Cómo redactar un resumen de trabajos prácticos de formación

Cómo escribir 5 resúmenes de trabajos de formación práctica

Ha finalizado un período de trabajo de formación práctica. Mirando hacia atrás en el trabajo durante este período, debe haber muchas penurias y penurias. Lo siguiente es lo que hice para Cómo escribir un resumen del trabajo de capacitación práctica cuidadosamente compilado por todos, espero que sea útil para todos.

Cómo escribir un resumen del trabajo de formación práctica (Parte 1)

"Cansado pero feliz": esta frase es más apropiada para describir la formación en conducción de maquinaria agrícola en solo un mes. Esta formación práctica no sólo aportó experiencia a nuestros estudiantes, sino que también cultivó su espíritu trabajador y su estilo riguroso y serio. Esta capacitación en conducción de tractores permitió a los estudiantes aprender muchas cosas que no se pueden aprender en los libros. Permite a los estudiantes saber cómo observar la vida y tener el coraje de explorar la vida. También brinda una oportunidad para que los estudiantes comprendan y comprendan la vida en muchos aspectos. Es una fuerza impulsora en la vida, promueve la formación y el desarrollo coordinado del conocimiento, las emociones, la intención y el comportamiento de los estudiantes y ayuda a la superación personal. Este profesor de formación práctica no solo enseñó a los estudiantes el contenido relevante de la práctica de conducción, sino que también les enseñó cómo estudiar y cómo comportarse, permitiéndoles aprender conocimientos que no se pueden aprender en los libros de texto.

La formación en conducción de maquinaria agrícola es a la vez dolorosa y divertida. En primer lugar, los estudiantes deben comprender los conocimientos teóricos relevantes de la maquinaria agrícola. El profesor de formación práctica les enseña mucho sentido común básico relacionado con la maquinaria agrícola y conocimientos relevantes sobre el tráfico y las normas viales a través de la enseñanza. Se pone a prueba el conocimiento relevante. Después de la evaluación, los estudiantes se familiarizarán con los conocimientos relevantes y las operaciones específicas de la maquinaria agrícola conduciendo tractores, cosechadoras, trasplantadoras de arroz, etc. en la carretera y realizando operaciones prácticas en campos de prueba mediante suspensión. maquinaria y equipo. Los estudiantes tuvieron unas prácticas gratificantes y aprendieron mucho sobre maquinaria agrícola. A través de esta capacitación práctica, los estudiantes comprenden que hay muchas, muchas habilidades que realmente necesitan aprender y dominar. Lo que la sociedad necesita son talentos capaces y talentos técnicos capaces. Solo participando en más práctica pueden asegurarse de que puedan ser competentes. trabajo asignado por la unidad y tener posición propia en la competencia social. Para los estudiantes que nunca han tenido experiencia real en conducción, la formación en conducción de maquinaria agrícola no es solo un curso obligatorio para encontrar trabajo, sino también un desafío y una oportunidad, que permite a los estudiantes sentir personalmente las dificultades y dificultades de ser un talento técnico en maquinaria agrícola. Se divirtieron y al mismo tiempo pusieron a prueba los conocimientos adquiridos. A través de esta formación práctica, aprendieron mucho sentido común sobre el trabajo y también ejercitaron su voluntad, lo cual fue a la vez amargo y feliz. activo en su trabajo futuro, tendrá un gran impacto en su trabajo futuro.

