Cinco planes personales para profesores de preescolar
Plan personal para maestros de preescolar 1
Primero, cultivo de la personalidad y estilo
Mejore el cultivo personal, sea un maestro de buen gusto y cultive sus propios sentimientos morales nobles y Ética profesional, cultivar las flores de la patria con encanto de personalidad propia, profundas cualidades humanísticas, amplia acumulación de conocimientos, fraternidad sincera y sentido de responsabilidad hacia estudiantes y padres.
Tener ganas de aprender y ser emprendedor, unirse y cooperar, independientemente de las ganancias y pérdidas, amar a los estudiantes como a niños, tener habilidades de enseñanza integrales y sólidas, ser un maestro orientado a la investigación y esforzarse por lograr "nuevas habilidades educativas". teorías, métodos de enseñanza flexibles y buenos efectos de enseñanza" para que los estudiantes puedan beneficiar y satisfacer a los padres.
Segundo objetivo de crecimiento específico
1. Ser riguroso en el ámbito académico y ser un buen profesor con excelentes habilidades empresariales y docentes.
(1) Estar "dispuesto a aprender, ser bueno en aprender y activo en el aprendizaje", dominar conocimientos y habilidades diversificados y de múltiples niveles, y tener una alfabetización científica y cultural integral, para que pueda dominar la enseñanza. con facilidad y flexibilidad. Lleve su nivel de educación y enseñanza a un nuevo nivel.
(2) "Sé bueno en la reflexión y diligente en la acumulación". Preste atención a la acumulación diaria de éxitos y fracasos en la enseñanza, continúe realizando investigaciones científicas sobre temas, participe activamente en la discusión y práctica de temas de investigación científica e implemente la "enseñanza-aprendizaje-investigación" desde la teoría hasta la práctica.
2. Sé un profesor feliz y popular.
(1) Dominar la "enseñanza y el aprendizaje" de manera más sistemática, cuidar a los niños, prestar atención a las palabras y los hechos, dar prioridad a la educación de los niños y hacer un buen trabajo en el trabajo de seguridad de los niños y las actividades de rutina diaria.
(2) Aprenda una buena experiencia de gestión y conocimientos sobre crianza de mayores experimentados, comprenda mejor las características físicas y psicológicas de los niños, establezca el concepto de "responsable de la vida del niño", cultive el carácter y forme talentos.
3. En definitiva, en el próximo semestre me esforzaré por:
Insistir en el aprendizaje mutuo en la docencia y desarrollarme en el intercambio docente-alumno. >Reflexionar sobre la práctica docente, a través de Resumir la experiencia y mejorar;
Aprender teorías de enseñanza y enriquecerse en la comprensión racional;
Dedicarse a la práctica educativa y buscar la excelencia en la comprensión de las leyes.
En tercer lugar, fortalecer los lazos familiares
Como miembro del equipo educativo de la clase, fortaleceré la comunicación y la cooperación con los padres este semestre, recibiré calurosamente a todos los padres y me comunicaré activamente con los padres. sobre todos los aspectos del jardín de infancia del niño, responder pacientemente a las preguntas planteadas por los padres, negociar activamente con los padres sobre cuestiones de educación de la primera infancia, escuchar con humildad las opiniones y sugerencias razonables de los padres, ganarse la comprensión y la confianza de los padres, acortar la distancia entre el hogar y el hogar y mejorar la relación entre padres y padres.
Continuaré trabajando duro para hacer mi trabajo y contribuir al jardín de infantes.
Plan personal para maestros de preescolar 2
Para lograr un progreso más rápido en el nuevo semestre, hice este plan después del comienzo de la escuela para estimularme a lograr un mayor progreso.
1. Aspectos ideológicos y políticos
Estudiar detenidamente los documentos políticos relevantes y mantener la correcta dirección ideológica y política. A menudo hablo de mi experiencia de aprendizaje con mis profesores para mejorar mi conciencia política e ideológica más rápidamente. Ama tu carrera, sonríe siempre cuando estés frente a los niños o a los padres, establece una buena imagen de maestro, cuida a cada niño como maestro y "madre" y alimenta la inocencia de cada niño. Trata a tus hijos por igual y adviértete siempre. Todo debe hacerse desde la perspectiva del niño para que todos puedan crecer sanos y felices en el jardín de infancia. Presta siempre atención a tu comportamiento y sé estricto contigo mismo.
