Vea el plan de lección en video sobre la prevención de ahogamiento en el jardín de infantes
Vea el video sobre prevención de ahogamiento en el jardín de infantes Objetivos de la actividad del plan 1:
1. Mejorar la conciencia sobre la seguridad y comprender la seguridad en caso de ahogamiento.
2. Comprender el contenido relevante de la seguridad en caso de ahogamiento y exigir a los niños que mejoren su conciencia sobre la seguridad.
3. Puede cambiar el mal hábito de no cumplir con la seguridad en caso de ahogamiento en la vida y mejorar la capacidad de distinguir comportamientos que violan los principios de seguridad en la vida.
Preparación de la actividad:
PPT: Varias imágenes y vídeos de accidentes por ahogamiento.
Proceso de la actividad
Primero, introduce la conversación.
1. ¿Saben los niños qué estación es ahora? Sí, estamos a finales de primavera y principios de verano y el clima es cada vez más caluroso. ¿Qué debes hacer si sientes calor?
El año pasado, debido al calor, varios niños fueron al río y al estanque a darse un baño. ¿Quieres saber qué pasa cuando se bañan? Varios niños fueron al río a bañarse y se ahogaron. Nunca volverían a ver a sus padres. )
En segundo lugar, educación para la prevención de ahogamientos.
Niños, ¿cómo podemos evitar los accidentes por ahogamiento?
2. Educar a los niños sobre que está prohibido jugar o nadar en estanques y pozos descubiertos los fines de semana, días festivos y vacaciones de invierno y verano. No se puede ir al estanque a pescar, nadar o jugar en el agua solo o en grupo.
3. Educar a los niños para que no jueguen ni naden en el río en el camino hacia y desde el parque.
4. Todavía somos pequeños y muchos niños no saben nadar. Si encuentra a alguien cayendo accidentalmente a un río, estanque, pozo, etc. , no puede lanzarse al agua para rescatarlo. Debes buscar ayuda de un adulto o llamar al 110.
5. Hace algún tiempo, estudiantes de una escuela primaria rural en Ruijin fueron juntos a pescar al río. Dos estudiantes cayeron accidentalmente al río y se ahogaron. ¿Qué nos dice este trágico hecho? ¿Qué reglas de seguridad violaron estos estudiantes? ¿Cómo debemos seguir las reglas de seguridad?
6. Mire fotografías de incidentes de ahogamiento y deje que los niños discutan qué hacer. Y guíe a los niños para que hablen sobre cómo prevenir accidentes por ahogamiento en la vida diaria.
En tercer lugar, finaliza la actividad.
1. ¿Qué aprendiste de esta actividad?
2. Resumen del profesor: Sólo tienes una vida y la felicidad está en tus manos. Espero que a través de esta lección, los niños aprendan a valorar la vida y desarrollen buenos hábitos de respetar conscientemente los principios de seguridad en caso de ahogamiento.
Vea el video del plan de lección 2 sobre prevención de ahogamiento en el jardín de infantes Propósito:
1.
2. Puedes cambiar el mal hábito de no cumplir con la seguridad ante ahogamiento en tu vida y mejorar tu capacidad para identificar conductas que violan los principios de seguridad en tu vida.
3. Aprenda conocimientos de autoprevención y autorrescate, profundice la educación sobre seguridad para la prevención de ahogamiento y mejore las habilidades de autoprevención y autorrescate.
4. Date cuenta del valor de la vida y aprende a valorarla.
Preparación de actividades:
Videos de noticias sobre niños ahogándose; inventando historias; autorrescate sobre ahogamiento y otros conocimientos de seguridad relacionados.
Proceso de actividad:
Primero, 3 minutos de transmisión de noticias
Moderador: Bienvenido a los "Eventos de noticias" de hoy, aquí hay una noticia desgarradora. Recientemente, cinco niños de una escuela primaria de cierta ciudad se reunieron para nadar en un río cercano después del almuerzo. Uno de los niños fue arrastrado accidentalmente por los rápidos y los cuatro niños restantes rápidamente unieron fuerzas para salvar a sus compañeros caídos. Desafortunadamente, los cuatro niños finalmente fueron arrastrados al río por los rápidos y se ahogaron. Casualmente, tres niños pequeños en la ciudad de Wuzhou fueron a nadar a un río sin sus familiares. Uno de ellos se ahogó en el agua debido al rápido flujo de agua. Según las estadísticas, cada verano, los niños se ahogan con frecuencia por jugar y nadar en ríos, lagos y mares sin permiso, lo que representa el 60% del total de muertes por ahogamiento. Este es un número preocupante. ¿Cómo podría terminar una vida perfecta en tan poco tiempo? ¿Cómo podría no ser lamentable? Hoy daremos una lección de clase pervertida basada en este tema: valora la vida y ten cuidado con ahogarte.
