Escuela primaria de Pingyang en el distrito de Minhang, Shanghai
La escuela primaria Pingyang del distrito de Minhang se fundó en 1998. Es una escuela primaria pública con un nivel de educación integral A1 en el distrito de Minhang. Ubicado en Pingyang 4th Street, Gumei Street, distrito de Minhang. La escuela primaria tiene un entorno hermoso, rodeada de árboles verdes y llena de atmósfera académica. Es una unidad ecológica en Shanghai. Las instalaciones hardware son completas Además de las aulas regulares, existen cerca de 10 aulas especiales como sala de idiomas, sala de informática, sala de música, sala de arte, aula multimedia, sala de gimnasia y sala de psicología, además de una cancha de deportes plásticos con. una pista de 200 metros. La escuela cuenta actualmente con 14 clases de enseñanza y más de 400 estudiantes, y gradualmente se está convirtiendo en una escuela primaria pública en el área del subdistrito de Gumei que satisface a la comunidad.
Sencillo y soleado; armonioso e innovador.
Sobre la base de hacer un buen trabajo en la gestión docente regular, la escuela siempre ha considerado la enseñanza de lenguas extranjeras como una característica del trabajo docente de la escuela y contrató profesores extranjeros para enseñar en la escuela, lo que estimuló enormemente Interés de los estudiantes por aprender inglés.
En el nuevo siglo, la escuela explorará activamente y se esforzará por convertirse en una escuela caracterizada por un "campus sonriente".
1. Invertir una cierta cantidad de fondos para ajustar integralmente el diseño del entorno del campus para hacerlo más racional, lleno de la atmósfera cultural de los niños y lleno de las características de la época. Crea un ambiente de trabajo y aprendizaje agradable para profesores y estudiantes.
2. Esforzarse por implementar la "sonrisa" en la gestión. Se han mejorado e implementado varios sistemas de gestión. La optimización de la reforma educativa mediante la transferencia, la movilidad y la introducción de profesores y personal ha mejorado la calidad de los docentes. Al mismo tiempo, la relación armoniosa entre cuadros y masas y la relación entre profesores y estudiantes se ha convertido en una práctica común en nuestra escuela, lo que hace que muchos profesores de otras escuelas sientan envidia.
3. Implementar la “sonrisa” en el aula. A través de la "educación del amor", se establece una relación igualitaria entre maestro y alumno, se cultivan la personalidad y los hábitos de comportamiento saludables de los estudiantes y ha surgido un gran número de buenos estudiantes, civilizados y educados. Dirección: No. 177, carril 628, Gumei West Road