Cómo educar bien a los niños
La vida, el aprendizaje y el crecimiento de los niños, sin importar cuándo y dónde, son las cosas que más preocupan a los adultos, en las que están más dispuestos a invertir y con las que tienen más problemas. Los conceptos, técnicas y métodos involucrados en este artículo pueden abrir una puerta y un camino para la educación de sus hijos, ayudándolos a avanzar hacia un mejor futuro de vida familiar.
En primer lugar, el mentor debe tener objetivos claros.
Uno de los objetivos: convertir a los niños en personas capaces de pensar y actuar por sí mismas.
Cuando los padres eliminan todos los obstáculos en el camino para que sus hijos los superen primero, esto se llama "sobreprotección"; cuando los niños tienen que dar instrucciones en cada paso del camino, esto se llama "demasiada interferencia"; ". El resultado de esto es que el niño nunca camina solo en ningún momento, porque hacerlo le priva de la oportunidad de aceptar desafíos, aprender de los fracasos y adquirir una variedad de experiencias. Ningún niño es exactamente igual a cualquier otro niño. Pero muchos padres suelen comparar a sus hijos con los hijos de otras personas, o exigen que sus hijos sigan su ritmo, etc. Hacerlo sólo puede resultar en matar la personalidad del niño.
El segundo objetivo: reconocimiento oportuno para que las ventajas del niño sigan aumentando.
Cultivar la confianza en sí mismos y el amor propio de los niños. Este espíritu es como las raíces de una planta. Cuanto más profundo y ancho sea, más grande será el fruto. Los padres deben tener confianza en el crecimiento y desarrollo de sus hijos e irrigar sus corazones con abundantes nutrientes y agua.
Este tipo de nutrición e hidratación es para descubrir las ventajas de los niños y apreciarlos y elogiarlos. No evite las preguntas cuando se deben criticar y los elogios cuando se debe elogiar. Conviene fijar la proporción entre críticas y elogios en "uno a tres". Los niños que son elogiados se sienten felices y su confianza en sí mismos y su autoestima se desarrollarán en consecuencia. Sin embargo, si quieres criticar, debes prestar atención al método.
Objetivo 3: Tener ideales y volverse más fuerte.
Creo que los niños tienen sus propios sueños y esperanzas, por triviales y ridículos que sean, los padres deben escuchar a sus hijos hablar sobre sus sueños y esperanzas.
Los padres también deben aprovechar la oportunidad para contarles a sus hijos sus propias experiencias, las experiencias de vida de aquellos que finalmente lograron sus ideales después de una larga y dura lucha, y hacerles saber a sus hijos que la meta de la vida es una Proceso de sudoración y repetición de fracasos logrados.
Objetivo 4: Cultivar un niño independiente.
No te concentres únicamente en cuántas palabras ha memorizado tu hijo o cuántas cosas ha aprendido. No compares siempre a tus hijos con los hijos de otras personas o con el promedio. Esto es perjudicial para la formación de la buena personalidad del niño y para su crecimiento y desarrollo saludables, y hará que el niño pierda la confianza en sí mismo. Cree en la individualidad e independencia de tu hijo en todo momento.
Es natural que los niños no hagan exactamente lo que sus padres esperan. La dirección general es correcta, no hay necesidad de ser demasiado restrictivo, esto es muy importante. Sólo criando a los niños de forma natural pueden prosperar.
En segundo lugar, los padres deben hacer tres cosas.
Una maestra de jardín de infantes internacional observó un fenómeno interesante: niños de todo el mundo jugaban juntos con arena y un niño extranjero usó una pequeña pala para llenar el embudo con arena. El embudo goteaba y nunca había suficiente arena, así que tapó el fondo del embudo con los dedos para tapar la fuga. Cuando estuvo lleno de arena, movió el embudo hasta la boca de la botella y luego soltó el suyo. mano para dejar que la arena se filtre dentro de la botella. Debido a que no hay experiencia, desde que el niño se quita los dedos hasta que la boca del embudo se alinea con la boca del biberón, no hay mucha fuga de arena. Pero el niño no está nada impaciente. Lo va haciendo poco a poco. Finalmente, se "iluminó" una y otra vez: primero apuntó con el embudo a la botella, luego vertió arena y pronto la botella estuvo llena. El niño sonrió y miró feliz a su madre detrás de él. Su madre seguía aplaudiendo para animar a su hijo.
