Plan de lección para clases pequeñas "El erizo que lleva fruta"
Plan de lección para clases pequeñas Erizo llevando fruta 1 Objetivos de la actividad:
1. Practicar las habilidades de hacer rodar las manos por el suelo y cultivar la flexibilidad y la coordinación de movimientos de los niños.
2. Cultivar el interés de los niños por participar en actividades grupales y su personalidad vivaz y alegre.
3. Favorecer la coordinación y flexibilidad de los movimientos de manos, pies y cuerpo de los niños.
4. Los niños pueden jugar de forma independiente, aprender a cooperar con otros y mejorar su capacidad para unirse y colaborar.
5. Potenciar el espíritu de cooperación y potenciar la conciencia de competencia.
Preparación de la actividad:
1, tocado de erizo (el número es igual al número de niños), 1 tocado de lobo.
2. Hay varios tipos de frutas que se pueden pegar.
3. Alfombra grande.
Proceso de la actividad:
Primero, la parte inicial
1. Hoy hace muy buen tiempo. ¡Vamos a hacer ejercicio con mamá!
2. Los niños hacen "ejercicios de imitación" junto con la música:
El pequeño erizo gatea y gatea. Ve pájaros volando en el cielo (movimiento de la parte superior del cuerpo).
El pequeño erizo gateaba y gateaba. Vio niños jugando en un balancín. Subir y bajar (el ejercicio de sentadillas) es realmente divertido.
3. El pequeño erizo gateaba y gateaba. Vio que la trompa del elefante era larga y larga, y ayudaba al tío trabajador (movimiento hacia atrás);
4. Vio al conejito saltando y divirtiéndose (saltando).
2. Parte básica
1. Hacer preguntas y guiar a los niños a pensar.
Maestra: Erizo, puedes ver que hay muchas frutas en el pasto de allí. Ahora tu madre te dará una tarea, piensa en cómo transportar estas frutas a casa sin usar las manos.
2. Los niños intentan transportar la fruta por sí mismos.
3. Pida a los niños que tengan más frutas que presenten con valentía sus propios métodos y los demuestren, y los demás niños harán lo mismo.
4. Los niños transportan frutas utilizando diversos métodos que han aprendido.
5. Juego: El pequeño erizo lleva la fruta en su espalda.
Los juegos infantiles, guiados por los profesores, ayudan a los niños débiles a transportar más frutas y jugar 2-3 veces.
6. Resumen
Maestro: El erizo es realmente capaz y trajo muchos frutos. La tarea se completó muy bien hoy y mi madre quedó muy satisfecha.
En tercer lugar, la parte final
1. Los niños juegan al relajante juego "Brave Little Hedgehog": el lobo sube al escenario para atrapar a un pequeño erizo, y otros pequeños erizos lo persiguen valientemente. lobo, rescata al pequeño erizo capturado.
2. El erizo y su madre llevaron naturalmente la cesta de frutas hasta el final.
Actividad de reflexión:
Los niños de clases pequeñas están llenos de curiosidad por las cosas que los rodean y tienen un fuerte deseo de explorar, y a menudo ocurren algunos fenómenos aparentemente peligrosos. Cómo convertir el peligro en seguridad, usarlo con habilidad y convertir intencionalmente las cosas que les interesan a los niños en materiales didácticos que podamos usar, y realmente dejar que los niños se conviertan en los maestros de las actividades, es la clave para seleccionar los materiales para esta lección.
Plan de lección para la clase pequeña Erizo llevando fruta 2 Intención de diseño:
Los niños de la clase pequeña recién han comenzado a entrar en contacto con el arte y usan pinceles para expresar sus sentimientos. Para permitir que los niños expresen sus experiencias de vida sin usar bolígrafos, también pueden utilizar muchas herramientas para expresar, como los órganos del cuerpo con los que los niños están más familiarizados. Por lo tanto, elegí las partes del cuerpo de los niños, los dedos, como herramienta de pintura, y diseñé esta pintura con los dedos, la actividad artística "Little Hedgehog Back Fruit", estimulando así el interés de los niños en participar en actividades artísticas.
