Plan de lecciones de salud para el jardín de infantes "Proteja su nariz"
Objetivos de actividad del plan de lecciones de salud del jardín de infantes "Proteger la nariz" 1;
1. Cuando le sangre la nariz, utilizará el método correcto para salvarse o ayudar a otros.
2. A través de la conversación conocerás la función de la nariz y cómo protegerla.
3. Cuando encuentre problemas, no entre en pánico.
Preparación de la actividad:
1. Una botella pequeña que contiene vinagre, ajo, agua de tocador y vino. 2. Material didáctico sobre la nariz. Flujo de la actividad:
1. La maestra lee un acertijo: "Un agujero a la izquierda y un agujero a la derecha te dirán si es fragante o huele mal". nuestros cuerpos.
2. Pequeño experimento: introduce el propósito de la nariz.
(1) Organice a los niños para discutir: ¿Para qué sirven las narices?
(2) Pequeño experimento de olfato:
Muestre algunas botellas pequeñas, deje que los niños las huelan y guíelos para que digan que pueden olerlas con la nariz.
(3) Experimento de respiración:
Por favor, cierra la boca y pellízcate la nariz con las manos.
Pregunta: ¿Qué se siente?
(Guíe al niño para que diga que está aburrido, incómodo y que no puede respirar. Debe saber que la nariz es el conducto para respirar).
3. Métodos de primeros auxilios para hemorragias nasales.
(1) Muestre el material de la nariz, deje que los niños se concentren en el costado y dígales que hay muchos capilares en nuestra nariz. Nuestras narices pueden sangrar fácilmente si nos hurgamos o nos golpeamos la nariz con frecuencia.
(2) Discusión: ¿Qué debo hacer si me sangra la nariz? Deje que los niños hablen sobre lo que ellos u otras personas hicieron cuando les sangraba la nariz, basándose en sus propias experiencias.
(3) Pídale al niño herido que hable sobre sus sentimientos.
4. Discusión: Métodos para proteger la nariz.
(1) Guíe a los niños a discutir: Cómo proteger nuestras narices.
Plan de lección de salud para jardín de infantes "Protege tu nariz" 2 Hola maestro, el contenido de la lección de la que hablo hoy es la actividad de salud de clase media "Nariz útil". El contenido de mi conferencia se centró principalmente en seis aspectos: materiales didácticos, objetivos de la actividad, preparación de la actividad, métodos de enseñanza, procedimientos de la actividad y extensión de la actividad para explicar mi comprensión de esta actividad.
Primero que nada, hablemos de los materiales didácticos
En la vida diaria, descubrí que los niños de esta clase están muy interesados en los órganos de su propio cuerpo y, a menudo, hacen preguntas que vale la pena pensar. acerca de. Algunos niños saben poco sobre ciertos órganos, su importancia para el cuerpo humano y cómo cuidarlos. Por ejemplo, la nariz es un órgano esencial en nuestro cuerpo. El "Esquema" señala que "las actividades deben satisfacer las necesidades reales de los niños y favorecer su desarrollo a largo plazo". Esta actividad surge de la vida de los niños y puede servir a sus vidas. Entonces, elegí la actividad "Nariz útil".
En segundo lugar, indique el objetivo de la actividad.
El objetivo de la actividad es el punto de partida y el destino de las actividades educativas, y desempeña un papel rector. Utilicé a los niños de esta clase para sentir curiosidad por los órganos de su cuerpo y estimular su deseo de explorar. A partir de la clasificación de los objetivos educativos, identifiqué objetivos cognitivos, objetivos de capacidad y objetivos emocionales. Los objetivos son los siguientes:
1) A través de la observación, podemos comprender las características de apariencia de la nariz y saber que la nariz puede respirar y oler.
2) Aprende algunas formas sencillas de proteger tu nariz.
3) Cultivar el interés por explorar tus propios misterios y cultivar la conciencia sobre la protección de la nariz.
En tercer lugar, hablemos de la preparación de la actividad.
Para cumplir mejor el objetivo y completar la actividad, hice los siguientes preparativos.
1. Material didáctico multimedia;
2. Algunas imágenes y cestas nasales de varios animales.
3. Una taza de vinagre, una taza de chile en polvo, una taza de agua y ambientador.
En cuarto lugar, hablemos de métodos de enseñanza
1. Enseñanza y métodos de enseñanza: Los métodos de enseñanza son la garantía para el buen desarrollo de las actividades docentes.
El nuevo plan de estudios señala que los docentes deben ser apoyadores, colaboradores y guías de las actividades de aprendizaje de los niños. En esta actividad utilicé de manera integral métodos como el cuestionamiento heurístico, la comunicación y discusión y los juegos de competencia.
2. Métodos de expresión y aprendizaje: El nuevo plan de estudios señala que las actividades docentes deben centrarse en la integralidad, el interés y la actividad, e integrar la educación con la vida.
