Plan de lección de actividades de educación sobre alimentación y nutrición para jardín de infantes
Intención del diseño:
Hoy en día, las condiciones de vida familiar son buenas y muchos padres informan que sus hijos son quisquillosos con la comida en casa. Cuando encuentres algo que te guste comer, cómelo con todas tus fuerzas, sin importar si es nutritivo o no. Pero cuando te encuentras con algo que no te gusta comer, no importa cuánto te persuadan tus padres, no abres la boca. Esta actividad permite principalmente a los niños saber qué alimentos son buenos para el cuerpo, qué alimentos son malos para el cuerpo si se comen en exceso, comprender la estructura de la pagoda nutricional y saber cómo comer varios alimentos de manera razonable.
Objetivos de la actividad:
1. Guiar a los niños para que se den cuenta de la importancia de desarrollar buenos hábitos de higiene alimentaria.
2. Ayudar a los niños a comprender conocimientos básicos de nutrición, sabiendo que; El crecimiento y desarrollo del cuerpo humano requiere la absorción de diferentes nutrientes de diversos alimentos. Reconozca que un eclipse parcial puede tener consecuencias adversas.
3. Cultivar en los niños el desarrollo de buenos hábitos alimentarios, que no sean exigentes con la comida y presten atención a la nutrición.
Preparación de la actividad:
PPT con imágenes de la historia.
El proceso de actividad de varias calcomanías de comida y platos de refrigerios, así como varias calcomanías de sonrisas:
El maestro muestra la imagen a.
El profesor de imágenes de Tres ositos cuenta una historia manipulando imágenes: hay tres ositos en el bosque. La maestra preguntó:
¿Son estos tres osos iguales? ¿Cuál es la diferencia?
(El color, gorda y delgada son diferentes.) La maestra preguntó:
¿Por qué una es gorda, otra delgada y otra ni gorda ni delgada?
(Inspire a los niños a decir que comer platos de carne en lugar de platos vegetarianos engordará; comer solo platos vegetarianos pero no platos de carne lo hará adelgazar; si no es exigente con la comida, es mejor comer de todo.) El maestro cuenta historias manipulando imágenes - Sí ¿Es así? Invitamos a tres ositos a decirles a todos: "Soy un osito blanco. Me encanta comer carne, pollo y leche dulce, pero no me gustan las verduras vegetarianas, por eso estoy muy gordo".
"Soy un osito amarillo. No como carne, no como pollo, solo como un poquito. "
"Soy un oso pardo. No soy exigente con Como todo tipo de platos vegetarianos y a todos les encanta mi salud”.
Pregunta del maestro:
¿Por qué el osito blanco está tan gordo?
Porque no come verduras, sólo carne. )La maestra preguntó:
¿Por qué el osito amarillo está tan delgado?
Porque sólo come verduras y no carne. )La maestra preguntó:
¿Crees que ese oso es más hermoso? ¿Qué oso quieres ser? ¿Por qué?
El osito pardo es más bonito porque no es quisquilloso con la comida, come todo tipo de verduras y no es ni gordo ni flaco. )
El profesor muestra la imagen b.
El plan del Osito Blanco y el Osito Amarillo
③La maestra manipula imágenes para contar historias: no es saludable. Todos pensaban: "¿Cómo pueden ser tan hermosos como los osos pardos?" Entonces decidieron preguntarles a los ositos pardos.
(4) El maestro muestra la imagen C:
Pagoda de Nutrición del Osito Pardo. El Osito Pardo sacó la Pagoda de Nutrición que le dio su madre y se lo dijo al Osito Blanco y al Osito Amarillo. Soportan lo que comen todos los días. Las cosas son como pagodas. Come más abajo y lo menos posible arriba. Echemos un vistazo.
Pregunta del profesor:
¿Qué comemos más cada día? (cereales) ¿Qué incluyen estos alimentos? (Arroz, bollos al vapor, pan, etc.) Maestro: Estos son alimentos elaborados con cereales integrales. Si los comes, tendrás poder.
Pregunta del profesor:
¿Cuál es el segundo lugar? (Verduras y frutas) Maestro: Comer más frutas puede hacerte más alto. Comer más verduras es bueno para la salud.
Pregunta del profesor:
¿Cuál es el siguiente paso? (No coma demasiada leche, huevos y pescado). Maestro: Estos alimentos pueden hacernos más inteligentes y fuertes.
Pregunta del profesor:
¿Qué es lo que menos comes? (Alimentos fritos, bebidas carbonatadas, etc.) Maestro: El azúcar y los alimentos fritos son los que menos se deben consumir.
Comer más de estos alimentos hará que las personas sean obesas. El profesor de alimentación concluyó:
Come alimentos, verduras y frutas todos los días; pollo, pescado y leche de soja, ni más ni menos; chocolate, dulces y grasas todos los días.
Juego 4: Hacer recetas saludables Después de leer la Pagoda de la Nutrición, sabemos qué debemos comer más y tener una dieta razonable. Ahora hagamos una receta saludable para ellos, ¿vale?
Hay muchas pegatinas de comida en la caja. Publica lo que quieras que coman los dos osos en la receta.
El profesor planteó requisitos específicos:
(1) Cada persona elige 5 tipos de comida.
(2) Se requiere una combinación razonable de pagoda nutricional.