Varias habilidades para la vida en el jardín de infantes

Hay varias habilidades para la vida en el jardín de infantes. Muchos padres deben tener mucho cuidado al criar a sus hijos. Los padres deben trabajar con sus hijos para superar las dificultades. La primera infancia es un momento crítico para desarrollar sus capacidades. Lo que quiero compartir con ustedes a continuación son algunas habilidades para la vida en el jardín de infantes.

Habilidades para la vida en el jardín de infantes 1 1. Aprenda a comer y beber solo.

Los niños empiezan a comer con cucharas, pero cuando tienen cuatro años deben aprender a utilizar los palillos. En este momento, debemos cultivar poco a poco su conciencia de no desperdiciar, de saciar todo lo que puedan y de comer hasta que no quede nada. Asegúrese de sostener el recipiente y el agua de manera constante y no tire comida ni té a voluntad. Los maestros ordinarios de jardín de infantes no alimentan a los niños. Antes del jardín de infancia, se debe enseñar a los niños a comer solos. Al mismo tiempo, deje que su bebé aprenda a beber agua por sí solo.

2. Higiene personal

Cuando vayas al jardín de infancia, intenta dejar que tus hijos hagan cosas como cepillarse los dientes y lavarse la cara, para que puedan desarrollar el buen hábito de cepillarse los dientes. dientes por la mañana y por la noche. Además, deben lavarse las manos antes de comer y después de ir al baño. Si la ropa está sucia, tienes que quitártela y cambiarla. Puedes orinar tú mismo, pero no puedes orinar por el bebé. Debido a que en el jardín de infantes tienen que resolver el problema de orinar por sí mismos, deben comenzar a entrenar su propia capacidad para orinar.

Vestirse

A la edad de tres años, los padres deben enseñar a sus hijos a vestirse y quitarse la ropa solos, informarles la parte delantera y trasera de la ropa, la parte delantera y trasera. parte de atrás de los pantalones y decirles que no se los quiten. Algunos niños no saben cómo usar jerseys. Si la madre les demuestra y les enseña lo esencial varias veces, generalmente no será demasiado difícil. Hay muchos niños en el jardín de infantes y los maestros no pueden atender las necesidades de tantos niños. Para no dejar que el bebé se resfríe, debe aprender a vestirse solo.

4. Sea educado

Para que los niños desarrollen buenos modales, pueden soltar "Hola" y "Gracias" cuando conocen gente. Diga "Estoy fuera" a los miembros de la familia cuando salga, "Estoy de vuelta" cuando regrese a casa y diga "He comido", "Estoy lleno" y "Está delicioso" antes y después de comer. No importa la edad que tengan sus hijos, todos deben ser educados. Los niños educados son más populares y amados. Por lo tanto, los padres deben enseñar a sus hijos algunas expresiones de cortesía antes de que vayan a la escuela primaria.

5. Hacer las tareas del hogar

Los niños de 4-5 años ya pueden realizar tareas domésticas más "difíciles", como lavar los platos, guardar los juguetes, etc. Los padres deben indicarles a sus hijos cómo manejar los platos y juguetes paso a paso y colocarlos en los lugares correspondientes, para que los niños sepan que ellos deben ser responsables de estas tareas. Una vez que aprenda a ser responsable de sí mismo, naturalmente se volverá responsable de la sociedad y de su familia a medida que crezca.

6. Conocer el camino y pedir indicaciones

Antes de ir al colegio o al salir a jugar, los padres deben dejar que sus hijos se familiaricen con las distancias. En este momento, también necesita tener algunos conocimientos básicos sobre cómo pedir direcciones. Debe decirles a sus hijos cómo mantener la calma en momentos de peligro y encontrar a alguien a quien pedir direcciones cuando no saben el camino o están perdidos. También deben permitir que sus hijos recuerden los nombres, números de teléfono, direcciones particulares y otra información de sus familiares.

