Plan de emergencia para emergencias peligrosas de laboratorio
En el estudio, el trabajo e incluso en la vida, a veces te encontrarás con cosas inesperadas. Para reducir las consecuencias de un accidente, a menudo se prepara con antelación un excelente plan de emergencia. ¿Cómo se debe preparar un plan de emergencia? El siguiente es el plan de emergencia para emergencias peligrosas de laboratorio que he recopilado para usted. Espero que le resulte útil.
El plan de emergencia 1 para emergencias peligrosas en el laboratorio tiene como objetivo fortalecer aún más la gestión de seguridad del laboratorio, garantizar la seguridad del personal del laboratorio, promover el buen desarrollo del trabajo del laboratorio, prevenir la ocurrencia de accidentes de seguridad y garantizar la seguridad del laboratorio. Este plan de emergencia está especialmente formulado para mantener el orden normal de enseñanza y vivienda, prevenir y manejar emergencias de laboratorio.
1. Ideología rectora
De acuerdo con la "Ley de seguridad de producción de la República Popular China", el "Reglamento de gestión de seguridad contra incendios de la Universidad de Jiaxing" y las "Medidas de gestión de accidentes de seguridad en el laboratorio de la Universidad de Jiaxing". " y "La seguridad primero", hemos formulado este plan de emergencia basado en el principio de “prevención primero”. Para accidentes catastróficos causados por laboratorios, debemos tener suficientes preparativos mentales y medidas de emergencia, hacer un buen trabajo en la remediación y las secuelas, garantizar que el laboratorio pueda llevar a cabo una eliminación científica y efectiva después del accidente, y reducir y controlar efectivamente el riesgo de seguridad. accidentes.
En segundo lugar, división de responsabilidades
Adherirse a los principios de "primero la prevención" y "quien está a cargo es responsable", implementar una gestión jerárquica y dividir el trabajo entre las personas. El director del centro experimental es la primera persona responsable del manejo de emergencias por accidentes, y todo el personal experimental es responsable del manejo de accidentes.
En tercer lugar, el principio de emergencia
Este plan sigue el principio de tratar primero, luego tratar; primero salvar a las personas, luego detener las cosas, luego educar primero y luego informar; en principio.
IV.Plan de Emergencia contra Incendios del Laboratorio
1. Está estrictamente prohibido fumar en el laboratorio. Todas las herramientas calefactoras deben usarse estrictamente de acuerdo con los procedimientos operativos. Al salir del laboratorio comprobar que el agua del grifo esté cerrada y el suministro eléctrico cortado.
2. Al transferir, reenvasar o utilizar líquidos inflamables, no debe haber llamas abiertas cerca. Si es necesario encenderlo, primero se debe realizar un escape para descargar el vapor inflamable.
3. Una vez que se produce un incendio, se debe cortar la fuente de fuego o el suministro de energía de manera rápida y tranquila, y se deben tomar medidas efectivas de extinción lo antes posible. El agua y la arena son los materiales de extinción de incendios más utilizados. Material general contra incendios: extintores, cubos, lavabos, colchas inundadas, etc.
4. Una vez que ocurre un incendio, si el incendio es pequeño, debe apagarse rápidamente; si el incendio es grande, las personas en el lugar deben ser evacuadas rápidamente y reportarse al 119 y a la oficina de seguridad de la escuela. Si es posible cortar el suministro eléctrico, hazlo rápidamente para evitar que la situación empeore.
5. La materia orgánica o sustancias químicas que puedan reaccionar violentamente con el agua se incendian. Se deben utilizar extintores o arena para extinguir los incendios. No utilice agua para extinguir los incendios para evitar mayores pérdidas provocadas por una extinción inadecuada. Cuando un instrumento o circuito eléctrico se estropea y se incendia, se debe cortar inmediatamente el suministro de energía en el sitio, se debe evacuar al personal y se debe organizar al personal para apagar el incendio con extintores.
6. El primer incidente de incendio es para proteger la seguridad del personal. La extinción de incendios debe llevarse a cabo con la premisa de garantizar que el personal no sufra daños.
5. Plan de emergencia de seguridad para trabajos en vivo
1. No toque los aparatos eléctricos con las manos mojadas durante el funcionamiento y no los moje. Si se moja accidentalmente, se debe secar antes de su uso.
2. Si se produce un accidente por descarga eléctrica, primero debe cortar el suministro eléctrico o desenchufar el enchufe. Si es demasiado tarde para cortar el suministro de energía, puede utilizar aislamiento para conectar los cables. Antes de cortar el suministro eléctrico, nunca tire con las manos a la persona que recibió una descarga eléctrica y no utilice objetos metálicos ni húmedos para conectar los cables. Analice el grado de fuga. Si es grave, notifique inmediatamente al electricista de la escuela para que corte el suministro eléctrico y lo elimine, e indique a los estudiantes que abandonen el lugar.