En segundo lugar, en términos de rutina
Debido a que los niños de la clase son animados y activos, sus horarios son un poco caóticos. En primer lugar, deje que a los niños les guste el jardín de infancia y los maestros, y tome la iniciativa de saludar a todos los que conozcan. Desarrolle buenos hábitos de higiene, ejercite la capacidad de autocuidado de su hijo y desarrolle el buen hábito de hablar en voz baja, no demasiado alto, y mover las sillas con suavidad. ¡Aprenda a llevarse bien, aprenda a ayudar a los demás y aprenda a respetar el orden público!
En tercer lugar, educación y enseñanza
En primer lugar, en el nuevo semestre haré un buen trabajo como clase principal. En segundo lugar, en esta era de explosión del conocimiento, conozco la importancia del aprendizaje. Un profesor dijo una vez: "Los profesores hablan de conocimientos todos los días. Es imposible no aprender nuevos conocimientos a tiempo".
Los profesores necesitamos estudiar contra el tiempo para mejorar nuestros niveles prácticos y teóricos. Cuidar activamente la información y las teorías profesionales de la educación preescolar en el país y en el extranjero, y absorber nuevos conocimientos en materias educativas a través de diversos canales: publicaciones de educación preescolar, tecnología multimedia, observación, etc. y aplicar algunas buenas teorías y métodos educativos y de enseñanza en la práctica específica. Lea más, lea más periódicos y enriquezcase constantemente. Para dominar y dominar nuevas habilidades, debemos mejorar constantemente nuestras habilidades profesionales, estudiar cuidadosamente los materiales didácticos, diseñar cuidadosamente planes de lecciones, fabricar material didáctico, aprovechar al máximo los equipos modernos y enseñar cada clase con cuidado. Además, mejore su capacidad para gestionar y enseñar a niños en clases pequeñas lo antes posible. Comprender las características de edad y de desarrollo de los niños en clases pequeñas. Por lo general, debemos aprender de maestros con una rica experiencia docente, prestar atención a la referencia e internalización de modelos a seguir y esforzarnos por mejorar las habilidades de gestión y enseñanza de los niños de clases pequeñas lo antes posible. Pensamientos y prácticas sobre cómo hacer preguntas a los niños antes y después de las actividades y dar retroalimentación oportuna y efectiva. Participar activamente en actividades de capacitación y enseñanza e investigación de aprendizaje profesional para explorar más a fondo los contenidos y métodos educativos adecuados para esta clase.
Plan personal para profesores de preescolar (3)
Se acabó el caluroso verano, llega el otoño dorado y vuelve el nuevo semestre. Para orientar el trabajo de este semestre y promover el desarrollo integral y armonioso de los niños, el plan de trabajo está especialmente formulado de la siguiente manera:
1. Educación y enseñanza
Este semestre. es muy importante para nuestra clase, por lo que haremos un buen trabajo en todo el trabajo docente.
1. Completar con seriedad los objetivos educativos y didácticos de cada materia en esta numerosa clase. Las actividades se pueden ampliar según las características de aprendizaje de los niños.
2. Crear un entorno lingüístico que permita a los niños escuchar y hablar más Ofreciendo clases de lectura Montessori, aumentar la alfabetización y el interés por la lectura de los niños, animar a los niños a hablar en idiomas completos tanto como sea posible. mejorar las habilidades de expresión verbal de los niños.
3. Fortalecer la enseñanza específica de clase. Este semestre, nuestra clase llevará a cabo actividades didácticas con temas de lectura, ciencias y juegos folclóricos. Con base en las características de aprendizaje de los niños de esta clase, formularemos planes y metas semanales que estén acordes al desarrollo de los niños de esta clase. .
Proporcione a los niños más espacio y materiales para actividades. Anime a todos los niños a participar en las actividades de clase y hable activamente; déles a todos la oportunidad de hacer ejercicio.
2. Trabajos de mantenimiento
La salud de los niños es la clave para conseguir todos los objetivos. Este semestre haremos un mejor trabajo en la higiene de los niños en clase, organizaremos razonablemente las actividades del Día del Niño y fortaleceremos el ejercicio físico al aire libre:
1. Hacer un buen trabajo en la desinfección de clases para prevenir la infección por virus. Los trabajadores de cuidado infantil de clase deben trabajar de acuerdo con el sistema de desinfección, desinfectar la vajilla de los niños, las salas de siesta y las salas de actividades a tiempo, mantener los artículos de clase cuidadosamente colocados y mantener los escritorios y las esquinas de la sala de actividades libres de escombros, para que los niños puedan vivir en un ambiente limpio y confortable.
2. Cultivar los hábitos de vida de los niños y evitar que se enfermen. Educar a los niños para que presten atención a la higiene personal, a no jugar con agua, a no meterse los dedos en la boca, a no meterse cosas sucias en la boca, a no meterse cosas en la nariz ni en los oídos, etc.
