Plan de actividades de salud escolar
Plan de Actividades de Salud Escolar 1 1. Tareas principales
1 Implementar concienzudamente el "Reglamento de Trabajo de Salud Escolar" y seguir el "Estudiantes de Primaria y Secundaria" emitido por el Ministerio de Salud. , la Comisión Estatal de Educación y la Asociación Patriótica Nacional de Salud "Requisitos básicos para la educación para la salud (ensayo)", los líderes escolares, las oficinas de enseñanza, las oficinas de asuntos generales, los directores de escuelas y los profesores de educación para la salud desempeñan sus funciones y hacen el bien. trabajo en atención médica escolar.
2. Popularizar la educación sobre salud escolar y la tasa de apertura de cursos de educación para la salud alcance el 100%; mejorar la calidad de la educación sobre salud escolar, realizar conferencias periódicas sobre conocimientos sobre salud y continuar actualizando periódicamente el contenido de la propaganda sobre salud; abordar las anomalías psicológicas de los niños y eliminar obstáculos e implementar sistemas de competencia e inspección del saneamiento ambiental escolar.
3. Cultivar los buenos hábitos y comportamientos de higiene de los estudiantes desde una edad temprana, mejorar la conciencia sobre la atención médica y las capacidades de prevención de enfermedades, hacer un buen trabajo en el control de enfermedades y lograr "cortar de raíz"; prevención y control de enfermedades epidémicas de primavera Promover la publicidad y hacer un buen trabajo en la corrección de estudiantes con enfermedades comunes como caries dental, miopía, tracoma, anemia y sarna.
4. Fortalecer la promoción de la higiene ocular entre los estudiantes, cultivar una postura correcta al sentarse, equilibrar el trabajo y el descanso, realizar más actividades al aire libre, prestar atención a una nutrición equilibrada y mejorar la calidad de los ejercicios oculares.
5. Organizar a los estudiantes para que participen en las actividades del Mes Patriótico de la Salud y en las actividades publicitarias de la Cruz Roja; dar la bienvenida a la inspección del Centro para el Control y la Prevención de Enfermedades del Condado de la supervisión de la salud de nuestra escuela por parte de la Oficina de Educación del Condado XX este año, y estandarizar el expedientes patrióticos de salud, y rectificar los problemas oportunamente.
2. Disposición del Trabajo
Enero: Formular el "Plan de Trabajo de Educación para la Salud Escolar 20XX" y cooperar con la Oficina Docente para implementar clases de educación para la salud y el personal docente.
Febrero:
1, inicio de la limpieza.
2. Prueba de visión inicial.
3. En la segunda semana, cada clase realizará una inspección de higiene personal.
4. Reunión del Comité de Salud.
Marzo:
1, reunión del Comité de Salud.
2. Charlas de salud.
Abril:
1. Realizar actividades del Mes Patriótico de la Salud.
2. Vacúnate en primavera.
3. Equipado con diversos medicamentos de uso común para las actividades de salida de primavera.
4. Concurso de conocimientos sobre educación sanitaria.
Mayo:
1. Resumen de actividades del Mes Patriótico de la Salud.
2. Organizar a los estudiantes para que participen en actividades publicitarias de Cruz Roja.
3. Competición de aeróbic ocular en todo el colegio.
4. Reunión del Comité de Salud.
5. Charlas de salud.
6.
Junio:
1. El examen final de la clase de educación para la salud, que mide la visión, la altura y el peso.
2. Materiales de resumen del trabajo de salud del semestre y expedientes de salud.
Septiembre:
1. Formación del personal sanitario:
Contenido de la formación: Responsabilidades laborales en el nuevo semestre.
2. Potenciar los ejercicios oculares y cultivar los hábitos de higiene de los estudiantes.
3. Lanzar la campaña publicitaria “Love Teeth Day” el 20 de septiembre.
Tema: Prevención del daño dental.
Lema central: Sé amable con tus dientes.
Requisitos: ① Cada clase debe contar con un tablón de anuncios.
②Mira videos de salud bucal para cada grado, con preguntas tipo test. La hora se notificará más tarde.
