Plan de lección de la actividad "Clasificación de basura" para jardín de infantes

En la propia actividad docente del profesorado, es inevitable la elaboración de planes didácticos. Los planes didácticos son el vínculo y puente entre los materiales y esquemas didácticos y la enseñanza en el aula. ¿Cómo escribir un plan de lección? A continuación se muestra el plan de lección de la actividad "Clasificación de basura" del jardín de infantes que compilé para usted. Puede compartirlo. Plan de lección 1 de la actividad "Clasificación de basura" para jardín de infantes

Objetivos de la actividad:

1. Comprender las marcas "reciclables" y "no reciclables" en los botes de basura y poder simplemente clasificar la basura.

2. Educar a los niños para que cuiden el medio ambiente que los rodea, depositen la basura en los lugares designados y desarrollen una conciencia preliminar sobre la protección del medio ambiente.

Preparación de la actividad

Fotos de contenedores de basura nuevos, residuos que traen los niños de casa, fotografías sobre los peligros de la basura, pequeños contenedores de basura caseros clasificados.

Proceso de la actividad:

1. Mostrar fotos de nuevos botes de basura en la comunidad y reconocer las señales en los botes de basura.

1. ¿Qué es esto? ¿Para qué se utiliza?

2. ¿Cuál es la diferencia entre este bote de basura y el que usábamos antes?

2. Entendiendo la basura “reciclable”

1. ¿Qué significa basura reciclable? (Reciclable es basura que se puede reciclar, reutilizar y reciclar una y otra vez).

2. ¿Qué crees que es basura reciclable?

3. Los niños discuten y el profesor muestra imágenes relevantes.

3. Entendiendo la basura “no reciclable”

1. ¿Qué significa no reciclable? (No reciclable significa que no se puede reutilizar y los trabajadores la tirarán al vertedero)

2. ¿Qué tipos de basura no son reciclables?

3. Los niños discuten y el profesor muestra imágenes relevantes.

4. Operación infantil, clasificación de basura

1. Es muy importante clasificar la basura. Aquí hay algunas basuras, cuáles son reciclables y cuáles. No lo son.

2. Por favor, coloque la basura en el bote de basura según las categorías reciclables y no reciclables.

3. Comprobar colectivamente si la ubicación es correcta.

5. Ampliación de actividades

Oye, ¿qué pasa con las pilas usadas? ¿Es basura reciclable o basura no reciclable?

Vayamos a casa y descubramos ¿qué otra basura también es basura tóxica? Plan de lección 2 de la actividad "Clasificación de basura" para jardín de infantes

Objetivos de la actividad

1. Comprender el contenido de la historia y comprender el significado de la clasificación de basura.

2. Desarrollar el hábito de clasificar la basura en contenedores de reciclaje.

3. Colaborar para hacer y decorar contenedores reciclables para cultivar habilidades de cooperación y creatividad.

4. Cultivar la aguda capacidad de observación de los niños.

5. Esté dispuesto a intentarlo con valentía y a compartir sus experiencias con sus compañeros.

Preparación de la actividad

1. Pega previamente los rasgos faciales, manos y pies en pequeñas botellas de plástico.

2. Marionetas de mano de madre y niño.

3. Molino de viento.

4. Cajas de cartón grandes.

5. Diferentes materiales artísticos.

Proceso de la actividad

1. La maestra mostró la botellita de plástico, los títeres de mano de madre y niño, y contó el cuento "El destino de la botellita de plástico":

Terminaste de beber Si bebes jugo, tiras la pequeña botella de plástico vacía a un bote de basura (Pregúntale al niño: "Después de beber el jugo, ¿qué haces con la botella de plástico vacía?")

La pequeña botella de plástico está en el bote de basura. Gritó en voz alta: "¡Está mal, está mal, ayúdame!".

La madre de Jinjin lo escuchó y se acercó para ver qué estaba pasando. La botellita de plástico le dijo a su madre: "Todavía soy útil, pero Jinjin me arrojó al 'bote de basura no reciclable'. ¡Por favor, méteme en el 'bote de basura reciclable'!". ¡Eso es lo que pasó! Jinjin, ven y coloca las pequeñas botellas de plástico en el 'contenedor de reciclaje', para que las pequeñas botellas de plástico puedan reciclarse y convertirse en cosas útiles.

"Jinjin volvió a poner la pequeña botella de plástico en el "bote de basura reciclable".

La pequeña botella de plástico decía: "Afortunadamente, los niños me pusieron en el "bote de basura reciclable", de lo contrario lo haría. enviado al vertedero de basura y enterrado bajo tierra para siempre. "(Pregunte a los niños: "¿Qué es un vertedero de basura?")

En ese momento, la botellita de plástico vio muchas otras botellas grandes y pequeñas en el bote de basura reciclable, y todos hablaron de ello. Estaba adivinando en qué me convertiría en el futuro. Algunos dijeron que me convertiría en una alfombra, y otros dijeron que me convertiría en un tobogán. La pequeña botella de plástico de repente se volvió muy animada y pensé: "Lo soy otra vez". ." ¿En qué se convertirá? ”

Unos días después, botellas de todos los tamaños fueron transportadas a una fábrica, donde fueron reprocesadas. Niños, ¿adivinen en qué se convirtieron al final las pequeñas botellas de plástico? se convirtió en ¡Se convirtió en el nuevo molino de viento de Jinjin!

