento de los jóvenes y previene la delincuencia juvenil, para que los jóvenes puedan Desarrollar el hábito de conocer, comprender, cumplir y proteger la ley desde una edad temprana.
Formato de la actividad: xxxx seleccionados por cada comité comunitario formarán un equipo para participar.
Participantes: estudiantes de 12 a 18 años de la jurisdicción.
Hora del evento: principios de agosto
Lugar: Salón de conferencias en el primer piso de la comunidad
Lugar de inscripción: Comité vecinal de la comunidad (y recibir el formulario de inscripción)
Premios: primer premio (3 personas); segundo premio (3 personas); tercer premio (3 personas);
Varios premios organizativos
La Oficina. El Ministerio de Justicia es responsable de la implementación y asistencia a la estación cultural.
5. Tour de un día por las tradiciones revolucionarias
Objetivo de la actividad: Aprovechar al máximo los recursos históricos y culturales revolucionarios contenidos en el turismo rojo, realizar una amplia educación sobre el patriotismo y tradiciones revolucionarias entre los jóvenes, y promoverlas y cultivarlas. Espíritu nacional, realzar el orgullo nacional, la autoestima y la cohesión de los jóvenes, y fortalecer la construcción ideológica y moral de los jóvenes.
Tiempo de actividad: principios de agosto
La estación cultural se encarga de su implementación.
6. Realizar actividades de cuidado.
Organizar a los jóvenes de la comunidad para que lleven a cabo actividades de servicio voluntario, como el cuidado de ancianos sin hogar, personas discapacitadas y trabajadores migrantes. Ayúdelos a comprar artículos de Año Nuevo, publicar coplas del Festival de Primavera, limpiar, charlar con ellos en casa, visitar ferias del templo y participar voluntariamente en la construcción y mantenimiento de instalaciones sin barreras.
Verbo intransitivo presupuesto:
Cada departamento y unidad determina los fondos necesarios en función de las actividades que organizan y el número de participantes, presenta solicitudes de financiación especiales y luego informa a la calle. comité de trabajo del partido y la oficina de la oficina para su aprobación.
Plan de actividades de verano para estudiantes 4 1. Propósito y significado de las actividades
Con el fin de enriquecer la vida vacacional de los estudiantes, promover su participación en la práctica social y permitirles combinar las conocimiento que han aprendido con la práctica social. En combinación, inspira a los estudiantes a preocuparse por el desarrollo social y los problemas sociales y a tratar de resolver sus propios problemas sociales, convirtiéndose en un complemento útil para la vida de verano de los estudiantes. Por ello, el Comité de la Liga Juvenil decidió realizar actividades de práctica social en el verano de 2013.
2. Tema de la actividad
Desarrollo activo y crecimiento común.
En tercer lugar, la forma organizativa de la práctica social
Cada clase de la escuela toma actividades individuales independientes como modelo básico y contrata adultos (padres) con cierta experiencia para que sirvan como instructores. Durante el proceso de investigación, debes combinar tus propios intereses, pasatiempos y experiencia, o también puede ser contenido que tenga cierta importancia positiva para el crecimiento. El proceso específico es el siguiente:
1. Seleccionar un tema o crear un tema;
2. Contratar un tutor;
3. ;
4. Operaciones específicas del diseño de la investigación (diseño de formularios de entrevista y cuestionarios; desarrollo de planes de visitas, observaciones y actividades; preparación de otras herramientas móviles, como cámaras);
5. Actividades prácticas (observación, entrevistas, cuestionarios, etc.);
6. Recopilar, organizar y analizar datos de la actividad;
7.
IV.El contenido principal de la práctica social y el servicio comunitario
1. Participar en actividades de producción reales, como ir a la unidad de tus padres para participar y experimentar algún trabajo de manera adecuada, y si es posible, ir a los suburbios para participar y experimentar actividades de producción agrícola.
2. Visite y estudie actividades, como museos, bibliotecas, galerías de arte, teatros, universidades prestigiosas u otros lugares con ricos recursos educativos, aproveche al máximo los ricos recursos educativos de la capital y viaje al extranjero. acompañado de los padres si es posible Visita, viaje.
