¿Cuáles son los requisitos de examen físico para obtener un certificado de maestro de jardín de infantes?
Quienes padecen las siguientes enfermedades o defectos físicos no son aptos para la docencia o puestos docentes afines.
1. Tener antecedentes de enfermedad mental, epilepsia e histeria.
2. Enfermedad mental (sujeta a diagnóstico por un hospital especializado de segundo nivel o superior). Incluyendo:
(1) Enfermedad mental grave: esquizofrenia, psicosis paranoide, trastorno afectivo recurrente, trastorno psicótico no clasificado y trastorno psicógeno agudo. (Nota: el tratamiento sistémico durante más de un año no ha curado ni afectado las funciones sociales)
(2) Varios tipos de trastornos mentales orgánicos del cerebro. Incluyendo infección intracraneal, intoxicación, traumatismo craneoencefálico, tumores, epilepsia y enfermedades cerebrovasculares.
(3) Trastornos mentales muy relacionados con la cultura. Personas cuya carrera y funciones sociales se ven afectadas por el Qigong supersticioso y la brujería.
(4) Trastornos mentales provocados por sustancias psicoactivas. La dependencia de drogas, alcohol y pastillas para dormir afecta el funcionamiento social.
(5) Ciertos subtipos de trastornos de la personalidad. Tales como: trastorno de personalidad antisocial, impulsivo y esquizofrénico.
(6) Ciertos tipos de neurosis. Si el funcionamiento ocupacional y social se ven afectados por un trastorno obsesivo-compulsivo intratable y una histeria.
3. Hepatitis virales agudas y crónicas, tuberculosis activa, enfermedades de transmisión sexual y otras enfermedades infecciosas. (Excepto aquellos que se hayan curado después de un examen en un hospital de segundo nivel o una institución médica especializada)
4. Los portadores del virus de la hepatitis o aquellos con alanina aminotransferasa elevada no son adecuados para la educación infantil y el trabajo en ciencias de los alimentos.
5. Tartamudez severa, articulación poco clara, ronquera persistente, pérdida de la voz y defectos fisiológicos en la cavidad bucal que dificultan la pronunciación.
6. La audición en ambos oídos es inferior a 2m.
La audición en ambos oídos es inferior a 3 metros, o la audición en un oído llega a los 5 metros, pero el otro oído está completamente sordo, lo que no es apto para la enseñanza de educación infantil, musicología, medicina, etc.
7. Las personas con el olfato apagado o perdido no son aptas para la enseñanza de química y ciencias de los alimentos.
8. La agudeza visual corregida del ojo bueno en ambos ojos es inferior a 4,5 (0,3).
9. Aquellos con una prueba de visión de colores anormal no pueden participar en trabajos docentes como química y biología. Utilice el color como indicadores técnicos y datos experimentales.
10. Hay cicatrices de gran superficie (3 × 3 cm), hemangioma, vitíligo, nevo pigmentado en la cara o aquellas que afectan gravemente la cara (como tortícolis, parálisis facial, labio leporino y paladar hendido). y sus secuelas quirúrgicas, ceguera de un ojo, deformidades congénitas o adquiridas, deformidades faciales, etc.).
Marcha tambaleante, escoliosis y joroba después de vestirse, discapacidad evidente de la columna y las extremidades, deformidades de las extremidades y Deformidades causadas por factores congénitos o adquiridos, disfunción.
12. Escoliosis mayor a 4 cm, longitud desigual de ambos miembros inferiores mayor a 5 cm, deformidad evidente del tórax, órganos principales (corazón, pulmones, hígado, bazo, riñones, gastrointestinal, etc.) someterse a una cirugía mayor, o la altura de los hombres es inferior a 170 cm y la altura de las mujeres es inferior a 160 cm, lo que no es adecuado para la enseñanza de educación física.
13. Las lesiones vasculares graves en los miembros inferiores afectan a la bipedestación o a la marcha (excepto las que se curan mediante cirugía).
14. Las enfermedades graves de los huesos y las articulaciones, como la espondilosis cervical, la hernia de disco lumbar y la artritis reumatoide, reaparecen, provocando complicaciones como deterioro funcional y deformidad de las articulaciones.
15. Tumores malignos, enfermedades del sistema endocrino, enfermedades del sistema sanguíneo (excepto anemia ferropénica simple) y enfermedades o complicaciones orgánicas graves (enfermedades cardiovasculares y cerebrovasculares, nefritis crónica, etc.).
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16. La condición física de los maestros en puestos de educación especial será determinada por el comité de educación correspondiente.