7. Habilidades sociales

En los niños en edad preescolar, los padres deben enseñarles a convivir pacíficamente y con tolerancia con sus amigos, tener compañeros de juego habituales, saber negociar amistosamente y comportarse cuando los niños están. jugando Cuando surgen conflictos durante el proceso, debe ser tolerante y justo, tener habilidades simples para resolver problemas y formas de superarlos cuando surjan problemas y conflictos en las relaciones interpersonales, ser capaz de discutir y negociar con otros, y luego encontrar formas de resolverlos. el problema.

Habilidades para la vida en jardín de infantes 2. Plan de actividades sobre la capacidad de autocuidado para el jardín de infantes

La capacidad de autocuidado se refiere a la capacidad de los niños para cuidarse a sí mismos en la vida diaria. Incluye principalmente ponerse y quitarse la ropa y los zapatos, hacer la ropa y las camas, comer y lavarse de forma independiente, lavarse la cara y los pies y utilizar pañuelos.

1. Objetivo de la actividad:

Con el fin de integrar el cultivo de los hábitos de vida de los niños en la educación y la enseñanza, mejorar la capacidad de autocuidado de los niños y mejorar la conciencia de autocuidado de los niños. gestión, este evento de autocuidado infantil se lleva a cabo especialmente Concurso de habilidades.

2. Concurso:

Clase pequeña: Pelar naranjas y llevar mochilas escolares.

Clase media: doblar ropa y pelar huevos

Primera clase: ponerse ropa (con botones) y pelar cacahuetes. Relevo

3. Número de participantes: Cada clase enviará cinco niños a participar.

4. Hora de la competencia:

Verbo (abreviatura de verbo) Ubicación:

Salón de usos múltiples del jardín de infantes

Requisitos de la competencia de verbos intransitivos :

Clase pequeña: pelar naranjas y llevar mochilas escolares.

Primero, cada persona pela dos naranjas en la mesa, pone las naranjas peladas en un plato pequeño y tira las cáscaras a la basura; luego las pone en su mochila y las ordena en orden de finalización.

Clase media: Doblar ropa y pelar huevos

Los niños ordenarán y doblarán la ropa preparada (abotonar, aplanar, doblar), luego pelarán y pondrán los huevos sobre la mesa, colocarán la Huevos pelados en un plato pequeño, tírelos a la basura, séquese las manos con una toalla y colóquelos en el orden en que estén terminados.

Clase superior: ponerse la ropa (con botones), pelar cacahuetes y lavarse las manos.

Los niños organizarán y doblarán la ropa preparada (la aplanarán y doblarán), luego se pondrán la ropa preparada y la abrocharán. Pela diez cacahuetes más y lávate las manos. (Lavarse las manos con jabón y luego enjuagarse) Organizar en orden de finalización.

Siete. Distribución de plazas de premio:

Primer premio: 2

Segundo premio: 3

Tercer premio: 5 (el resto son premios de excelencia)

1. Guíe a los niños para que coman alegremente y tranquilamente, desarrollen el buen hábito de no ser exigentes con la comida, no derramar comida y tomar la iniciativa de beber agua.

2. En la vida diaria ayudar a los niños a consolidar unos hábitos de lavado correctos y aprender poco a poco a cuidarse.

3. En la vida diaria y los juegos, oriente a los niños a ponerse y quitarse la ropa, los zapatos y los calcetines de forma independiente y ordenada, a quitarse la ropa en los lugares designados y a aprender a hacer la cama mediante la exploración activa.

4. Prestar atención y orientar a los niños para que aprendan la forma correcta de sonarse la nariz en cualquier momento, sepan proteger su propia voz y no griten fuerte.

5. Cultivar las posturas correctas para sentarse, pararse y leer en los niños.

6. En la vida diaria, oriente a los niños para que mantengan el ambiente limpio y ordenado, y no tiren basura, escupan ni escriban grafitis.

7. Animar a los niños a cooperar activamente con los adultos en la prevención y el tratamiento de enfermedades. Si los niños quieren crecer sanamente, no sólo deben centrarse en el aprendizaje, sino también en el desarrollo del carácter, especialmente en el desarrollo de las capacidades de autocuidado. Si un niño es muy bueno pero no tiene la capacidad de cuidar de sí mismo, también afectará su estudio y trabajo futuro. ¿Cuáles son entonces las capacidades de autocuidado de los niños?