4. Realizarse un examen físico anual. (El tiempo específico se notificará por separado)
Octubre:
Con base en las estadísticas de exámenes físicos, se realizará el siguiente trabajo:
① Llevar llevar a cabo la prevención y el control del tracoma, con base en el tracoma encontrado durante los exámenes físicos. Proporcionar tratamiento con agua ocular a los estudiantes sospechosos de tener SARS.
②Conferencia radiofónica: ¿Cómo prevenir el tracoma?
(3) Se debe colocar un informe en la pizarra en cada clase: se deben desarrollar buenos hábitos de higiene para prevenir el tracoma.
Noviembre:
1. Prevención de la miopía:
Trabajo de valoración de ejercicios de salud ocular
2 Charla sobre dieta nutricional:
① Distribución de preguntas publicitarias: una para cada clase del colegio.
(2) Organiza a los alumnos de primero y segundo de primaria para que vean el vídeo.
(3) Cada clase tendrá un periódico en la pizarra: ¿Qué es una comida nutritiva razonable?
Diciembre:
1. Promoción de la salud: a excepción de la película científica y educativa "Cuatro plagas", el tiempo de visualización se notificará por separado.
2. Examen final del curso de educación para la salud; materiales resumidos del trabajo de este semestre.
Plan de actividades de salud escolar 2 1. Ideología rectora
Establecer firmemente la ideología rectora de la salud en primer lugar, con el objetivo de mejorar la calidad de la salud de profesores y estudiantes, y considerar la mejora de la salud. La calidad de los estudiantes como propósito de la educación escolar uno de los objetivos básicos es estandarizar los comportamientos de salud pública, mejorar la conciencia sobre la salud, defender un estilo de vida civilizado y saludable, esforzarse por mejorar los niveles de salud y promover el crecimiento saludable de los estudiantes.
En segundo lugar, fortalecer el liderazgo
Cada escuela primaria y secundaria debe comprender plenamente la importancia y la necesidad de la educación sanitaria, estar a la altura del cultivo de talentos de desarrollo integral y mejorar la salud escolar. red educativa e implementar responsabilidades de supervisión. Es necesario establecer y mejorar el grupo dirigente de educación sanitaria y seguridad sanitaria, equipar a profesores de educación sanitaria y de atención sanitaria a tiempo completo o parcial, implementar el sistema de responsabilidad de educación sanitaria, mejorar continuamente la conciencia de llevar a cabo educación sanitaria, tomar en serio llevar a cabo actividades de educación y enseñanza de conocimientos de salud y esforzarse por crear un buen entorno educativo de salud.
En tercer lugar, debemos hacer un trabajo sólido en educación sanitaria.
1. Las oficinas de educación (oficinas de bienestar social) y las escuelas de los condados y distritos deben fortalecer eficazmente la formación de profesores de educación para la salud, ponerse en contacto con los departamentos pertinentes para organizar 1 o 2 clases de formación de profesores de educación para la salud y seguridad sanitaria en las escuelas y organizar activamente. educación para la salud Los profesores estudian e investigan cuidadosamente los materiales didácticos, formulan planes de lecciones, insisten en la preparación colectiva de las lecciones, hacen pleno uso de manuscritos, imágenes, CD, etc. relevantes, y resumen e intercambian experiencias de enseñanza oportunamente.
2. Las escuelas deben establecer cursos de educación para la salud de acuerdo con los objetivos específicos y el contenido básico del "Esquema de orientación para la educación para la salud en las escuelas primarias y secundarias" de modo que la tasa de inicio de educación para la salud alcance el 1000%, y la tasa de iniciación, horas de clase, materiales didácticos, profesores Hay "cinco implementaciones" de planes de enseñanza y evaluaciones, y cada semestre se organizan de 6 a 7 horas de enseñanza de educación para la salud. El contenido curricular de la educación para la salud incluye cinco aspectos: comportamiento y estilo de vida saludables, prevención de enfermedades, salud mental, salud del crecimiento y la adolescencia, seguridad y evitación de emergencias. Al mismo tiempo, deberían celebrarse algunas conferencias especiales sobre educación sanitaria. Es necesario organizar el contenido educativo de manera específica en función del período escolar, la región, la temporada y las condiciones reales de la escuela para garantizar que el trabajo de educación para la salud sea planificado, específico y eficaz.