2. Revelando la causa del ahogamiento
1. Moderador: Al ver tantos accidentes trágicos, algunos niños pueden decir: "No deben saber nadar, de lo contrario, ¿cómo podrían salir? ¿No puedes llegar a la orilla? De hecho, hay un dicho que dice que "las personas que pueden ahogarse probablemente sabrán nadar". Por favor mira el vídeo.
¡Definitivamente encontrarás la respuesta!
2. Reproduce el vídeo y deja que los niños lo vean y comenten en grupo.
3. Los representantes de cada grupo hablaron y resumieron:
Las principales causas de ahogamiento son:
①No puedo nadar;
②Nadar también. fatiga prolongada y excesiva;
③ Enfermedad repentina en el agua, especialmente enfermedades cardíacas
④ Nadar a ciegas en un remolino de aguas profundas.
Moderador: Parece que todo el mundo tiene la respuesta. Creo que aquellos niños que saben nadar ya no se atreverán a decir "Está bien, sé nadar, está bien". Por tanto, saber nadar no significa que no te vaya a pasar nada. Todo el mundo debería seguir algunos principios básicos de seguridad. ¡Permítanos recordárselo con "Consejos de seguridad"!
4. Mostrar consejos de seguridad: Los niños deben respetar estrictamente el principio de los "cuatro no" al salir a nadar o bañarse:
(1) No salir sin el consentimiento de padres y maestros;
(2) No vayas si no hay adultos que sepan nadar
(3) No vayas a aguas profundas
<; p>(4) No vayas a ríos y estanques desconocidos.Vea el plan de lección 3 en video sobre prevención de ahogamiento en el jardín de infantes;
1. Mejore la conciencia sobre la seguridad, aprenda conocimientos relacionados con la seguridad ante ahogamientos y mejore la conciencia sobre la cooperación y la comunicación con los compañeros de clase durante el aprendizaje.
2. Comprender el contenido relevante de la seguridad en caso de ahogamiento y exigir que cada niño mejore su conciencia de seguridad.
3. Puedo cambiar el mal hábito de no respetar la seguridad ante ahogamiento en mi vida.
4. Mejorar la capacidad de identificar violaciones de los principios de seguridad en la vida.
5. Respetar conscientemente los buenos hábitos de los principios de seguridad en caso de ahogamiento.
Enfoque docente:
Adquirir conocimientos básicos sobre seguridad en caso de ahogamiento y desarrollar capacidades de prevención.
Proceso de enseñanza:
1. Introducir la conversación
Niños, ¿qué estación es ahora?
Sí, es verano y hace mucho calor. ¿Qué debes hacer si sientes calor? Pero este año, algunos niños se bañaron en secreto en el estanque del río debido al clima cálido. ¿Quieres saber qué pasa cuando se bañan? Déjame decirte que este año varios niños se ahogaron en el río de Fuling y nunca volverán a ver a sus padres. Son muy pobres, la maestra está muy triste y los padres también están muy tristes.
En segundo lugar, educación para la prevención de ahogamiento
¿Cómo pueden los niños evitar ahogarse?
Creo que se deben hacer los siguientes puntos:
(1) La maestra primero enseñó a los niños algunos conocimientos sobre cómo prevenir ahogamiento.
(1) Educar a los niños que está prohibido jugar o nadar en ríos, estanques o pozos descubiertos los fines de semana, días festivos y vacaciones de invierno y verano. No se puede ir al estanque a pescar, nadar o jugar en el agua solo o en grupo.
(2) Educar a los niños para que no jueguen ni naden en el río en el camino hacia y desde el parque.
(3) Somos niños de jardín de infantes y muchos de nuestros compañeros no saben nadar. Si encontramos un niño caído accidentalmente a un río, embalse, estanque, pozo, etc. , no podemos entrar al agua para rescate sin autorización. Debemos pedir ayuda a un adulto o llamar al "110".
