Sesión informativa sobre simulacros de emergencia para la prevención de terremotos y reducción de desastres en jardines de infancia
En la sociedad real, los informes se utilizan en muchos lugares. Los informes son breves informes de investigación, breves informes de situación, breves informes de trabajo, breves informes de noticias, etc. ¿Qué tipo de presentación es clásica? El siguiente es un informe sobre simulacros de emergencia para la prevención de terremotos y la reducción de desastres en los jardines de infantes que he compilado cuidadosamente. Echemos un vistazo. Notas informativas sobre simulacros de emergencia para la prevención de terremotos y la reducción de desastres en jardines de infancia 1
Para popularizar aún más el conocimiento sobre la prevención de terremotos y la reducción de desastres, mejorar de manera efectiva la conciencia sobre la prevención de riesgos y la reducción de desastres y la capacidad de autocontrol. -rescate y rescate mutuo de todos los maestros y niños en el jardín de infantes, y también para permitir que los niños dominen los métodos correctos para evitar terremotos de emergencia. Métodos, familiarícese con los procedimientos y rutas de evacuación de emergencia de nuestra escuela después del terremoto, para garantizar que cuando ocurre un terremoto, la evacuación se pueda realizar de manera rápida, eficiente y ordenada, maximizando así la protección de la vida de docentes y estudiantes en la escuela. El jardín de infantes Dongwang organizó a todos los maestros y niños para realizar un simulacro de evacuación de emergencia por terremoto en la mañana del 2 de noviembre de 20xx.
Para garantizar que el simulacro se lleve a cabo con éxito y eficacia, el jardín de infantes formuló un plan de simulacro seguro y científico y un plan de emergencia en la etapa inicial, organizó a todos los maestros y niños del jardín de infantes para llevar a cabo un terremoto. educación sobre conocimientos sobre prevención y reducción de desastres, y educación sobre seguridad para todos los niños en el jardín de infantes, les permitió comprender los peligros de los terremotos y los métodos para evitar emergencias a través de imágenes, videos, etc., para que todos los niños puedan tener en cuenta la seguridad.
"Woo...", a las 09:45 de la mañana, una larga sirena sonó en el jardín de infantes Dongwang. ¿Qué está sucediendo? ¡Resultó que los maestros llevaron a los niños a realizar simulacros de terremotos! Cuando escucharon la señal de peligro, los bebés inmediatamente detuvieron sus actividades y se metieron debajo de las mesas en sus respectivas aulas lo más rápido posible. Algunos rápidamente se trasladaron a las esquinas y áreas triangulares y se agacharon con la cabeza entre las manos. La maestra guía a los niños para evitar el peligro mientras les instruye sobre la postura correcta para esconderse: sostenerse la cabeza con ambas manos y esconder el cuerpo debajo de la mesa.
La segunda alarma sonó dos minutos después. Todos los profesores y estudiantes se cubrieron la cabeza con libros, encorvaron la cintura y, bajo la guía del profesor, evacuaron la zona peligrosa de forma rápida y ordenada según la ruta designada. Durante el proceso de evacuación, el maestro recordó constantemente a los niños que no estuvieran amontonados. Durante todo el simulacro, todos los maestros y estudiantes tardaron solo 2:45 segundos en evacuar de manera segura desde el momento en que sonó la alarma. Todo el simulacro de evacuación transcurrió tenso y ordenado. Ningún niño fue omitido, ni hubo colisiones ni estampidas, logrando los resultados esperados. Después del simulacro de combate real, cada clase llevó a cabo educación resumida y extendida.
A través de este simulacro de evacuación por terremoto, todos los maestros y estudiantes del jardín de infantes han comprendido mejor el conocimiento de cómo evitar choques de emergencia cuando ocurre un terremoto y dominado las medidas y métodos de protección que se deben adoptar en la respuesta inicial a un terremoto. Terremoto Los profesores y estudiantes también pueden tomar medidas de evacuación de emergencia. Se ha mejorado la adaptabilidad del autorrescate y la autoprotección.