3. Garantizando al mismo tiempo la calidad de la enseñanza de la educación para la salud, infiltrar el conocimiento de la educación para la salud en la enseñanza de diversas materias, como la educación en hábitos de higiene personal en las clases de educación física y la higiene ambiental en las clases de naturaleza (clases de biología). educación sobre población y educación de jóvenes, educación sobre salud mental en cursos ideológicos y morales, etc., de modo que la tasa de estudiantes que reciben educación sobre salud alcance el 100% y la tasa de concienciación sobre conocimientos sobre salud y formación de comportamientos saludables alcance más del 95%.
4. Centrarse en mejorar la conciencia sobre la prevención de enfermedades y las capacidades de autoprotección de profesores y estudiantes, y utilizar métodos de enseñanza flexibles y diversos para que los estudiantes comprendan el SARS, el H7N9, la influenza, la influenza aviar, las manos, los pies y enfermedades bucales, tuberculosis, las vías de transmisión y medidas preventivas de enfermedades infecciosas como la hepatitis viral, el cólera, las paperas y la conjuntivitis aguda, y las causas y medidas preventivas de enfermedades no transmisibles como las enfermedades endémicas (esquistosomiasis, enfermedad por deficiencia de yodo, etc. .). ) y enfermedades de transmisión sexual.
5. Además de ofrecer cursos de educación sanitaria, las escuelas también deberían impartir activamente conferencias sobre educación sanitaria. Las escuelas calificadas deben establecer salas de consulta psicológica para brindar servicios de consulta psicológica a los niños abandonados, a los estudiantes que toman el examen de ingreso a la escuela secundaria y a la universidad, y a los estudiantes con confusión psicológica, para ayudarlos a mejorar su capacidad para regular las emociones y prevenir trastornos psicológicos. , y promover el temple de la voluntad fuerte y el cultivo de relaciones interpersonales en solidaridad y cooperación.
6. El conocimiento sobre la prevención y el control de enfermedades endémicas como la esquistosomiasis y la enfermedad por deficiencia de yodo debe incluirse en el contenido de la educación sanitaria durante 2 o 3 horas al día. semestre. Las escuelas de zonas endémicas de esquistosomiasis deberían llevar a cabo activamente actividades para crear “escuelas libres de esquistosomiasis aguda”.
7. Todas las escuelas primarias y secundarias deben llevar a cabo activamente educación sanitaria sobre la prevención de la miopía, de acuerdo con los requisitos pertinentes del "Plan de trabajo para la prevención y el control de la miopía para estudiantes de primaria y secundaria" y la "Implementación". Plan del Proyecto de Control y Prevención de la Salud Visión de Wuhu para Estudiantes de Escuela Primaria y Secundaria", y coopera con el El centro de control y prevención de la visión de estudiantes de escuela primaria realiza encuestas y registros de la visión, populariza el conocimiento sobre el uso y las preferencias de los ojos, orienta a los estudiantes a desarrollar buenos hábitos de uso ocular y mejorar la salud visual de los estudiantes de primaria y secundaria. Todas las escuelas secundarias y superiores deben llevar a cabo activamente educación sobre la salud de los jóvenes y establecer "escuelas calificadas para la educación de los jóvenes".
8. Fortalecer la educación sobre seguridad alimentaria y ayudar a los estudiantes a dominar y aplicar los conocimientos sobre nutrición a través de la enseñanza, comprender el valor nutricional de los alimentos y la composición de una dieta razonable, y comprender la importancia de la nutrición e higiene dietética en el proceso. del estudio, del trabajo y de la vida. Exigir, comprender y dominar los conocimientos necesarios para prevenir las intoxicaciones alimentarias. Reforzar la gestión de los comedores escolares y garantizar que las licencias de higiene alimentaria en centros de educación primaria, secundaria y guarderías alcancen el 100%.
En cuarto lugar, mejorar el nivel de educación sanitaria en las escuelas.