(2) La profesora cuenta el caso y los niños realizan sketches. Este semestre, en la escuela, varios niños fueron a pescar al río Hejiang y dos niños se ahogaron. ¿Qué nos dice este trágico hecho? ¿Qué reglas de seguridad violaron estos estudiantes? ¿Cómo debemos seguir las reglas de seguridad?
(1) Discusión:
¿Qué reglas de seguridad violaron estos niños?
¿Cómo debemos seguir las normas de seguridad?
(2) Corregir los errores del niño.
(3) Hablemos de nuestra experiencia en base a este hecho.
(3) Hable sobre cómo prevenir accidentes por ahogamiento en la vida diaria.
3. Resumen:
(1) ¿Qué aprendiste de esta lección?
(2) Resumen del profesor: Sólo hay una vida, la felicidad está en tus manos. Espero que pueda aprender a valorar la vida a través de esta lección y desarrollar el buen hábito de respetar conscientemente los principios de seguridad en caso de ahogamiento.
Vea el vídeo del plan de lección 4 sobre cómo prevenir ahogamientos en el jardín de infantes. Nombre de la actividad:
Prevenir ahogamientos
Objetivos de la actividad:
1. Entender la natación y saber cómo protegerla.
2. Cultivar el conocimiento de seguridad de los niños y mejorar su conciencia de seguridad personal.
3. Deje que los niños valoren y amen la vida.
Preparación de la actividad:
Imágenes, historias, aros salvavidas físicos
Enfoque de la actividad:
Cultivar el conocimiento de seguridad de los niños y mejorar su autoestima Conciencia de seguridad.
Dificultad del evento:
Promocionar este evento.
Inicio:
Introducción de voz: "¡Ayuda!" Niña, ven aquí y ayúdame. ¿Qué es ese sonido? ¿Por qué este niño grita pidiendo ayuda? Muéstrame las fotos. Resulta que no sabía nadar después de caer al agua.
Parte básica:
1. La profesora te trae un cuento sobre un pequeño mono que se ahoga.
Todos sabemos que es muy peligroso para este niño hacer esto, y sabemos por la historia que pondrá en peligro su vida. Así que nunca vayas al río ni te bañes solo, y ve acompañado de un adulto.
3. Cuando estábamos estudiando a Xia Meng, el niño le dijo a la maestra que su sueño era nadar. Entonces, después de leer las imágenes y las historias de hace un momento, ¿sabes qué hacer?
(Deja que los niños repitan lo aprendido y comprueben su dominio)
4 Seguridad en la natación: En primer lugar debes dominar el método de natación, pero no puedes nadar solo y. no vayas a lugares con fuertes corrientes, en lugares con plantas acuáticas mixtas, no nades cuando tengas hambre y estés cansado. Haga preparativos físicos antes de nadar para evitar calambres en las pantorrillas o ahogamiento causado por plantas acuáticas. Por último, no vayas a nadar con hermanos mayores, por si acaso.
Estamos pensando en el niño de la imagen anterior que se está ahogando y pide ayuda, entonces, ¿qué métodos podemos utilizar para salvarlo?
(Deja que los niños respondan basándose en sus respuestas reales)
6. Si nos ahogamos, la forma de salvarnos es tumbarnos boca arriba, inclinar la cabeza hacia atrás y la boca hacia arriba. , intenta dejar que la boca y la nariz se mantengan fuera del agua para que podamos respirar. Al respirar, exhale superficialmente e inhale profundamente, para que el cuerpo pueda flotar en el agua y otros lo rescaten. Nunca levantes las manos ni luches con fuerza, ya que tus manos tienden a hundirse fácilmente. Hablando de otros, como todavía somos jóvenes, aunque sepamos nadar, definitivamente no podremos salvarlos. Debemos confiar en fuerzas extranjeras, como pedir ayuda a los transeúntes...
7. En cualquier momento, nuestra seguridad debe ser la primera prioridad. Tal vez debido a su descuido, su vida esté amenazada. La vida es preciosa y la gente no puede tener una segunda vida. Debemos valorar nuestras vidas y utilizar todas nuestras capacidades para ayudar al país y a otros.
8. Explique el anillo de natación: El anillo salvavidas se refiere a un tipo de equipo salvavidas en el agua. Suele estar hecho de corcho, espuma u otros materiales ligeros con un peso específico bajo y cubierto con lona y plástico.
Los aros salvavidas también pueden estar hechos de goma y llenos de aire, también llamados gomas.