3. Si alguien recibe una descarga eléctrica, rescátelo de inmediato. Si hay una descarga eléctrica, realice respiración artificial de inmediato, solicite tratamiento a un médico e informe al departamento escolar correspondiente.
Verbo intransitivo apoyo de emergencia
1. Asegúrese de que el equipo de emergencia contra incendios esté en buenas condiciones de funcionamiento. Los equipos de emergencia contra incendios son una garantía importante para controlar el estado inicial de un accidente. Por lo tanto, el equipo de emergencia contra incendios debe ser administrado por personal dedicado, colocado en puntos fijos y revisado y actualizado periódicamente para garantizar que el equipo contra incendios esté disponible y utilizable en cualquier momento.
2. Presta atención a la publicidad de emergencia. Por lo general, nos enfocamos en organizar a los gerentes de laboratorio y a los estudiantes para que aprendan las leyes y regulaciones relevantes, la prevención, la evitación de riesgos, el autorrescate y el rescate mutuo, etc., para mejorar la conciencia de las personas sobre la prevención de crisis y mejorar los conocimientos y habilidades básicos de emergencia.
3. Presta atención a los ejercicios diarios.
Los accidentes se caracterizan por su aparición repentina y su rápida propagación, lo que a menudo provoca que la gente entre en pánico. Una manipulación inadecuada puede provocar fácilmente desastres secundarios. Por lo tanto, debemos prestar atención a los simulacros en la vida diaria para que todos puedan alcanzar los "tres conocimientos" (conocer la ubicación de los equipos contra incendios, saber utilizar los equipos contra incendios y conocer las rutas de evacuación). En caso de emergencia, todo estará organizado.
4. Esforzarse por conseguir apoyo social. La escuela cuenta con un hospital, policía del campus, guardias de seguridad y otras fuerzas de seguridad, y hay bomberos en la ciudad. Una vez que ocurre un accidente, debemos esforzarnos por rescatarlos lo antes posible.
5. Siempre que un accidente ponga en peligro la seguridad del laboratorio, debe llamar a la policía de forma rápida y precisa según la gravedad del accidente, y tomar medidas oportunas de autorrescate y rescate mutuo. Evacuar de manera correcta y efectiva al personal irrelevante para evitar causar mayores daños al personal. En caso de un accidente grave, infórmelo inmediatamente al departamento escolar correspondiente o llame a la policía.
Plan de emergencia para emergencias por peligros de laboratorio 2. El laboratorio de química es un eslabón clave en el uso y almacenamiento de productos químicos peligrosos en la enseñanza y la investigación científica en nuestra escuela. Varias sustancias inflamables, explosivas, oxidables y altamente tóxicas pueden causar lesiones personales y daños a la sociedad si se usan y almacenan sin cuidado. Por lo tanto, además de las precauciones técnicas necesarias, la protección profesional y la comprensión de las tendencias ideológicas del personal clave del departamento, los laboratorios químicos también deben estar completamente preparados para los accidentes que puedan causar esta parte, tomar medidas de emergencia y realizar trabajos de reparación de accidentes. Por esta razón, este programa ha sido especialmente formulado.
1. Grupo líder de respuesta a emergencias ante accidentes de laboratorio químico
Líder del equipo:
Miembros:
2. Medidas preventivas
1. Antes del experimento, el administrador experimental debe verificar el desempeño de seguridad de los instrumentos y equipos experimentales y mantener registros. No se permite el uso de instrumentos experimentales con posibles riesgos para la seguridad en experimentos, las drogas, los instrumentos y equipos peligrosos se manejan estrictamente y la seguridad de los equipos eléctricos se verifica estrictamente para garantizar la seguridad experimental.
2. Antes del experimento, el profesor debe explicar en detalle a los estudiantes las precauciones de seguridad y las medidas de emergencia del experimento y preparar medidas de protección de seguridad. Los profesores y directores experimentales deben prestar mucha atención a las operaciones de los estudiantes durante el experimento y detener y corregir inmediatamente cualquier operación o comportamiento irregular encontrado. Las drogas peligrosas deben recuperarse inmediatamente después del experimento para garantizar la seguridad de los estudiantes.
3. Los administradores de laboratorio deben hacer un buen trabajo en la gestión de medicamentos peligrosos.
① Mantenga las drogas peligrosas alejadas de las aulas, dormitorios, comedores y fuentes de agua.
(2) El uso y consumo de productos químicos inflamables, explosivos y altamente tóxicos deberá registrarse en cualquier momento y establecerse archivos.
(3) Los productos químicos peligrosos deben clasificarse y almacenarse según sus características, protegerse de la luz, el sol, la humedad, las heladas, las altas temperaturas y la oxidación, y deben inspeccionarse con frecuencia.