La madre de otro niño chino tuvo un enfoque diferente: cuando el niño cogió el embudo y la arena se escapó del fondo, la madre inmediatamente se agachó y dijo: "Vamos, mamá te enseñará". ! Coloque el embudo correctamente, apunte a la boca de la botella y luego vierta la arena desde aquí.
Los padres chinos están dispuestos a hacer cualquier cosa por sus hijos, pensando que si hacen más por sus hijos, lo harán. Harán menos por sus hijos. No se dan cuenta de que "el proceso de "desviarse" es en realidad el proceso de acumular riqueza. Algunos descubrimientos innovadores se hacen "desviarse" y los resultados obtenidos a través de los propios esfuerzos de los niños se sentirán. Especialmente dulce, darles a los niños conocimientos o experiencias ya preparados no solo les priva de la oportunidad de aprender y acumular fracasos, sino que también les priva de la oportunidad de demostrar su valía y ganar confianza en sí mismos.
Las actitudes de los padres hacia sus hijos se pueden resumir en tres tipos: primero, se preocupan por todo, siempre se preocupan por todo y hacen muchas cosas por sus hijos, pero el efecto no es bueno, o incluso contraproducente; segundo, se preocupan por todo, no hacen nada, déjenlo pasar, ignórelo, el resultado se puede imaginar, el tercero es un manejo científico y moderado, pero no demasiado, pero deje que los niños crezcan sanos; una manera relajada y feliz. Evidentemente, los padres deben optar por "hacer algo y no hacer algo" a la hora de gestionar a sus hijos y dejar que las cosas sigan su propio camino. En concreto, es necesario hacer tres cosas.
Uno es un "abogado" que es un buen chico. En primer lugar, debemos comprender el colorido mundo interior de los niños, que es la condición previa para educar y guiar a los niños. De lo contrario no hay forma de enseñar a los niños. Para entender a un niño, tienes que conseguir que se abra a ti. La clave para este objetivo es mantener su autoestima y sus derechos y convertirte en un amigo en quien confíe y respete. Sobre esta cuestión, los padres deben tratar a sus hijos como "abogados", comprender y satisfacer las necesidades razonables de personalidad de sus hijos y salvaguardar sus derechos e intereses legítimos.
El segundo es ser “animador” en el campo. En el ámbito de la vida, los niños sólo pueden triunfar gracias a sus propios esfuerzos. Los padres deben elogiar, alentar y apoyar a sus hijos como "animadoras" en la arena para mantenerlos en buena forma competitiva. Esto ayudará a los niños a desarrollar su confianza en sí mismos y sus ideales para asegurar su éxito en la vida, que es la tarea central de la educación familiar. Para ser un buen animador, también se debe prestar atención a guiar a los niños para que enfrenten correctamente el fracaso, para que puedan perseverar ante los reveses y seguir adelante en el camino de la vida.
El tercero es ser una buena persona y ser un modelo a seguir para los niños. El establecimiento de la autoconciencia o la autoconciencia de un niño suele basarse en la retroalimentación de los demás, especialmente las palabras y hechos de los padres. El comportamiento de los padres es el "espejo" más utilizado y eficaz para los niños. La paz entre padres, la armonía entre padres e hijos y el mayor nivel de comportamiento de los padres al tratar con los demás son condiciones indispensables para el éxito y el crecimiento de los niños.
En tercer lugar, padres, mírense más de cerca.
