Comentarios sobre clases pequeñas de jardín de infantes
Testimonio de clase pequeña de jardín de infantes 1 Xiao Yanyan
Xiao Yanyan: Decano, excelente maestro de jardín de infantes, título universitario, especialización en educación preescolar, maestro de jardín de infantes de segundo nivel, a cargo de la enseñanza de jardín de infantes y padre trabajar.
Principales logros: En junio de 2005, 5438 de octubre, el artículo "Sobre la colocación de materiales en las actividades regionales" ganó el segundo premio de la 9ª Colección de artículos; en junio de 2006, 5438 de octubre, el artículo "Let"; Los niños exploran activamente en actividades científicas" ganó el segundo premio en la Colección de Papeles del Distrito de Meilie; en mayo de 2006, la actividad científica en clase pequeña "Jabón variado" ganó el primer premio en la Evaluación de Enseñanza del Distrito de Meilie; en junio de 2007, ganó el cuarto premio en el Museo de Arte de Fujian El "Premio a la Excelente Consejería" del Concurso Storytelling King 2016. En junio de 2008, ganó el título de "Premio a la Jardinería Excelente" en el tercer Concurso Nacional de Pintura y Caligrafía Infantil en vísperas de los Juegos Olímpicos de Beijing. También guió a los niños a bailar y participar en concursos muchas veces, logrando buenos resultados.
Discurso de trabajo: Enfréntate a cada niño con una sonrisa y déjales amar la vida como yo.
Zhang Ronghua
Zhang Ronghua: Director de oficina, excelente maestro de jardín de infantes, título universitario, graduado en educación preescolar, maestro de jardín de infantes de primera clase, a cargo de los asuntos de la oficina de jardín de infantes, ayudando en el gestión de archivos de guardería y logística general.
Principales logros: En 2003, obtuvo el título de "Trabajador Avanzado en Actividades Docentes de Apoyo a Estudiantes de Verano"; en 2004, escribió "Un debate sobre la situación actual de la calidad musical de los estudiantes de primaria"; , participó en la preparación de trabajos educativos sobre cursos de educación y ganó el primer premio en 2005. En 2008, guió a los niños a cantar y bailar "Más himnos que estrellas" y ganó el tercer premio en el Concurso de Música Vocal del Distrito de Meile. En junio de 2008, ganó el título de "Premio a la Excelente Horticultura" en el tercer Concurso Nacional de Pintura y Caligrafía Infantil en preparación para los Juegos Olímpicos de Beijing.
Discurso de trabajo: ¡Cuida la inocencia infantil de los niños con amor y deja que cada "flor de la patria" florezca brillantemente!
Wei Donghua
Wei Donghua: maestro de último año, destacado maestro de jardín de infantes, título universitario, especialización en educación preescolar, maestro de jardín de infantes de segundo grado, responsable de los asuntos de la clase de último año.
Principales logros: En 2005, dirigió a los niños a cantar y bailar "Más himnos que estrellas" y ganó el tercer premio en el Concurso de Música Vocal del Distrito de Meile, en 2006, se enteró de que participaban pinturas infantiles; la Copa Nacional de Reuniones de Estrellas "Concurso de Pintura y Caligrafía Infantil" " y ganó el "Premio a la Orientación de Maestros Excelentes"; en junio de 2007, ganó el "Premio a la Orientación Excelente" en el 4º Concurso de Narración del Museo de Arte de Fujian. En junio de 2008, ganó el título de "Premio a la Excelencia en Horticultura" en el tercer Concurso Nacional de Pintura y Caligrafía Infantil para dar la bienvenida a los Juegos Olímpicos de Beijing.
Discurso Laboral: A los ojos de los profesores, ¡todo niño es un buen niño!
Xiao Wenyu
Xiao Wenyu: Monitora de secundaria, es una excelente maestra de jardín de infantes. Egresada de la carrera de educación preescolar, maestra de jardín de infantes de segundo nivel, responsable de los asuntos de la clase media.
