¿Qué debo hacer si mi bebé tiene un poco de miedo?
Manifestación: Es normal que los niños tengan miedos, pero si superan el rango normal hay que prestar atención, como tener miedo a la oscuridad, pensar que necesitan inyecciones al ver un médico o "fobia a la escuela". La razón principal: el miedo de una persona es casi directamente proporcional al desarrollo de habilidades físicas y a la experiencia de crecimiento personal. A medida que haya más y más cosas y actividades, el miedo que experimenta el bebé también aumentará en consecuencia. En términos generales, el miedo a las enfermedades, la muerte, la soledad, la oscuridad y los monstruos imaginarios alcanza su punto máximo a los 4 años y comienza a disminuir después de los 6 años. Que el miedo pueda superarse a tiempo está estrechamente relacionado con la sensación de seguridad que los niños obtienen de sus padres. Habilidades de intervención: Comprender el miedo del niño y tranquilizarlo y explicarle la verdad.
Los niños tienen una imaginación extremadamente rica y muchas veces confunden la imaginación con la realidad. Los adultos deben ponerse en la perspectiva del niño para comprenderlo y consolarlo, en lugar de ignorarlo, y mucho menos asustarlo. Para los niños que no pueden expresarse, puede abrazarlos, darles palmaditas y consolarlos suavemente para reducir el miedo; para los niños que pueden expresarse, los padres deben alentarlos a hablar y, mientras los consuelan, explicarles la verdad de manera apropiada, como por ejemplo. por qué son negros.
Comportamiento de retraimiento
Manifestación: algunos niños parecen retraídos e insociables, especialmente después de ingresar al jardín de infantes. A menudo se sientan solos, no juegan con otros niños y ni siquiera participan en ejercicios grupales. como ejercicios, no hables con la gente, no respondas las preguntas del profesor.
Razón principal: El comportamiento de retraimiento generalmente ocurre cuando los niños se enfrentan a entornos desconocidos. La psicología demuestra que creen que no pueden superar las dificultades y obstáculos que enfrentan y se preocupan por avergonzarse frente a sus compañeros, maestros o padres, lo cual es un comportamiento de autoprotección. El comportamiento de retraimiento puede deberse a una mala adaptabilidad innata, pero también está relacionado con estilos de crianza inadecuados. Algunos padres se niegan a permitir que sus hijos interactúen con otros niños desde la infancia, o les brindan demasiados cuidados y adaptaciones, lo que provocará que los niños tengan poca adaptabilidad. Habilidades de intervención: los padres que llevan a sus hijos a participar en actividades sociales deben crear condiciones en muchos aspectos, dejar que sus hijos jueguen y jueguen con otros niños, participar en más actividades sociales con sus hijos y dejar que sus hijos se adapten a las actividades en lugares públicos. . Los padres y profesores deben ayudar a los niños retraídos a superar la soledad, adaptarse al entorno externo y establecer relaciones interpersonales armoniosas entre amigos.