Muchos padres se quejan de que sus hijos no se portan bien, son irrespetuosos y se preocupan por los demás, son generosos y educados; De hecho, esto tiene mucho que ver con las palabras y los hechos de los padres. Nadie puede reemplazar a los padres en el corazón de sus hijos. Los padres, especialmente los padres, son los principales responsables y ejecutores de la educación de sus hijos, y son los educadores más directos e importantes. Los conceptos morales iniciales en la vida no son estándar y el código de conducta se obtiene de la familia. Los niños pequeños no tienen experiencia de contacto y comunicación con la sociedad. Son sus padres quienes les enseñan a conocer primero a las personas y las cosas que los rodean. La forma en que los padres tratan la vida, el trabajo y el estudio, cómo tratan a la sociedad, a los colegas y a los vecinos, y cómo se comportan, ya sea bueno o malo, a menudo son imitados y absorbidos por sus hijos, intencionadamente o no. Si desea que sus hijos tengan cualidades y cualidades, los padres primero deben tener estas cualidades y cualidades. En este sentido, los padres son el espejo de sus hijos y los niños son la sombra de sus padres. Por tanto, el éxito de la educación familiar depende de la calidad de los padres y del nivel de autoeducación de los padres.
La educación familiar es un tipo de educación para la vida, y los modelos a seguir son una fuerza educativa invisible. Por lo tanto, los padres deben reflexionar constantemente sobre sí mismos, mejorar y mejorar su calidad psicológica, su calidad moral, su calidad intelectual y su capacidad educativa. Deben ser dignos de ser "buenos modelos a seguir" para sus hijos e infectar, cultivar y formar a sus hijos con los de sus hijos. personalidad sonora. "Levántate y no hagas escándalo. Su cuerpo no está bien, aunque no obedece".
Por lo tanto, como padres, deben prestar atención a su imagen frente a sus hijos y darles un buen ejemplo en términos de habla y comportamiento. Sólo así podrán convertirse verdaderamente en personas brillantes. espejo para sus hijos, guíelos para que se desarrollen en una buena dirección y utilice acciones prácticas para guiar a los niños a encontrar la verdad, la bondad y la belleza.
En cuarto lugar, los padres deben hacer que sus hijos se sientan seguros.
Los padres tienen muy claro cómo mantener seguros a sus hijos. Sin embargo, muchos padres pueden carecer de esta conciencia para que sus hijos se sientan seguros. De hecho, para que los niños crezcan sanos es indispensable la concienciación de los adultos.
El apego a los padres son las necesidades y el comportamiento instintivos del niño. Los padres deben crear un ambiente y una atmósfera cálidos y seguros para que los niños siempre puedan sentirse seguros y felices. Sólo así podrá tener una base psicológica estable y no sentir miedo ni ansiedad por nada, esto no solo hace que el niño se sienta bien en el momento y se dé cuenta de la adaptación al entorno actual, sino que también le permite adaptarse mejor al entorno en el que se encuentra; el futuro y vivir una vida mejor. Se sientan las bases para una buena vida.
Una sensación de seguridad y confianza es muy importante para las personas de cualquier edad. Si la madre está llena de hostilidad y desconfianza hacia los demás, el niño se contagiará de estas malas emociones de forma inadvertida y sutil.
Por ejemplo, alguien piensa que tu hijo es lindo y quiere sacarlo a jugar. Si eres una madre que carece de confianza, le dirás a tu hijo: "No te vayas, él te llevará. En ese caso, ¡nunca volverás a ver a tu madre!". Las madres mentalmente sanas y cariñosas suelen decirle a los niños que hay. Hay mucha gente buena en este mundo, y también hay gente mala, pero hay muy poca gente mala. Por supuesto, cuando sea mayor, también debería decirles a los demás desde la perspectiva correspondiente que las cosas son complicadas. Las personas malas tienen lados buenos y las personas buenas también tienen lados malos. Debemos tener cuidado de no sacar inconscientemente las cosas negativas de los niños. salen los instintos.