Principales logros: En junio de 2008, ganó el título de "Premio a la Excelencia en Horticultura" en el 3er Concurso Nacional de Caligrafía y Pintura Infantil para los Juegos Olímpicos de Beijing, en julio de 2008, el director ganó el título de "; Premio a la Horticultura Sobresaliente" en la 4ª edición de China Art Style International. La división de Fujian de la exposición ganó el "Premio al Instructor Excelente".
Discurso de trabajo: ¡Utilicemos nuestras acciones y nuestro corazón para educar a nuestros hijos!
Liu Biyu
Liu Biyu: monitora de clase pequeña, excelente maestra de jardín de infantes, graduada en inglés, maestra de jardín de infantes nivel 2, responsable de los asuntos de las clases pequeñas.
Principales logros: En junio de 2008, ganó el título de "Premio a la Excelente Horticultura" en el Tercer Concurso Nacional de Caligrafía y Pintura Infantil para los Juegos Olímpicos de Beijing. Los programas en inglés que organizó muchas veces fueron bien recibidos;
Discurso de Trabajo: ¡Las plántulas necesitan el alimento del suelo y los estudiantes necesitan el cuidado del maestro!
Comentarios de la Clase 2 de Kindergarten Nuestra Clase 2 es una nueva combinación este año. El maestro Xiao Zhang, que ha estado trabajando durante un año, y yo también tenemos una joven enfermera llamada tía Shi que acaba de ser contratada este año. Enfrentarse a nuevos compañeros y nuevos hijos es realmente estresante.
Cuando agradezco a la Maestra Li, ella siempre sonríe y dice: ¡Este es mi trabajo!
Poco a poco, los niños van creciendo paso a paso, y cada paso demuestra el arduo trabajo del maestro. Creo que es posible que nuestros padres no tengan la paciencia de los profesores. Los niños han progresado mucho y nuestros padres están muy felices. No hace falta decir que estamos agradecidos con nuestros profesores.
Discurso de clase pequeña de jardín de infantes: Fragancia de jazmín, ¡los niños de la clase superior se graduarán el 20xx de junio! Han pasado cuatro años rápidamente y es hora de que nos despidamos del jardín de infancia afiliado a la escuela primaria Beijing East Road. ¡El tiempo vuela tan rápido! Creo que en este momento, todos los niños y padres tendrán el mismo estado de ánimo complicado que yo - melancolía - despedirse de la vida en el jardín de infancia; tener un recuerdo - separación de los amigos que han estado juntos durante cuatro años - ansiedad - en la nueva etapa de aprendizaje; Expectativas y presiones sobre los niños; gracias a los maestros de jardín de infantes por su educación iluminadora...
La escuela primaria afiliada a la escuela primaria de Beijing es un jardín de infantes modelo provincial y uno de los diez primeros parques destacados de Nanjing. La educación de calidad y la educación abierta que se llevan a cabo en los jardines de infancia han promovido en gran medida el desarrollo integral de los niños y son muy populares entre padres e hijos.
Recuerdo que cuando mi bebé estaba en una clase pequeña, el jardín de infantes invitó a un grupo de profesores de la Universidad Normal de Nanjing a interactuar con nuestros padres para ayudarlos a comprender las debilidades de sus hijos a tiempo, aprovechar las oportunidades favorables y hacer ciencia. ajustes y educar a los niños. Un nombre cariñoso que está lleno de entusiasmo y calidez; el contacto visual refleja el fuerte afecto y cuidado entre maestro y alumno. Entre muchos niños pequeños, algunos maestros notarán a su hijo especial y le brindarán orientación a cada niño; algunos maestros pueden decirle sus palabras perspicaces porque conocen demasiado bien a su hijo, y algunos maestros no le enseñarán sus métodos de enseñanza. ¡Y consejos de salud sin reservas! Y el maestro de vida cuidará de su hijo como si fuera su propio hijo, todo esto está vívido en su mente.