¡Los peligros ocultos son más peligrosos que el fuego abierto, y la prevención es mejor que la ayuda en casos de desastre! ¡El jardín de infantes Dongwang aprovechará este simulacro de terremoto como una oportunidad para mejorar aún más el trabajo de seguridad, eliminar los peligros de seguridad de raíz y crear un campus seguro y armonioso para los niños! Notas informativas sobre simulacros de emergencia para la prevención de terremotos y la reducción de desastres en el jardín de infantes 2
Para mejorar las capacidades de prevención de terremotos de emergencia de los maestros y estudiantes en el jardín de infantes, profundizar aún más la conciencia sobre la prevención de terremotos y la reducción de desastres entre los maestros y los estudiantes del jardín de infantes, y garantizar que los maestros y estudiantes del jardín de infantes estén preparados cuando se publiquen pronósticos de terremotos o cuando ocurran terremotos. Finalmente, implementar una respuesta de emergencia por terremotos de manera rápida, ordenada y eficiente para minimizar las pérdidas causadas por los desastres sísmicos. Al mismo tiempo, a través de actividades de simulacro, se cultiva a los niños para que obedezcan órdenes, se unan y se ayuden unos a otros y mejoren sus capacidades de respuesta a emergencias y de autorrescate y rescate mutuo en emergencias públicas. El jardín de infancia Chunlei llevó a cabo un simulacro de prevención de terremotos a las 9:40 am del 29 de marzo de 2022.
Para que las actividades del simulacro sean más prácticas y detalladas, formulamos un plan detallado y realizamos actividades publicitarias y educativas antes del simulacro. Cada clase llevó a cabo diversas formas de conocimiento sobre terremotos y educación para evitar riesgos para familiarizar a los niños. con, aprendió y practicó métodos de evacuación segura y para evitar descargas eléctricas de emergencia.
Cuando sonó la alarma del simulacro escolar, todos los maestros y estudiantes del jardín de infantes, bajo el mando del director Hu, y los maestros de cada clase de acuerdo con los arreglos del jardín de infantes, inmediatamente instruyeron a los niños después de escuchar el breve La alarma sonó tres veces seguidas. Preparándose rápidamente para el shock, los niños se refugiaron cerca, rápidamente se agacharon debajo de un escritorio resistente y se protegieron la cabeza con las manos. Aproximadamente dos minutos después, la alarma sonó durante mucho tiempo y los maestros de cada clase inmediatamente organizaron a los niños para que se alinearan, se sujetaran la cabeza con las manos, se agacharan y siguieran la ruta predeterminada para evacuar el jardín de infantes de manera rápida y ordenada. . Después de llegar a un lugar seguro, los maestros de cada clase contaron e informaron el número de niños. Todo el ejercicio de combate real fue tenso, ordenado y ordenado. Después del ejercicio práctico, se resumió cada clase. Reunión informativa sobre simulacros de emergencia para la prevención de terremotos y reducción de desastres en jardines de infancia Parte 3
El 12 de mayo de este año se celebra el decimocuarto Día de Prevención y Reducción de Desastres en mi país.
Con el fin de mejorar aún más la educación sobre la prevención y reducción de desastres, construir una línea de defensa segura para los jardines de infancia y mejorar las capacidades de los maestros y los niños para evitar emergencias, el 9 de mayo, el Jardín de Infantes Oasis Garden llevó a cabo el evento "No tengo miedo de un Simulacro de evacuación de emergencia por terremoto para la prevención y reducción de desastres.
Antes del simulacro de prevención de terremotos, los maestros de la clase realizaron actividades de publicidad y educación sobre "prevención de terremotos y reducción de desastres" de acuerdo con las características de edad de los niños. Los niños aprendieron sobre los principios de los terremotos y las medidas para evitarlos. a través del video "Se acerca un terremoto, no entre en pánico" Conocimientos peligrosos, métodos de escape, rutas, etc., los niños comprenden las "cuatro cosas que no se deben hacer" cuando ocurre un terremoto y las posturas correctas de autoprotección y absorción de impactos. Por ejemplo, los niños pueden sujetar rápidamente la cabeza, cerrar los ojos y esconderse debajo de la mesa lo más posible y bajar el centro de gravedad, para que los niños puedan aprender las habilidades de autoprotección de "prevención y prevención de terremotos". reducción de desastres".
