Plan de lección del juego deportivo para clases pequeñas de jardín de infantes "El conejito en movimiento"
Antes de que los profesores lleven a cabo actividades docentes, es inevitable preparar planes de lecciones. Con la ayuda de planes de lecciones, el trabajo docente puede volverse más científico. ¿Cómo debemos escribir planes de lecciones? El siguiente es el plan de lección del juego deportivo para clases pequeñas de jardín de infantes "El conejito en movimiento" que compilé para usted. Echemos un vistazo. Plan de lección del juego de deportes para clases pequeñas de jardín de infantes "El conejito en movimiento" 1
Objetivos de la actividad:
1. Practique saltar con las piernas entre las piernas y desarrolle la fuerza de las piernas.
2. Estimular el interés por las actividades deportivas y experimentar plenamente la alegría de los juegos.
3. Mejorar la coordinación y sensibilidad de los movimientos.
4. Cultivo inicial del interés de los niños por las actividades físicas.
Preparación de la actividad:
Un aro de plástico para cada persona, varias cuevas (cartones), colchonetas y tablas de espuma, etc., varias pelotas de goma pequeñas, almohadas pequeñas y varias botellas de Coca-Cola (3-3 por el número de niños) 4 veces), grabadora, cinta.
Proceso de la actividad:
(1) Los niños conducen un coche hasta el lugar formando un círculo y bailan alegremente.
(2) Juego: “Viene el lobo”.
1. Construye la casa del conejito.
Maestra: Conectamos los círculos en círculos o cuadrados para construir la casa del conejo, y luego, bajo el liderazgo de la madre del conejo, compramos artículos para el nuevo hogar.
2. Explique los requisitos para comprar artículos: solo puede comprar un artículo a la vez, y los artículos comprados deben sostenerse entre sus piernas y saltar a casa. Cuando la maestra gritó: "¡El lobo viene!", los niños huyeron rápidamente a casa y se agazaparon en el círculo de plástico. La maestra dijo: "El lobo feroz se fue". Los niños volvieron a salir a comprar cosas.
(3) Juego: "Conejo en Movimiento".
1. La maestra y los niños comentan cómo ayudar al conejito a encontrar una solución.
Profe: "El lobo feroz es realmente molesto. Nos ataca a menudo. Movámonos."
Discusión: ¿Cómo podemos mover tantas cosas de casa?
Demuestra el método móvil de saltar con objetos.
2. Construir una nueva casa.
Elija un pequeño camino puente (un pequeño puente sinuoso pavimentado con tapetes de plástico) o un pequeño camino forestal (hecho de botellas de Coca-Cola), salte a la nueva dirección de su casa con un círculo entre ellos y construya un círculo hacia una nueva casa o cuadrado), luego trepa por la ladera (esteras amontonadas como una ladera), gatea a través de la cueva y regresa al lugar original.
3. Introducir la ruta en movimiento.
Elija un pequeño puente o un pequeño camino forestal, recoja algo y salte a la nueva casa, coloque los artículos en la canasta de la nueva casa, luego suba la ladera, gatee por la cueva, y sigue moviéndote.
(4) Actividades de relajación y organización.
1. Clasificación de las cosas.
2. Actividades de relajación: darse golpecitos en las piernas, la espalda y los hombros.
Extensión de actividades:
Actividades al aire libre: guíe a los niños a jugar a este juego
Reflexión de la actividad:
Los niños de clases pequeñas son muy animados y lindos les gusta saltar, pero sus movimientos no están muy coordinados. Diseñé "Little Rabbit Moving" basándome en la imagen de pensamiento de los niños y las características de estar muy interesados en jugar con los animales pequeños. Los niños pueden explorar las diferentes formas de saltar y aprender a saltar hacia adelante con ambos pies para ejercitar la capacidad de saltar, de modo que los niños no solo puedan aprender habilidades durante la actividad, sino también desarrollar el coraje para superar las dificultades. Toda la actividad está llena de diversión, actividad, educación y juegos, y el efecto es muy bueno. Plan de lección del juego de deportes para clases pequeñas de jardín de infantes "El conejito en movimiento" 2
Objetivos de la actividad
1. Practique saltar con las piernas entre las piernas y desarrolle la fuerza de las piernas.
2. Estimular el interés por las actividades deportivas y experimentar plenamente la alegría de los juegos.
3. Cultivar la conciencia de los niños sobre los juegos cooperativos.
Preparación de la actividad
1. Música: Canciones infantiles - Conejito
2. Cada persona tiene un círculo de plástico, un pendiente y algo de comida (sustitutos) .
Proceso de la actividad
1. Introducción
Maestra: ¡Hoy hace muy buen tiempo que los conejitos salgan a jugar con su madre!
2. Ampliar
1. Música: Canciones infantiles - Conejito
Maestra: Niños, ¡hagamos un baile de conejito juntos!
2. El profesor explica el juego basándose en la trama.
Profesor: ¿Te gustan los juegos? Juguemos juntos
¡Es tan hermoso aquí, hagamos nuestro hogar aquí!
(Quitar el aro y ponerlo en el suelo para usarlo como hogar)
Aún nos queda mucha comida por mover, y tenemos que trasladarla al almacén .
(Designa un lugar como almacén)
El profesor demuestra: Ve a un lado del campo, recoge un artículo, sostenlo entre tus piernas, salta al almacén y ponlo. Bájelo y luego continúe.
(Pida a los niños individualmente que demuestren y enfaticen los elementos esenciales de la acción: asegúrese de utilizar el método de salto cuando se mueva).
Cuando aparece el lobo feroz, el conejito debe inmediatamente Salta sobre el plástico. En cuclillas en el círculo, el lobo feroz se fue y continuó moviendo cosas.
(2) Los niños practican dos veces con acompañamiento musical.
3. Juego: El Conejito se mueve
Profe: El lobo feroz es muy molesto y muchas veces nos acosa.
Discusión: ¿Cómo mover tantas cosas? (Presentando el salto entre objetos.)
(1) Construyendo un nuevo hogar
La madre coneja presentó la ruta y demostró el método de salto para moverse con varios conejitos:
Salta sobre la arboleda (hecha de botellas de Coca-Cola) con un aro en tu espalda para construir una nueva casa.
Coloca la comida en el lugar designado, luego sube corriendo la ladera, salta y. regresar al lugar original.
(2) Moviéndose
(Empieza la música) La conejita avanza por el camino bajo el liderazgo de su madre.
Los profesores proporcionan orientación basada en las actividades de los niños. Aliente y anime a Conejito.
4. Los profesores guían a los niños para que organicen y relajen actividades. Maestra: Ja, finalmente terminamos de mudarnos. ¡Es muy seguro aquí! ¡El lobo feroz nunca volverá a intimidarnos!
¡Estoy tan cansada, relajémonos!
(Golpearse las piernas, la espalda y los hombros)
3. Parte final
Los bebés han estado ocupados moviéndose durante mucho tiempo hoy y están cansados. ¡Ahora vámonos a casa y descansemos!
(El evento termina de forma natural)