Red de conocimientos sobre prescripción popular - Conocimientos de oftalmología - Resumen de los asuntos de la clase de jardín de infantesResumen de los asuntos de la clase de primer grado de la escuela secundaria Mientras los copos de nieve vuelan por todo el cielo, el semestre pronto pasará. Este semestre, los niños han sido promovidos a la clase alta y sus tareas de aprendizaje han aumentado significativamente. Mirando retrospectivamente el trabajo de un semestre, este semestre es corto y tiene muchas actividades. Entonces parece que el tiempo pasa muy rápido. Con el esfuerzo conjunto de niños, padres y maestros, los niños han logrado avances significativos en todos los aspectos, especialmente en los hábitos de estudio. Para mejorar aún más el nivel de gestión de nuestra clase y servir mejor a los niños y a los padres. El trabajo de clase de este semestre se resume de la siguiente manera: Primero, en términos de ideología y moral, muchos niños han desarrollado malos hábitos como ser obstinados, excluyentes y no apreciar los frutos del trabajo porque son hijos únicos en la familia y varios las personas de la familia giran en torno a un niño. Este semestre nos centramos en la educación ideológica y moral para cultivar la buena conciencia laboral de los niños. Hicimos cuidadosamente un cartel de "Nacidos de servicio" para los niños. Organice que los niños se turnen para trabajar todos los días, limpie el armario de juguetes, guarde los juguetes, limpie la mesa después de las comidas, mueva las sillas, etc. Aunque la tarea es pesada, los niños son muy activos. Siempre que hablan de sí mismos, siempre llegan temprano al jardín de infancia y sirven activamente a todos. Después de un semestre, la conciencia laboral de los niños ha mejorado enormemente y su capacidad práctica también se ha ejercitado de manera efectiva. También utilizamos juegos como "Surprise Hotline", "Wenyou Cup Style Contest", "Smart Express", "Happy ABC" y "¿Puedo ayudarte?" para ayudar a los niños a aprender a cooperar entre sí. Aprovechando la oportunidad del "Día del Maestro", organizamos actividades de cuidado infantil para los niños y les pedimos que enseñaran a sus hermanos y hermanas menores a hacer manualidades y se las entregaran a todos los maestros del jardín de infantes. Esto no solo cultivó el orgullo de los niños. como hermanos y hermanas mayores, pero también les dimos una buena educación durante las vacaciones. Realmente mata dos pájaros de un tiro. 2. En términos de hábitos de estudio, nos hemos centrado en cultivar los hábitos de estudio de los niños desde clases pequeñas. Sabemos que desarrollar buenos hábitos de estudio desde una edad temprana beneficiará a los niños durante toda su vida. Durante las actividades, animamos a los niños a hablar con entusiasmo, utilizar su cerebro activamente e insistir en hablar mandarín. Al dibujar y escribir, se requiere que los niños desarrollen hábitos de trabajo tranquilos y se esfuercen por desarrollar una buena postura al escribir. También se entrena a los niños para que hablen con valentía, cuenten canciones infantiles y realicen canciones y bailes frente a adultos y grupos. Este semestre se centra en cultivar los buenos hábitos de escritura de los niños. Se requiere que los niños adopten una buena postura antes de cada tarea, y se les recuerda constantemente que mantengan una buena postura durante el proceso de escritura, de modo que la mayoría de los niños desarrollen buenos hábitos de escritura y la escritura de los niños haya progresado mucho. Además, también capacitamos a niños pequeños para que participen en diversas actividades. Tales como: concurso de pintura, etc. , permitiendo a los niños mostrar plenamente sus talentos y ejercitar sus habilidades. 3. Rutina de vida En la vida diaria, prestamos atención a fortalecer el cultivo de hábitos de higiene en los niños. Recuerde a los niños que se laven las manos antes de las comidas, después de ir al baño y cuando tengan las manos sucias, y que desarrollen el buen hábito de lavarse las manos con frecuencia. Los niños de hoy no necesitan que el maestro se los recuerde y pueden lavarse las manos según la situación. A la hora de comer, ponemos un plato en la mesa del niño para que el niño ponga huesos y cosas así. Ahora los niños pueden ser quisquillosos con la comida y mantener la mesa limpia. Si un niño come arroz, otros niños le recordarán que preste atención. Se desarrollan hábitos de higiene en los niños. Bajo la guía del maestro, los niños pueden doblar su ropa y colocarla ordenadamente. Se corrigieron los malos hábitos de los niños que se mordían los dedos y las mangas. Al mismo tiempo, también cooperamos con los profesores de salud para proporcionar vacunas y exámenes físicos, lo que mejora la condición física de los niños y promueve su crecimiento saludable. 4. Trabajo de los padres: aprovechamos el momento en que los padres recogen a sus hijos para tener una comunicación sencilla con los padres todos los días, explicar la vida y la situación de estudio de sus hijos, reflejar rápidamente el desempeño y el progreso de sus hijos e informar a los padres sobre la situación de sus hijos de manera oportuna. manera. De esta manera podremos comunicarnos y aconsejarnos mutuamente cuando regresemos. También organizamos cuidadosamente una serie de actividades de conexión con el hogar. Por ejemplo, hay actividades interactivas de reuniones de padres y maestros en la oficina de apertura de la escuela; actividades abiertas de medio día para los padres, además, también nos comunicamos con los padres a través de jardines para padres, visitas domiciliarias, etc., para educar bien a los niños. 5. En otros aspectos, los dos profesores de esta clase cooperaron activamente y coordinaron su trabajo para formar un grupo unido y progresista. Con los esfuerzos conjuntos de los dos maestros, nuestra clase ganó el primer premio en el concurso de actividades de la mañana y el primer premio en el concurso de actividades regionales. También enriqueció continuamente el contenido de las actividades regionales y mejoró enormemente la capacidad práctica y de pensamiento de los niños. capacidad y creatividad y habilidades de interacción social. También organizamos a los niños para que salieran del jardín de infancia y entraran en la sociedad, y los llevamos a visitar la "Plaza de la Amistad" y el sitio "La Misma Canción" en vísperas del Día Nacional. Durante la gira de otoño, trabajamos con los niños para crear lemas de protección animal para promover el conocimiento sobre la protección animal entre los turistas. Cuando llega el otoño, llevamos a los niños al campo.