El instinto humano tiene un lado positivo y un lado negativo. Debemos hacer todo lo posible por prestar atención, guiar, motivar y explorar el lado positivo de nuestros hijos, debemos evitar la atención; y estimulación. Este debería ser el principio que los padres deben respetar en el proceso de educación de sus hijos. Por ejemplo, el niño se cayó y se levantó, el niño puso un delicioso caramelo en la boca de su madre, el niño se compadeció de los débiles y donó dinero a los pobres, etc. y los padres deben prestar atención y elogios de manera oportuna, por ejemplo, si un niño ve algo que otros quieren, siempre y cuando no se esfuerce por conseguirlo, lo mejor que pueden hacer los padres es ignorarlo y; el efecto objetivo de ignorarlo es restarle importancia. Cuando se trata de las cosas irracionales de los niños, ignorarlas es la mejor política, razonar y educar es la política intermedia (porque predicar en sí es recordar la atención y fortalecer), y criticar y abusar es la peor política. Dejemos que la parte racional de los instintos de los niños crezca hasta convertirse en un gran árbol y dejemos que sus instintos irracionales permanezcan en su estado primitivo de incipiente. Ésta es la gran sabiduría de los educadores y los mayores.
Verbo (abreviatura de verbo) apreciar los errores de los niños
"¿Por qué eres tan estúpido?" - cuando enseñamos a los niños a hacer algo, pero siempre no aprenden o lo olvidan.
"Cállate y mira a los hijos de otras personas": cuando el niño obtiene buenos resultados en el examen, pero no cumple con nuestros requisitos.
"Deja de llorar, si vuelves a llorar, yo..." - Cuando un niño tiene un conflicto con alguien o se siente agraviado por haber sido golpeado.
La educación familiar tiene como finalidad hacer que los niños crezcan felices y sanos. Criticar ciegamente a los niños acabará con su confianza en sí mismos y su motivación para progresar. Por lo tanto, debemos aprender a apreciar sus errores.
Apreciar los errores de los niños es valorar su naturaleza o instinto. Un niño es como un capullo, que aún no está completamente desarrollado. Dale tiempo, dale una oportunidad, dale tierra y florecerá hermosas flores. Puede que nuestros hijos no toquen el piano tan bien como los demás niños, pero pueden jugar baloncesto mejor que sus hijos. Puede que nuestros hijos no sean tan buenos en inglés como los demás niños, pero nuestros hijos pueden ser bastante buenos en matemáticas. Travieso y hace muchas cosas molestas, pero ha progresado. Mientras estés dispuesto y sepas apreciar, debe haber razones y contenidos en tus hijos que sean dignos de tu aprecio.
Apreciar los errores de los niños es apreciar su lado único. Ser buenos descubriendo la singularidad de los niños y elogiarlos; sólo hay un primer lugar en una secuencia, pero si creamos más secuencias, crearemos más primeros lugares. Ayudar a los niños a encontrar el primer lugar y permitirles experimentar la sensación de serlo es una habilidad interpersonal familiar importante.
Apreciar los errores de los niños es descubrir el significado positivo de los errores de los niños. Por ejemplo, luchar es un proceso de aprendizaje de la sociedad. Los niños que saben pelear saben cómo hacer una pelea razonable, cómo dejar de pelear y cómo buscar la mediación después de una pelea. Esto será de gran beneficio para los niños cuando crezcan para resolver conflictos y contradicciones interpersonales. Los niños que no pueden pelear están siendo intimidados o tienen una defensa inadecuada, porque una vez que estalla su ira reprimida durante mucho tiempo, a menudo es difícil contenerla y se vuelve desenfrenada.
Los niños crecen sanamente en el proceso de cometer errores constantemente, reconocerlos y corregirlos. Por eso, cuando tu hijo cometa un error, no te apresures a regañarlo. Esta es una gran oportunidad para que los niños aprendan y crezcan. Pueden mostrar, apreciar y estudiar los errores junto con sus hijos, descubrirlos y comprenderlos, y madurar y mejorar a través de la reflexión constante.