9. Objeto físico: Función: La flotabilidad es mayor que la gravedad y no se hunde. Un aro salvavidas es justamente eso: proporciona una flotabilidad mucho mayor que su propia gravedad, por lo que no se hundirá con la gravedad del cuerpo humano.
Extensión de la actividad:
Siente la trampa nadadora sobre ti y expresa tus sentimientos.
Fin de la actividad:
Resumen: Asegúrese de prestar atención a la seguridad, anteponer la seguridad y estar seguro en todo lo que haga.
Vea el vídeo del plan de lección 5 sobre cómo prevenir ahogamientos en el jardín de infantes. Objetivos de la actividad:
1. Experimentar, sentir, comprender y dominar los conocimientos básicos de higiene y seguridad en la natación durante la actividad, y desarrollar habilidades básicas de autoprotección y cuidado de la salud.
2. Cultivar los sentimientos y actitudes de los niños para amar y valorar la vida.
3. Saber dónde hay peligros y no jugar.
4. Aprenda a ser cauteloso al principio, no entre en pánico ante un accidente y encuentre la manera de solucionarlo.
Preparación de la actividad:
Curso, crear una situación para ir a nadar a la playa, frutas, bebidas, bañadores, aros salvavidas, etc.
Proceso de la actividad:
Primero, crear una situación e introducir el diálogo.
1. Diálogo: El caluroso verano ha llegado silenciosamente. ¿Cuál es tu actividad de verano favorita?
2. Crear situaciones que estimulen el interés de los niños. Reproduzca videos de escenas de natación en la playa para inspirar a los niños a participar y crear una situación de ir a nadar juntos.
En segundo lugar, orientar las decisiones independientes, la identificación y el aprendizaje de la higiene de los alimentos.
1. Crea una situación: En el camino, todos tienen mucha sed y quieren comprar frutas y bebidas.
2. Exhibir frutas para que los niños puedan elegirlas e identificarlas de forma independiente.
La profesora hizo el papel del dueño de una frutería y mostró dos platos de fruta (un plato de fruta lavada, el otro un poco podrido).
Pida a algunos niños que elijan.
3. Aclarar la higiene de los alimentos. Organizar debates con los niños para intercambiar conocimientos sobre el consumo de frutas en verano y formar conciencia sobre la higiene.
En tercer lugar, analice la prevención del golpe de calor de forma independiente.
1. Crea una situación y reproduce una animación. Los maestros continuaron desempeñando el papel de jefes y representaron dibujos animados para los niños: reprodujeron dibujos animados sobre el personaje de dibujos animados Lu Dan que sufre un golpe de calor y organizaron a los niños para discutir: ¿Por qué Lu Dan se desmayó?
2. A través de la discusión, el docente concluyó:
(1) Causas o situaciones del golpe de calor.
(2) Cómo prevenir el golpe de calor.
3. Deje que los niños discutan formas de salvar a Lu Dan. Juega la otra mitad del cómic, la parte donde se salva a Lu Dan.
En cuarto lugar, simule situaciones de natación y aprenda conocimientos de seguridad en la natación.
1. Llega al destino y crea un ambiente de natación. La profesora hace el papel de profesora de natación y habla del accidente del ahogamiento para atraer la atención de los niños.
2. El profesor reproduce vídeos de natación para que los niños comprendan los conocimientos básicos y de seguridad de las actividades de calentamiento, así como las precauciones.
5. Aprende a cantar canciones infantiles
1. Resumen del profesor: En el caluroso verano, ya sea en casa o fuera, debes prestar atención a la salud y la seguridad. Ahora que se acercan las vacaciones de verano, todos los estudiantes y niños deben prestar atención a estos temas y tener unas vacaciones de verano saludables y seguras.
2. Profesores y alumnos utilizan la música para aprender y cantar canciones infantiles.
Adjunto: Canciones infantiles
El verano ya está aquí, arde, y los niños están felices. Beba mucha agua, coma con cuidado y tenga cuidado al salir. Tenga en cuenta la salud y la seguridad y desarrolle buenos hábitos.