En tercer lugar, la educación moral y la educación laboral de los niños
Este semestre continuaremos fortaleciendo el cultivo del carácter y los hábitos morales de los niños:
Vida colectiva
p>
1. Aprender a resolver problemas entre niños, ser tolerante, humilde y llevarse bien con sus compañeros. No golpear ni maldecir a los demás, no hacer ruidos ni informar al profesor sobre asuntos triviales.
2. Si tus compañeros hacen algo mal, puedes acudir al profesor para que te critique, pero no debes complacerte con la desgracia de los demás. Sea cariñoso y compasivo y no se ría de los defectos y errores de sus compañeros, por no hablar de sus defectos físicos.
3. Si cometes un error, puedes admitirlo con valentía. No pongas excusas. No tienes por qué enojarte si te equivocas. Sólo cámbialo.
Si quieres pedir prestado algo a otra persona, debes pedírselo cortésmente y cuidarlo. Devuélvalo inmediatamente después de su uso y agradezca a los demás. Cuando otros te piden prestado algo, debes estar dispuesto a prestárselo a otros.
5. Si te topas con alguien accidentalmente, dirás "lo siento". Si alguien te toca, dirá "está bien" cuando se disculpe.
6. Cuando aceptas la ayuda de los demás, debes aprender a agradecerles.
7. Camina suavemente. Al caminar en grupo, tenga cuidado de no chocar con los niños.
8. En la vida colectiva, si puedes participar en actividades grupales según sea necesario, debes pensar siempre en tus compañeros. Utilice las cosas buenas que no puede conseguir como grupo y desarrolle el buen hábito de no preocuparse por las cosas desde la infancia.
9. Utilice un lenguaje cortés al interactuar con los demás.
Como "buenos días", "hola", "por favor", "gracias", "lo siento", "está bien".
(2) En las actividades de juego
1. En los juegos, debes saber no competir con tus compañeros por los juguetes, ni monopolizarlos. Los juguetes en el jardín de infantes pertenecen a todos y deben usarse juntos. Capaz de jugar varios juegos en cooperación amistosa con los niños.
2. Debes respetar las reglas del juego, aprender a controlarte y no puedes gritar ni moverte a voluntad. Aprenda a respetar las opiniones de los demás y no domine siempre a los demás niños.
3. En el juego, debemos preocuparnos por nuestros compañeros y ayudarnos unos a otros. Si algún compañero se cae, debemos tomar la iniciativa para ayudarlo a levantarse. Si descubres que tu compañero está en dificultades, debes ayudarlo con entusiasmo siempre que puedas; cuando te excedas en tu autoridad, debes informarlo al maestro inmediatamente.
4. Después del juego, bajo la guía del profesor, aprenda a evaluar correctamente sus fortalezas y debilidades y las de sus compañeros, consolide sus fortalezas, supere sus debilidades y haga sugerencias para mejorar los juegos futuros.
(3) Durante la clase, se deben hacer los deberes
1 Durante la clase, preste atención a la conferencia, no interrumpa a los demás y levante la mano primero cuando quiera hablar. .
2. Atrévete a expresar tus opiniones frente al grupo. Cuando hables, sé generoso y ruidoso.
3. Al hacer los deberes, no mirar a su alrededor, no hacer pequeños movimientos y no perturbar el aprendizaje de sus compañeros.
(4) Otras actividades
1. No escupir, tirar basura, subirse a mesas y sillas, no hacer graffitis en las paredes y mantener limpios los lugares públicos.
2. Cuida las flores, plantas y árboles, no los pises, los rompas ni sacudas los árboles pequeños con las manos.
3. Siéntate en una silla, no balancees la silla, no pongas los pies sobre la silla; no te sientes en una mesa o simplemente siéntate en el suelo.
4. Cuando vengas al jardín, debes preguntarle temprano al maestro y saludarlo. Al salir del jardín, despídete de la maestra.
5. Cuando vengan invitados, salúdalos y cede tu asiento; los invitados ya se han ido, así que debemos despedirnos de ellos.
6. Cuando hable con otros, escuche atentamente y mire a la otra persona; espere a que la otra persona termine de hablar antes de responder, y no interrumpa a los demás casualmente cuando otros hagan preguntas, debe responder cortésmente; .
7. Cuando alguien te llame, di que sí y no lo ignores.
8. Cualquiera que quiera entrar en la habitación de otra persona debe llamar a la puerta o llamar primero y obtener permiso antes de entrar.
9. Atrévete a exponer tus deseos y peticiones a padres y profesores, habla bien y no pierdas los estribos casualmente ni generes problemas sin razón.