Este curso de conducción de maquinaria agrícola no solo resumió algunas experiencias de conducción, sino que también encontró problemas. La experiencia es que durante la conducción práctica, el profesor de conducción aumentó la explicación de las leyes y reglamentos pertinentes de seguridad vial, supervisión de maquinaria agrícola, manejo de accidentes, conocimientos de seguros, conocimientos de primeros auxilios, etc., y la relación entre los estudiantes se volvió más armoniosa. Cuando hable de la función del embrague de la maquinaria agrícola, utilice las tres palabras "conectar, cortar y proteger". Cuando se habla de las medidas que se deben tomar cuando un motor diésel se sobrepasa, se resume en "cortar el aceite, cortar la presión y cortar el aire". También puedes utilizar un jingle para resumir. Por ejemplo, cuando se habla de los puntos clave del mantenimiento del sistema de refrigeración, se pueden utilizar frases como "agregue agua blanda en lugar de agua dura, caliente agua en invierno y suelte agua al estacionar para enfriar". Las deficiencias son que la formación práctica está lejos, los instructores profesionales tienen menos intercambios de experiencia con los estudiantes durante el proceso de conducción, el intervalo de tiempo entre el entrenamiento de la mañana y el de la tarde es largo y los estudiantes están cansados. Lo más importante es la agricultura. Maquinaria Hay menos operaciones prácticas y menos oportunidades para ir al campo. Espero que en el futuro, sobre la base del dominio básico de la conducción, pueda ir más al campo a través de operaciones prácticas. sobre la capacidad y la iniciativa en el aprendizaje.

Aprendí mucho a través de esta breve pero satisfactoria pasantía. Los compañeros con los que hice prácticas también me beneficiaron mucho. La ayuda desinteresada, el estímulo mutuo sincero, compartir la presión del trabajo y la alegría del éxito en la capacitación en conducción de maquinaria agrícola se parece más a una actividad grupal, que nos acerca unos a otros y llena el vacío que alguna vez existió. ¡El colectivismo ha sido completamente demostrado! En general, esta actividad de formación práctica de un mes fue una experiencia interesante e importante que definitivamente afectará el futuro estudio y trabajo de los estudiantes.

Cómo escribir un resumen de un trabajo práctico de formación (Parte 2)

Me pregunto si tengo mucho cuidado en el proceso de dibujo o elaboración de materiales. Esta es para mí una gran oportunidad de mostrarme, una prueba de mi desempeño académico durante los últimos años y un desafío.

La tarea más reciente es acompañar a los trabajadores de la construcción y a los inspectores de calidad para medir juntos y dibujar el plano de planta inicial a mano alzada. Durante el proceso de medición, aprendí: al medir, trate de prestar atención al espesor de. El muro y qué es de carga. Qué muros no son de carga, el tamaño y la posición de cada viga, la posición de las tuberías y la posición y el tamaño de las ventanas y balcones son información esencial para el diseño del esquema.

Voy y vengo del trabajo a la hora especificada todos los días. Durante el trabajo, debo completar mis tareas laborales con cuidado y a tiempo, y no puedo ser apresurado y superficial. Empezamos a llevar responsabilidades sobre nuestros hombros y debemos ser cautelosos en todo, de lo contrario, en cualquier momento podemos tener que soportar graves consecuencias por un pequeño error y pagar un precio enorme, que ya no se puede solucionar con una palabra de disculpa y una disculpa en papel.

"Todos los héroes del mundo son mi generación. Tan pronto como entres al mundo, serás ascendido de inmediato". Con el cambio de la escuela al entorno social, las personas que me rodean han cambiado por completo. Los roles de los profesores se han convertido en jefes y los compañeros de clase se han convertido en colegas, la forma de llevarse bien es completamente diferente. En este gran cambio, es posible que estemos vacilantes, confundidos e incapaces de adaptarnos al nuevo entorno de inmediato. Es posible que no podamos soportar la cruel competencia entre empresas y es posible que no podamos soportar las miradas y palabras indiferentes entre colegas.

Muchas veces siento que no soy valorado por mi jefe, y lo único que hago son tareas irrelevantes. Mis sugerencias o trabajo no son reconocidos por mi jefe. Cuando no logras resultados, habrá presión desde todos los aspectos, incluidas las miradas de tu jefe y las burlas de tus colegas. En la escuela, con el cuidado silencioso y el apoyo de mis compañeros y profesores, iba a clase todos los días, lo cual era muy relajante. Diferentes unidades tienen diferentes métodos de aprendizaje. Creo que esta pasantía me ha permitido aprender realmente a combinar trabajo y estudio. Durante este tiempo, comencé a comprender la vida y comencé a comprender que el conocimiento profesional es muy importante e inolvidable.