¡Todos los niños y sus padres nunca olvidarán el entusiasmo y el cuidado del maestro por ellos! Cuando le pregunte a un niño de la Escuela Primaria Afiliada del Norte sobre su jardín de infantes y su maestro de clase, definitivamente le responderá con un sentimiento de amor e identificación con la escuela y los maestros porque se ha plantado una semilla cálida en sus corazones jóvenes. Este es el elevado ámbito de los maestros de preescolar. Como padres, esperamos que nuestros hijos permanezcan en el semillero de la escuela primaria de Beijing durante mucho tiempo. Pero el pajarito crece día a día, y un día volará muy alto, nuestro bebé crece día a día, dejará su querido jardín de infancia y entrará en otra estación de la vida.
En los años venideros, creo que todos los niños trabajarán duro para dar cada paso y estar a la altura de la cuidadosa enseñanza del maestro y las sinceras expectativas que han tenido para ellos durante los últimos cuatro años. ¡Donde hay separación, hay un día de reencuentro! Tres rayos de primavera son difíciles de pagar; cada año, en este día, espero que nuestros hijos, los tesoros en el corazón de sus padres, puedan reunirse aquí para comenzar sus sueños de vida. Reviva los maravillosos años que pasaron aquí.
Finalmente, ¡permítanme expresar mi eterna gratitud y respeto a los maestros de preescolar!
Testimonio de la Clase 6 de Kindergarten: Cuando comencé a ir al jardín de infantes, pensé que era tarea de los niños cuando cumplieran su edad. Además, debería dejar de molestar a mis padres en casa y tener un lugar donde alejarme de él. Al principio quería ir al jardín de infancia y dejar que los niños se portaran bien allí, aprendieran algunas canciones y hicieran algunas cosas sencillas. Hay que decir que nunca tuve grandes expectativas, pero después de que Ruirui ingresó a la clase pequeña, mi teléfono móvil se unió al lema de la escuela y recibió al menos cinco mensajes todos los días. Algunas escuelas me enviaron consejos sobre cómo mejorar para sus hijos, algunos maestros me enviaron lo que aprendí hoy en el jardín de infantes y los padres ayudaron a sus hijos a familiarizarse con la clase de matemáticas de hoy, qué niños se desempeñaron mejor y qué hicieron. Todo está bien, etc. .
De repente siento que la vida de mi hijo en el jardín de infancia se ha vuelto muy rica. No debemos pensar que nuestros hijos son pequeños y no los llevamos a hacer muchas cosas, sobre todo cada semana el maestro enviará un mensaje diciendo cuál es la actividad de la semana de esta semana y qué deben preparar los padres para la clase del lunes. Por ejemplo, esta semana haremos muñecos de frutas con los niños y los llevaremos a clase para que los niños piensen que las frutas pueden tener muchos usos. Luego encontré muchas muñecas de frutas atractivas en Internet y las hice de acuerdo con las muñecas de frutas más atractivas de arriba. Después de hacerlos, me sentí hermosa. Los llevé a clase y el profesor me elogió.
Como resultado, vi que hoy algunos padres los hacían más bellos, como si se les hubiera ocurrido a ellos mismos. Eso es realmente asombroso. Realmente admiro a los padres que son muy creativos. La mañana en que entregué las muñecas de frutas, fui temprano y charlé con el maestro Han. El maestro Han dijo que en realidad tienen como objetivo entrenar el pensamiento de los niños y enriquecer sus vidas, pero a algunos padres les resulta problemático y algunos incluso nunca cooperan. También dije en ese momento que preparar estas cosas es realmente muy molesto, pero también sé que en realidad es bueno que los niños aprendan estas cosas en la escuela. En realidad son cosas que los padres no podemos hacer por nuestros hijos, porque siempre hay muchas cosas en casa. Sin embargo, estamos limitados a enseñar a nuestros hijos de todo corazón. Incluso si llevo a mis hijos a jugar, la mayoría de ellas son actividades al aire libre y rara vez dedico tiempo a manualidades u otras cosas que les interesen a los niños. Simplemente los llevamos a hacer cosas que los adultos no encontrarán aburridas y con las que los niños puedan jugar.
El jardín de infancia se siente realmente diferente ahora. Guía a los niños a crecer felices en su propio mundo. Como padre, simplemente preparo algunas cosas para mis hijos y los llevo a jugar algunas tareas asignadas por el jardín de infantes los fines de semana. Estas ya son cosas muy triviales, sólo para el desarrollo general del niño. Yo también lo creo. Adjunto una foto del muñeco de frutas que hicimos juntos.