2. Muestre el papel usado, las botellas de plástico, las latas de aluminio y las baterías recargables que trajeron los niños y proponga una “operación de clasificación de basura” en la clase para ayudar al plástico. botellas, latas de aluminio, papel usado y baterías recargables para encontrar un hogar adecuado. Pida a los niños que piensen en qué pueden usar para recolectar basura.

3. cajas grandes Discuta con los niños de antemano:

¿Qué tipo de basura se usa para recolectar cada contenedor de basura?

¿Cómo puede la gente entender qué tipo de basura se recolecta? p > ¿Esta basura es reciclable o no reciclable?

4. Anime a los niños a utilizar diferentes materiales artísticos para decorar su propia basura

5. Pida a los niños que clasifiquen los distintos elementos. traen al bote de basura hecho por ellos mismos.

6. Coloca el bote de basura en la puerta de la sala de actividades y recoge los artículos del jardín de infantes. el maestro puede procesar los desechos recolectados junto con los niños, como venderlos a la estación de reciclaje de desechos o usar algunos desechos para realizar actividades de artesanía Plan de lección de actividad 3 del jardín de infantes "Clasificación de basura"

Objetivos de la actividad:

1. Comprender los peligros de la basura y aprender a clasificarla.

2. Saber que la basura se puede convertir en un tesoro y desarrollar el deseo de los niños de proteger el medio ambiente. >

3. Cultive la aguda capacidad de observación de los niños

4. Esté dispuesto a intentarlo con valentía y compartir sus experiencias con sus compañeros

5. Cultivo inicial del comportamiento cortés de los niños. >

Preparación de la actividad:

1. Haz algún tipo de basura

3. Usa una caja de cartón grande para hacer un bote de basura de clasificación rojo, uno amarillo y uno verde.

Puntos importantes y difíciles de la actividad:

Comprender los peligros de la basura y aprender a proteger el medio ambiente.

Proceso de la actividad:

1. ¿Es hermoso nuestro jardín de infantes? (Anima a los niños a hablar con valentía)

2. Sin embargo, nuestros niños también descubrieron que hay algo que no. hermoso sobre el jardín de infantes. ¿Cuándo crees que nuestro jardín de infantes no es hermoso? (Comunicación de los niños) La maestra también descubrió que cuando hay basura en el jardín de infantes, cuando las flores y las plantas se destruyen, no se ve bien. >

2. Leer el material didáctico y hablar sobre los peligros de la basura

1. Hoy, la maestra pidió a los niños que miraran algunas imágenes y observaran atentamente para ver qué podían encontrar.

2. Guíe a los niños a discutir.

(1) ¿Qué viste?

(2) ¿Cómo se sienten estos lugares con basura? ¿Qué impacto tiene en el medio ambiente?

(3) ¿Cómo sería la vida si estuviéramos rodeados de basura?

3. Cómo proteger el medio ambiente.

1. Guíe a los niños para que discutan activamente: Sabiendo que la basura tiene tantos efectos nocivos, ahora piénselo con sus buenos amigos, ¿cómo podemos proteger el medio ambiente de nuestro jardín de infantes y hacer que nuestro jardín de infantes sea más hermoso?

2. Resumen del maestro: Lo que dijeron los niños es realmente bueno. Todos saben que la basura no se puede tirar y se debe tirar a la basura.

Pero hay muchos tipos de basura y los botes de basura vienen en diferentes colores. ¿Sabes cómo guardar la basura?

4. Lee el material educativo y aprende a clasificar la basura.

1. Conoce los tres botes de basura y comprende la clasificación de la basura.

Papelera verde: Se le llama bote de basura reciclable. La basura como papel, metal, plástico, vidrio, etc. puede reciclarse, desinfectarse, procesarse y ser útil, y es su buen amigo. (Por favor, dígales a algunos niños qué tipo de basura saben que es reciclable)

Bote de basura amarillo: Se le llama bote de basura no reciclable. Alguna basura que no se puede reutilizar es su buena amiga. Principalmente residuos de cocina, como hojas de verduras, sobras, pieles, etc. (Pide a los niños que te digan qué tipo de basura no es reciclable)

Pasetero rojo: Se le llama bote de basura tóxico y nocivo, y a las pilas usadas. Las luces fluorescentes, los medicamentos caducados y los cosméticos son sus mejores amigos.

2. Los niños publican fotografías basura. El bote de basura es el hogar de la basura. Maestro, aquí hay algunas fotos de la basura. ¿Puedes ayudarlos a encontrar un hogar? ¡Si lo encuentras, publícalo en su página de inicio! (Si hay algún error en las publicaciones de los niños, corríjalo individualmente y explique los motivos).

5. Aprecie el hermoso paisaje sin basura.

1. Los niños son realmente capaces. Si todos cuidamos nuestro medio ambiente, ¿qué pasará con la tierra?

2. (Mira el material didáctico) ¿Crees que este entorno es bueno? ¿Cómo te sientes cuando vives en un lugar limpio y hermoso todos los días?

6. Lea el material didáctico, visite la exposición de pequeñas producciones respetuosas con el medio ambiente y aprenda que parte de la basura se puede convertir en tesoro.

1. Todos sabemos que la basura daña a los humanos y a las criaturas de la tierra, pero ¿se puede convertir algo de basura en tesoros? ¿Quieres verlo?

2. Después de que los niños lean el material didáctico, guíelos para que expresen sus hallazgos. Actividad ampliada: Diseñar y fabricar botes de basura ecológicos para guarderías.