Diseño de enseñanza de estilo con los dedos en jardín de infantes
Objetivos de enseñanza:
Objetivos de conocimiento:
Al aprender los tipos básicos de dedos, podrás seguir al profesor para realizar los movimientos correctos.
Objetivos de capacidad:
Desarrollar la flexibilidad de los dedos y las habilidades de imitación de los estudiantes.
Objetivos emocionales:
Entrenar la capacidad de coordinación de los estudiantes y cultivar su interés por aprender.
Educar a los estudiantes para que hagan más ejercicio y hagan más ejercicio.
Objetivos personales del entrenamiento:
1. Ser capaz de realizar acciones correctas bajo la guía del profesor.
2. Ser capaz de escuchar atentamente en clase sin molestar a los demás.
Enfoque didáctico:
Tipos de dedos, ejercicios con los dedos.
Dificultades didácticas:
Integridad y coherencia de las acciones.
Métodos de enseñanza:
Método intuitivo, método demostrativo, método práctica, método explicativo.
Proceso de enseñanza:
Primero, organizar la enseñanza
Segundo, revisar
Patrón de dedos: nueva enseñanza de dedo unido y dedo dividido
Tercero, nuevo profesor:
Introducción: (extiende las dos manos) ¿Qué es esto?
Todos tenemos dos manos, y con ellas podemos hacer muchas cosas. Hoy la maestra y los compañeros pidieron que ambas manos se movieran juntas.
1. Muestre las imágenes del material didáctico y deje que los estudiantes observen atentamente:
Separe los dedos, junte los dedos, corte los dedos, cierre el puño, abanique los dedos, enganche los dedos. dedos y doblarlos.
P: Hemos aprendido a abrir y cerrar los dedos. Hoy continuaremos aprendiendo sobre varios tipos de dedos.
El profesor demostró movimientos de los dedos, como cortar dedos, cortar puños, abrir los dedos, enganchar los dedos y doblar los dedos, y explicó los conceptos básicos para que los estudiantes imitaran los movimientos.
Después de adquirir competencia, el maestro grita órdenes para realizar combinaciones de movimientos de los dedos y el maestro guía.
2. Aprende canciones infantiles y haz ejercicios con los dedos: cinco buenos hermanos.
Cinco buenos hermanos
Los dos pulgares (manos enfrentadas, puños mirando al cuerpo, pulgares rectos) tienen la misma altura (puños enfrentados, pulgares juntos).
Asiente al oponente (puños enfrentados, puños enfrentados al cuerpo, pulgares doblados hacia adelante),
Luego inclínate (puños enfrentados, pulgares doblados hacia adelante)
Dos deditos (los dos deditos están rectos)
Todo es diestro (los deditos de ambas manos están doblados y doblados)
Se enganchan entre sí y conviértete en buenos amigos (los deditos meñiques se entrelazan repetidamente)
p>El dedo índice, el dedo medio y el dedo anular (desliza el dedo índice, el dedo medio y el anular en secuencia)
Todo es inseparable (las manos, el dedo índice, el dedo medio y el anular están doblados hacia adelante y hacia atrás)
Cinco hermanos juntos (señalan por separado, señalan juntos)
Únase con gran fuerza (puño)
Después de que el maestro guía a los estudiantes a familiarizarse con la canción infantil, el maestro explica los puntos clave después de demostrar los movimientos y brinda orientación didáctica en secciones.
Cuarto, ejercicios de consolidación:
El profesor grita la contraseña y hacen ejercicios con los dedos juntos.
Resumen del verbo (abreviatura de verbo):
Educar a los alumnos para que escuchen atentamente en clase y hablen activamente. Elogie a los estudiantes que se desempeñan bien en esta clase y anime a otros estudiantes.
Reflexión docente:
Ma Él es serio en clase. Pueden seguir los movimientos del profesor y estudiar mucho. Otros estudiantes progresan a diferentes velocidades debido a diferentes habilidades de aceptación, y algunos estudiantes no son serios en clase.