"Bell..." Después de levantarse por la tarde, los niños escucharon el sonido de la alarma. Bajo la guía del maestro de la clase, los niños inmediatamente detuvieron sus actividades en curso y se escondieron lo más rápido posible. Realizar evacuación de emergencia en áreas de triángulos de seguridad como debajo de mesas, rincones y baños; los niños se protegen la cabeza con las manos o con libros, cojines, etc., se agachan y bajan la cabeza. Cuando sonó la segunda alarma urgente, los maestros de cada clase organizaron a los niños para protegerse la cabeza con las manos y evacuaron al patio vacío del jardín de infantes de manera rápida y ordenada. El simulacro de evacuación fue ordenado y metódico. Después de llegar a un lugar seguro, la maestra contó el número de niños para asegurarse de que todos estuvieran seguros en su lugar. Informe sobre el simulacro de emergencia para la prevención de terremotos y la reducción de desastres en el jardín de infantes, parte 4
Con el fin de mejorar la capacidad de los maestros y los niños del jardín de infantes para responder a las emergencias, fortalecer la conciencia de los niños sobre la prevención de terremotos y el escape seguro, y permitir que los niños Dominar los conocimientos y habilidades básicos de seguridad para escapar de un terremoto. A las 9:10 am del 17 de septiembre de 20xx, el jardín de infantes experimental Cixi Cidong llevó a cabo un simulacro de evacuación de emergencia por terremoto.
Antes del simulacro, los maestros de cada clase popularizaron el conocimiento sobre terremotos entre los niños a través de diversas formas, incluidas imágenes, videos, etc., fortalecieron la educación sobre métodos de autorrescate para los niños en caso de un terremoto y enseñaron niños cómo evacuar de manera segura y efectiva. Después de la primera señal urgente de "alerta de terremoto", comenzaron los simulacros de evacuación por terremoto. Los niños de cada clase inclinaron apresuradamente la cabeza y se escondieron debajo de la mesa para evitar sorpresas. Un minuto después, sonó la segunda alarma, lo que marcó el final del "impacto principal". Los maestros de cada clase organizaron a los niños para evacuar rápida y ordenadamente a las áreas seguras del patio de recreo y las actividades al aire libre de acuerdo con la ruta de evacuación predeterminada. El director de cada clase contó inmediatamente el número de estudiantes e informó al director. Solo tomó 2 minutos y 20 segundos para que los 29 maestros y personal y 170 niños fueran evacuados a un área segura.
A través de este simulacro de evacuación por terremoto, todos los maestros y niños del jardín de infantes comprendieron el conocimiento de cómo evitar choques de emergencia cuando ocurre un terremoto, lo que mejoró las capacidades de prevención de emergencias, rescate y autoprotección de los maestros y niños. Notas informativas sobre simulacros de emergencia para la prevención de terremotos y la reducción de desastres en el jardín de infantes 5
Con el fin de mejorar las capacidades de prevención de terremotos de emergencia de los maestros y estudiantes en el jardín de infantes y profundizar aún más la conciencia sobre la prevención de terremotos y la reducción de desastres entre los maestros. y los estudiantes del jardín de infantes, nuestro jardín de infantes llevó a cabo un simulacro de prevención de terremotos y reducción de desastres en la mañana del 11 de noviembre de 20xx.
Para que las actividades del simulacro sean más prácticas y detalladas, formulamos un plan detallado y realizamos actividades publicitarias y educativas antes del simulacro. Cada clase llevó a cabo diversas formas de conocimiento sobre terremotos y educación para evitar riesgos para familiarizar a los niños. con, aprendió y practicó métodos de evacuación segura y para evitar shocks de emergencia.
Cuando suene la alarma en el jardín de infantes, indique inmediatamente a los niños que se preparen rápidamente para evitar el shock. Los niños deben refugiarse cerca y protegerse la cabeza con las manos. Posteriormente, los profesores de cada clase organizaron inmediatamente a los niños para que se alinearan, se tomaran la cabeza con las manos, se agacharan y evacuaran el aula de forma rápida y ordenada por la ruta predeterminada, llegando a un lugar seguro en el patio de recreo. contó e informó el número de niños.
Todo el simulacro de evacuación duró 3 minutos y 16 segundos. Fue tenso y metódico. No se omitió a ningún niño y no hubo colisiones ni estampidas. Se obtuvieron los resultados esperados.