Reflexión sobre la enseñanza:
A medida que se acercan las vacaciones de verano, la educación sobre seguridad durante el verano es imperativa. A los niños de nuestra clase pequeña les gusta mucho el agua, pero no tienen idea del peligro, por eso diseñé esta actividad didáctica. Esta actividad didáctica logra principalmente el propósito de enseñanza a través de la demostración del material didáctico por parte del maestro, la discusión de los niños y la apreciación de cuentos, para que los niños puedan darse cuenta de los peligros de salpicar agua en ríos, canales, estanques, pozos, piscinas y embalses. Saber que existen peligros en las tapas de alcantarillas en la carretera y en áreas de aguas abiertas sin señales de advertencia obvias y barandillas, nadar a ciegas en remolinos de aguas profundas puede provocar fácilmente accidentes por ahogamiento si no sabes nadar, si nadas durante demasiado tiempo, si está cansado o si tiene una enfermedad repentina en el agua, especialmente una enfermedad cardíaca. Deje que los niños de clases pequeñas tengan una comprensión perceptiva preliminar de las imágenes y las historias de la escena y, al mismo tiempo, deje que los niños dominen algunos conocimientos sobre el autorrescate y la prevención del ahogamiento, para lograr el propósito de la educación. Sin embargo, después de varias actividades docentes, la educación en seguridad no logró los resultados esperados. En la educación y la enseñanza, el trabajo de seguridad debe ser minucioso y normalizado.
Vea el plan de lección en video sobre la prevención de ahogamiento en el jardín de infantes 6 1. Objetivos didácticos
1: Comprender los peligros de las inundaciones y mejorar la concienciación sobre la prevención de inundaciones.
2.Comprender las características de las inundaciones y otros conocimientos relacionados.
3. Comprender las medidas de emergencia de autorrescate en situaciones de inundación.
2. Enfoque docente:
Ser capaz de comprender las características de las inundaciones y mejorar la concienciación sobre la prevención de inundaciones.
3. Dificultades docentes:
Ser capaz de comprender y dominar las medidas de emergencia de autorrescate en situaciones de inundación.
IV. Horario de clases:
1 período de clases
V. Contenido docente:
(1) Importación:
1, ver imágenes de daños por agua.
2. Los estudiantes hablan de sus experiencias después de la lectura.
3. Resumen del profesor: El daño causado por las inundaciones es enorme e inconmensurable. Nos ha quitado nuestros hogares, destruido nuestras vidas e incluso cobrado muchas vidas inocentes. Así que hoy aprendamos un poco sobre las inundaciones y lo que debemos hacer cuando se produzcan.
(2) Comprender los conocimientos relevantes sobre las inundaciones
1.
Las inundaciones se pueden dividir en: inundaciones por lluvias intensas, marejadas ciclónicas, inundaciones de glaciares, inundaciones de glaciares, inundaciones por deshielo, deslizamientos de tierra e inundaciones por cruce de presas. , principalmente debido a las fuertes lluvias e inundaciones.
Por favor, analice qué tipo de inundaciones pueden ocurrir en función de las características locales.
2. Las principales características de las inundaciones:
(1) Estacionalidad obvia: La temporada en la que las inundaciones ocurren de forma intensiva se llama temporada de inundaciones. El tiempo de llegada de los ríos en la temporada de inundaciones tiene un patrón determinado cada año, que está determinado principalmente por el desplazamiento de los cinturones de lluvia de norte a sur en verano y los frecuentes tifones y lluvias en otoño.
(2) Altura máxima de inundación grande: debido a la influencia de las fuertes lluvias, la topografía, la vegetación y otros factores en la cuenca, los ríos a menudo pueden formar grandes caudales máximos de inundación.
(3) Los cambios interanuales en las inundaciones de los ríos son inestables: el caudal máximo en las zonas inundadas por fuertes lluvias cambia mucho entre los años húmedos y los años secos.
(3) Comprender las medidas de emergencia de autorrescate cuando se producen inundaciones.
1. Si estás amenazado por inundaciones, si tienes tiempo suficiente, desplázate hacia las laderas y lugares altos y bajos de manera organizada según la ruta predeterminada.
2. Cuando la inundación llega demasiado rápido para moverse, debe trepar inmediatamente al techo, a un árbol grande o a una pared alta y esperar el rescate.
3. Si llueve continuamente en zonas montañosas, es probable que se produzcan inundaciones repentinas. En este caso, tenga cuidado de no cruzar el río. También preste atención a deslizamientos de tierra, deslizamientos de tierra y similares.
4. Entiende cómo pedir ayuda: señal de socorro SOS, marca el 119 para pedir ayuda.
Los estudiantes resumen lo que han aprendido.