Prueba de biogeografía para el examen de ingreso a la escuela secundariaBiología de séptimo grado, * * * también tiene las mismas características: 1. Los seres vivos necesitan nutrientes. 2. Los seres vivos pueden respirar. 3. Los organismos pueden excretar productos de desecho producidos en el cuerpo. 4. Los organismos pueden responder a estímulos externos. 5. Clasificación de organismos que pueden crecer y reproducirse: (1) Animales, plantas y otros organismos. (2) Organismos terrestres y organismos acuáticos. (PetEl alcance de la biosfera: una capa de unos 20 kilómetros de espesor, que incluye el fondo de la atmósfera, la mayor parte de la hidrosfera y la superficie de la litosfera. La biosfera proporciona las condiciones básicas para la supervivencia de los seres vivos: las condiciones básicas que requieren todos Los seres vivos, como los animales y las plantas, necesitan nutrientes, luz solar, aire y agua. También existe el impacto de los factores abióticos en los seres vivos: cuando uno o varios factores del medio ambiente cambian drásticamente, la esperanza de vida de los seres vivos disminuye. verse afectado. Afectará la duración de la vida de los organismos e incluso conducirá a su muerte. El impacto de los factores biológicos en los organismos: relación de depredador, relación de competencia, relación de cooperación. Ecosistema: en cierto infierno, el todo unificado formado por los organismos y el. El medio ambiente se llama ecosistema. La relación entre los productores (plantas), los consumidores (animales), los descomponedores (microorganismos) y las redes alimentarias se trata principalmente de comer y ser comido, formando así una cadena alimentaria. El material y la energía en el ecosistema fluyen a lo largo de la cadena alimentaria y la red alimentaria. Hay varios tipos de ecosistemas: ecosistemas forestales, ecosistemas de pastizales, ecosistemas marinos, ecosistemas de agua dulce, ecosistemas de humedales, ecosistemas de tierras agrícolas y ecosistemas urbanos. : cada ecosistema está relacionado con otros ecosistemas a su alrededor desde factores abióticos, desde la perspectiva del infierno, desde la perspectiva de los organismos en el ecosistema, use P31 para practicar el uso del microscopio: primero ajuste la espiral de enfoque y luego ajuste la espiral de enfoque. para observar células vegetales: las muestras en portaobjetos comúnmente utilizadas incluyen: rodajas - por. Hecho de rodajas finas cortadas de un organismo frotis - hecho de un frotis de material biológico líquido - hecho de una pequeña cantidad de material arrancado o extraído de un organismo; Pared celular: la pared transparente más externa, que comienza desde Protege y sostiene la célula. Membrana celular: una membrana muy delgada cerca del interior de la pared celular. Núcleo: una célula vegetal que es aproximadamente esférica. membrana, pero fuera del núcleo hay vacuolas en las que se disuelven muchas sustancias. En el líquido celular de la parte verde de la planta, hay cloroplastos en el citoplasma (las células animales no tienen cloroplastos, paredes celulares ni vacuolas). modelo celular Figura 7 P45 ¿De qué sustancias están hechas las células? Sustancias inorgánicas: Las moléculas son relativamente pequeñas y generalmente no contienen carbono, como agua, sales inorgánicas, oxígeno, etc. Sustancias orgánicas: Las moléculas son relativamente grandes y generalmente contienen. carbono, como azúcares, lípidos, proteínas, ácidos nucleicos, etc. La membrana celular controla la entrada y salida de sustancias. Hay un convertidor de energía en el citoplasma. El cloroplasto convierte la energía luminosa en energía química y la almacena en la materia orgánica. que produce. Las mitocondrias utilizan parte de la materia orgánica de la célula como combustible, que se combina con el oxígeno mediante un proceso complejo, convirtiéndolo en dióxido de carbono y agua. liberado para su uso por la célula Hay una sustancia que almacena información genética en el núcleo de la célula. El portador de la información genética es un medio y su estructura es como una escalera de caracol. La molécula de ADN es muy larga y se puede dividir en muchos segmentos, cada uno de los cuales contiene información genética específica. Estos segmentos se denominan cromosomas y están formados por ADN genético y proteínas. Las células se dividen en nuevas células: el crecimiento de organismos de pequeños a grandes es inseparable del crecimiento y división de las células. Sin embargo, las células no pueden crecer indefinidamente y algunas células crecen hasta cierto tamaño. Proceso de división celular y cambios cromosómicos 7 Las células P59 se diferencian para formar tejidos: tejido epitelial: tejido muscular con función secretora protectora: tejido nervioso con función de contracción y relajación: tejido conectivo con funciones de soporte, conexión, protección y nutrición. El tejido 7 P62 forma además los sistemas de órganos y ocho sistemas principales del cuerpo humano: sistema motor, sistema digestivo, sistema respiratorio, sistema circulatorio, sistema urinario, sistema nervioso, sistema endocrino y sistema reproductivo. Estos ocho sistemas principales se coordinan entre sí para permitir que diversas actividades vitales complejas en el cuerpo humano se desarrollen con normalidad. Jerarquía estructural de las plantas: el óvulo fertilizado sufre división y diferenciación celular para formar tejidos y órganos.