A través de este simulacro, se ha mejorado la conciencia de los maestros y los niños sobre la prevención de desastres y el autorrescate, y se ha capacitado a los maestros para organizar a los niños para evacuar de manera ordenada en emergencias. Esto ha acumulado conocimientos para futuras emergencias. Evacuación de seguridad. Experiencia valiosa. Notas informativas sobre simulacros de emergencia para la prevención de terremotos y la reducción de desastres en el jardín de infantes, Parte 6
Con el fin de popularizar aún más el conocimiento sobre la prevención de terremotos y la reducción de desastres, para que todos los maestros y niños del jardín de infantes puedan dominar los métodos correctos. y rutas de escape para evitar emergencias sísmicas, y mejorar la capacidad de respuesta a emergencias públicas y las capacidades de autorrescate y rescate mutuo. El 21 de octubre, el jardín de infantes No. 2 de la ciudad de Qianwei organizó a todos los maestros y niños para realizar un simulacro de evacuación por terremoto.
Antes del simulacro, los maestros de cada clase utilizaron historias de libros ilustrados, animaciones, material didáctico PPT, canciones infantiles, imágenes, etc. para educar a los niños sobre cómo salvarse en caso de un desastre sísmico basándose en las características de la edad de los niños y las instrucciones para evitar peligros En la educación de seguridad, los niños aprenden los métodos correctos de autoprotección y prevención de descargas de emergencia en caso de un terremoto a través de explicaciones y demostraciones de los maestros.
Cuando se envía la señal de "alarma de terremoto", todos los profesores y el personal pueden llegar a sus puestos lo antes posible y guiar a los niños para que eviten correctamente las descargas de emergencia de acuerdo con los procedimientos planificados previamente. Bajo la guía del maestro, los niños acurrucan el cuerpo, se sostienen la cabeza con las manos y se esconden en un espacio triangular sólido como mesas y sillas, gabinetes o rincones; cuando suena la señal del simulacro de evacuación, el maestro sigue la evacuación predeterminada; ruta de forma rápida, ordenada y segura El gobierno local organizó la evacuación de los niños al parque infantil.
Después de llegar al lugar de evacuación designado, los niños se agacharon en el lugar y se protegieron la cabeza con las manos. Los maestros de cada clase inmediatamente contaron el número de personas para asegurarse de que nadie quedara fuera. Lo informó al comandante en jefe del simulacro para garantizar la seguridad de todos los niños.
A través de este simulacro de emergencia por terremoto, todos los maestros y niños aprendieron conocimientos para evitar emergencias, como la absorción de impactos y la evacuación cuando ocurre un terremoto, y dominaron las medidas y métodos de protección a adoptar en la respuesta inicial ante un terremoto. , mejorando aún más su conciencia sobre la seguridad, dominando verdaderamente los métodos básicos de escape rápido, autorrescate y rescate mutuo en peligro, y mejorando la capacidad de resistir y responder a emergencias. Todo el ejercicio logró los objetivos esperados. Notas informativas sobre simulacros de emergencia para la prevención de terremotos y reducción de desastres en jardines de infancia Parte 7
La emergencia comienza desde el corazón y la prevención se practica en acción - Información sobre simulacros de evacuación de emergencia por incendio realizados en jardines de infancia
El trabajo de seguridad de los jardines de infancia es más importante que el Monte Tai para mejorar aún más la conciencia sobre la seguridad contra incendios de profesores y estudiantes, dominar las habilidades de extinción y escape de incendios, y prevenir y contener accidentes por incendio. El 16 de septiembre, el jardín de infantes Yehupo llevó a cabo un simulacro de evacuación de emergencia por incendio.
Antes del simulacro, la escuela formuló un plan detallado de simulacro de evacuación en caso de incendio, implementó las rutas de simulacro de evacuación para cada clase e implementó la división del trabajo y las responsabilidades de los maestros. Los maestros de cada clase llevaron a cabo evacuaciones de emergencia por incendio temáticas. actividades para los niños en clase.