Pase lo que pase, no renunciaré a esta gran oportunidad de estudiar. Cómo escribir un resumen del trabajo de formación práctica (Parte 3)

Con vacilación y nerviosismo, comenzamos nuestra formación práctica de "Comercio Internacional" de una semana de duración. Hoy, la pasantía ha concluido con éxito. Mirando retrospectivamente nuestra vida y nuestros estudios durante la semana pasada, tengo una profunda comprensión. Pasé de estar confundido e ignorante a regresar a casa con la carga completa. Siento que el arduo trabajo de mi semana no fue en vano. Por lo tanto, estoy muy agradecido con Fuzhou Qinfu Garment Co., Ltd. por brindarme una pasantía tan buena. Ambiente y diversas condiciones superiores. También me gustaría agradecer a todos los profesores por sus enseñanzas, permitiéndonos tener tan buenas oportunidades de práctica en el campus.

Las prácticas son para mí una oportunidad de enfrentarme y entrar en contacto directamente con la sociedad real. Esta oportunidad es rara. Provocará algunos cambios sutiles en nuestros ojos y cerebros que siempre han estado acostumbrados a los libros. Quizás vengan "fenómenos extraños" abrumadores e inunden nuestros ojos y cerebros, pero debemos resistir tal impacto. Al igual que el desarrollo de nuestro país, si queremos implementar una economía de mercado, debemos cultivar y entrenar la capacidad de las entidades de la economía de mercado para hacer frente a una competencia feroz, adaptarse a los mercados cambiantes y dispersar los riesgos. , y los que se quedan atrás deberían serlo. Es un activo social de alta calidad y una entidad económica con gran adaptabilidad. Desde cierta perspectiva, se puede decir que todavía somos intelectuales protegidos que no hemos sido lavados por la sociedad. Ninguno de nosotros está destinado a ser arrastrado, pero si algunas personas tienen miedo de salir lastimadas y evitan la sociedad y la competencia, entonces la competencia. Se les dará una palmada en la espalda la etiqueta de haber sido eliminados. No espere hasta que se haya convertido en un "producto de mala calidad" para empezar a arrepentirse. No existe en el mundo la medicina para el arrepentimiento.

Esta vez nuestra pasantía se divide en dos etapas: primero, buscar empresas para comprender la situación relevante; segundo, analizar y organizar datos para escribir informes y producir ppt. La primera etapa es el foco de nuestra pasantía, lo cual creo que es un poco difícil, porque realmente no es fácil encontrar una empresa; la última etapa está estrechamente relacionada con nuestra especialización, por lo que es relativamente fácil para nosotros.

Durante este período de pasantía, siento que he cambiado mucho desde el original, solo sabía leer conocimientos teóricos con libros de texto durante todo el día, hasta que ahora practico todo personalmente. y dominar las formas y métodos de hacer las cosas. Durante la pasantía, la organización de nuestro grupo fue la siguiente: Primero, cinco personas de nuestro grupo se reunieron para discutir el propósito de la pasantía. Todos expresaron sus opiniones libremente y el ambiente fue muy activo. Luego pasamos a la siguiente etapa, la búsqueda de negocios. Al principio buscamos empresas relevantes a través de Internet y luego nos pusimos en contacto con ellas por teléfono. Posteriormente nos reunimos nuevamente para revisar nuestra situación. A través de la práctica llegamos a una conclusión: simplemente contactar a la empresa por teléfono no funcionará, porque ninguno de los cinco se ha puesto en contacto con la empresa. Así que volvimos a tomar la decisión: ir directamente a la puerta para "visitarnos" al día siguiente. Encontramos las direcciones de algunas empresas y luego dividimos a hombres y mujeres en grupos para atacar en múltiples direcciones. Tuvimos un día largo, muy cansado, pero también muy gratificante.

