Ojos brillantes, un excelente plan de estudios de salud para las clases de jardín de infantes
Objetivos de la actividad:
1. Conocer la forma correcta de proteger sus ojos, conocer la importancia de proteger sus ojos y expresar con valentía sus sentimientos en palabras.
2. Ser capaz de experimentar las molestias causadas por la oscuridad durante las actividades y sentir la comodidad y la alegría que aporta la luz visible.
3. Crea con valentía ejercicios oculares y experimenta la alegría del éxito.
4. Desarrollar buenos hábitos de higiene ocular, saber ayudar a las personas ciegas y ser solidario.
Preparación de la actividad:
Curso "Ojos brillantes", una cinta para cada persona; dos fotografías del camino ciego; muchas fotografías del modelo de estructura ocular; etc.
Proceso de actividad:
Primero, experimenta la oscuridad y siente la importancia de los ojos.
1. Ahora, los niños tienen los ojos vendados. Por favor juegue el juego "Escuche la voz y encuentre al maestro".
Pregunta: ① ¿Por qué no puedo encontrar al profesor? (El niño respondió: Tiene los ojos vendados y no puede ver. (Coloque obstáculos y deje que los niños jueguen). ¿Qué se siente al ser ciego? ¿Por qué tienes un poco de miedo a ser ciego? ¿Puedes moverte tan rápido como puedas? ¿antes?
2. Muestre la imagen del camino ciego para que los niños piensen.
Pregunta: Aquí está la imagen. ¿Dónde has visto este camino? ? ¿Para quién? ¿Por qué? ¿Alguien sabe el nombre de la persona ciega?
Resumen: A las personas ciegas les resulta muy difícil moverse y debemos ayudarles. Hay caminos ciegos especiales. personas para caminar. No debemos jugar con ellos y ocupar los caminos ciegos. En lugar de reírnos de ellos, debemos extender nuestras manos amigas para ayudarlos.
2.
1. (Reproduzca el material didáctico "Bright Eyes") Pregunte: Todos los niños tienen ojos brillantes. ¿Cómo se ven? Se miran unos a otros y dicen: ¿de quién crees que son los ojos más brillantes? ¿Qué podemos hacer para que nuestros ojos brillen? Resumen: Los niños dicen que si queremos tener ojos brillantes, no debemos mirar televisión ni computadoras durante mucho tiempo, comer más zanahorias, hígados de animales y vegetales verdes. y tenga cuidado de no jugar con objetos punzantes para evitar dañarnos los ojos.
2. Pídale a un oftalmólogo profesional que le introduzca conocimientos de oftalmología.
¿Tiene razón el oftalmólogo? nosotros?
(1) El médico muestra el modelo y presenta la estructura del ojo.
(2) El médico le pide al niño que lo presente Tres razones para usar anteojos. Pregunta:
¿Alguna vez has visto a alguien a nuestro alrededor usando anteojos? (Abuelos) ¿Qué tipo de anteojos usan los abuelos?
¿Cuáles son los usos de los anteojos para leer? ¿Qué tipo de gafas usan sus padres?
Algunos niños de nuestra clase acaban de decir que son gafas para la ambliopía.
¿Sabes lo importantes que son nuestros ojos (Usar gafas de sol cuando? el sol es fuerte; no te frotes los ojos con las manos sucias; no mires la televisión ni leas libros demasiado cerca; los electricistas usan gafas protectoras, etc.)
Resumen: Para proteger nuestros ojos, debemos empezar. Desde un punto pequeño, si miramos dibujos animados y juegos en la televisión o en la computadora durante mucho tiempo, nuestros ojos se cansarán si los frotamos con las manos sucias cuando nos sentimos incómodos, los ojos se lastimarán, enfermarán o usarán anteojos. , debemos desarrollar buenos hábitos de higiene y comer alimentos que sean buenos para los ojos para que los ojos brillen.
En tercer lugar, cree ejercicios oculares
1. Escuché que proteger los ojos también puede ser un tipo de ejercicio. ¿Puede presentarles este ejercicio a nuestros hijos?"