Vive y juega. Los niños son los principales sujetos del aprendizaje. En base al contenido del libro de texto y las características de edad de los niños, he preestablecido los siguientes métodos de aprendizaje: participación multisensorial, comunicación, observación, prueba y error, etc.
Los verbos (abreviatura de verbo) hablan sobre el proceso de las actividades
1. Introducción a los intereses
Deje que los niños miren las narices de varios animales en el material didáctico y pregunte: ¿Qué hay en el material didáctico? ¿El niño lo tiene? ) Anime a los niños a hacer conjeturas audaces y discutir entre ellos, estimular el deseo de los niños de explorar y allanar el camino para actividades posteriores.
En segundo lugar, aprendí sobre la nariz y su función a través de mi experiencia personal. Esta parte consta de tres partes.
Parte 1: Pregunta: ¿Cómo es la nariz del niño? Guíe a los niños para que observen con determinación y describan con audacia las características de apariencia de la nariz.
Parte 2: La maestra sacó el ambientador, lo roció en el aula y dejó que los niños lo olieran. Luego mostró tres vasos de papel sellados cada uno y pidió a los niños que se turnaran para olerlos y preguntar sobre el departamento.
Cuéntale a los niños qué hay en la taza. El maestro y el niño verifican juntos y sacan conclusiones.
Parte 3: Tápate la nariz con las manos durante 5 segundos, cierra la boca y habla de tus sentimientos. Aquí utilizamos métodos operativos para ayudar a los niños a comprender la función respiratoria de la nariz y adquirir más conocimientos. Parte 4: La maestra concluyó que nuestra nariz se puede usar para respirar y también puede ayudarnos a distinguir varios olores. Si encuentra un olor desconocido, puede abanicarlo con sus manos pequeñas y olerlo bien. Y preguntó: ¿Alguna vez hemos estado enfermas de la nariz? Abra el enlace a continuación para aprender cómo proteger su nariz.
En tercer lugar, aprende a proteger tu nariz.
En esta sesión, utilicé métodos audiovisuales y material didáctico multimedia para mostrar algunas imágenes de lesiones nasales y protección nasal de niños, lo que permitió a los niños tener una animada discusión. Leeré el material didáctico con mis hijos para ver quién lo hizo bien, quién lo hizo mal, por qué y cómo cambiarlo. La interacción estudiante-estudiante y la interacción maestro-estudiante forman un mecanismo de aprendizaje cooperativo. Aquí dejo que surjan los métodos y argumentos equivocados de los niños. Al mismo tiempo, uso el papel de participante para dar un discurso en lugar de resumir: "Nuestra nariz es muy importante. Debemos protegerla bien. Si no te hurgas la nariz o te metes algo en la nariz, deberías "Sabe que hay algo en tu nariz lo antes posible". Dígaselo a un adulto. Simplemente tápese la nariz y sople con fuerza sin usar las manos. No excave ni inhale con las manos. Preste atención para prevenir resfriados. Coma más frutas y verduras y no coma demasiados alimentos que sean fáciles de enojar, para que su nariz pueda ayudarnos a respirar y oler mejor "Los maestros y los estudiantes son iguales, el maestro se convierte en el amigo del niño y el niño aprende a hacerlo. protege su nariz en felicidad.
En cuarto lugar, la operación consolida la acumulación de conocimientos de los niños. Una vez que la experiencia mejora, dejo que los niños cooperen entre sí para llevar a cabo las actividades de la operación. Divida a los niños en varios grupos, coloque una canasta pequeña en cada grupo y elija lo que los niños creen que deben hacer en la canasta.
Obtiene una imagen incorrecta, dime por qué. Hice rondas para observar y guiar a los niños para que cooperaran entre sí. Los niños consolidaron sus conocimientos sobre protección nasal durante la sencilla operación.
En quinto lugar, aprender canciones infantiles que funcionen con la nariz para permitir que los niños utilicen múltiples sentidos para participar en actividades y dominar mejor las formas de proteger su nariz.
6. Ampliación de actividades:
Comunicar con los padres y dejar que los niños aprendan a sonarse la nariz correctamente a través de la educación familiar. Recordarles que se presionen la nariz con el dorso de las manos o los dedos. cuando les pica la nariz. No dejes que desarrollen el mal hábito de hurgarse la nariz.
Objetivos de la actividad del Capítulo 3 del plan de lecciones de salud del jardín de infantes "Proteger la nariz"
1. Cultivar la conciencia de los niños sobre el cuidado de su nariz.
2. Guíe a los niños para que comprendan la función de la nariz y aprendan a limpiarla.
3. Participa activamente en las actividades y expresa tus ideas con valentía.
4. Desarrollo inicial de buenos hábitos de higiene.
Actividades a preparar
Profesores y niños recogen artículos de primera necesidad con olores especiales que pueden despertar el interés de los niños.
Proceso de actividad
(1) Importar parte
Agregue la actividad de importación del juego de dibujo: ocurrió un accidente y se dibujó un retrato incompleto. (Maestro): Esto lo dibujó un niño descuidado cuando participaba en una exposición de arte. Esta vez no habló porque no hizo un dibujo completo. A ver, ¿qué falta en esta imagen? Y guíe a los niños para que completen la pintura.