En sexto lugar, dejar que los niños aprendan a aceptarse a sí mismos.
La autoaceptación se refiere a la actitud positiva de un individuo hacia sí mismo y sus propias características. La autoaceptación es un requisito previo para el crecimiento saludable de los niños.
La carrera humana incluye dos contenidos, uno es perseguir el crecimiento y el otro es evitar el fracaso. Las personas que no se aceptan a sí mismas dedican su tiempo a evitar el fracaso y viven pasivamente impulsadas por la psicología negativa. A menudo pienso: "No puedo cometer errores", "No dejes que se subestimen", "No puedo fallar de todos modos".... Las personas que se aceptan a sí mismas suelen pensar: "Estoy bien", " Estoy seguro”, “Creo”, etc.
Para que los niños se acepten a sí mismos y tengan éxito, los padres deben guiarlos para que hagan:
1. La implicación es: "No importa cuál sea mi situación actual, elijo respetar la singularidad de mi vida".
2. La implicación es: "No importa lo que hice mal, aprenderé de ello y nunca volveré a cometer el mismo error". Convierta los errores en sus propios "maestros", aprenda y mejore corrigiéndolos y concéntrese en descubrir sus propias fortalezas. De esta forma podremos evitar desvíos. "
3. Acepte sus propias emociones negativas. Reconozca y acepte las emociones negativas con calma, mantenga una actitud natural y crea que sólo la aceptación puede superarlas. La implicación es: "No importa qué tipo de emociones negativas tenga. tengo, debo afrontarlos con calma, afrontarlos de frente, experimentarlos y aceptarlos, aprender de ellos y entenderse a uno mismo, y resolver problemas y deficiencias de forma constructiva. ”
4. Autoaceptación realista. No te mires críticamente, aprende a ser tu amigo, ponte de tu lado y acepta todo incondicionalmente.
5. El fracaso es una experiencia, un tesoro que hace que las personas sean más inteligentes y exitosas, y aún puedes experimentar alegría y felicidad.
6. Sé capaz de aceptarte a ti mismo, pero también cooperar con los demás. Una persona que no puede aceptar a los demás no podrá sacar a relucir sus propias ventajas y su papel fácilmente, y su vida tendrá poco futuro y valor.
Las personas que se niegan a sí mismas serán instintivamente incapaces de aceptar esta negación. por lo que fácilmente pueden caer en contradicciones y conflictos. Cuando el conflicto entre los dos causa ansiedad, habrá proyección al mundo exterior - la incapacidad de aceptarse a uno mismo se convierte en - -Los demás no lo aceptan. Entonces piensa: Desde entonces. otros no pueden aceptarme, yo tampoco puedo aceptar a los demás, entonces su proceso de comunicación interpersonal se volverá difícil. Por lo tanto, solo aquellos que realmente se aceptan a sí mismos aceptarán naturalmente a los demás. para convertirse en personas que puedan aceptarse a sí mismos y mantener buenas relaciones con los demás, los padres deben alentar a sus hijos a dominar algunos principios y métodos: 1. Escuchar a los demás 2. Respetar a los demás 3. Tomar la iniciativa de comunicarse con los demás; ⑤ Elogiar a los demás; ⑤ Restringirse demasiado, etc.
7. El papel del estímulo
En la primera reunión de padres y maestros, la maestra de jardín de infantes dijo: "Su hijo tiene TDAH. y no puedo sentarme en el banquillo durante tres minutos". Será mejor que lo lleves al hospital. ”
De camino a casa, su hijo le preguntó qué decía la maestra. Le dolía la nariz y casi lloraba porque de los 30 niños de la clase, él era el único que tenía peor. actuación La maestra mostró desdén, pero aun así le dijo a su hijo: "La maestra te elogió y dijo que el bebé no podía sentarse en el banco por un minuto, pero ahora puede sentarse por tres minutos. Otras madres envidian a mi madre porque solo su bebé en la clase ha mejorado. "
Esa noche, su hijo comió dos platos de arroz por primera vez y no dejó que ella le diera de comer.