Las escuelas deben aumentar la publicidad de los conocimientos sobre salud y aprovechar al máximo las estaciones de televisión y los sitios web de los campus, los pizarrones, las ventanas, las vallas publicitarias y los otros portadores para popularizar el conocimiento de la vida en salud organizan actividades de educación para la salud animadas y diversas de acuerdo con su propia realidad; Las actividades relacionadas se realizan el 7 de abril, Día Mundial de la Salud, el 31 de mayo, Día Mundial Sin Tabaco, el 6 de junio, Día Nacional del Cuidado de los Ojos y el 20 de septiembre, Día Nacional del Cuidado de los Dientes. Llevar a cabo activamente actividades patrióticas de salud, esforzarse por mejorar el saneamiento ambiental del campus, crear un buen ambiente de enseñanza para maestros y estudiantes y promover la mejora del nivel de salud general de la escuela.
Plan de actividades de salud escolar 3 1. Ideología rectora:
Céntrese de cerca en la implementación del "Reglamento de salud escolar" y otras leyes y regulaciones de salud, adhiérase primero a la prevención, aprenda y dar a conocer los conocimientos sobre atención médica y prevención de enfermedades promueve la mejora de los comportamientos saludables y la aptitud física de los estudiantes. Monitorear periódicamente el estado de salud de los estudiantes, fortalecer la prevención y el tratamiento de enfermedades infecciosas y comunes y permitir que los estudiantes desarrollen buenos hábitos de higiene.
2. Objetivos del trabajo:
1. Fortalecer el trabajo rutinario de saneamiento en las escuelas, fortalecer la educación sanitaria de los estudiantes y ofrecer charlas especiales sobre higiene alimentaria y educación sanitaria.
2. Continuar implementando trabajos de prevención y control de enfermedades y mejorar la condición física de los estudiantes.
3. Realizar periódicamente capacitaciones en publicidad e higiene.
3. Medidas específicas:
(1) Fortalecer la educación sanitaria
1. Realizar diversas labores de salud de acuerdo con los requisitos de inspección y evaluación del ". Reglamento de Salud Escolar”.
2. Formular sistemas pertinentes (prevención de enfermedades infecciosas, sistema de higiene alimentaria, sistema de control del tabaco, sistema de prevención de accidentes, etc.).
3. en Escuelas Primarias y Secundarias", los cursos de educación para la salud deben contar con docentes, horarios de clase y evaluaciones para garantizar que el índice de aprobación de los conocimientos de salud de los estudiantes sea superior al 90%.
4. Utilizar tableros de anuncios, reuniones de padres, reuniones de clases temáticas, radio, tabloides de salud y otras formas para promover diferentes contenidos de conocimientos de salud entre estudiantes y padres, especialmente la prevención de enfermedades infecciosas, el control del tabaco y el SIDA. prevención.
5. Preste atención a la educación sobre salud física y psicológica de los estudiantes y utilice conferencias, videos, rotafolios y otras formas para que el contenido sea colorido y fácil de entender.
6. Cultivar buenos hábitos y conductas de higiene en los estudiantes, mejorar la concientización sobre el cuidado de la salud y las capacidades de prevención de enfermedades, y hacer un buen trabajo en el control de enfermedades para "cortar los problemas de raíz". Hacer un buen trabajo en la prevención y tratamiento de enfermedades comunes.
7. Fortalecer la gestión de la salud pública escolar.
(2) Hacer un buen trabajo en la supervisión de la salud escolar.
1. De acuerdo con los requisitos del "Registro Sanitario Escolar", hacer un buen trabajo en las estadísticas de bajas laborales de los estudiantes.
2. Hacer un buen trabajo en la enseñanza del manejo y supervisión de la higiene, y gradualmente hacer que los escritorios, sillas e iluminación de los estudiantes cumplan con los requisitos de higiene.
3. Supervisar atentamente las labores de saneamiento del agua potable del colegio para prevenir accidentes de higiene alimentaria.