La capacidad de autocuidado de los niños también es diferente en cada etapa. Cuanto menor sea la capacidad de autocuidado, mejor para el niño. Generalmente, los niños de 2 a 3 años tendrán una mejor capacidad de autocuidado si pueden aprender a comer, beber, lavarse las manos o vestirse.

Cuando el niño tiene unos 4-5 años, es necesario enseñarle a orinar. Y después del jardín de infancia, tienes que aprender a abrochar o cerrar la ropa tú solo. Especialmente a los niños les resulta difícil ponerse los calcetines y los zapatos. Mientras estudien más y los padres los alienten adecuadamente cuando aprenden, los niños tendrán más confianza y su capacidad de autocuidado se fortalecerá.

Los niños con buena capacidad de autocuidado no solo pueden completar algunas de las tareas más simples de la vida, sino también cultivar su carácter de tener el coraje de enfrentar las dificultades y tomar la iniciativa en el aprendizaje. También es muy importante para el crecimiento futuro de los niños y también puede formar una persona de mayor calidad y buen carácter para la sociedad.

Habilidades para la vida en el jardín de infancia 3 1. Beba agua de un vaso

Dé a los niños vasos de plástico o acrílico y déjeles aprender a beber ellos mismos de los vasos.

Paso 2: Caminar

Cuando un niño se mueve con algo en la mano y se queda solo hasta que da pasos para caminar, significa que su mundo se ha ampliado y enriquecido. Por lo tanto, después de que su bebé aprenda a caminar, trate de dejarlo caminar solo cada vez que salga y evite abrazarlo o empujarlo en un cochecito. Intenta hacerlo subir y bajar las escaleras.

3. Come solo

Para los niños, comer solos no es sólo comer, sino también algo novedoso y divertido. A algunos padres les preocupa que sus hijos ensucien el piso y la ropa y los alimenten solos, privándolos de la oportunidad de practicar. De hecho, dejar que los niños aprendan a comer solos es más importante que limpiar las mesas, sillas y. pisos. Los padres pueden extender un poco de papel o tela en el piso y la mesa para reducir la molestia de limpiar, o pueden tomar la mano del bebé y guiarlo en la práctica.

4. Lávate las manos

Puedes mostrarles a tus hijos el proceso de lavarse las manos para que puedan aprender e interactuar entre ellos.

5. Enseñar a los niños el hábito de usar el baño

Por lo general, puedes hacer que el niño se siente en el inodoro durante unos minutos para que se acostumbre a sentarse en el inodoro. Y recuérdele al niño que le diga a sus padres cuándo quiere orinar. Al principio, cuando el niño dice que necesita orinar, probablemente ya sea demasiado tarde. No regañes ni castigues a tu hijo por sus errores. Cuando su hijo aprenda a usar el baño, afírmele y anímelo para que sienta que ir al baño es algo placentero.

6. Ponte ropa y zapatos

A los niños de alrededor de dos años les gusta usar su propia ropa y zapatos. Prepara ropa y zapatos que sean fáciles de poner y quitar, como por ejemplo. como abrigos con botones sencillos, pantalones o faldas con gomas elásticas, zapatos con cinta adhesiva, enséñale a tu hijo los sencillos pasos.

7. Cepillado de los dientes

Puedes empezar comprándole un cepillo de dientes a tu bebé. Normalmente, los artículos de tocador deben colocarse donde los niños puedan alcanzarlos fácilmente. Al principio, los adultos pueden tomar a los niños de la mano y enseñarles. Los dientes enumerados arriba están de arriba a abajo, y los dientes enumerados a continuación están de abajo hacia arriba, tanto por dentro como por fuera. Luego enjuágate la boca, sécala con una toalla, completa la acción y devuelve el utensilio a su posición original.

8. Doblar la ropa

La ropa recogida puede ser doblada por los niños. Coloque la ropa doblada de su hijo en el fondo de un cajón. No olvides elogiarlo. A este niño le irá cada vez mejor.