A las 15:00 de la tarde, de repente salió un humo espeso del edificio de enseñanza y sonó la alarma. Los maestros a cargo de cada departamento corrieron al lugar designado de inmediato y ayudaron a los maestros de clase a evacuar a los niños de manera rápida y ordenada. Bajo el liderazgo de cada maestro de clase, los niños se taparon la nariz y la boca con toallas mojadas, se inclinaron y caminaron. a lo largo del Planifique una ruta para evacuar rápidamente a un área segura. Cuente aleatoriamente el número de estudiantes en cada clase para asegurarse de que ningún estudiante quede varado e informe al comandante en jefe. Todos los maestros y estudiantes serán evacuados de manera segura en 15 segundos. Después del simulacro de evacuación, con el fin de mejorar la capacidad de todos los profesores y estudiantes para apagar los incendios iniciales, el director de seguridad, el Sr. Li, explicó el uso correcto de los extintores de polvo seco en el lugar y extinguió rápidamente la fuente de incendio inicial simulada en la escuela. patio de juegos.
Finalmente, el director Guo resumió el ejercicio y presentó sugerencias para mejorar. Teniendo en cuenta la seguridad contra incendios y sonando las campanas de alarma para los simulacros de evacuación, este simulacro de evacuación en caso de incendio se completó con éxito, lo que mejoró el conocimiento y las habilidades de todos los maestros y estudiantes en materia de evacuación de emergencia contra incendios. En la educación y la enseñanza del futuro, continuaremos infiltrando la educación sobre seguridad en el trabajo diario para proteger la seguridad de todos los maestros y estudiantes. Sesión informativa sobre simulacros de emergencia para la prevención de terremotos y la reducción de desastres en el jardín de infantes 8
“Es un terremoto, es un terremoto, apúrate y escóndete debajo de la mesa conmigo, agárrate de las esquinas de la mesa
.“Consigue una almohada rápidamente. Puedes protegerte la cabeza y agacharte en un rincón…”
A las 10:10 a. m. del 10 de marzo, cuando de repente sonó la primera campana de alarma, el Jardín de Infantes Central de Nanma Comenzó el simulacro de escape del terremoto. Los niños que asistían a clase en el aula rápidamente se agacharon y se escondieron debajo de la mesa bajo la guía de la maestra, cubriéndose la cabeza con las manos, "agacharse", "taparse" y "mantenerse firmes". Los niños de la clase alta del tercer piso rápidamente recogieron almohadas para protegerse la cabeza. Un minuto después, la campana de emergencia volvió a sonar. Bajo el liderazgo de la maestra, los niños evacuaron rápida y ordenadamente a lo largo de la pared a lo largo de la ruta de escape desde cada aula hasta un área abierta y segura al aire libre. Todo el proceso de evacuación tomó 3 años y medio. minutos. Al llegar al lugar de reunión, los profesores de cada clase contaron rápidamente el número de personas y el líder de logística, el profesor Hu Yuanyuan, dio un resumen de las actividades.
Antes del simulacro, Nanma Central Kindergarten celebró una reunión con todos los maestros, hizo un arreglo integral para el "simulacro", estudió el "Plan de simulacro de emergencia para la prevención y prevención de terremotos" y presentó requisitos específicos para Cada detalle. Todos los profesores le prestan atención ideológicamente y mejoran la conciencia de seguridad. Los maestros de cada clase impartieron educación sobre seguridad a los niños antes de los simulacros de terremoto y les enseñaron cómo escapar.
Esta actividad de simulacro de emergencia para la prevención de terremotos no solo consolidó el conocimiento de la prevención de terremotos y la absorción de impactos para todos los maestros y estudiantes, sino que también mejoró la capacidad de protección y autorrescate. También fue otra prueba de nuestra escuela. Implementación de simulacros de evacuación de emergencia y seguridad para la prevención de terremotos. Al mismo tiempo, se ha mejorado aún más la capacidad del jardín de infantes para manejar y protegerse contra emergencias. Nuestro jardín de infantes aprovechará esta oportunidad para continuar llevando a cabo una serie de actividades y simulacros de educación sobre seguridad e integrar la educación sobre seguridad en la vida diaria de los niños para mejorar de manera efectiva. Concienciación sobre seguridad de profesores y alumnos. Así lo afirmó Hu Yuanyuan, director de logística del parque.