(3) Llevar a cabo la prevención y el tratamiento de enfermedades comunes entre los estudiantes
1. Continuar realizando trabajos de prevención de la miopía, mantenerse al tanto de las tendencias visuales de los estudiantes e instar rápidamente a su corrección. de nuevas incidencias de miopía y pseudomiopía. Corregir la postura de lectura y escritura de los estudiantes durante la clase (un pie, una pulgada, un golpe), usar los ojos sin fatiga, terminar la clase a tiempo y garantizar que los estudiantes tengan tiempo de descanso.
2. Para mejorar la calidad de los ejercicios oculares, los profesores deben comprobar los ejercicios oculares de los estudiantes todos los días y corregir rápidamente la presión imprecisa de los puntos de acupuntura.
3. Según las características epidémicas de las enfermedades infecciosas en las diferentes estaciones, realizar labores de publicidad preventiva, desinfección y aislamiento.
4. Realizar trabajos planificados de vacunación de los estudiantes.
5. Llevar a cabo la prevención y el tratamiento de la miopía, el tracoma, la caries dental, las lombrices intestinales, las enfermedades infecciosas intestinales, la anemia y otras enfermedades, y fortalecer la atención médica y la salud mental de los estudiantes discapacitados.
6. Promover activamente el conocimiento de la higiene bucal y organizar a los estudiantes para que utilicen espuma fluorada para prevenir la caries y reducir aún más la incidencia de la caries dental.
Plan de Actividades de Salud Escolar 4 1. Propósito Docente
A través del estudio de este semestre, hacer saber a los estudiantes que es importante elegir un estilo de vida saludable, poder tratar correctamente la competencia y los contratiempos, y establecer una nueva visión de las relaciones interpersonales y mantener un estado mental saludable.
Comprender los cambios fisiológicos previos a la pubertad, la relación entre belleza y salud, la relación entre alcoholismo y salud, el daño del tabaquismo en los adolescentes, prestar atención a la higiene de los alimentos ahumados, fritos y encurtidos y desarrollar buenos hábitos alimentarios.
2. Medidas didácticas
1. En la docencia se utilizan diversos métodos didácticos para enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud, como vídeos, proyecciones, gráficos murales, performances, etc. , estimular el interés de los estudiantes en el aprendizaje, guiarlos para realizar formación práctica, consolidar los efectos de la enseñanza y promover el cultivo de las habilidades de los estudiantes.
2. Crear un entorno de vida hermoso y saludable para los estudiantes a través de diversas formas de promoción del conocimiento sobre higiene y salud. Utilizar diversos exámenes y concursos para promover la formación de hábitos de comportamiento de los estudiantes.
3. Proporcionar educación sobre salud mental a los estudiantes basada en la situación real y el contenido de los libros de texto para promover la capacidad de los estudiantes para adaptarse a la sociedad y responder a emergencias.
4. Comprender la situación de vida y aprendizaje de los estudiantes en casa a través de padres-escuela, conversaciones individuales, cuestionarios para padres, visitas domiciliarias, etc. Hogares y escuelas* * *Fomentar conductas saludables en los estudiantes.
3. Disposición didáctica:
La segunda semana, la primera lección: Elige un estilo de vida saludable.
La cuarta semana, la segunda lección, trata correctamente la competencia.
La tercera lección de la sexta semana es afrontar correctamente los contratiempos
La cuarta lección de la octava semana establece una nueva visión de las relaciones interpersonales.
Lección 5 de la Semana 10: Cambios Fisiológicos en la Prepubertad
Lección 6 de la Semana 12: Belleza y Salud
Lección 7 de la Semana 14: Alcoholismo y Salud
Lección 8: El daño del tabaco a los adolescentes
Semana 16 Lección 9 Higiene de los ahumados, fritos y encurtidos
Semana 18 Test de conocimientos sobre salud
Plan de actividades de salud escolar 5 La educación para la salud es educación cuyo contenido central es impartir conocimientos sobre salud, establecer conductas saludables y mejorar el medio ambiente. Nuestra escuela implementará plenamente la política educativa del partido y la política de "prevención primero" en el trabajo de salud y mejorará activamente las capacidades de autocuidado de los estudiantes. Promover activamente la buena implementación de diversas tareas de atención médica en la escuela.
En primer lugar, fortalecer el liderazgo y la gestión de la educación sanitaria escolar.