Finalmente nos pusimos en contacto con la empresa y les brindamos mucha información, lo que sentó una buena base para la redacción de nuestro informe de prácticas. No se puede ignorar el trabajo que conlleva. La información que tenemos está lejos de ser suficiente. Tenemos una clara división del trabajo. Algunas personas van a la biblioteca, otras van a la sala de lectura y otras utilizan Internet y otros canales. El arduo trabajo valió la pena y encontramos la información que buscábamos. La tarea de redacción de este informe final parece mucho más sencilla. Así que lo terminamos bastante rápido, pero incluso si crees que tomó cuatro días. En cuanto a este último día, nos familiarizamos con la información y nos preparamos para la defensa propuesta por el docente. Ha pasado una semana así. Es muy sencillo de decir, pero las dificultades durante el período son evidentes, pero creo que vale la pena tener una oportunidad tan práctica.

Al estudiar Fuzhou Qinfu Garment Co., Ltd., obtuvimos algo de inspiración: las pequeñas y medianas empresas de China tienen un tiempo de supervivencia corto y una escala pequeña. Dependen principalmente de los pedidos para sobrevivir. mercado fijo y sin clientes fijos. Son muy dependientes y siempre quieren esperar a que el gobierno introduzca políticas de apoyo relevantes. Las exportaciones están bloqueadas. Según el modelo original, las pequeñas y medianas empresas de mi país no pueden encontrar dirección alguna.

Por lo tanto, esta crisis financiera es un desafío sin precedentes para las pequeñas y medianas empresas de mi país, si no se manejan bien, se enfrentarán al cierre y a la quiebra. Sin embargo, a medida que el mercado madura, la situación de las pequeñas y medianas empresas chinas que dependen excesivamente del gobierno ha mejorado. Muchas empresas han aprendido a buscar oportunidades por sí mismas y su capacidad para resistir los riesgos ha seguido aumentando. En esta coyuntura crítica, las pequeñas y medianas empresas de mi país deben saber cómo utilizar las políticas gubernamentales y sus propios esfuerzos para salir de esta crisis y cambiar su destino. Las pequeñas y medianas empresas representan una gran proporción, por lo que el destino de las pequeñas y medianas empresas en esta crisis afectará en gran medida el desarrollo económico de nuestro país.

Aunque la crisis financiera es un desafío, también es una oportunidad. Siempre que se maneje adecuadamente, desempeñará un papel que no se puede ignorar en el desarrollo futuro de las pequeñas y medianas empresas, fortalecerá su capacidad para resistir riesgos y garantizará que la empresa continúe avanzando en la ola futura. Creemos que las pequeñas y medianas empresas que sobrevivieron a esta crisis desempeñarán un papel positivo y de importancia sin precedentes en el desarrollo económico futuro. La crisis financiera ha desacelerado la economía global y, al mismo tiempo, también ha provocado una nueva construcción económica. Esto con esta oportunidad y la ayuda brindada por el Estado, creo que el futuro de las pequeñas y medianas empresas será aún mejor. Nuestra investigación puede ser muy superficial, pero creo que nos hemos vuelto más racionales.

La formación práctica de "Comercio Internacional" de una semana ha transcurrido así. Siento que el propósito de esta formación práctica se ha logrado plenamente. El conocimiento teórico puro me hizo aprender dolorosamente. He aprendido mucho. Puedo combinar la teoría con la práctica, profundizar aún más mi comprensión de los conocimientos teóricos del comercio internacional y tener la capacidad de transformar los conocimientos teóricos del comercio internacional que he aprendido en trabajos prácticos específicos. para resolver problemas prácticos en el comercio internacional para empresas y ampliar mis horizontes de conocimiento, mejorar mis habilidades de comunicación social y de búsqueda de empleo, y mejorar aún más mis habilidades profesionales y mi adaptabilidad social. de mis propios problemas y senté una buena base para trabajar en el futuro. Chu A través del contacto con personas de la sociedad, también nos hemos beneficiado mucho, como sus habilidades de comunicación, puntos de vista sobre intereses, etc. allanar el camino para adaptarme a la sociedad temprano. Me ayudará a entrar en contacto con la sociedad. Estoy encantado con la oportunidad.