Mi hijo está en la escuela primaria. En la reunión de padres y maestros , la maestra dijo: "De 50 estudiantes en la clase, su hijo ocupó el puesto 40 en esta prueba de matemáticas. Sospechamos que tiene retraso mental. Será mejor que lo lleves al hospital para que lo revisen. "
En el camino de regreso lloró. Sin embargo, cuando llegó a casa, le dijo a su hijo sentado a la mesa: "La maestra tiene plena confianza en ti. Dijo que no eres un chico estúpido. Mientras trabajes duro, superarás a tus compañeros. Esta vez tu compañero de mesa ocupa el puesto 21. ”
Cuando dijo esto, descubrió que los ojos apagados de su hijo de repente se llenaron de luz y su rostro deprimido se relajó de repente.
Incluso descubrió que su hijo estaba así. muy dócil, como si hubiera crecido mucho. Al día siguiente, cuando fui a la escuela, fui a la secundaria y ella se sentó a otra reunión de padres y maestros. Estaba esperando el nombre de su hijo en su lugar habitual. porque en cada reunión de padres y maestros, el nombre de su hijo siempre era pronunciado entre los estudiantes pobres. Sin embargo, esta vez superó sus expectativas y ni siquiera me di cuenta hasta el final. , le preguntó a la maestra, y la maestra le dijo: "Según las calificaciones actuales de su hijo, es un poco peligroso ingresar a una escuela secundaria clave. "
Cuando encontró a su hijo esperándola, salió sorprendida de la escuela. En el camino, abrazó a su hijo por los hombros y sintió una dulzura indescriptible en su corazón. Le dijo a su hijo: " El director te quiere muy satisfecho. Dijo que mientras trabaje duro, puede aspirar a ingresar a una escuela secundaria clave. "
Se graduó de la escuela secundaria. Cuando se emitió el primer lote de avisos de admisión a la universidad, la escuela le pidió a su hijo que fuera a la escuela.
Tuvo una premonición de que su hijo sería admitido en la Universidad de Tsinghua, porque cuando solicitó el examen, le dijo a su hijo que creía que podría ser admitido en esta escuela.
Cuando su hijo regresó de la escuela, le entregó un mensajero estampado con el sello de la Oficina de Admisiones de la Universidad de Tsinghua. De repente, se dio vuelta, corrió a su habitación y rompió a llorar. Lloró y dijo: "Mamá, sé que no soy un niño inteligente, pero tú eres la única en este mundo que puede apreciarme ..." En ese momento, estaba triste y feliz, y no pudo evitar condensarse. en su corazón durante más de diez años. Las lágrimas cayeron sobre el sobre que tenía en la mano.
Una palabra poderosa puede cambiar el concepto y el comportamiento de una persona, e incluso cambiar su destino.
Una palabra negativa puede dañar el cuerpo y la mente de una persona, e incluso destruir su futuro.
Ocho. Apreciación y crítica en la educación
El deseo de ser apreciado es la naturaleza humana, y también es una necesidad espiritual para asegurar el crecimiento saludable de los niños. Una apreciación adecuada puede permitir a las personas experimentar la satisfacción y la felicidad del éxito, y esta experiencia puede transformarse en una motivación intrínseca para el propio aprendizaje, acción y desarrollo. Lo más tabú en la educación familiar es decir que los niños son inútiles. Un artista famoso dijo: "Un árbol, si las flores no son brillantes, puede tener hojas verdes; si las flores y las hojas no son hermosas, tal vez las ramas crezcan desordenadamente; si las flores, las hojas y las ramas no son hermosas, tal vez La ubicación de su crecimiento no está mal. Contra el fondo del cielo azul, se ve elegante y hermoso desde la distancia. "Los maestros y los padres deben aprender a captar y descubrir las fortalezas de los niños de manera oportuna, y confiar en ellos o respetarlos sinceramente. para ayudarles a mejorar su confianza en sí mismos. Encuentre el sentimiento de 'yo puedo hacerlo'"; con este sentimiento, los niños estarán llenos de confianza en sí mismos y de un coraje infinito.