Las plantas con flores verdes tienen seis órganos: raíces, tallos, hojas (cuerpo vegetativo), flores, frutos, semillas (cuerpo de desarrollo) y varios tejidos principales de la planta: meristemo, tejido protector, tejido vegetativo, tejido de transporte, etc. Siete tipos de organismos unicelulares: levadura, paramecio, chlamydomonas, elemento tierra, ameba y paramecio. Diagrama esquemático de la estructura del Paramecium Además, los virus son mucho más pequeños que las células y su tamaño sólo puede expresarse en nanómetros. Los virus no pueden sobrevivir por sí solos y deben vivir en las células de otros organismos. Según sus células huésped, los virus se pueden dividir en tres categorías: virus animales, virus vegetales y virus bacterianos. La estructura y la vida de los virus: La estructura de los virus es muy simple y consta de una capa exterior proteica y material genético interno. No hay estructura celular. La relación entre virus y humanos:7. P73 Plantas verdes de la biosfera: algas (más bajas), briofitas, helechos (más altas), plantas con semillas (gimnospermas y angiospermas). Estructura de las semillas (frijoles, maíz): 7. P85 Las angiospermas son más adecuadas para la vida terrestre que las gimnospermas y están más ampliamente distribuidas en la biosfera. especies. Las condiciones propias para la germinación de las semillas: temperatura adecuada, cierta humedad y suficiente aire. 7.P92 El proceso de germinación de las semillas: Para que una semilla germine, primero debe absorber agua. Los nutrientes del cotiledón o endospermo son transportados a la radícula, embrión e hipocótilo. Luego, la radícula se desarrolla, atraviesa la cubierta de la semilla y forma una raíz. El hipocótilo es alargado. El germen se desarrolla en tallos y hojas. Crecimiento de las plantas:7. El crecimiento de las plantas P97 requiere nutrientes: agua, materia orgánica y sales inorgánicas (nitrógeno, fósforo, potasio). Estructura básica de la flor de durazno: 7. Polinización: cuando las anteras maduran, se dividirán naturalmente y liberarán polen. El proceso por el cual el polen cae desde las anteras hasta el estigma del pistilo se llama polinización. Fertilización: después de que el polen llegue al estigma, estará en el estigma. El tubo polínico atraviesa el estilo, entra en el ovario y llega al óvulo. Los espermatozoides en el tubo polínico se mueven hacia abajo a medida que el tubo polínico se alarga y finalmente ingresan al óvulo. El óvulo contiene un óvulo, que se combina con el espermatozoide en el tubo polínico para formar un óvulo fertilizado. Formación de semillas y frutos: después de la fertilización, los pétalos, estambres, estigmas y estilos han completado sus "misiones históricas" y se caen uno tras otro. Sólo el ovario continúa desarrollándose y eventualmente se convierte en fruto. El óvulo en el ovario se convierte en una semilla y el óvulo fertilizado en el óvulo se convierte en un embrión. Las raíces están adaptadas para absorber agua. Las raíces absorben agua principalmente en la región madura de la punta. Hay numerosos pelos radiculares en la zona madura. La ruta de transporte acuático es: 7. Aprovechamiento de la materia orgánica por las plantas verdes. 7. Equilibrio de carbono y oxígeno entre las plantas verdes y la biosfera. Experimento del científico británico Priestley) No. 7 P127 Cuidar la vegetación y reverdecer la patria. 7, p. 132 El origen y desarrollo de los humanos por debajo del nivel 7: Ahora bien, los * * * ancestros de los simios y los humanos eran simios del bosque. Hace más de 12 millones de años, los simios del bosque estaban ampliamente distribuidos en África, Asia y Europa. Especialmente en las selvas tropicales de África. Plan de desarrollo del origen humano: 7 fósiles humanos P Hace 53 millones de años: Lucy Hace 17.500 años, humanos antiguos: África Oriental 1.929: Pei Wenzhong encontró el primer fósil del cráneo del Hombre de Pekín. Sistema reproductor: La vida pasa por la unión de las células reproductoras masculinas y femeninas. El proceso de formación de un nuevo individuo a través del desarrollo embrionario. Este proceso lo completa el sistema reproductivo. Los sistemas reproductivos de hombres y mujeres son diferentes, al igual que los de adultos y niños. Diagrama de anatomía del aparato reproductor masculino y femenino: 7 P9 Proceso reproductivo: 7 P10 Parto: El feto madura en la semana 40 de embarazo. La expulsión del feto maduro y la placenta de la vagina de la madre se llama parto. Características de la adolescencia: aumento brusco de estatura. También se mejora significativamente la función del sistema nervioso y de órganos como el corazón y los pulmones. Los niños tendrán emisiones nocturnas y las niñas tendrán la menstruación. Conciencia sexual en la adolescencia: alienación inicial del sexo opuesto, voluntad gradual de acercarse al sexo opuesto o apego vago al sexo opuesto. Los requisitos básicos de la planificación familiar de mi país son: matrimonio tardío, maternidad tardía, menos nacimientos y eugenesia. 8 P19 Nutrientes en los alimentos: Los alimentos contienen seis tipos de nutrientes, como azúcar, grasas, proteínas, agua, sales inorgánicas y vitaminas. El azúcar, las grasas y las proteínas de los alimentos proporcionan energía. 7 P22 Agua y sales inorgánicas: El agua puede transportar energía. Las sales inorgánicas incluyen calcio, fósforo, hierro, yodo y zinc. 7 Vitaminas P24: 7 Alimentos P26 en el Aparato Digestivo. En su interior se encuentran los dientes, la lengua y las glándulas salivales. Las glándulas salivales tienen conductos a través de los cuales la saliva que secretan ingresa a la boca. Composición y funciones del aparato digestivo:7. P32 Aparato digestivo: tracto digestivo: un tubo largo. Hay dos tipos de glándulas digestivas: algunas son glándulas digestivas grandes ubicadas en el tracto digestivo, como el hígado; algunas son glándulas pequeñas distribuidas en la pared interna del tracto digestivo, como las glándulas intestinales. Absorción de nutrientes: los alimentos se digieren en el tracto digestivo y finalmente se descomponen en nutrientes que el cuerpo puede absorber, como glucosa, aminoácidos, etc.