Objetivos de la actividad:
1. Dominar el método de pintar con los dedos y dejar que el erizo lleve frutas en forma de puntos.
2. Al utilizar pintura, la ropa se puede mantener limpia y ordenada.
3. Cultivar la capacidad práctica de los niños y comunicarse con valentía entre compañeros basándose en los fenómenos observados.
4. Dejar que los niños experimenten la capacidad de ser independientes, autónomos y creativos.
5. Experimenta la diversión de pintar de diferentes maneras con tus compañeros.
Preparación de la actividad:
1. Pintura roja, amarilla y azul
2 Papel con erizos
Proceso de la actividad: <. /p>
1. Muestre erizos para despertar el interés de los niños.
Miren niños, ¿quién está en nuestra clase? ¿Quién le dirá al profesor lo que puede hacer un erizo? ¿Qué tiene un erizo? Por favor escuche esta historia. El erizo llegó al bosque y vio muchos frutos en los árboles, pero no podía trepar a los árboles. En ese momento, la señorita Feng lo ayudó a derribarlos. El erizo quiere llevárselos a casa. Dime cómo llevarlos a casa. (Niños hablando)
2. Demostración del maestro
Hace un momento los niños dijeron que podían poner frutas sobre espinas. Luego observe cómo la maestra ayuda al erizo a mover la fruta. Moja su dedo en un poco de pintura y póngalo sobre las espinas para que el erizo pueda llevar el buen fruto. ¿Cómo es posible que un erizo lleve mucha fruta? Si no lo crees, mira el lomo del erizo cubierto de frutas de colores. (La maestra demuestra la pintura mientras habla)
3. Pintura de los niños
Recuerde a los niños que se apuñalen la espalda con frutas y que no las mojen en demasiada pintura.
4. Apreciar las obras
Deja que los niños hablen sobre las frutas que ayudaron a llevar al erizo.
Actividad de reflexión:
Cada nuevo intento puede aportar más o menos información por parte de los niños. Aunque se trata de una forma de arte a la que los niños nunca han estado expuestos, todo el proceso es una exploración ciega. Cada exploración ciega tendrá un resultado de trabajo, y el surgimiento de cada resultado de trabajo promoverá en última instancia la mejora de los docentes en todos los aspectos.
Plan de lección para clases pequeñas: Erizo cargando fruta 3 objetivos didácticos;
Utilizar pintura gouache a base de calcos para expresar la imagen de un erizo.
Participa activamente en actividades y experimenta la diversión de pintar gouache.
Preparación didáctica:
1. Cortar boniatos y potes de gouache gris
2 Gouache negro, amarillo, rojo y naranja y bastoncillos de algodón.
3. Rollo largo de papel de dibujo con fondo, modelo de dibujo, papel de fondo para demostración (8 hojas), música de fondo.
Puntos clave de enseñanza y dificultades:
Puntos clave: La forma del erizo está impresa a partir de una batata, además de fruta.
Dificultad: Aprende a dibujar y añadir espinas.
Medios y métodos de enseñanza:
Imágenes de ayuda a la enseñanza, observación, demostración y explicación, y funcionamiento
Proceso de enseñanza:
1 . Tema Exportación Avanzada:
Muéstrame el boniato: ¿Qué es esto? ¿Lo has comido? Las batatas no sólo son comestibles, ¡también se pueden usar para dibujar!
2. Demostración de frotamiento:
La maestra mostró batatas cortadas y demostró cómo frotarlas.
3. Calcas infantiles:
Calcas infantiles, los profesores guiarán en un recorrido y animarán a los niños a operar con valentía. (Recordatorio: presione cada parte con fuerza; imprima en diferentes direcciones)
4. Demostración de cómo dibujar un erizo:
1. Imagine: ¿Cómo se ven las huellas rectangulares?
2. Demostración: ¿Ves en qué lo convierte el profesor?
3. Entender los pasos de pintura: ¿Cómo salió el erizo? ¿Qué dibujar primero y qué dibujar después? (Concéntrese en aprender el método de pintura de espinas).
