Plan de lección de actividades para padres e hijos de jardín de infantes
Como maestro incansable, es posible que deba preparar planes de lecciones, con la ayuda de los cuales podrá mejorar efectivamente su capacidad de enseñanza. ¿Cómo escribir planes de lecciones? Los siguientes son 9 planes de lecciones de actividades para padres e hijos de jardín de infantes que recopilé. Bienvenido a aprender de ellos y espero que le resulte útil.
Plan de lección 1 de actividades para padres e hijos de jardín de infantes
1. Los niños y los padres intentan activamente jugar varios juegos con cajas de cartón grandes.
2. Los niños y los padres disfrutan del juego de roles al mismo tiempo.
3. Informar a los padres que algunos residuos pueden desarrollar mejor la inteligencia de los niños.
4. Cultivar el espíritu de cooperación entre las personas.
Actividades a preparar
1. Unas cajas de cartón y unas tiras de cinta adhesiva.
2. Grabadora, cinta (música de fondo).
Proceso de la actividad
Primero, padres y niños ingresan a la sala de actividades al son de la música. La maestra primero agradeció a los padres por participar en las actividades entre padres e hijos a pesar de sus apretadas agendas, y luego mostró los cartones a los niños y a los padres y habló sobre los usos de los cartones en la vida.
En segundo lugar, use cajas de cartón para jugar
Dígales a padres y niños que los maestros pueden jugar muchos juegos divertidos con cajas de cartón.
1. Juego: El pollito nació (deja que los niños experimenten el placer de esconderse).
(1)Demostración del maestro: El maestro se esconde en la caja de cartón y lee canciones infantiles mientras realiza acciones: "¿Cuántos años tiene el pollo? Saca la cabeza. ¿Cuántos años tiene el pollo? Saca las alas". . ¿Cuántos años tiene el pollo?", salieron los dos terneros, cuántos años tenía el pollo, y saltaron felices."
(2) Pida a los padres que caven pequeños agujeros en ambos lados de la caja. y esconde a los niños en la caja. Dígales a los niños que ahora el cartón se ha convertido en una cáscara de huevo, que los niños son huevos bebés y que la madre es una mamá gallina. La gallina preguntó "¿Cuántos años tiene este pollo?" La maestra y los niños respondieron mientras jugaban al juego de "el pollo salió del cascarón".
2. Juego "Soy Conductor de Tren" (experimenta la diversión de conducir y conoce algunos nombres de ciudades)
Invita a niños y padres a caminar uno a uno sosteniendo cajas de cartón y leyendo. la canción infantil: " Woohoo - mi tren está a punto de partir, ¿adónde vamos? "Conduciendo a Beijing (Shanghai, Tianjin, etc.), Woohoo - clic, clic..."
3. Guíe a los niños para que conviertan el cartón en un cojín (entrene a los niños para que cuiden a sus mayores).
Niños, mamá lleva mucho tiempo jugando con nosotros. ¿Quieres que le demos una palmada en la espalda? Pero hace un poco de frío para sentarse en el suelo. ¿Qué debo hacer? Es una buena idea dejar que nuestra madre se siente y se frote las piernas. su espalda y se frotó las piernas).
4. Padres y niños * * * discutieron cómo jugar con cajas de cartón
(1) Comunicación: De hecho, a veces. No tenemos que comprar muchos juguetes caros para que nuestros hijos desarrollen su inteligencia. ¿Alguna vez has notado que cuando compramos juguetes para nuestros hijos, les encanta jugar con ellos pero los tiran después de unos días? , hemos encontrado muchas formas gratuitas de jugar con esta vieja caja de cartón y a los niños todavía les encanta jugar. Ahora pidamos a los padres que hablen con sus hijos sobre otras formas de jugar con la caja de cartón, ¿de acuerdo? más tarde
(Los padres y los niños * * * discuten formas de jugar con cartón para recordarles a los padres, o muchas familias pueden * * * discutir juntas).
(2) Cada familia O. cada grupo de familias puede mostrar cómo jugar con la caja de cartón.
a: cortan la parte superior e inferior de la caja de cartón y los padres y los niños meten la cabeza para realizar el espectáculo. /p>
b. Cruzar el túnel: se utiliza una caja de cartón, se pega la cinta de arriba a abajo y los niños suben de un extremo al otro y juegan al túnel. . Rodillo: Desarme muchos cartones y péguelos o cóselos formando un círculo grande. Párese adentro con sus hijos y avance lentamente. También puede pegarlos en dos grupos y competir en dos grupos. En tercer lugar, dígales a los padres que no solo pueden pasar cajas de cartón, sino también otros desechos. Es inofensivo para la desinfección y puede usarse como juguete para niños, y el niño estará particularmente interesado en ello.