Resumen: Los niños son muy inteligentes. A esta pintura le falta una nariz, lo que enseña a los niños a tener cuidado al hacer las cosas, lo que da como resultado una nariz.
(Comentario: La introducción de juegos de dibujo no solo puede despertar el interés de los niños, sino también desarrollar la inteligencia y la imaginación de los niños. ¿Por qué no ganar el premio? Al mismo tiempo, cultivar los buenos hábitos de los niños. Conducir al tema y prepárate para la siguiente sección Para allanar el camino.)
(2) Parte activa
1 Jugar: El profesor juega el juego de "ver quién puede hacerlo" con. Los niños, y los guía a usar varios órganos para tratar de distinguir el olor especial de varios elementos preparados de antemano (vinagre, salsa de soja, vino, agua) los persuade a chocar los cinco para animarlos.
2. Guíe a los niños para que hablen sobre olores (olores, dulzura, olor a quemado, etc.) que pueden oler con la nariz basándose en experiencias pasadas.
3. Guíe a los niños para que hablen sobre el papel de la nariz.
Además del sentido del olfato, ¿qué otras funciones tiene la nariz? El niño dirá: Jadea. El profesor da el estímulo correspondiente. Por ejemplo, si una persona está resfriada, su nariz se tapa fácilmente, no puede oler y se siente sin aliento. El olor era desagradable. ¿Los niños se sienten así? El niño responderá "sí". Por ello, debemos proteger nuestra nariz y no dejar que sufra ningún daño.
(Comentarios: dé ejemplos para ilustrar el papel de la nariz, facilitando la comprensión de los niños y mejorando la conciencia de proteger la nariz.)
Ahora el maestro tiene una historia. . ¿Los niños quieren escucharlo? El nombre de la historia es Lu Lu con la nariz alegre.
(Comentario: Es importante mejorar aún más la protección de la nariz de los niños.)
4. Escuchar el cuento y discutir:
El profesor le cuenta al niño. historia emocionalmente, y luego Organice a los niños para discutir: ¿Lu Lu hizo lo correcto? ¿Y esas cosas no se pueden meter en la nariz? Los niños responden libremente y la maestra hace complementos en base a las respuestas.
Resumen: Protégete la nariz, no te hurgues la nariz y no te metas cosas en la nariz. Tanto peligroso como antihigiénico.
(Comentarios: La historia real cuenta la importancia de la nariz. A través de la discusión de los niños, se ha mejorado aún más la capacidad de los niños para distinguir el bien del mal y tienen una comprensión más profunda de lo que deben y no deben No lo hago en la vida. )
5. Cómo decirle correctamente a su hijo que se suene la nariz:
Hable con su hijo ya conoce el papel de la nariz. el juego anterior. La secreción nasal a veces es inevitable, por lo que se debe guiar a los niños para que desarrollen buenos hábitos de higiene. Cuando tenga secreción nasal, no se la limpie al azar. Limpiar con un pañuelo o toalla de papel. Entonces, ¿cómo se limpia con un pañuelo?
(1) El niño se limpia la nariz con un pañuelo.
(2) Según el desempeño del niño, explíquele la forma correcta de sonarse la nariz. Pellizque su nariz con un pañuelo o pañuelo de papel, sujete una fosa nasal primero, suénese suavemente la otra fosa nasal, luego sostenga la otra fosa nasal y suene suavemente, limpiando la mucosidad alrededor de la fosa nasal.
Comentarios: Al enseñar a los niños la forma correcta de sonarse la nariz, podemos ayudarlos a desarrollar buenos hábitos de higiene y desarrollar habilidades de autocuidado. )
(3) Conclusión
Organice a los niños para que aprendan a sonarse la nariz de la manera correcta y anímelos a que se comporten correctamente.
Comentarios generales: el método de enseñanza intuitivo no solo satisface la curiosidad de los niños por el conocimiento, sino que también cultiva la capacidad de autocuidado, la conciencia de autocuidado y los buenos hábitos de higiene de los niños. )
Ampliación de actividades
Organiza a los niños para que vayan a la sala de lectura a leer libros ilustrados sobre protección nasal.
Actividad Reflexión
La nariz es uno de nuestros rasgos faciales Todo niño lo sabe, pero muchos niños ignoran su importancia. Orientar a los niños para que comprendan su propio cuerpo, desarrollen buenos hábitos de comportamiento y reduzcan la aparición de lesiones accidentales es una de las tareas importantes de la educación sanitaria infantil.
Durante la actividad, a través de la conversación y la apreciación de situaciones del cuento y ejercicios, los niños podrán aprender sobre la nariz, su función y cómo protegerla, para desarrollar buenos hábitos de comportamiento.
Enciclopedia: La cavidad nasal está dividida en cavidades izquierda y derecha por el tabique nasal. Las fosas nasales están conectadas con el mundo exterior por delante y la nasofaringe por detrás.