Me he beneficiado mucho de mis prácticas anteriores y también de esta. Apreciaré aún más cada estudio en la escuela en el futuro, especialmente una formación práctica como esta. apreciando! ¡La verdadera prueba aún no ha comenzado! ¡Debo trabajar más duro y no relajarme! Cómo redactar un resumen del trabajo de formación práctica (Parte 4)

El trabajo educativo y docente de este semestre se centra en atender a los estudiantes, mejorar la calidad de la enseñanza y fortalecer la docencia y la gestión presencial. Aseguró el buen avance de la labor docente y completó con éxito la labor educativa y docente de este semestre. Resumamos a partir de los siguientes aspectos.

1. Organización de la enseñanza

1. Todo el trabajo se planificó cuidadosamente antes del inicio del semestre para garantizar el buen progreso del trabajo después del inicio del semestre. Este semestre se han alojado en la fábrica 934 estudiantes en prácticas. Se realizaron varias consultas con los líderes de cada unidad de prácticas con un mes de antelación y los personajes se leyeron tras su aprobación. Debido a que todas las unidades de pasantías de la especialidad de grúa no lo aceptan, y hay 134 personas en las tres clases de la especialidad de grúa este semestre, el departamento de capacitación no esperó ni confió en ello ante las dificultades, y movilizó activamente todos los aspectos. de la relación en la división de rollos de centrales eléctricas No tiene precedentes contratar a 20 estudiantes con especialización en grúas. Los últimos 13 estudiantes solo pueden realizar prácticas en la fábrica de prácticas (la fábrica de prácticas sólo tiene un puente grúa). Verificar el convenio de prácticas con el departamento de recursos humanos de la empresa antes del inicio de clases.

2. Al comienzo del año escolar, bajo los auspicios del jefe de sección Liu Jinliang y con la asistencia de Dong Dajun y todos los maestros, se contrató a líderes de los departamentos relevantes de la empresa para brindar educación variada a todos los estudiantes antes de ingresar a la fábrica, para que los estudiantes ingresaron con éxito a la fábrica para realizar prácticas. Durante el proceso de pasantía, debido a la poca moderación y capacidad de aprendizaje independiente de los estudiantes, junto con la alta precisión del equipo utilizado en las pasantías de los estudiantes y las altas responsabilidades de seguridad de la unidad de pasantías, los estudiantes a menudo informaron que al maestro no se le permitía hacer nada, y a la grúa puente no se le permitió subir al tren este semestre* **Ajusté 46 puestos de pasantías para estudiantes y coordiné cinco unidades de pasantías para resolver problemas prácticos planteados por los estudiantes. Al mismo tiempo, se admitirán 25 estudiantes que hayan regresado a trabajar.

3. Los profesores del departamento de formación productiva son débiles, los profesores externos tienen estándares de enseñanza deficientes, una capacidad de enseñanza organizativa débil y los profesores jóvenes tienen capacidades organizativas y de enseñanza débiles. En términos de cultivo y capacitación docente, el departamento de pasantías de producción brinda orientación aleatoria a los docentes externos, y se toman "tres determinaciones" para que los docentes jóvenes determinen el contenido del aprendizaje, los instructores y el tiempo de finalización. Los profesores externos Chang Yongshun y Zhen Hengcun no sólo mejoraron rápidamente su capacidad de enseñanza, sino que también fueron reconocidos por los estudiantes. El joven maestro Wang Yanzhang trabajó duro para practicar habilidades básicas durante la pasantía de orientación, organizó cuidadosamente cada lección de enseñanza e integró estrechamente la orientación docente con la producción, y el efecto de enseñanza fue muy significativo.

4. Este semestre se fortalecerá el trabajo de educación y prevención de seguridad. Los líderes del trabajo de seguridad tomarán la iniciativa y todos los empleados serán responsables. Se soluciona el principio de quien lo descubre y suenan las alarmas de seguridad. El Departamento de Capacitación Práctica presenta diferentes precauciones de seguridad en diferentes etapas según la situación de producción y el estado mental de los estudiantes para garantizar que no ocurran accidentes de seguridad a los estudiantes que realizan pasantías este semestre. Debido a que se ha fortalecido la conciencia de seguridad, se ha evitado un accidente de seguridad. , lo que provocó que un trabajador que trabajaba con estudiantes sufriera una fractura en la pierna derecha.