Dividámonos en dos grupos, montemos nuestras ruedas grandes y conduzcamos afuera para jugar, ¿de acuerdo?
Plan de lección de actividades para padres e hijos de jardín de infantes 2 objetivos de actividad:
1.
2. Me gusta participar en juegos y experimentar la alegría de jugar con mi madre.
Preparación de la actividad: toalla grande y pelota (una para cada persona)
Proceso de la actividad:
Primero, ejercicios de calentamiento:
Niños y padres siguen la música juntos. (Da da da)
2. Música de playa:
1. Pesca:
(1) Los peces pequeños nadan: dos madres cooperan y recogen un pez. Se utiliza una toalla grande como red de pesca y el niño se convierte en un pez pequeño y nada al son de la música.
Orientación de los padres: la red de pesca de mamá no debe ser demasiado alta ni demasiado baja y los niños pueden correr debajo de ella.
(2) Taladro para peces pequeños: Las madres juntan las redes de pesca y bajan la altura. Los niños aprenden a perforar peces pequeños.
Orientación de los padres: Por favor, junte la red de pesca y los peces pequeños pasarán. El túnel no debe ser demasiado alto para que nuestros pececitos puedan pasar.
(3) Escalada de peces: cuando la madre se agacha, la altura de la red de pesca se reducirá nuevamente y los niños gatearán por el túnel.
Guía de los padres: Nuestra red de pesca está bajando cada vez más. La madre se agacha y deja que el niño gatee.
2. Descanso del pez:
(1) El pez pequeño duerme: cada niño busca una toalla y se acuesta sobre ella para dormir, y la madre canta "Canción de cuna" para convencer al pez pequeño. para dormir.
(2) Cambia los patrones de sueño:
Enrolla una toalla de bebé y envuélvete en ella. (La madre empuja al bebé para que se dé vuelta, la madre tira de un extremo de la toalla y el bebé rueda, y el bebé rueda solo) Cuando el pez bebé está envuelto en la manta, la madre continúa cantándole una "canción de cuna" para convencer al bebé. pez bebé para dormir.
3. El pececito juega con una pelota:
El pececito descansa bien y sale a jugar. Todos sostenían una pelota y jugaban con su madre usando una toalla y leían canciones infantiles mientras ordenaban.
3. Ritmo: Actividad final "Camina con mamá"
Adjunto: Xiaoyuyu
Xiaoyu, Xiaoyu es muy travieso,
p>
Sigue nadando,
levántate y salta,
cae al agua y luego flota.
Plan de lección de actividades para padres e hijos de jardín de infantes 3 objetivos de actividad
1 Con la ayuda de la madre, aprenda el movimiento correcto de girar la toalla con ambas manos en direcciones opuestas y haga más ejercicio. la capacidad de coordinación de los movimientos de los músculos de la mano.
2. Siente el ambiente alegre que trae el Día de la Mujer y experimenta la alegría de trabajar y servir a las madres.
Actividades a preparar
PPT (contenido: la madre le enseña a Hong Hong cómo torcer una toalla y Hong Hong limpia la cara de la madre), cada niño tiene una toalla cuadrada pequeña y un pequeño Macetas con cara, materiales para hacer flores rojas, un paraíso para padres e hijos e insignias en cuatro colores: rojo, amarillo, azul y verde.
Proceso de la actividad
1. Utilice imágenes PPT para presentar el tema de la actividad.
1. Saque la toalla directamente y pregunte: ¿Qué es esto? ¿De qué sirve? (Límpiate la boca y la cara)
2. ¿Quién sigue retorciendo toallas para limpiarte la cara en casa? (Mamá, abuela)
3. ¿Mamá es dura? ¿Por qué? Es muy difícil para una madre cuidar a su bebé mientras trabaja. )
Entonces, ¿qué debemos hacer por nuestra madre? (Los niños responden casualmente)
5. Veamos cómo se hace el color rojo en la clase (2) de al lado. (El maestro le dice al niño después de leer el PPT)
6. Resumen del maestro: Honghong es realmente sensato. Con la ayuda de su madre aprendió a torcer la toalla. Verá: Honghong no solo puede lavarse y limpiarse la cara, sino que también puede ayudar a su madre a limpiarse la cara. Su madre está muy feliz.