La escuela debe establecer un "grupo líder de educación sanitaria escolar" y seguir estrictamente los requisitos del "Reglamento de trabajo de salud escolar", el "Reglamento de trabajo deportivo escolar" y el "Plan de evaluación de salud escolar" para lograr un buen desempeño; trabajo en la escuela salud educación e higiene Trabajo. Los docentes de salud deben contar con planes didácticos y resúmenes para el año escolar.
En segundo lugar, fortalecer la gestión docente y dar pleno juego al papel de la educación presencial como canal principal.
Como parte importante de la educación escolar, se debe valorar y fortalecer la educación para la salud. Las escuelas deben incorporar la educación para la salud en las aulas, garantizar la calidad y la cantidad, y ofrecer una clase de educación para la salud de una hora cada dos semanas para que los profesores de educación para la salud tengan planes de lecciones y los estudiantes sean evaluados al final del semestre. La tasa de concientización sobre conocimientos sobre salud de los estudiantes alcanza el 100% y la tasa de formación de comportamientos de salud alcanza el 100%. La información de salud está estandarizada y completamente archivada.
1. La educación sanitaria de los estudiantes es un aspecto importante para promover el desarrollo físico y mental saludable de los estudiantes. El físico saludable de los estudiantes es la base para garantizar la vida y el estudio de los estudiantes, por lo que los estudiantes deben desarrollar buenos hábitos de higiene. Participar activamente en el ejercicio físico y mejorar la condición física.
2. Prestar atención a cultivar los correctos hábitos alimentarios e higiénicos de los estudiantes. Preste atención a la higiene alimentaria, desayune bien, haga tres comidas al día y no tenga un eclipse parcial. Informe a los alumnos sobre los peligros de comer en exceso.
3. De acuerdo con las características de edad de los estudiantes, proceder de lo más superficial a lo más profundo, paso a paso, para cumplir con los requisitos de los materiales didácticos y mejorar el efecto de la educación para la salud.
4. Proporcionar educación sobre salud física a los estudiantes. En los grados inferiores, comience con educación sobre la salud del sueño. Dependiendo de tu edad, debes dormir al menos entre 8 y 10 horas al día. ¿A qué debe prestar atención antes y después de acostarse y desarrollar el buen hábito de acostarse temprano y levantarse temprano?
5. Durante la clase, se requiere estrictamente que los estudiantes mantengan sus ojos a un pie de distancia del libro, sus cuerpos a un pie de distancia del escritorio y sus manos a una pulgada de distancia de la punta del bolígrafo, para que los estudiantes Sepan que necesitan desarrollar buenos hábitos posturales de lectura desde una edad temprana. Siéntate, párate, camina y camina correctamente.
6. En la vida diaria, prevenir enfermedades de la piel, tracoma, hepatitis y otras enfermedades infecciosas, dejar que los estudiantes sepan cómo prevenir enfermedades dentales y dejar que los estudiantes crezcan saludables.
7. Realizar activamente la prevención y alejarse de la educación.
En tercer lugar, prestar atención a la salud de los estudiantes
Insistir en exámenes físicos todas las mañanas y tardes, descubrir y comprender las condiciones físicas de los estudiantes de manera oportuna, mantener registros y tratar con ellas. de manera oportuna para evitar que los estudiantes se infecten entre sí. Organice a los estudiantes para que participen en ejercicios físicos y asegúrese de que hagan ejercicio dos veces al día.
Controle estrictamente que los estudiantes no beban agua cruda, eviten que entren bocadillos al campus y no coman alimentos crudos o fríos.
Cuarto, prestar atención a la salud mental de los estudiantes
Fortalecer la educación sobre salud mental de los estudiantes, aceptar asesoramiento psicológico para estudiantes, aliviar la presión psicológica de los estudiantes, aliviar la depresión de los estudiantes y mejorar la salud mental de los estudiantes. calidad psicológica.
En definitiva, debemos prestar mucha atención al trabajo de salud escolar para que los estudiantes no sólo puedan aprender conocimientos sino también estar física y mentalmente sanos, para que el trabajo de educación para la salud y gestión de la salud de nuestro colegio pueda llevarse a un nivel superior. nivel superior.