El trabajo de un maestro de preescolar es trivial. Sin embargo, no hay nada trivial en la educación preescolar. Debemos tener la aguda capacidad de observación de un águila, prestar atención a cada palabra, acción, habla y comportamiento de los niños, y sentir siempre la profundidad del corazón del niño con una inocencia infantil. Respetando y comprendiendo a los niños, comuníquese con cada niño con un corazón normal. Ésta es la premisa de mi propia educación preescolar. Espero que con la ayuda de líderes y colegas, el plan pueda completarse con éxito.
Plan Personal para Maestras de Educación Infantil 4
El nuevo semestre ha comenzado nuevamente. Para realizar mejor el trabajo personal durante este período, se han formulado los siguientes planes:
1. Ideología rectora
Actualizar conceptos, utilizar el "Esquema" y el "Reglamento" como orientación, y conscientemente Cumplir con las reglas y regulaciones del parque, obedecer las disposiciones de los líderes superiores, hacer bien su trabajo, fortalecer los estudios políticos, mejorar la calidad ideológica y política, establecer una buena imagen y puntos de vista científicos sobre los niños y la educación, para que Los niños pueden desarrollarse sanamente tanto física como mentalmente.
En segundo lugar, el trabajo de educación en protección
1. Continuar estudiando el "Esquema" en profundidad y, de acuerdo con el espíritu del "Esquema", mejorar constantemente la propia calidad y nivel profesional. Y educar integralmente a los niños pequeños.
2. Cree un ambiente de aprendizaje relajado y agradable para los niños en la enseñanza, y combine el tema para fortalecer la interacción y combinación de ambiente y educación.
3. Cree una buena atmósfera lingüística, anime a los niños a expresar sus opiniones con valentía, permita que los niños digan lo que quieran y se atrevan a hablar, y desarrolle las habilidades de comunicación y expresión del lenguaje de los niños.
4. Complete las tareas de enseñanza y otros arreglos laborales en el jardín de infantes a tiempo y trabaje duro para enseñar bien el inglés, para que los niños puedan aprender en juegos felices y cultivar su interés en aprender.
5. Hacer un buen trabajo en la rutina diaria de los niños y cultivar los buenos hábitos de vida y la autosuficiencia de los niños en todos los aspectos, para que puedan desarrollarse sanamente física y mentalmente.
Tres.
Cuidado de la salud
1. Aprovechar al máximo los factores naturales para realizar juegos deportivos y actividades deportivas al aire libre para ejercitar el cuerpo de los niños y mejorar su condición física.
2. Organizar razonablemente la vida de los niños en el jardín de infancia y cultivar buenos hábitos de vida e higiene en los niños.
3. En la vida diaria, reforzar la educación en seguridad y mejorar la conciencia de autoprotección de los niños.
Cuarto, educación familiar
1. Aprovechar al máximo el corto tiempo para recoger y terminar temprano la escuela, comunicarse activamente con los padres y permitir que los padres comprendan la situación de sus hijos en el jardín de infantes, y lograrlo con la cooperación de los padres. La educación familiar promueve el desarrollo integral de los niños.
2. Utilice tableros de anuncios, manuales de contacto familiar, llamadas telefónicas y buzones de mensajes familiares para comunicarse con los padres y brindarles comentarios oportunos sobre el aprendizaje y las condiciones de vida de sus hijos en el jardín de infantes.
3. Visite el hogar para comprender el entorno educativo familiar del niño, escuche pacientemente las opiniones y sugerencias razonables y correctas de los padres y coopere entre sí para educar al niño para que pueda crecer saludablemente. !
Plan Personal para Profesores de Preescolar Capítulo 5
¡El tiempo vuela tan rápido! El nuevo semestre ha comenzado de nuevo. ¡Este semestre estoy enseñando a la clase de segundo año, un niño que acaba de ser promovido de la clase de secundaria! El profesor de la clase es... el profesor Zhou y yo somos los profesores de la clase. Hay nuevos planes para el nuevo semestre. El siguiente es mi plan de trabajo para este semestre:
1. Análisis de la situación de la clase
Hay 31 niños en esta clase, incluidos 15 niños y -16 niños. Los niños de nuestra clase fueron promovidos directamente de la clase media original a la clase superior. Los niños se han convertido en hermanos y hermanas y tienen un fuerte sentido de orgullo, responsabilidad y honor. En términos generales, los niños de nuestra clase tienen un pensamiento activo y una fuerte capacidad receptiva. Buenas habilidades interpersonales y cierta capacidad de expresión lingüística. La mayoría de los niños tienen un fuerte deseo de explorar y aprender, y les gusta preguntar por qué, pero es necesario fortalecer el hábito de escuchar y desarrollar más el aprendizaje mutuo, la autonomía y la capacidad de toma de decisiones de los niños.