2. La madre enseña al bebé a torcer la toalla.
1. Pregunta: ¿Qué día festivo es hoy? ¿De quién es esta fiesta?
2. Mamá y abuela han estado retorciendo toallas para limpiarnos la cara, lo cual es muy difícil. Ahora que el bebé ha crecido, debería aprender de Honghong y aprender a torcer su propia toalla y limpiar la cara de su madre y su abuela, ¿de acuerdo?
Ahora, pídele al bebé que aprenda de su madre la técnica de retorcer una toalla y observa cuál bebé inteligente la aprende más rápido.
4. Invita al grupo de bebés más rápido y a sus madres a acercarse y demostrar la acción de retorcer la toalla, mientras la madre explica a su lado.
5. Invita a más bebés a actuar.
6. Resumen del profesor: Primero dobla la toalla mojada por la mitad, apriétala fuertemente con ambas manos y gírala en la dirección opuesta hasta que no caigan gotas de agua.
3. Juego entre padres e hijos "Le estrujo la toalla a mamá"
1 Deje que los niños usen insignias de diferentes colores y se coloquen en cuatro grupos en el punto de partida, con mamá. sentado en el medio y papá al final. Haz flores rojas.
Maestra: Hoy es el Día de la Madre. El bebé y el padre deben servir a la madre, darle regalos y dejarla pasar unas felices fiestas.
2. Comprender los requisitos para la cooperación en los juegos entre padres e hijos: a. El bebé escurre la toalla en el punto de partida y camina con cuidado sobre un puente de madera. b. ; c. Corre hacia su padre para recibir un regalo; d. El padre corre hacia la madre con el bebé en brazos y le presenta grandes flores rojas. e. volver al punto de partida. El segundo niño comenzará el juego.
3. El juego entre padres e hijos comienza, continúa y finaliza con la música de la marcha de los atletas.
Cuarto, premios
1. Los premios se otorgarán por orden de victoria en la música de "My Good Mother".
2. Papá le puso a mamá una gran flor roja hecha por él mismo, y el bebé dijo una bendición junto a ella: Feliz Día de la Madre. La madre le pone una estrella de cinco puntas al bebé y le da un beso. El acto finalizó con una alegre canción.
Evaluación de Educación Infantil
Toda la actividad es rica y completa en la creación del ambiente y la provisión de materiales. La actividad también es más lúdica y destaca el enfoque de aprendizaje de torcer toallas. Los maestros cambiaron el modelo tradicional de actividad entre padres e hijos y permitieron a los padres participar en actividades de enseñanza. No solo experimentaron la dificultad de enseñar a los niños, sino que también experimentaron la alegría de jugar con los niños. Para los niños pequeños, aprender y jugar con sus padres es extremadamente novedoso y emocionante. Por ejemplo, la enseñanza ha cambiado de maestras a madres, los juegos han pasado de jugar con compañeros a jugar con padres, los premios han cambiado de maestras a madres y los premios han cambiado de estrellas a besos de madre. Varias diferencias mantienen alto el interés de los niños por aprender.
Plan de lección 4 de actividad para padres e hijos de jardín de infantes 1. Guíe a los niños para que envíen bendiciones a sus madres y expresen su amor por sus madres de varias maneras.
2. Deje que las madres y los niños jueguen juntos, sientan la alegría de las actividades entre padres e hijos y mejoren la relación entre madre e hijo.
3. Educar a los niños con gratitud.
Actividades para preparar
Cintas de audio, papeles arrugados, ramas de hilo, etc.
Organización del evento
Inicio:
Hoy es 7 de marzo. ¿Qué día es mañana? ¿Qué fiesta es esta?
¿Cómo expresamos nuestro amor por nuestra madre?
1. Cantar colectivamente la canción "Mi Buena Madre"
Como dice la canción, ayudamos a nuestra madre a hacer lo que puede. ¿Qué pasa con tus propios asuntos?
2. El grupo interpretó y cantó la canción "Don't Disturb Good Mothers"
3. Los niños hicieron regalos para las buenas madres. Los profesores ofrecen guías turísticos personales. El profesor prepara para ti papel arrugado, cordeles, ramas y otros objetos. Puedes usar tu propio cerebro para hacer algo que le encantará a tu mamá. Regálalo a tu buena madre para hacerla más joven y hermosa.