3. Para las actividades de entrevista, es necesario entrevistar a un determinado grupo de personas, como personas relacionadas con la profesión que le interesa o el tema de investigación que le interesa. Es importante hacer un esquema. Primero, determine el tema de la entrevista y evite la aleatoriedad.
4. Actividades de servicio comunitario, como actividades de limpieza comunitaria, actividades comunitarias de protección verde, actividades comunitarias de publicidad integral, actividades comunitarias de respeto y cuidado de las personas mayores, actividades comunitarias de alivio de la pobreza y asistencia para discapacitados, actividades comunitarias de tutoría de lectura. , actividades de servicios de transporte y actividades de voluntariado de voluntarios de protección ambiental, trabajos de caridad comunitaria, etc.
5.Actividades de investigación social. (Los temas de referencia son los siguientes. También puedes crear tus propios temas, pero deben ser prácticos, tener cierta operatividad y valor de investigación.
)
1), estudia tu carrera favorita;
2) La situación actual, motivos y pensamientos de comunicación entre niños y padres;
3) Seguridad vial en un lugar determinado Investigación;
4) Investigación de viabilidad de la clasificación y tratamiento de residuos domésticos
5) Investigación y estudio de las capacidades de autoprotección y autorrescate de emergencia de los residentes; /p>
6) Situación y pensamiento de estudio de los estudiantes en vacaciones.
7) Investigación práctica de "visitar la historia de un determinado lugar y sentir la civilización de una determinada ciudad";
Disposiciones específicas para las actividades de práctica social del verbo (abreviatura del verbo)
1. Del 15 al 19 de julio, los estudiantes de cada clase elegirán o crearán temas por su cuenta y contratarán de 1 a 2 tutores (padres) para formular inicialmente un plan de actividades de práctica social.
2. Realizar actividades de práctica social del 22 de julio al 9 de agosto.
3. Resumir las actividades de práctica social y completar el informe del 12 al 16 de agosto.
El 30 de agosto de 20xx, cada clase presentó los siguientes materiales resumidos de prácticas sociales al Comité de la Liga Juvenil: (el plagio está estrictamente prohibido y se refleja la originalidad).
(1) Informe de encuesta sobre actividades de prácticas sociales (un ejemplar por persona, presentado en papel, según el formato, más al menos 4 carátulas
(3) Actividad); fotografías (se revelarán 2 -3 fotografías y se pegarán en la última página, indicando la ubicación y el contenido de las fotografías).
4. Resumen y elogio de las actividades de práctica social a principios de septiembre de 20xx
(1) Resuma las actividades de práctica social durante el tiempo de clase, los estudiantes pueden preparar ppt durante las vacaciones.
(2) Seleccionar colectivos e individuos avanzados en la práctica social, informes destacados sobre la práctica social e instructores destacados.
(3) Organizar la exhibición y el intercambio de los resultados de las actividades de práctica social en toda la escuela. Los informes excelentes se comunicarán en la pantalla del vestíbulo del primer piso y en la red del campus.
Notas y requisitos para los verbos intransitivos
1. En el proceso de organización de actividades, se debe prestar atención a la seguridad, organizar y diseñar cuidadosamente y evitar desperdicios innecesarios. Al salir, asegúrese de indicar el lugar, hora de regreso, estudiantes que participan en la actividad, propósito de la actividad, etc. y mantener un estrecho contacto con los padres.
2. Las personas que participan en la práctica social deben prestar atención a su propia imagen, participar en actividades con seriedad y establecer una buena imagen social para la escuela y las personas.
3. Hacer un uso razonable de los diversos recursos. Internet se ha convertido en la biblioteca de recursos más grande. En una práctica integral, debemos hacer pleno uso de la tecnología y los recursos de Internet para recopilar y procesar información. Al mismo tiempo, evitar el plagio y reflejar originalidad y autenticidad.
