Plan de lección de clase de salud para jardín de infantes de clase media "El día lluvioso se vuelve soleado"

Como educador dedicado, debemos redactar planes de lecciones. Con la ayuda de planes de lecciones, podemos mejorar la calidad de la enseñanza y lograr los resultados de enseñanza esperados. ¿Cómo escribir planes de lecciones? El siguiente es un plan de lección para la clase de salud en el jardín de infantes, "Los días lluviosos se vuelven soleados", que recopilé. Bienvenido a leer, espero que te guste.

Objetivos de la actividad

1. Experimentar los diferentes estados de ánimo que provocan los diferentes climas.

2. Aprende cómo hacerte sentir mejor.

Actividades a preparar

El PPT del material didáctico incluye un crayón y papel de colores para cada persona.

Proceso de actividad

Primero, comprende el clima.

1. Muestra imágenes de días soleados y lluviosos.

Profe: ¿Qué tipo de clima ves en la imagen? ¿Cómo lo sabes? Un día con el sol en el cielo se llama día soleado.

Maestro: ¿Cómo te sientes cuando ves un día soleado (nublado)? ¿cómo te sientes?

Día soleado: feliz, feliz. Día lluvioso: triste, triste, enojado, asustado.

2. Pequeños animales y clima.

(1)La gatita es muy bonita.

Maestra: Hay una gatita llamada Meimei. Veamos qué está haciendo. (Mostrar PPT)

Yang: Ella está tomando el sol.

Maestra: ¿Cómo crees que se siente ella en este momento? ¿Por qué?

Yang: Estoy de buen humor. Porque es muy cómodo tomar el sol.

(2) Fiesta de Cachorros

Maestra: Kitty Meimei tiene un buen amigo llamado Dangdang. Decidió jugar con Meimei hoy. Todos adivinan cómo se siente ahora.

Sheng: Muy feliz, muy feliz.

Profe: Sí, el cachorro está muy feliz. Fue tonto, saltando todo el camino. Pero el tiempo cambió de repente. Grandes nubes oscuras se acercaron, bloqueando la luz del sol, y pronto empezó a llover copiosamente. Veamos en qué se ha convertido Dangdang en este momento. (Mostrar PPT) ¿Cómo te sientes acerca del estado de ánimo actual de Dangdang?

3. La relación entre el clima y las emociones

Resumen del profesor: Un clima diferente hará que las personas se sientan diferentes. Los días soleados dan a las personas un estado de ánimo feliz y feliz, mientras que los días lluviosos dan a las personas un estado de ánimo aburrido y de mal humor.

En segundo lugar, el estado de ánimo es Lianliankan.

Maestra: Ahora quiero pedirles a los niños que relacionen el estado de ánimo del cachorro con el clima. ¡Primero echemos un vistazo al estado de ánimo de los cachorros!

La maestra pidió a los niños que describieran la expresión del cachorro en cada imagen para inferir el estado de ánimo. e invite a niños individuales a conectarse.

En tercer lugar, los cambios emocionales.

1. Haz algo por el cachorro.

Maestra: Hace un momento vimos al cachorro Dangdang camino a buscar a Meimei. Estaba lloviendo mucho y Dangdang estaba de pésimo humor. ¿Hay algo que puedas hacer?

Sheng: Dale un paraguas.

Cómo mostrar imágenes y anunciar el dueño del cachorro.

Resumen del profesor: Si cambias tu enfoque o idea, tendrás un estado de ánimo diferente. En la vida, a menudo nos encontramos con cosas infelices, pero podemos intentar hacer algo para cambiar nuestros pensamientos y nuestro estado de ánimo de un día lluvioso a un día soleado.

2. ¿Qué haces cuando no estás contento?

Maestro: Si te encuentras con algo infeliz en la vida, ¿qué puedes hacer para cambiar tu estado de ánimo?

Los niños pueden responder libremente.

Profesor: El profesor también resumió algunos métodos. Echemos un vistazo. (Reproducir PPT)

Cuarto, deja ir tu estado de ánimo.

1. Graffiti de humor

Profe: Como el hermano pequeño de la imagen, podemos dibujar cosas que nos hagan infelices.

2. Habla de tu corazón

La maestra pidió a los niños que hablaran individualmente sobre las cosas malas dibujadas en el cuadro.

3. Deja ir tu estado de ánimo

Deja que los niños doblen el papel de colores de mal humor formando un avión y vuelen lo más fuerte que puedan.

Conclusión: ¡Que la avioneta se lleve todos nuestros malos humores!