Hermosa, feliz
4. Dale tu regalo a tu madre. Dependiendo del regalo, los niños eligen cómo regalarlo.
Fin del evento:
Los niños y sus madres interpretaron la música "Little Crow Loves Mom".
Durante la actividad, padres e hijos se mostraron muy motivados y demostraron plenamente su amor mutuo. Los niños, padres y maestros experimentan la alegría de las actividades entre padres e hijos, padres e hijos interactúan plenamente y nuestros hijos saben estar agradecidos. Los niños saben cómo expresar su amor bendiciendo palabras, dibujando, cantando y haciendo regalos. . Nuestros hijos y padres son excelentes. Los padres han desempeñado plenamente el papel de modelos a seguir y los niños han demostrado plenamente sus habilidades lingüísticas, su imaginación y su creatividad.
Los niños presentaron diversos regalos que habían hecho: collares, ramilletes, flores variadas, banderas rojas, cañas de pescar, pequeños abanicos, bádmintons, paraguas... Cuando los padres estaban haciendo los ejercicios, todos se apresuraron... Esta escena nos hizo felices y emocionado...
Por supuesto, también debemos reflexionar sobre el diseño de nuestras propias actividades y pedir a los padres sus valiosas opiniones.
Plan de lección de actividades para padres e hijos de jardín de infantes 5 objetivos de actividad
1. Experimente la diversión de las actividades entre padres e hijos en las mismas actividades operativas que los padres y aumente el interés de los niños en las actividades operativas y actividades entre padres e hijos.
2. Anime a los niños a asumir tareas con valentía y trabajar duro para completar las tareas con sus padres. Cultivar el sentido de responsabilidad y perseverancia de los niños por una cosa o actividad.
3. Ampliar ideas, inspirar a los niños a crear con audacia e inventar diversas formas de jugar. Y experimente aún más la diversión de las actividades grupales en * * * juegos con padres y compañeros de clase.
Actividades a preparar
Cada familia debe preparar un calcetín viejo (sin agujeros), una bolsa pequeña de arroz o frijoles (preferiblemente más), de tres a cinco tendones, agujas y alambre. .
Método: (no lo haga con anticipación)
Los padres y los niños cooperan, primero ponen el arroz en los calcetines, luego atan bien la boca con tendones de res y luego dan la vuelta. Envuélvalo con la boca de los calcetines hacia atrás, átelo bien con tendones de res, envuélvalo nuevamente y finalmente cosa la boca con una aguja para hacer una bola de arroz.
Proceso de la actividad
1. Despertar el interés de los niños por las bolas de arroz a través del juego.
En segundo lugar, muestra los ingredientes para hacer bolas de arroz e inspira a los niños a adivinar: cómo se hacen las bolas de arroz.
1. Niños, ¿qué creéis que es esto?
2. ¿Sabes cómo se hace?
3. Deja que los niños lo prueben ellos mismos. (Los padres no ayudan)
4. Pida a los niños que digan individualmente: ¿Qué dificultades han encontrado? ¿Qué ocurre?
3. Felices bolas de arroz, niños y padres * * * complétenlo juntos.
En este proceso, los padres permiten que sus hijos participen en el trabajo según sus propias capacidades.
1. Ponga arroz o frijoles en los calcetines.
2. Ate la abertura con tendones de res, luego dé la vuelta a los calcetines, átelos bien con los tendones y luego gírelos. encima.
3.Finalmente, utiliza una aguja para coser la costura y ya estará lista una bola de arroz.
Cuarto, juego de la bola de arroz
1. Los niños y los padres juegan libremente en grupos.
2. Pide a los niños que presenten sus juegos a todos.
3. Distribuya juegos gratuitos y experimente la diversión de las actividades para padres e hijos.
Objetivos del juego para la lección 6 de actividades para padres e hijos de jardín de infantes: 1. Entrenar la capacidad de tocar y gatear a cuatro patas. 2. Entrena tu audición y mejora tu capacidad para identificar fuentes de sonido.
Preparación del juego: juguetes cueva
Método de juego:
A 1 hora, un adulto se tumba en el suelo, formando una "pequeña cueva" entre el abdomen y el suelo. Otra persona usa pequeñas campanas y otros juguetes sonoros en el costado de la "cueva" para atraer a los niños pequeños a pasar por la "cueva".
2. Según la situación del niño, se puede aumentar la dificultad, se muestran juguetes de la cueva, los adultos y los bebés se alinean para gatear juntos por la cueva, o pueden burlarse de los niños para que gateen el uno por el otro. fin.