Plan de Actividades de Verano para Estudiantes 5. Integrantes Con el fin de ampliar aún más los horizontes educativos de los integrantes del estudio y mejorar la calidad profesional de los profesores de la clase. Concéntrate en leer buenos libros, aplicar lo que aprendes y tomar buenas clases. De acuerdo con los planes de nuestro estudio, el estudio decidió lanzar una serie de actividades de lectura de verano. Los asuntos relevantes ahora se notifican de la siguiente manera:
1. Tema de la actividad:
Lea libros clásicos y sea un maestro sabio.
2. Contenido de la actividad:
Todos los miembros realizan actividades del mes de la lectura a través de tres enlaces: lectura (lectura independiente), escritura (escritura después de la lectura) y habla (lectura compartida). .
3. Disposición de la actividad:
"Lectura": lectura independiente
Según el tema de la actividad, los profesores eligen deliberadamente los libros para leer, incluida la teoría educativa. y profesión docente Libros sobre desarrollo, gestión educativa, biografías de celebridades, etc.
(B) "Escritura": Escribir comentarios.
Los profesores escriben su propia experiencia lectora basándose en el contenido de los materiales de lectura y en su propia experiencia laboral, vital y profesional.
"Speaking": Leer y Compartir
A finales de agosto, el estudio realizará un evento de intercambio de experiencias de lectura y cada docente preparará un discurso de 5 minutos.
4. Libros recomendados:
1, El milagro en el aula 56
Autor: (EE. UU.) Leif Asquith
Motivo de la recomendación:
La educación es un trabajo lento y los profesores no son tan fáciles. Cuando muchos profesores se quejan de que la vida es demasiado aburrida, que enseñar es demasiado difícil y que hay demasiada presión, Rafe usa sus acciones para demostrar que enseñar es realmente divertido y que cada día como profesor es emocionante. Dio un ejemplo de enseñanza feliz, permitiendo a cada docente ver el valor de la educación y de los docentes, y ver las partes más deficientes y carentes de sí mismos.
Al mismo tiempo, todo lo que Rafe hizo en "Aula 56" explicó las cualidades que debe tener un maestro y demostró que incluso en un aula pequeña, un maestro puede crear milagros educativos.
2. "Dar a los profesores una 'nueva arma': educación y diagnóstico"
Autor: Wang Xiaochun
Motivo de la recomendación:
¿Qué son exactamente las "nuevas armas"? Siempre he querido encontrar una "herramienta de enseñanza" en nuestra educación y enseñanza que sea más rápida, requiera menos tiempo, ahorre más trabajo y sea eficaz. Pero después de leerlo, entendí que la llamada "nueva arma" no es un tipo de tecnología o habilidad. Para nuestra educación y enseñanza, comprender las características de personalidad de los estudiantes, juzgar sus tendencias de desarrollo y determinar las causas fundamentales de sus problemas es una "tecnología de diagnóstico y tratamiento educativo". Por ejemplo, ¿por qué le gusta pegarle a la gente? Hay muchos pequeños movimientos en clase. ¿Puedes verlos en tus primeros recuerdos? .....Para este tipo de problemas, el libro ofrece maravillosos análisis y diagnósticos a través de casos reales y señala las medidas educativas correspondientes. Será de gran beneficio para nuestros profesores, especialmente los directores, comprender mejor a los estudiantes, prescribir buenas recetas educativas y mejorar la eficiencia de la educación y la enseñanza.
3. Sugerencias para profesores jóvenes
Autor: Zhang Wanxiang
Motivo de la recomendación:
El trabajo de un profesor de clase es particularmente complejo, arduo e incluso difícil. Todas las cuestiones educativas se presentarán en el trabajo del profesor de la clase. El profesor de la clase debe ser especialmente atento, especialmente inteligente y sobre todo le gusta leer y pensar. Convertirse en un maestro de clase maduro requiere tiempo, paciencia y más aprendizaje. Los profesores de las clases juveniles pueden encontrar muchas dificultades y confusiones. Los autores de "Consejos para profesores jóvenes" son todos profesores de primera línea con experiencia que se han desempeñado de manera sobresaliente en su trabajo como profesores de clase. Dedica tus sentimientos más personales y tus valiosas experiencias al joven profesor de la clase.