4. Aprecie la pintura de la plantilla: (énfasis en el método de pintura dinámica de espinas en diferentes direcciones)
5.
1. Proporcionar pinturas en gouache negro de rasgos faciales, espinas y pies.
2. Aportar frutos amarillos, rojos y naranjas.
6. Exhibir los trabajos, apreciarlos y evaluarlos:
Profe: ¿Qué erizo te gusta? ¿Por qué? ¿Qué pequeño erizo tiene espinas afiladas? ¿Cómo recoge fruta este pequeño erizo?
Profe: Se acerca el invierno. El pequeño erizo ha traído muchas frutas para el invierno. Estaba tan feliz. ¡Gracias a todos!
Plan de lección para la clase pequeña Erizo llevando fruta 4 Intención del diseño:
Durante las actividades de enseñanza de la clase pequeña, descubrí que algunos niños cuentan cosas juntos y pueden contar de acuerdo. Cuando usas copos de nieve para construir tus juguetes favoritos en el área de actividades, cuando cuentas cuántos copos de nieve usas, no puedes contarlos con precisión. Aauto Quicker siempre da algunos bocados, pero el número no puede ser constante y existe un fenómeno de inconsistencia entre bocas. Por ejemplo, cuando tu boca ya ha contado hasta tres, tu mano todavía señala el primer copo de nieve, y también se produce un fenómeno de repetición. Así que diseñé esta actividad de juego de áreas matemáticas basada en puntos para ayudar a los niños a aprender los puntos dentro de cinco.
Materiales de producción:
Cartulina roja, amarilla, azul, verde, rosa, dorada, clips de plástico, cajas de espuma,
Cómo hacer un pequeño erizo:
Primero utiliza unas tijeras para recortar el tamaño de la caja de espuma y cubre la superficie de la caja de espuma con una capa de pegatinas doradas.
Luego use cartulina de cinco colores: rojo, amarillo, azul, verde y rosa para hacer cinco pequeños erizos. Use cartulina dorada para recortar de 1 a 5 puntos pequeños, pegue de 1 a 5 puntos pequeños en los pequeños erizos y luego coloque los. pequeños puntos en ellos. El erizo está sujeto a una caja de espuma decorada.
Cómo hacer manzanas:
Saca cinco tipos de cartulina: roja, amarilla, azul, verde y rosa, haz unas manzanas y córtalas con unas tijeras.
Funciones del juego:
1. Guiar a los niños para que aprendan el número de puntos que coinciden con las manos y la boca, y recojan los objetos correspondientes en función del número de puntos.
2. Guíe a los niños para que se alineen según el número, de menor a mayor.
3. Entrenar a los niños para que aprendan métodos de clasificación preliminar.
Método de juego:
Juego 1:
Primero, pide a los niños que alineen los erizos en fila de menor a mayor, de izquierda a derecha; De pie frente a un erizo, hay muchas manzanas de diferentes colores en una canasta frente al erizo. Los niños sacan la manzana correspondiente según los puntos del erizo.
Coloca la manzana en el lomo del erizo con los clips.
Juego 2 (por cantidad):
Por favor, clasifique los erizos y las manzanas según diferentes colores, como rojo, amarillo, azul, verde y rosa, y utilice pequeños clips para separarlos. los mismos colores La manzana se coloca en el lomo del erizo. Obtenga una comprensión preliminar de la clasificación de colores.
Juego 3 (Clasificación por color y cantidad):
Por favor, ordena los erizos y las manzanas según diferentes colores de rojo, amarillo, azul, verde y rosa, y utiliza pequeños clips para combine los colores entre sí. Se sujeta un número igual de manzanas en la espalda del erizo.