Recoger guisantes
Propósito: entrenar la capacidad del pulgar y el índice de los niños para recoger objetos pequeños y la coordinación mano-ojo, lo cual es beneficioso para promover el desarrollo de la función cerebral.
Preparación: Cada niño debe traer 2-3 biberones limpios y varios guisantes (pedir ayuda a los padres para traerlos).
Método:
La maestra prepara unos guisantes limpios y deja que los niños los recojan con las manos, los metan en el biberón y deja que los padres les den orientación y ayuda necesaria.
Nota: Cuando un niño recoge guisantes, la madre o un familiar debe supervisarlo para evitar que el niño se trague los frijoles.
Fruit Feast
Objetivos de la actividad:
1. Cultivar el interés de niños y padres por una misma operación.
2. Intente utilizar una barra de pegamento inicialmente.
Preparación de la actividad:
1. Una imagen de una canasta de flores y frutas.
2. Imágenes de varias formas de frutas
Proceso de la actividad:
1. La maestra muestra una hermosa canasta de frutas.
2. Demuestre el uso de barras de pegamento.
3 Guíe a padres e hijos para que hagan cestas de frutas juntos.
4. Exhibir las obras y repartir premios.
7 Objetivos del plan de lección de actividades para padres e hijos de jardín de infantes:
1. Intente formar un hogar temporal con su pareja, negocien y trabajen juntos para hacer una pizza.
2. Sentir la felicidad de la familia en el proceso de elaboración de la pizza requiere de la cooperación mutua y la comprensión de toda la familia.
Preparación:
1. Gran lista de tareas, vídeo sobre cómo hacer pizza y diagrama de flujo.
2.Cuatro pequeñas hojas de tareas y bolígrafos, cuatro juegos de cajas de herramientas (cuchillos de seguridad, tablas de cortar, cepillos, toallas), cuatro mamparas y varios clips.
3. Masa de pizza, salsa para pizza, 4 porciones de queso; tomates, pimientos morrones (verde, rojo, amarillo), champiñones, granos de elote y otras verduras, tocino, camarones (blanqueados), etc. Platos de carne.
Proceso:
Primero, hablemos de la introducción. Interesado en...
1. Recuerde el contenido de la historia de Zhu Jiajian.
(La maestra muestra las páginas 26 y 27 del libro ilustrado para guiar a los niños a recordar la historia y darse cuenta de que la felicidad de la familia requiere los esfuerzos conjuntos de toda la familia).
Maestro: Todos hemos visto la historia de la familia Zhu Sharp. ¿Cómo te sientes?
Maestro (resumen): La historia de Zhu Jiajian nos cuenta que los asuntos familiares deben compartirse para que toda la familia pueda ser feliz.
2. Entender los requisitos de la actividad e interesarse en participar.
Maestro: Hoy formaremos cuatro familias temporales y realizaremos un "Concurso de pizza familiar" para ver qué familia puede hacer pizza rápida y bien.
Profe: ¿Qué crees que se puede hacer rápido y bien?
(La maestra guía a los niños para que transfieran la experiencia de la historia de Zhu Jiajian y comprendan la importancia de la cooperación).
Maestra (resumen): Sólo cuando toda la familia trabaja junta se puede sea rápido y bueno.
2. Interpretar el proceso de producción y las órdenes de tareas, y comprender cómo dividir el trabajo y cooperar.
1. Mira el vídeo para entender el proceso y método de elaboración de la pizza.
Profesor: Primero veamos un vídeo. (Los niños ven un video sobre cómo hacer pizza).
Maestro: ¿Cómo se hace la pizza?
2.* * *Explicación con diagrama de flujo de producción y orden de tareas.
Profesor: ①¿Cuántos pasos debo completar hoy antes de hacer pizza? ②¿Cuál es el primer paso? ¿Qué significan las imágenes y las palabras en la hoja de tareas? Con tantas cosas por hacer, ¿qué puedes hacer? ¿Qué ingredientes se necesitan? ¿Cuáles son opcionales? ¿Cuáles son los requisitos de selección? (3 vegetarianos y 2 de carne).
Maestro: ¿Qué debo hacer si a una familia le gusta comer cosas diferentes?
Maestra (resumen): Toda la familia discutió lo que estaban haciendo y ordenaron el orden de hacer las cosas, y lo lograron.
En tercer lugar, organice una pizza casera temporal para experimentar la importancia de la división del trabajo y la cooperación.