2. Aspectos docentes

1. Partiendo de la premisa de resumir cuidadosamente el trabajo de orientación docente en la fábrica, el proceso de mejora de las pasantías de producción de los estudiantes este semestre se centra en dos aspectos principales, a saber Habilidades básicas, tecnología de producción de productos (proceso de producción), estos conocimientos deben ser dominados por los estudiantes y convertidos en sus propias habilidades y experiencias. Los estudiantes deben analizar todo el proceso del proceso operativo, para que los estudiantes capacitados de esta manera puedan adaptarse mejor. las necesidades de producción. En primer lugar, todos los profesores deben recibir formación sobre los requisitos de redacción del informe de prácticas. El informe de la pasantía se redacta bajo la guía del instructor. A través de la orientación personal del instructor sobre las habilidades básicas y la explicación de los requisitos técnicos para la producción de productos, los estudiantes pueden acudir a la pasantía con preguntas e integrar la experiencia de la pasantía, las tecnologías clave y. procesos de producción. Escríbalo y hágalo suyo.

2. En términos de gestión docente, insistir en verificar mensualmente el progreso docente de los docentes y los informes de prácticas de los estudiantes. Existen muchos factores de incertidumbre en el avance docente durante el proceso de pasantía de producción. Es necesario mantenerse al tanto del proceso docente en cualquier momento para asegurar el avance, el número de temas está garantizado. Supervisar el contenido escrito y los requisitos del informe de prácticas. Garantizar la calidad del informe de prácticas asegura la calidad de la enseñanza de las prácticas.

3. La preparación docente de los profesores en prácticas es muy importante, es la garantía para mejorar la calidad de la enseñanza y el requisito previo para estimular el interés de los estudiantes por aprender. la preparación docente de los instructores. En la inspección, se requiere que el proceso de enseñanza sea ilustrado con imágenes y textos, y se utiliza la enseñanza física para mejorar la intuición. En el proceso de redacción del plan de enseñanza, se requiere integrar la teoría con. Practicar y resaltar la practicidad, practicidad y conexión con la producción.

4. De noviembre a diciembre de este semestre se organizó un concurso de habilidades para estudiantes en prácticas en la fábrica. A través de la cuidadosa preparación de los instructores, los estudiantes quedaron altamente motivados para participar, abarcando desde habilidades básicas en. Desde los grados inferiores hasta habilidades clave en los grados superiores, los estudiantes están preparados activamente, lo que promueve la enseñanza diaria y mejora el interés de los estudiantes en el aprendizaje.

5. Pasantías en el campus, debido a menos equipo y más estudiantes, la segunda generación de Chuyang, Yang Shuxue y Wang Yafei realizaron pasantías de 7:50 am a 7:40 pm durante un semestre, y tuvieron un Fuerte sentido de responsabilidad laboral. Estos profesores fueron los encargados de solucionar el problema del equipamiento universitario. Ha hecho su debida contribución para garantizar la calidad de la enseñanza. La pasantía en el campus de este semestre se centra en dos aspectos de la organización de la enseñanza y los estándares de enseñanza.

3. Gestión de estudiantes

1. Los estudiantes que llegan en tres clases para realizar prácticas traen muchas dificultades a la gestión de estudiantes para garantizar que el director tenga contacto diario con los estudiantes este semestre. todos los docentes tendrán 7.40 horas diarias. Se agradece. Fui al lugar de trabajo antes de las 7.50 todos los días para comprender el estado de las prácticas de los estudiantes de tercera clase y la asistencia de los estudiantes de la clase diurna. Supervisé el problema de que los estudiantes de tercera clase solo se reunían con el maestro de la clase. una vez por semana.

2. Se imponen requisitos estrictos a los profesores de gestión presencial. En primer lugar, deben llegar a sus puestos a tiempo. En segundo lugar, no sólo deben comprobar la asistencia de los estudiantes al lugar, sino también destacar la presencial. Gestión del sitio.Las pasantías de los estudiantes deben ser ordenadas y crear un ambiente de aprendizaje, que permita a los estudiantes practicar de manera ordenada. Satisfecho con el taller de pasantías. Especialmente en el departamento de prácticas de invierno, hay personas disponibles las 24 horas del día para gestionar las prácticas. No importa el frío que haga, no importa lo lejos que estén de casa, los profesores del departamento de formación práctica son admirables por su arduo trabajo para que los estudiantes se conviertan en talentos y por el desarrollo de la base de formación.