(4) Los oxidantes, medicamentos pirofóricos, artículos inflamables cuando se exponen al agua, líquidos inflamables, sólidos inflamables, artículos tóxicos y artículos corrosivos deben conservarse estrictamente y usarse con precaución para evitar explosiones o explosiones causadas por mezclas. Incendio y otros accidentes.
3. Plan de emergencia para accidentes de laboratorio químico
1. En caso de pérdida de productos químicos, lesiones personales, casos penales y accidentes catastróficos, los líderes escolares y el personal de seguridad acuden al lugar de forma rápida y segura. Reportar al supervisor. En caso de accidente grave, llamar a la policía: 110, 119, 120,
2. Cuando se produzca un incidente que ponga en peligro la salud de los estudiantes o la salud de la comunidad durante las prácticas normales de educación y enseñanza.
① Los profesores presentes deben detener inmediatamente todas las actividades docentes y realizar rescate, orientación y evacuación de inmediato.
(2) Los líderes escolares acudieron inmediatamente al lugar del accidente, se comunicaron con la clínica de la escuela, tomaron medidas de tratamiento de emergencia y atendieron adecuadamente a los estudiantes heridos.
(3) Envíe inmediatamente al estudiante lesionado al hospital para recibir tratamiento y comuníquese con los padres del estudiante para informarles de la situación.
(4) Permitir que los estudiantes y profesores presentes escriban instrucciones de emergencia.
⑤ Proteja la escena del accidente en consecuencia y realice protección de video y fotografía para la escena que no se puede proteger durante mucho tiempo.
⑥La oficina de la escuela informará a la Oficina de Educación del Condado lo antes posible.
⑦Haga un buen trabajo consolando a los padres y manejando las consecuencias de los accidentes.
Después de investigar el accidente hoy, se debe redactar un informe de manejo cualitativo, así como opiniones de manejo para el causante del accidente o la persona responsable.
Con el fin de prevenir eficazmente la ocurrencia de accidentes de laboratorio escolar, prevenir la expansión de los accidentes de laboratorio escolar y garantizar la seguridad de la vida de los docentes y estudiantes que realizan actividades educativas y docentes en el laboratorio, plan de contingencia 3 para emergencias peligrosas de laboratorio está formulado de acuerdo con "China. Este plan está formulado de acuerdo con el espíritu de la Ley de la República Popular China sobre la Protección de Menores, las Medidas del Ministerio de Educación para el Manejo de Accidentes con Lesiones Estudiantiles y la Reglamento sobre el tratamiento de accidentes con lesiones de estudiantes en escuelas primarias y secundarias.
1. Posibles causas de accidentes de laboratorio:
los artículos inflamables en el laboratorio encuentran llamas abiertas y incendios eléctricos; operación inadecuada por parte de los estudiantes que tocan mercancías peligrosas en violación de las regulaciones; Manejo de artículos inflamables y explosivos.
2. Prevención de accidentes:
1. El instructor experimental es serio y responsable, tiene amplios conocimientos profesionales y está cualificado y competente.
2. La escuela debe fortalecer la educación de las normas de comportamiento de los estudiantes. No toque los elementos del laboratorio a voluntad; eduque a los estudiantes para que no utilicen llamas abiertas en el laboratorio.
3. Bajo la dirección del profesor, los estudiantes realizan experimentos según métodos operativos estandarizados.
4. Los elementos inflamables, explosivos o tóxicos del laboratorio deben guardarse en "doble candado". Para evitar el robo o la fuga de sustancias tóxicas, se instalan dispositivos de alarma en las zonas de almacenamiento.
5. No se permite el acceso al laboratorio a personal no relacionado.
6. Los cables de laboratorio y los aparatos eléctricos deben revisarse periódicamente y los problemas deben repararse y resolverse de manera oportuna.
7. Equipar el número suficiente de equipos contra incendios según sea necesario.
3. Manejo de accidentes:
1. Los accidentes de incendio deben manejarse de acuerdo con el plan de manejo de accidentes de incendio. El orden de las operaciones es: alarma, evacuación, etc.
2. Si un estudiante se lesiona, debe ser enviado al hospital de la escuela inmediatamente. El médico de la escuela decidirá si enviar al estudiante al hospital según la condición de la persona lesionada. Si la situación es grave enviar inmediatamente al herido al hospital o llamar al 120.
3. Notificar a los padres de los estudiantes lesionados e informarles verazmente de la situación.
4. Proteger la escena.
5. Los accidentes generales deben informarse a la Oficina de Educación del Distrito por escrito dentro de los dos días siguientes; los accidentes graves deben informarse a la Oficina de Educación del Distrito inmediatamente, primero verbalmente y luego por escrito.
6. Notificar al departamento de servicio de reclamaciones del seguro de responsabilidad escolar de la compañía de seguros de vida.
7. Gestionar las secuelas, recibir a los padres de los alumnos y negociar reclamaciones o indemnizaciones.
8.Organización y gestión
;