En segundo lugar, educación y enseñanza
1. Continuar haciendo un buen trabajo en las actividades diarias y desarrollar buenos hábitos de estudio y de vida e higiene. Forme un ambiente ordenado de vida, aprendizaje y entretenimiento. 2. De acuerdo con el espíritu del "Esquema", este semestre implementará un método de combinación de temas y disciplinas, y al mismo tiempo aprovechará las ventajas del parque para la realización de actividades deportivas y actividades organizadas al aire libre. 3. Movilizar completamente el entusiasmo de los niños por llegar a tiempo al jardín de infantes. Para los niños que a menudo llegan tarde, comuníquese con los padres de manera oportuna para obtener su cooperación y apoyo. 4. Prepare las lecciones con cuidado, prepare todos los materiales didácticos antes de la clase y organice cada actividad docente. 5. Combínelo con el tema educativo para crear un entorno de vida adecuado para las actividades educativas de los niños y aprovechar al máximo la función educativa del entorno. 6. Formar a los niños para que sean buenos estudiantes de turno, aprender a recoger la mesa después de las comidas y cultivar la independencia y la conciencia de los niños. 7. Analice cuidadosamente las características de edad y las diferencias individuales de los niños de esta clase, aproveche al máximo la situación, enseñe a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y esfuércese por hacer que cada niño mejore más que su nivel original. 8. Siempre ponga la seguridad en primer lugar y lleve a cabo actividades relevantes junto con el Mes de la Educación en Seguridad para permitir que los niños reciban educación.
En tercer lugar, atención médica
1. Hacer un buen trabajo en la higiene de la clase, lograr "ventilar siempre y desinfectar diariamente" para crear un ambiente de vida y aprendizaje saludable y limpio para los niños. 2. Educar a los niños para que amen la limpieza, se laven las manos con frecuencia, prevengan epidemias y recuerden a los niños que hay menos gente. 3. Garantizar la calidad de las comidas y las siestas, prestar especial atención al cuidado diario y recordar a los niños que beban agua. Mejorar la asistencia. 4. Si sabes que estás sudando, cámbiate de ropa o suda a tiempo. 5. Preste atención a prevenir enfermedades estacionales, mantener las clases limpias e higiénicas y garantizar la circulación del aire interior.
Cuarto, tarea
1. Inste seriamente a los padres a completar la tarea asignada por los padres cada semana, evaluar el desarrollo de cada niño, recopilar activamente comentarios de los padres y comunicarse con los padres a través de ellos. Comunicación directa y escritura para ayudar a los padres a resolver problemas difíciles. 2. Realizar una reunión de padres para resumir el trabajo del semestre anterior e informar sobre la organización del trabajo para este semestre Comunicar a los padres sobre los problemas existentes en la clase, los contenidos de enseñanza, la transición del jardín de infantes a la escuela primaria y el trabajo que realizan los padres. Debe cooperar y recoger las opiniones de los padres sobre el trabajo de la clase y sus sugerencias. 3. Llame al niño enfermo de inmediato para expresarle sus condolencias y preocuparse por su salud. 4. Presta más atención a tus hijos para que crezcan sanos. 5. De acuerdo con la situación de los niños en el jardín de infantes, utilice los horarios de recogida y devolución de la mañana y la tarde para hablar con los padres individuales, reflejar la situación de los niños en el jardín de infantes y esforzarse por lograr la sincronización entre el hogar y el hogar.
El nuevo semestre está por comenzar y todo el trabajo estará a pleno rendimiento. Este es un nuevo desafío para mí. Deberías compensar las deficiencias del semestre anterior, estudiar más y pedir humildemente consejo a los antiguos empleados.
¡vamos!
Cinco artículos relacionados sobre los planes personales de los docentes de primera infancia:
★2022 Plan de desarrollo personal de docentes de primera infancia
★ 2022 última versión del Plan de desarrollo personal de docentes de primera infancia Plan de trabajo docente personal
★Nueve selecciones de trabajos personales para la enseñanza infantil.
★Cinco planes de trabajo personales para maestras de jardín de infantes en 2022
★Cinco planes de trabajo personales para maestras de jardín de infantes en clases grandes
★Hay 5 trabajos docentes generales de jardín de infantes planes.
★Cinco planes de trabajo personales para la ética y el estilo docente en 2022.
★Cinco planes de trabajo personales para profesores de infantil
★ 10 planes de desarrollo profesional personal para profesores de infantil.
★5 Plan de trabajo anual de jardín de infantes 2022