3. La conciencia de aprendizaje de los estudiantes es débil y a menudo se producen violaciones de los registros. Las pasantías en la fábrica son diferentes de las clases en la escuela. Caminan y se sientan en la fábrica y no se les permite jugar ni. reunirse en grupos. Inevitablemente ocurrirán problemas similares si los estudiantes no aprenden. Para resolver el problema, el maestro de clase y el departamento de capacitación práctica deben averiguarlo a tiempo, brindar orientación positiva, comunicarse con los padres y coordinar con los trabajadores para crear un ambiente de aprendizaje para los estudiantes, que no solo garantice el buen progreso de las prácticas, sino que también cambia el problema del cansancio de los estudiantes al estudiar. Este semestre se ha abordado en gran medida esta cuestión. Hacer que la unidad de prácticas esté más satisfecha.

4. En el tratamiento de los estudiantes que violan las disciplinas, basado en el principio de educación para ganarse la vida, la Oficina de Capacitación Práctica cree que castigar a los estudiantes no es nuestro propósito. En el proceso de castigar a los estudiantes, debemos. Dejemos que los estudiantes comprendan sus errores y los corrijan. Este es nuestro principio. Como hemos dicho, el propósito de la educación es mayor que el significado del castigo. El efecto de la gestión humanizada es mayor que el de la gestión obligatoria.

5. Para apoyar la producción de la empresa, el departamento de capacitación organiza y coordina activamente con el taller de producción, lo que no solo garantiza la seguridad de los estudiantes, sino que también mejora las habilidades de los estudiantes y se esfuerza por brindar el trato correspondiente a los estudiantes. Este semestre, 28 personas en la especialidad de instalador recibieron subsidios para pasantías, hasta más de 700 yuanes.

3. Otros aspectos

1. Concluidos los trabajos de organización y transporte para el traslado del colegio.

2. El Departamento de Equipos completó el mantenimiento y la instalación de los equipos de la nueva fábrica.

3. Debido a la reducción de las tareas de producción de la empresa, fue muy difícil preparar materiales para la pasantía de soldadura en el campus. Bajo la cuidadosa organización del semestre, tomó prestados materiales. líderes relevantes del Taller 27 y la gran ayuda del Maestro Shen. Los trabajadores del Taller No. 27 no entendieron que la maestra también podía realizar la incisión con gas y realizaron el corte ellos mismos. Les tomó tres días completar el corte y la selección. materiales.

4. Prácticas en el campus Este semestre se centra en dos aspectos de la organización docente y los estándares de enseñanza.

5. Se completó la reubicación del almacén de prácticas.

7. Cooperar con la Oficina de Empleo para garantizar el empleo de los estudiantes.

Ideas de Trabajo de la Oficina de Formación Práctica

(Segundo Semestre del 20__~20--2020)

1. Team Building

1. Aclarar responsabilidades, colaborar estrechamente, resaltar capacidades y demostrar desempeño.

2. Prestar atención al trabajo ideológico, crear un buen ambiente de trabajo, trabajar juntos y hacer lo mejor que puedan.

3. Implementar estrictamente el sistema de trabajo, asignar responsabilidades a todos y definir claramente las recompensas y castigos.

4. Todo debe basarse en el desarrollo de la universidad, cambiar conceptos, unificar el pensamiento y obedecer a la situación general

2. Enseñanza

1. De acuerdo con el reglamento de la Oficina de Asuntos Académicos El semestre se organiza en su conjunto y se realiza el trabajo específico del departamento de formación práctica.

2. Mejorar aún más la calidad de los informes de pasantías y mejorar las habilidades operativas de los estudiantes. La tasa de excelente y excelente alcanza el 80%

3. El contenido didáctico de la enseñanza de regreso a clases se integra aún más con la práctica de producción para resaltar la eficacia de la enseñanza.