Testimonios de la Clase 7 de Kindergarten Al leer los ensayos escritos por los estudiantes que están llenos de sentimientos verdaderos, me conmovieron sus imágenes vívidas, imágenes frescas y la gratitud, la nostalgia y la desgana que fluyen entre líneas. Como maestra de niños, estoy muy emocionada.
La despedida abre las compuertas emocionales del niño, y fragmentos de recuerdos se juntan en un río y brotan. Los niños tienen mucho que decir y mucho que decir. En sus obras, hay alma máter cuidadosamente cultivadas, maestros serios y estudiantes con una profunda amistad, hay sonidos de la lectura en el aula y actividades apasionantes en el patio de recreo... Seis años de escuela primaria fluyeron por sus bolígrafos, Turn; en los recuerdos de la infancia de los niños y en las huellas de su crecimiento.
Cada graduado, cada artículo, cada * * *
Comentarios de la Clase 8 del Jardín de Infantes: Cuando comencé a ir al jardín de infantes, pensé que la tarea de los niños era alcanzar sus objetivos. edad. Además, debería dejar de molestar a mis padres en casa y tener un lugar donde alejarme de él. Al principio quería ir al jardín de infancia y dejar que los niños se portaran bien allí, aprendieran algunas canciones y hicieran algunas cosas sencillas. Hay que decir que nunca tuve grandes expectativas, pero después de que Ruirui ingresó a la clase pequeña, mi teléfono móvil se unió al lema de la escuela y recibió al menos cinco mensajes todos los días. Algunas escuelas me enviaron consejos sobre cómo mejorar para sus hijos, algunos maestros me enviaron lo que aprendí hoy en el jardín de infantes y los padres ayudaron a sus hijos a familiarizarse con la clase de matemáticas de hoy, qué niños se desempeñaron mejor y qué hicieron. Todo está bien, etc. . De repente siento que la vida de mi hijo en el jardín de infancia se ha vuelto muy rica. No debemos pensar que nuestros hijos son pequeños y no los llevamos a hacer muchas cosas, sobre todo cada semana el maestro enviará un mensaje diciendo cuál es la actividad de la semana de esta semana y qué deben preparar los padres para la clase del lunes. Por ejemplo, esta semana haremos muñecos de frutas con los niños y los llevaremos a clase para que los niños piensen que las frutas pueden tener muchos usos. Luego encontré muchas muñecas de frutas atractivas en Internet y las hice de acuerdo con las muñecas de frutas más atractivas de arriba. Después de hacerlos, me sentí hermosa. Los llevé a clase y el profesor me elogió. Como resultado, vi que hoy algunos padres los hacían más bellos, como si se les hubiera ocurrido a ellos mismos. Eso es realmente asombroso. Realmente admiro a los padres que son muy creativos. La mañana del día en que entregué las muñecas de frutas, fui allí relativamente temprano y conversé con el maestro Han. Él dijo que en realidad las hacían.
Algunas personas nunca cooperan. También dije en ese momento que era realmente molesto preparar estas cosas, pero igualmente, sé que en realidad es bueno que los niños aprendan estas cosas en la escuela. En realidad, estas son cosas que nuestros padres no pueden hacer por nuestros hijos, porque siempre hay muchas cosas en casa que nos impiden enseñarles a nuestros hijos de todo corazón. Incluso si llevo a mis hijos a jugar, la mayoría de ellas son actividades al aire libre y rara vez dedico tiempo a manualidades u otras cosas que interesen a los niños. El jardín de infantes se siente realmente diferente ahora. Guía a los niños a crecer felices en su propio mundo.
Como padre, simplemente preparo algunas cosas para mis hijos y los llevo a jugar algunas tareas asignadas por el jardín de infantes los fines de semana. Estas ya son cosas muy triviales, sólo para el desarrollo general del niño. Yo también lo creo. Adjunto una foto del muñeco de frutas que hicimos juntos.