Para darle rienda suelta al juego. En primer lugar, superar la "visión única del aprendizaje" y establecer una visión integral de la educación y el desarrollo de calidad; en segundo lugar, la apreciación sin amor verdadero es agua sin fuente y fuego sin recompensa. Sea sincero y no sea humilde ni arrogante, no engatuse ni engatuse; en cuarto lugar, debemos tener un conocimiento profundo del mundo psicológico del niño, apreciarlo de manera específica y aprovechar al máximo el papel motivador del aprecio. >
La educación en la apreciación correcta no excluye la crítica, y mucho menos la niega. La crítica moderada puede cultivar las excelentes cualidades de los niños que se atreven a asumir la responsabilidad y no le temen. aumentando su tolerancia a la frustración, lo que puede hacerlos más sanos física y mentalmente y tener una personalidad más perfecta "pero no insultar", las críticas deben hacerse bajo la premisa de "respeto y amistad". un buen amigo, lo considerará un regalo precioso en la vida y lo aceptará con gratitud. Mire cómo el maestro criticó a un estudiante travieso: "¿Cómo puede un niño como tú hacer algo así? "¿No sabes que eres el orgullo del maestro?" Imagínense, ¿puede un niño negarse a aceptar críticas tan positivas desde el fondo de su corazón?
Es imposible que los niños no cometan errores. Es en el proceso de cometer errores y corregirlos constantemente que uno puede crecer y madurar. Hay muchas reglas y principios que los maestros y padres deben cumplir cuando deben cumplirlos, de lo contrario será difícil que los niños tengan una actitud correcta ante la vida. Algunos padres y profesores suelen arruinar el proceso de crítica debido a malentendidos en actitudes, emociones y métodos. Las principales manifestaciones son: 1. Convertir la crítica en sarcasmo, sarcasmo, insulto o menosprecio; (2) Comparación de errores, aprovechando las ventajas de la otra parte; para comparar esto Pobre, use la longitud de la otra persona para que sea más corta que esta (3) Impaciente, generalice y niegue lo integral poco a poco (4) Ignore las diferencias individuales, use solo el rendimiento académico como estándar, juzgue lo bueno y lo malo; , aprecia el buen estudio Las caras sonrientes de los compañeros; las críticas torpes e inexpresivas afrontalas con calma si no te equivocas.
Un principio importante de la crítica es que las cosas no son para que la gente las vea. No se puede derribar a un niño o negar a toda la persona sólo porque ha hecho algo malo. Los errores de lenguaje que suelen cometer los padres son: "¡Cuántas veces te lo he recordado y aún así ya terminaste!" "¡Con una puntuación tan pequeña, no te tocará recoger basura en el futuro!" Los niños así son como una aguja pinchando un globo, lo que es muy perjudicial para ellos. El daño a la confianza en sí mismos de los niños es inimaginable. La crítica positiva le da a tu hijo la sensación de que sigues siendo el mejor niño. Está bien cometer errores. Estoy seguro de que puedes corregirlo.
Ya sea aprecio o crítica, la tolerancia, la confianza, el respeto, la comprensión, etc. son los requisitos previos. Mientras podamos observar objetivamente a los niños con la forma correcta de pensar y apreciarlos verdaderamente, las críticas serán suaves y moderadas y podremos obtener los resultados deseados. Castigo es el significado propio de la crítica. El castigo debe basarse en la premisa de no dañar la autoestima del niño y ayudar al individuo a crecer sanamente.
Para los niños, los elogios, el estímulo y el aprecio son como regar y fertilizar árboles jóvenes, y la crítica y el castigo apropiados son como moldear y matar insectos. Al comprender la relación entre los diferentes métodos educativos, debemos lograr: la apreciación es apropiada, la crítica es apropiada, la apreciación es lo principal y la crítica es complementaria.