4. Implementar estrictamente el plan de enseñanza y realizar capacitaciones prácticas periódicas sobre el progreso y la calidad de la enseñanza de los docentes. Cómo escribir un resumen de trabajo (Parte 5)

En la vida de pasantía en. En el sitio de construcción, pregúntese. Puedo aprender muchos conocimientos nuevos y saber muchas cosas que no sé. Estas no son cosas que los maestros puedan enseñarnos en las clases escolares. Pero no todos los días sucede algo especial o tienes la oportunidad de aprender cosas y conocimientos nuevos.

La mayor parte de la vida de pasantía en la obra es un proceso práctico y de aprendizaje de profundización y consolidación del conocimiento que aprendí en el aula y hacerlo práctico. Se trata de poner en práctica los conocimientos relevantes de la tecnología de decoración arquitectónica que he dominado y experimentar la experiencia real en el sitio como gerente de construcción y organizador en el sitio de construcción.

La denominada gestión de proyectos se refiere al término general para la planificación (planificación, planificación), organización, control, coordinación y supervisión del proyecto con el fin de alcanzar los objetivos del proyecto. La industria de la decoración se ha convertido en una de las tres industrias pilares de la industria de la construcción, y su proporción en toda la industria de la construcción es cada vez mayor. Ante la intensificación de la competencia del mercado en la industria de la decoración y la decoración y el proceso de estandarización de la industria, el trabajo de gestión de la construcción en la construcción de proyectos de decoración y decoración se ha vuelto aún más importante. Como personal de gestión de la construcción, mis casi diez días de prácticas en la obra también me hicieron más consciente de la importancia de la gestión. Si existen excelentes sistemas de gestión, sistemas y talentos. Está relacionado con la calidad de la construcción, el progreso, la seguridad, el costo, la eficiencia y si el equipo de construcción puede entregarla a tiempo y otras cuestiones.

No he estado expuesto a muchas disputas y emergencias en sitios de construcción antes. Ahora ya no me siento perdido cuando entro en contacto con nuevos asuntos y he aprendido a lidiar con algunas emergencias. Por ejemplo, al recibir algunas llamadas de queja, sabes cómo apaciguar las emociones del cliente, cómo manejar una simple etapa temprana, etc. Y desde el proceso de trabajo entiendo la importancia de tomar la iniciativa. Cuando tienes una opción, debes tomar la iniciativa en tus propias manos.

Creo que cuando comenzaron sus prácticas, todos hacían "trabajos domésticos", como copiar, mecanografiar, organizar documentos, etc. Debido a que al principio no entendían el contenido y los procesos del trabajo de la empresa, hacer "trabajos domésticos" se convirtió en algo imprescindible durante la pasantía. Aunque el trabajo es complicado, también aprendí mucho de él. Por lo tanto, las cosas no importan cuán grandes o pequeñas sean, siempre que aprenda activamente a hacer las cosas, haga bien su trabajo, estudie mucho, haga preguntas y haga las cosas con diligencia, obtendrá beneficios inesperados. Esta pasantía tiene como objetivo principal promover la mejora de nuestras capacidades laborales y comerciales futuras, mejorar nuestra competitividad futura y agregar una piedra angular para que podamos afianzarnos en el futuro. Los gerentes y colegas del departamento de proyectos me brindaron muchas oportunidades de participar en su trabajo, lo que me permitió comprender muchos problemas que antes eran difíciles de resolver y problemas que enfrentaré en futuros trabajos de datos, como la relación entre la Parte A y Parte B, asuntos de visa in situ, etc. Esta pasantía ha enriquecido mi conocimiento en esta área, me ha permitido avanzar a un nivel más profundo y tendrá un cierto papel en la promoción de mi presencia en la sociedad en el futuro. Sin embargo, también me di cuenta de que hacer un buen trabajo solo en esta área. Depende de La pasantía de los últimos días no es suficiente. Todavía necesito acumular poco a poco en mi estudio y trabajo diario y enriquecer continuamente mi experiencia.

El camino que tengo por delante es todavía muy largo, y requiere de trabajo duro y lucha constante para salir realmente bien.