1. Entender las necesidades.
Maestra: El tiempo de producción es de 10 minutos y habrá una cuenta regresiva en la pantalla grande para recordarles a todos los últimos 2 minutos. La familia que hace pizza primero coloca la pizza en la mesa de enfrente y cuelga la lista de tareas pendientes en el gancho.
2. Los niños pueden formar libremente hogares de producción temporales y los maestros realizarán una gira para observar.
(Los maestros brindan orientación principalmente desde los siguientes aspectos: ①Recuerden a los niños que presten atención a los puntos clave para una cooperación exitosa.
Plan de lección de actividades para padres e hijos de jardín de infantes 8 1. Calentamiento actividades
Nombre del evento: Western Medley,
Objetivos de la actividad:
1. Seguir el ritmo de la música.
2. la alegría de los juegos musicales. p>
Preparación de la actividad: cinta musical
Proceso de la actividad:
1. únete a las actividades rítmicas.
2. Sigue el ritmo de la música y completa el ritmo con el profesor.
Segundo, pregunta por el tiempo
Nombre de la actividad. : Autopresentación
Objetivos de la actividad: ① Ponerse de pie y hablar con valentía delante de todos
(2) Ser capaz de dar respuestas correctas a las preguntas del profesor.
Proceso de la actividad: Muestra el muñeco e introduce su nombre: "Soy Tian Tian, soy un niño y quiero ser un buen amigo tuyo". "¡Despierta el interés de los niños, anímalos a hacerlo!" preséntese, diga Nómbrese, ya sea niño o niña.
Tercero, momento inteligente
Nombre de la actividad: La barba del abuelo raro
Objetivo de la actividad:<. /p >
1. Practica dibujar líneas cortas con controles.
2. Utiliza lápices de colores para dibujar y guiar a los niños para que disfruten de las actividades artísticas. grupos de músculos pequeños. p>
Preparación de la actividad: los niños manejan un papel de soporte, un bolígrafo de acuarela y una pizarra.
Proceso de la actividad:
1. presenta: "Había una vez un abuelo extraño. Es gordo y tiene ojos pequeños. Se afeitaba todas las noches, pero al día siguiente le volvió a crecer. "La maestra les hizo una demostración a los niños mientras hablaba, explicando los puntos clave: la barba crece alrededor de la boca y la barba del abuelo es dura y recta.
2. Contenido: Utilice el papel delineador y los bolígrafos de acuarela para el niños y dígales que coloquen la tapa del bolígrafo detrás del bolígrafo de acuarela. Dígales a los padres que animen a los niños a dibujar líneas cortas tanto como sea posible cuando les indiquen que dibujen.
3. para apreciar a los extraños abuelos de sus amigos y educar a los padres para que sepan dibujar. El niño lo completa de forma independiente, usando el lenguaje para guiar, afirmar y alentar activamente cada paso del niño. /p>
Nombre de la actividad: "Caminar con sacos de arena sobre la cabeza"
Objetivos de la actividad:
1. Cultivar la capacidad de equilibrio del bebé.
2. Anime al bebé a participar con valentía en juegos grupales.
Preparación de la actividad: Cada persona tiene un saco de arena
Proceso de la actividad:
1. un saco de arena en la cabeza y realiza varias acciones interesantes para despertar el interés de los niños.
2. Deja que los niños se interesen. Se ponen los sacos de arena de la escuela en la cabeza, estiran los brazos y pasan de una fragua a otra. el otro.
3. Anime a los niños a jugar con valentía y guíe a los padres para que afirmen positivamente a sus hijos.
El plan de lección de actividades para padres e hijos de jardín de infantes 9 es adecuado para edades de 1 a 1,5 años. /p>
Objetivo de la actividad: poder levantar las manos con valentía después de escuchar el nombre.
Preparación de la actividad: una manita de mono.
Proceso de la actividad:
.1. La maestra canta "Sit quiet" mientras toca la campana y los tambores, manteniendo la misma posición que el bebé, y el cuerpo se balancea naturalmente al ritmo de la música. Después de que la maestra canta, los padres llevan al bebé. empacar los juguetes y luego llevar al bebé a sentarse frente a la maestra en forma de semicírculo o abanico, listo para comenzar el juego de pasar lista;
2. Atención. La maestra le pidió al bebé que levantara su manita para saludar a los niños. Después de que el bebé terminó de hacer estas cosas, el pequeño mono lo besó para mostrar su aliento. No deben preocuparse por los bebés temerosos. Deben usar palabras amables para animar a sus bebés a ponerse de pie y levantar la mano.