4. Análisis de casos de orientación psicológica a estudiantes de secundaria.
Autores: Zhong Zhinong, Liu Pengzhi, Zhou Bo Editors
Motivo de la recomendación:
¿Por qué es cada vez más difícil enseñar a los estudiantes de hoy? Cansado de estudiar, amor de cachorros, adicción a Internet, huir de casa… Varios problemas interminables dan dolor de cabeza a los profesores, pero los métodos educativos anteriores como el cuidado, el estímulo, la crítica y la persuasión son difíciles de trabajar. De hecho, detrás del comportamiento de los estudiantes. Sus trayectorias emocionales y psicológicas suelen estar ocultas. ¿Cómo encontrar e identificar estas trayectorias? Comprender los conceptos, métodos y técnicas básicos del asesoramiento psicológico puede ayudar a los profesores a abrir los corazones de los estudiantes y entrar en ellos, de modo que las diversas confusiones y problemas psicológicos de los estudiantes puedan abordarse eficazmente a la primera.
5.99 Detalles de una educación exitosa impartida por profesores de excelente calidad
Autor: Editor Chen Xingjie
Motivo de la recomendación:
"99 Educación exitosa de Excellent Class Teachers" El libro "Details" recopila historias educativas clásicas de destacados profesores de primera línea, que son coloridos destellos de su sabiduría educativa. A diferencia de muchos trabajos académicos, este libro presta más atención a la verdadera narrativa de los detalles educativos y a la exploración en profundidad de los factores internos.
Plan de actividades de verano para estudiantes 6 Objetivos del tema:
Saber que la ira y la felicidad son emociones básicas que todos tendrán y aprender a expresar sus emociones de manera adecuada.
Comprende las principales causas de la ira y la felicidad, y aprende métodos básicos para crear felicidad y resolver malas emociones.
Aprende a interactuar, compartir y comunicarte con los niños para mejorar su experiencia feliz.
Saber que la valentía significa ser capaz de afrontar todo tipo de dificultades y miedos que se encuentren y fortalecer el coraje para superarlos.
Aprende a expresar tus miedos y domina métodos habituales para superarlos.
Contenido de la actividad:
Magia feliz (las actividades incluyen: comenzar a paso de tortuga, no quiero enfadarme, autos chocadores felices, hacer juguetes felices, tienda de ventilación, Estoy tan feliz, quién tiene más trucos, jaja. Reír, prender fuego, no conseguir la estrella de cinco puntas, encontrar la felicidad con pequeñas semillas de flores, cosas que me emocionan, etc.).
Estoy un bebé valiente (Las actividades incluyen: El árbol mágico, ¿De qué tenemos miedo?, El valiente rey león Simba, Las tres ovejas cruzando el puente, El mono travieso, ¿Qué es la valentía?, El pequeño y valiente Sanmao, etc.). )
Creación de ambiente:
Creación de pared temática: Decora la decoración de pared temática de "Soy feliz, soy valiente".
Poco a poco enriquecer las obras infantiles y los materiales regionales en la pared.
Creación regional:
Zona de lectura: Añade libros, mapas, canciones infantiles, etc. sobre “Soy feliz, soy valiente”.
Zona de exploración científica: Se colocan diversas reglas y cuentas eléctricas para que los niños exploren.
Zona de parche: Proporcionar a los niños algunos materiales auxiliares y utilizar tela para decorar.
Área de teñido en aerosol: proporcione papel blanco para cortar las rejas de las ventanas y use habilidades de teñido en aerosol para hacer rejas de tela para ventanas.
Área temática: proporcione materiales relacionados con el tema para que los niños los operen, como álbumes de imágenes, sombreros, papeles de colores, etc.
Supermercado Liangliang: proporciona artículos de supermercado y formula reglas de supermercado.
Trabajo parental:
Se pide a los padres que guíen a sus hijos para que sean felices ellos mismos, aprendan a crear felicidad y aprendan a compartirla con sus hijos. Sé un chico valiente en la vida.