Plan de lección para clases pequeñas Erizo cargando fruta 5 objetivos de actividad:
1. Dispuesto a participar en actividades y experimentar la diversión de ellas.
2. Practica gatear hacia adelante sobre manos y rodillas y rodar hacia los lados para mejorar la coordinación del cuerpo.
Preparación de la actividad:
1. Preparación de la experiencia: comprender los hábitos de vida de los pequeños erizos.
2. Preparación del material:
(1) El velcro rojo se corta en "frutos", parte de los cuales crece en tres árboles, "cueva" y "ladera".
(2) El número de grabadoras, cintas y erizos que poseen profesores y estudiantes.
Proceso de actividad:
1. Parte inicial
"Sister Hedgehog" y "Little Hedgehog" subieron al campo abierto para tomar el sol y prepararse para ejercicio.
2. Parte básica
(1) Practica gatear hacia adelante con las manos y las rodillas en el suelo.
Requisitos: gatear hacia adelante apoyándose en manos y rodillas.
(2) Practica rodar de lado
Requisitos: Junta los pies y rueda derecho.
3. El juego "El pequeño erizo llevando fruta"
Después de pasar la cueva y la ladera, llegué al "huerto", sacudí la "fruta" del árbol y llevó la fruta a casa.
4. Parte final
Actuación: Estamos muy contentos. Finaliza la actividad del juego.
Plan de lección para clases pequeñas Erizo llevando fruta 6 Objetivos de la actividad:
1 Continuar aprendiendo a dibujar un semicírculo.
2. Rellena la imagen añadiendo imágenes o repitiendo imágenes.
3. Cultivar las habilidades de observación, práctica y expresión de los niños y mejorar su gusto estético y su conciencia de innovación.
4. Después de la actividad, guía a los niños a clasificar los materiales de pintura y desarrollar buenos hábitos.
Preparación de la actividad:
Crayones, papel, material didáctico
Proceso de la actividad:
Presentar el contenido, guiar la observación y mostrar el material didáctico. Pregunta: ¿Quién es este?
¿Cuál es la forma del cuerpo de un erizo? ¿Qué hay en él? ¿De qué sirve? Las espinas se pueden usar para pinchar la comida y también para defenderse de los enemigos.
2. Presentar el tema en forma de cuento. El pequeño erizo llegó al bosque y vio muchas frutas en los árboles, pero no podía trepar a los árboles. En ese momento, la señorita Feng lo ayudó a derribarlos. El erizo quería llevarse la fruta a casa, así que rodó por el suelo, clavó al diablo entre las espinas y luego se fue a casa.
3. Cuando el maestro demuestra cómo el erizo recoge fruta, ¿tiene el vientre recto o plano? (línea recta) la espalda curvada en el vientre (dibuja un arco curvo) ¿cómo volvió la fruta? (Mételo en la espina)
4. Pide a los niños que hagan una demostración.
5. La creación requiere que el pequeño erizo vea que hay muchos frutos en el suelo. Pida a los niños que lo ayuden a encontrar algunos erizos más para llevar las frutas juntas y enviarlas a casa.
6. Comentarios
7. El final del erizo invitó a muchos amigos a seguir subiendo resultados.
Envía la fruta a casa, cómela o no, prepárate para invitar a los niños a comerla mañana.
Reflexión después de clase:
En esta actividad, la maestra pidió a los niños que primero observaran erizos reales y luego dibujaran los erizos en forma de dibujos simples para que los niños entendieran complejos. cosas. Se puede expresar usando gráficos simples. Los profesores pueden utilizar material didáctico y una historia para dibujar un erizo con el tema de la pintura. Los profesores deben prestar atención a la viveza del lenguaje durante las actividades. Por ejemplo, al colorear, pueden decir: Viste al erizo y ponle manzanas rojas, peras amarillas y verdes en su lomo. Después de invitar a los niños a hacer una demostración, la maestra hará algunos comentarios sencillos, hablará sobre los puntos malos y les pedirá que presten atención al dibujar.