Doctor: Este tipo de ejercicio se llama ejercicio ocular. Ejercicios saludables. Además de las muchas formas. Para proteger nuestros ojos que los niños acaban de mencionar, también podemos hacer una serie de ejercicios de salud ocular. Esta también es una buena manera de proteger nuestros ojos. Cuando nuestros ojos se sienten cansados de ver, hacer ejercicios oculares nos resultará muy cómodo.
2. La profesora anima a los niños a diseñar, compilar y relajar la vista al ritmo de la música.
3. Diseño de grupos infantiles, los médicos eligen el mejor plan para los niños y elaboran sus propios ejercicios oculares.
Ampliación de la actividad:
La imagen muestra ejercicios oculares que los niños realizan junto con la música.
Reflexión sobre la actividad:
En esta actividad, observé a los niños jugar con los ojos vendados desde la curiosidad inicial hasta la exploración gradual y el miedo. Descubrí que los niños usaban sus ojos para No es. estresante de ver. Rápidamente me di cuenta de esto y permití que los niños hablaran sobre sus experiencias, expresando plenamente el inconveniente de no ver con sus propios ojos. Después de esta experiencia, en las siguientes imágenes, los niños expresaron su profunda simpatía por las molestias de los ciegos y expresaron que cuidarían de los ciegos en el futuro. También se fundó el amor de los niños por los demás.
En la actividad de buscar ojos brillantes, los niños pueden hablar sobre malos hábitos que no favorecen la protección ocular, y también pueden expresar claramente cómo cuidar sus ojos. Pero no hay suficiente conocimiento sobre alimentación y dieta para identificar correctamente qué alimentos son buenos para la salud ocular. Es necesario reforzar este aspecto.
Evaluación de la actividad:
La duración y el material se seleccionan para que se acerquen a la vida de los niños. La educación sanitaria es una parte importante de la educación de calidad para los niños de jardín de infantes. Los profesores pueden elegir contenidos educativos en función del estado de salud de los niños, que está estrechamente relacionado con el desarrollo físico y mental de los niños y su experiencia de la vida diaria. En este evento, los profesores impartieron educación específica sobre la salud ocular, que es un problema real al que se enfrentan los niños.
2. Percibir y desarrollarse plenamente de forma proactiva. Los profesores utilizaron hábilmente la experiencia oscura al diseñar esta actividad educativa, esforzándose por permitir que los niños experimenten activamente las molestias causadas por la oscuridad y descubran la comodidad y la felicidad que los ojos traen a nuestras vidas. Durante la actividad, los maestros aprovecharon al máximo los recursos de los padres e invitaron a oftalmólogos profesionales para guiar a los niños a adquirir de manera proactiva los métodos correctos para proteger sus ojos y comprender la importancia de la protección ocular. Al mismo tiempo, la maestra no perdió tiempo en introducir la educación del amor en las actividades, para que los niños aprendieran a cuidar y ayudar a los ciegos.
3. Utilizar medios audiovisuales para hacer que la educación sanitaria sea intuitiva y vívida. Los profesores utilizan la animación flash, un medio educativo vívido, infeccioso y fácil de estimular en la tecnología educativa moderna, para diseñar animaciones flash "protectoras de los ojos" para trasladar conocimientos abstractos y aburridos a pantallas vívidas, haciendo que los conocimientos sobre educación sanitaria sean fáciles de entender. incitar a los niños a participar activamente en actividades de enseñanza, ayudarlos a adquirir conocimientos sobre salud y formar comportamientos saludables.
4. La guía de actividades destaca las “tres más”. En el proceso de orientación de actividades, los maestros prestan atención a los "tres mejores", es decir: máxima observación, esforzarse por observar a cada niño y brindar ayuda oportuna, el maestro no interfiere pero resalta la posición dominante del niño; El pequeño progreso del niño es el mayor estímulo, afirmación y estímulo. Permitir que los niños adquieran nuevos conocimientos y se expresen plenamente a través de los cuatro pasos de experiencia, discusión, juegos y operaciones, logrando así el propósito de esta actividad.